高职《建筑材料》课程项目化改革探讨 被引量：8

1

作者 吕文晓 严超君 《职业教育研究》 2011年第7期95-96,共2页

分析了现阶段高职《建筑材料》课程教学存在的问题。通过岗位能力分析可以发现对学生的建筑材料检测能力培养应该大大增强。为了提高教学效果,体现高职教育教、学、做一体的特点,贯彻"以就业为导向"的高职教育方针,从理顺课... 分析了现阶段高职《建筑材料》课程教学存在的问题。通过岗位能力分析可以发现对学生的建筑材料检测能力培养应该大大增强。为了提高教学效果,体现高职教育教、学、做一体的特点,贯彻"以就业为导向"的高职教育方针,从理顺课程设计思路出发,重构课程内容,设计了八个典型工作项目并探讨了项目化考核方式。 展开更多

关键词 高职 建筑材料 课程改革 项目化改革 项目化考核

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远程开放教育土木工程人才培养模式的创新与实践研究 被引量：7

2

作者 郑健民 严超君 《远程教育杂志》 CSSCI 2012年第5期101-107,共7页

不断创新的人才培养模式,是远程开放教育发展的基石与动力之源。社会对土木工程人才要求日益提高,远程开放教育土木工程专业的人才培养遇到了前所未有的挑战。为此,以浙江广播电视大学为例,采用分层随机抽样的方法,在数据处理的基础上,... 不断创新的人才培养模式,是远程开放教育发展的基石与动力之源。社会对土木工程人才要求日益提高,远程开放教育土木工程专业的人才培养遇到了前所未有的挑战。为此,以浙江广播电视大学为例,采用分层随机抽样的方法,在数据处理的基础上,通过模型分析,对远程开放教育土木工程专业人才培养模式的创新与实践进行研究,为远程开放教育土木工程人才培养开拓新的思路,并在实践中探索相应的改革措施与条件,具有较强的现实意义。利用信息化教学优势,结合学生的特长,走校企合作的"个性化"远程开放教育土木工程人才培养之路将大有可为。 展开更多

关键词 远程开放教育 土木工程 人才培养 创新与实践

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石灰石粉不同掺量对混凝土性能的影响研究 被引量：4

3

作者 严超君 《浙江建筑》 2013年第4期57-60,共4页

在石灰石粉与粉煤灰粉、矿粉复掺的混凝土中,将石灰石粉质量分数在10%～25%区间以3%为改变量来调整石灰石粉的掺量,通过试验记录混凝土在工作性能、强度和抗渗性能方面的变化。结果表明当石灰石粉掺入质量分数为19%时,混凝土3、28、60 ... 在石灰石粉与粉煤灰粉、矿粉复掺的混凝土中,将石灰石粉质量分数在10%～25%区间以3%为改变量来调整石灰石粉的掺量,通过试验记录混凝土在工作性能、强度和抗渗性能方面的变化。结果表明当石灰石粉掺入质量分数为19%时,混凝土3、28、60 d的强度都是最高的。石灰石粉掺量不仅对混凝土的早强强度、28 d强度有影响,而且对其后期强度也将产生一定的影响。同时石灰石粉的掺量调整也会在一定程度上改善混凝土的工作性能及抗渗性能。 展开更多

关键词 混凝土 石灰石粉 工作性能 强度 抗渗

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RAP温度对泡沫沥青冷再生配合比设计及路用性能的影响 被引量：4

4

作者 严超君 《公路工程》 北大核心 2016年第3期125-131,共7页

回收沥青路面材料(RAP)的温度受季节和一天当中空气温度的影响,既有泡沫沥青冷再生混合料配合比设计方法并没有考虑RAP温度对泡沫沥青冷再生混合料性能的影响。研究了RAP温度对泡沫沥青冷再生混合料干湿劈裂强度、高低温性能和泡沫沥青... 回收沥青路面材料(RAP)的温度受季节和一天当中空气温度的影响,既有泡沫沥青冷再生混合料配合比设计方法并没有考虑RAP温度对泡沫沥青冷再生混合料性能的影响。研究了RAP温度对泡沫沥青冷再生混合料干湿劈裂强度、高低温性能和泡沫沥青分散性状的影响。结果表明,随着RAP温度增加,泡沫沥青冷再生混合料干湿劈裂强度增大,混合料最佳泡沫沥青用量减小,RAP温度对泡沫沥青冷再生混合料劈裂强度有显著的影响;增加RAP预热温度可显著改善泡沫沥青冷再生混合料的高温稳定性和低温抗裂性,不同RAP预热温度下,泡沫沥青冷再生混合料马歇尔试件劈裂破坏界面的泡沫沥青面积百分比与试件干湿劈裂强度之间的线性拟合关系良好,RAP预热温度对泡沫沥青冷再生混合料的影响机理在于其影响了泡沫沥青在混合料的分散形状和分散的均匀性,提高了混合料的压实特性。 展开更多

关键词 路面工程 沥青路面冷再生 泡沫沥青冷再生混合料 劈裂强度 泡沫沥青分散性状

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基于问题解决的建筑施工课程教学设计研究 被引量：2

5

作者 严超君 吕文晓 《河南广播电视大学学报》 2012年第4期83-85,共3页

以建构主义理论中的基于问题式学习的教学模式为基础,对远程开放教育中《建筑施工技术》课程的教学进行设计和实践,通过对长期教学过程中积累下来的学生高质量的常规性问题进行整理研究,设计出符合学生及课程特点的问题,创设恰当的问题... 以建构主义理论中的基于问题式学习的教学模式为基础,对远程开放教育中《建筑施工技术》课程的教学进行设计和实践,通过对长期教学过程中积累下来的学生高质量的常规性问题进行整理研究,设计出符合学生及课程特点的问题,创设恰当的问题情境,引领探索型的学习方式,以适应多层次、远距离的开放教学现状。 展开更多

关键词 基于问题的学习 建筑施工 学习模式 教学设计

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远程教育土建学科教学团队构建的思考 被引量：2

6

作者 严超君 《继续教育研究》 2012年第9期55-57,共3页

以浙江广播电视大学土建学科开放远程教育的发展现状及存在问题为依据,在深入研究教学团队概念和理论的基础上,分析了现阶段构建远程教育土建学科教学团队的意义,对远程教育土建学科教学团队的内涵和特点进行了思考和探索。

关键词 远程教育 教学团队 土建学科

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基于突变理论的工业园区环境风险评价 被引量：3

7

作者 邓长涛 严超君 董菁 《陕西水利》 2018年第6期98-101,共4页

为改进现行环境风险评估方法的单一性和易受主观影响因素影响的不足,引入突变级数理论,建立基于突变技术法的工业园区环境风险评价多指标集成指标评价体系,并以小蓝工业园区为研究样区开展了环境风险评价。结果显示,样区的14家敏感企业... 为改进现行环境风险评估方法的单一性和易受主观影响因素影响的不足,引入突变级数理论,建立基于突变技术法的工业园区环境风险评价多指标集成指标评价体系,并以小蓝工业园区为研究样区开展了环境风险评价。结果显示,样区的14家敏感企业均处于一般安全水平及以上,其中,有9家企业处于一般安全水平(A∈[0.9538-0.9738));3家企业处于安全水平(A∈[0.9538-0.9738));2家企业处于很安全水平(A∈[0.9884-1])。并将处于一般安全水平的9家企业和风险值最低的企业(金沙化工)分别作为园区风险管理的重点和重中之重。 展开更多

关键词 突变级数法 指标体系 工业园区 环境风险评价

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基于全过程案例教学法的《建设法规》课程教学实践 被引量：3

8

作者 严超君 《宁波广播电视大学学报》 2018年第4期79-82,共4页

本文分析了开放教育《建设法规》课程教学的特点及成人学生的学习需求,有针对性地创设了全过程案例教学法,帮助学生通过课前学习平台自主学习、课中案例分析师生互动、课后讨论答疑总结升华三个环节深度建构知识体系,从而提升学生的学... 本文分析了开放教育《建设法规》课程教学的特点及成人学生的学习需求,有针对性地创设了全过程案例教学法,帮助学生通过课前学习平台自主学习、课中案例分析师生互动、课后讨论答疑总结升华三个环节深度建构知识体系,从而提升学生的学习主动性、参与性、有效性,实现学生职业技能的螺旋增长。 展开更多

关键词 建设法规 案例教学 成人教育 知识建构

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远程开放教育建设监理课程的教学设计研究 被引量：1

9

作者 严超君 《厦门广播电视大学学报》 2012年第2期15-19,共5页

建设监理是中央电大开放教育土木工程、建筑施工与管理等专业的重要拓展课,本课程集技术性、综合性、实践性和政策性于一体,教学内容多而杂。为了帮助成人学生更好地把握本课程的重点,达到课程学习目标,在深入分析学生的具体学情和师生... 建设监理是中央电大开放教育土木工程、建筑施工与管理等专业的重要拓展课,本课程集技术性、综合性、实践性和政策性于一体,教学内容多而杂。为了帮助成人学生更好地把握本课程的重点,达到课程学习目标,在深入分析学生的具体学情和师生关系的基础上,结合多年的实践教学经验,更新了教学理念,设定了新颖的教学目标,设计了适合成人学习的教学模式和教学渠道,大大提高了本课程的教学效果。 展开更多

关键词 远程教育 建设监理课程 教学设计

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运用价值工程优选建筑材料的探讨 被引量：1

10

作者 严超君 《跨世纪》 2008年第8期182-183,共2页

随着价值工程在建筑业中的不断推广，价值工程已经开始渗透建筑项目全生命周期的各个过程。本文试通过实例分析，探讨价值工程运用于建筑材料选择过程中的意义及其具体实施方法。

关键词 价值工程 优选 建筑材料

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成人教育远程虚拟仿真实训的教学研究 被引量：1

11

作者 严超君 《宁波广播电视大学学报》 2013年第4期89-92,共4页

在成人教育中采用虚拟仿真技术开展教学实训或课程实验将是教育信息技术发展的一个重要趋势,本文通过已搭设的远程开放实验平台开展土建专业建筑施工课程的虚拟仿真实训教学研究,并分析教学过程中的优缺点,为今后在成人教育中进一步拓... 在成人教育中采用虚拟仿真技术开展教学实训或课程实验将是教育信息技术发展的一个重要趋势,本文通过已搭设的远程开放实验平台开展土建专业建筑施工课程的虚拟仿真实训教学研究,并分析教学过程中的优缺点,为今后在成人教育中进一步拓展远程虚拟仿真实训提供参考。 展开更多

关键词 成人教育 虚拟仿真 远程 实训

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基于问题解决学习模式在远程教育中的应用——以建筑施工课程为例 被引量：1

12

作者 严超君 《南昌教育学院学报》 2012年第5期78-,80,共2页

在远程教育中教师设计教学方案引导学生根据网上教学资源进行自主学习,但是在实践教学过程中发现学生的自主学习能力没有达到教师的预期。基于问题解决学习模式可以提高学生自主学习的主动性和有效性,特别是在建筑施工等实践性强课程中... 在远程教育中教师设计教学方案引导学生根据网上教学资源进行自主学习,但是在实践教学过程中发现学生的自主学习能力没有达到教师的预期。基于问题解决学习模式可以提高学生自主学习的主动性和有效性,特别是在建筑施工等实践性强课程中更能有效地引导学生,提高学习效果。 展开更多

关键词 基于问题的学习 远程教育 建筑施工

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BIM在给排水设计中的应用与发展 被引量：2

13

作者 王纪婷 严超君 《居业》 2018年第8期32-33,共2页

BIM为建设项目设计的必要条件,有着建立三维数字信息模型的功能,同时作为信息共享的平台,方便多学科进行交流,使项目清晰易懂。BIM技术在给排水设计中,将管道的信息参数上传至云平台并利用可视化、碰撞分析、虚拟漫游等功能优化设计方案... BIM为建设项目设计的必要条件,有着建立三维数字信息模型的功能,同时作为信息共享的平台,方便多学科进行交流,使项目清晰易懂。BIM技术在给排水设计中,将管道的信息参数上传至云平台并利用可视化、碰撞分析、虚拟漫游等功能优化设计方案,合理减少使用空间并修改碰撞构件。同时简要描述BIM在后期的发展趋势。 展开更多

关键词 BIM 给排水 可视化 碰撞分析 独立性 绿色建筑

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关于建筑材料课程教学的若干思考

14

作者 严超君 张志超 《内蒙古电大学刊》 2007年第5期119-120,共2页

建筑材料课程是中央广播电视大学工学科建筑施工与管理专业必修的专业课程。本文阐述了建筑材料在开放教育中的教学特点以及在实际教学过程中出现的问题,并就这些特点和问题提出了转变该课程教学方式的建议。

关键词 开放教育 建筑材料课程 教学特点 教学方式

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仿真模拟技术运用于电大 土木类专业远程实验教学的探索

15

作者 张志超 严超君 《跨世纪》 2008年第3期254-255,共2页

土木类专业的教学设有丰富多样的实验性环节，然而随着招生规模的扩大，学校现有的实验设施和教师水平已不能满足实验教学的需求，为了保证实验环节能正常有效地开展，把仿真模拟技术引入到实验教学中来，不失为一种可行而有意义的方法... 土木类专业的教学设有丰富多样的实验性环节，然而随着招生规模的扩大，学校现有的实验设施和教师水平已不能满足实验教学的需求，为了保证实验环节能正常有效地开展，把仿真模拟技术引入到实验教学中来，不失为一种可行而有意义的方法。本文是对仿真模拟技术运用于电大土木类专业远程实验教学的可行性和重要性进行初步探索。 展开更多

关键词 仿真模拟技术 土木类专业 远程实验教学

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碳纤维对碳钢电化学腐蚀行为的影响

16

作者 严超君 朱绘美 《铸造技术》 CAS 北大核心 2014年第12期2797-2799,共3页

研究了碳钢和偶接碳纤维碳钢在模拟孔隙液中的腐蚀行为。结果表明,随着碳纤维偶接量的增加,碳钢的全面腐蚀速率有所增加。继续增加碳纤维含量对碳钢腐蚀性能的影响程度降低。

关键词 碳钢 电化学 腐蚀

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土建专业远程实验差异化教学模式研究

17

作者 严超君 《厦门广播电视大学学报》 2015年第3期1-7,共7页

基于远程开放实验平台的远程实验教学是目前成人教育的一个发展趋势,电大土建类课程的远程实验在分析学生的不同特征和需求的基础上,开展学生分组、任务分层、评价分步的差异化教学模式的探索和实践。研究表明对成人远程实验实施差异化... 基于远程开放实验平台的远程实验教学是目前成人教育的一个发展趋势,电大土建类课程的远程实验在分析学生的不同特征和需求的基础上,开展学生分组、任务分层、评价分步的差异化教学模式的探索和实践。研究表明对成人远程实验实施差异化教学,在一定程度上提高了学生参与实践的积极性,提高了实验考核的通过率,有利于学生的均衡发展和自我认可。 展开更多

关键词 远程实验 差异化教学 土建

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赣州市会昌县农村生活污水排放现状及处理措施探讨 被引量：1

18

作者 严超君 徐富刚 王纪婷 《黄河水利职业技术学院学报》 2018年第1期20-22,共3页

通过实地调研,了解了赣州市会昌县农村生活污水处理的现状,发现其存在建设资金不足、用地紧张、地形复杂、污水变化大和管理困难等问题,提出修缮现有合流排污管渠、新建分流管渠、采取组合式生理站和采用人工湿地处理等对策。

关键词 赣州市会昌县 农村环境 生活污水 污染治理

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