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基于疑问驱动式的高职应用文教学研究 被引量：2
1
作者 严昭飞 《齐齐哈尔师范高等专科学校学报》 2019年第3期141-142,共2页
教育信息技术的高速发展促进教育水平的提高。当前各家教育机构将教学资源进行汇总,并对教学资源高度细化,使其更加符合教学要求。同时,基于疑问驱动式的高职应用文教学方法,在应用文的教学中得到教育工作者广泛重视。本文将以实验为基... 教育信息技术的高速发展促进教育水平的提高。当前各家教育机构将教学资源进行汇总,并对教学资源高度细化,使其更加符合教学要求。同时,基于疑问驱动式的高职应用文教学方法,在应用文的教学中得到教育工作者广泛重视。本文将以实验为基础,对网络教育资源与疑问式教学结合的合理性进行探索,并将实验前后的结果进行比较证明实验的结论,以达到对高职应用文教学有效性的提高。 展开更多
关键词 疑问驱动式 高职 应用文教学 网络资源
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浅论如何提高应用写作教学的实效性 被引量：2
2
作者 严昭飞 《吉林省教育学院学报（中旬）》 2013年第10期57-58,共2页
传统的应用文写作教学方法具有很大局限和诸多弊端,严重干扰学生对应用文写作的理解,阻碍其提高写作能力。教育机构和执教导师应顺应时代的变迁,与时俱进地吸收新的教学理念,优化课程结构,活用新时代的教学方法,改革教学评价机制,以学... 传统的应用文写作教学方法具有很大局限和诸多弊端,严重干扰学生对应用文写作的理解,阻碍其提高写作能力。教育机构和执教导师应顺应时代的变迁,与时俱进地吸收新的教学理念,优化课程结构,活用新时代的教学方法,改革教学评价机制,以学生为教学主体,充分发挥学生学习的主观能动性。 展开更多
关键词 应用写作 写作教学 教学实效性 评价机制
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关于高职院校人文素质教育缺失的反思 被引量：1
3
作者 严昭飞 《吉林工程技术师范学院学报》 2013年第9期52-53,共2页
针对高职院校人文素质教育中人文精神、学生的人文素质严重缺失的情况,提出应该增强高职院校课程教育中以素质为基本的教育观念,在实施教学过程中应全面结合人文教育以及科学教学,使高职院校人文素质教育缺失的问题得到解决。
关键词 高职院校 人文素质教育 人文精神 人才培养
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谈新版《党政机关公文格式》国家标准中的几个“为什么”
4
作者 严昭飞 《发展》 2013年第5期77-77,共1页
2012年6月29日，国家质量监督检验检疫总局、国家标准化管理委员会发布了《党政机关公文格式》国家标准（GB／T9704—2012）。2012版国家标准与1999版国家标准对比，新版国家标准中出现了许多新的变化，为什么会有这些变化呢？
关键词 国家标准化管理委员会 公文格式 党政机关 国家质量监督检验检疫总局
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对高职院校应用文写作教学的几点思考
5
作者 严昭飞 《科技信息》 2010年第31期281-281,共1页
应用文写作作为一门基础课程,随着社会主义市场经济的纵深发展,社会分工越来越细,专业要求越来越高,掌握应用写作技巧,熟练应用写作显得尤为重要。但是,在高职院校,应用文写作课程还没有被引起足够的重视,在实际授课过程中,还存在诸多... 应用文写作作为一门基础课程,随着社会主义市场经济的纵深发展,社会分工越来越细,专业要求越来越高,掌握应用写作技巧,熟练应用写作显得尤为重要。但是,在高职院校,应用文写作课程还没有被引起足够的重视,在实际授课过程中,还存在诸多问题。本文重点分析了高职院校应用文写作教学过程中存在的问题,提出了相应的对策。 展开更多
关键词 高职院校 应用文 写作 问题 对策
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