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“手”的哲学
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作者 陈国岭 李卫齐 《思想政治课教学》 北大核心 2004年第5期49-50,共2页
关键词 高二 教学案例 思想政治课教学 教学参考
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趣谈“手”中的哲学
2
作者 《中学政治教学参考》 2004年第3期64-64,共1页
关键词 哲学 指甲 唯物辨证法 生命科学
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超前讨论 后发诱导
3
作者 《思想政治课教学》 北大核心 1989年第6期26-26,共1页
所谓超前讨论,就是在没有学习科学人生观的有关基本原理和基本观点之前,联系社会的某些现象,在学生对此方面认识尚不明确之时,设计通俗易行的讨论题,这种讨论题应该是使学生感兴趣的“热点”,而这个“热点”又与教材的内容密切相关,充... 所谓超前讨论,就是在没有学习科学人生观的有关基本原理和基本观点之前,联系社会的某些现象,在学生对此方面认识尚不明确之时,设计通俗易行的讨论题,这种讨论题应该是使学生感兴趣的“热点”,而这个“热点”又与教材的内容密切相关,充分发扬民主,让学生自由地发表自己的意见和看法,老师不给框框。这样让学生在自由讨论中自然地。 展开更多
关键词 人生观和世界观 发扬民主 学兰 教学活动
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