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高等教育要始终坚持马克思主义指导地位 被引量：6
1
作者 周晔 严书倜 《中国高等教育》 CSSCI 北大核心 2019年第15期7-9,共3页
中国高等教育要始终坚持马克思主义指导地位,这是中国高等教育坚持中国特色社会主义道路、坚持中国特色社会主义理论体系、坚持中国特色社会主义制度、坚持中国特色社会主义文化、坚持中国共产党领导、坚持中国高等教育发展规律的需要。
关键词 高等教育 马克思主义 指导地住
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文旅类短视频“流量密码”模因生成与价值赋能研究——基于哈尔滨文旅短视频的内容分析 被引量：2
2
作者 严书倜 李志飞 《中国出版》 CSSCI 北大核心 2024年第9期34-41,共8页
“文旅”是2024年全国两会的高频词,它不仅提振城市经济发展,还促进地方文化“破壁”传播。模因传播引发的流量是打开文旅新局面的“密钥”,深挖“出圈”背后的文旅模因运行规律,才能把握住数字时代文旅发展“新增长极”。“尔滨”的火... “文旅”是2024年全国两会的高频词,它不仅提振城市经济发展,还促进地方文化“破壁”传播。模因传播引发的流量是打开文旅新局面的“密钥”,深挖“出圈”背后的文旅模因运行规律,才能把握住数字时代文旅发展“新增长极”。“尔滨”的火爆由短视频场域引发,是探索文旅高质量发展之道的典型案例,其模因传播模式阐明了价值赋能文旅高质量发展的规律。“以文化旅、以旅彰文”的核心价值模因及其衍化传播,让“文旅体验”变为更具有深意的“价值传播”。 展开更多
关键词 文旅模因表达 流量密码 新质生产方式 数字化场域 价值赋能
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“两个务必”到“三个务必”的历史生成与实践进路
3
作者 周晔 张佳慧 严书倜 《北京邮电大学学报（社会科学版）》 2024年第5期86-91,共6页
习近平总书记提出的“三个务必”的新论断、新要求,其思想内涵承继了中国共产党人对毛泽东“两个务必”执政主题一以贯之的历史逻辑和重大理论创新。2024年在全党开展的党纪学习教育,正是党的自我革命的再一次深化、在深化中把握历史主... 习近平总书记提出的“三个务必”的新论断、新要求,其思想内涵承继了中国共产党人对毛泽东“两个务必”执政主题一以贯之的历史逻辑和重大理论创新。2024年在全党开展的党纪学习教育,正是党的自我革命的再一次深化、在深化中把握历史主动、推动全面从严治党向纵深发展,也是牢记党的初心使命、与人民血浓于水的必然要求,体现了新时代中国共产党人的政治坚守和使命初心。理解“两个务必”到“三个务必”的历史生成,需要分析其形势任务,厘清发展脉络,掌握内涵意蕴,明晰实践指向。 展开更多
关键词 中国共产党 三个务必 内涵意蕴 实践进路
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数字资本主义舆论场控制机制与本质批判
4
作者 李志飞 严书倜 《思想教育研究》 CSSCI 北大核心 2024年第11期132-138,共7页
数字资本主义作为资本主义社会发展的新样态,不仅继承了传统资本主义对国际国内社会舆论场的控制霸权,还进一步加强舆论场控制机制。数字资本主义通过新技术垄断和掌控平台设置规则对国内社会舆论场信息源头进行关键的“点”式和视觉平... 数字资本主义作为资本主义社会发展的新样态,不仅继承了传统资本主义对国际国内社会舆论场的控制霸权,还进一步加强舆论场控制机制。数字资本主义通过新技术垄断和掌控平台设置规则对国内社会舆论场信息源头进行关键的“点”式和视觉平台联动的“面”式控制,通过专业的情感逻辑对舆论场进行“立体”式的价值观控制。在国际社会,数字资本主义与国家利益相结合,在舆论场进行地缘政治博弈,对数据资源控制,并进一步将议题指向化变为底层逻辑;在舆论传播层面,进行职业性话术欺骗,以加固对国际舆论场的垄断霸权。立足于马克思主义视野,数字资本主义舆论场的控制机制不但没有改变资本主义阶级属性和利益指向的本质,还以更加隐蔽的形式加剧了资本主义的剥削与统治,对其应进行更为深刻和本质性的批判分析。 展开更多
关键词 数字资本主义 舆论场 控制机制 本质批判
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红色基因与红色文化在课程教学中的实践研究 被引量：4
5
作者 周晔 严书倜 《北京教育（高教）》 2021年第7期73-75,共3页
从红色基因与红色文化的内涵与外延、融入课程教学实践的价值与作用以及培育时代新人的机制与路径三个方面,阐释了在课程教学中如何传承红色基因、增强红色文化认同,激发学生红色情怀,如何将红色历史转化为生动教材,如何打造课程教学实... 从红色基因与红色文化的内涵与外延、融入课程教学实践的价值与作用以及培育时代新人的机制与路径三个方面,阐释了在课程教学中如何传承红色基因、增强红色文化认同,激发学生红色情怀,如何将红色历史转化为生动教材,如何打造课程教学实践育人功能的硬核模式。 展开更多
关键词 红色基因 红色文化 课程教学 实践研究
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高校思想政治教育70年视阈统揽 被引量：2
6
作者 周晔 严书倜 《北京教育（高教）》 2019年第10期32-36,共5页
通过纵横统揽1949年至2019年高校思想政治教育70年的视阈变迁,从而站在新的历史高度提出'高校思想政治教育视阈的不同所产生的方法轨迹就不同'。习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上的重要讲话精神(以下简称'3... 通过纵横统揽1949年至2019年高校思想政治教育70年的视阈变迁,从而站在新的历史高度提出'高校思想政治教育视阈的不同所产生的方法轨迹就不同'。习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上的重要讲话精神(以下简称'3·18'讲话),是最接近人的自由而全面发展这一目标,也是最接近人类终极目的的。 展开更多
关键词 高校思想政治教育 70年 视阈
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中国大众哲学的奠基人——艾思奇 被引量：1
7
作者 周晔 严书倜 《中国高等教育》 CSSCI 北大核心 2021年第10期12-14,共3页
艾思奇撰写的《大众哲学》是一部马克思主义哲学经典力作,以其大众化、通俗化、现实化与中国化的显著特点,彰显出非凡的思想的伟力、大众的力量。《大众哲学》是马克思主义哲学中国化、现实化的良好开端,极大地促进了中国无产阶级哲学... 艾思奇撰写的《大众哲学》是一部马克思主义哲学经典力作,以其大众化、通俗化、现实化与中国化的显著特点,彰显出非凡的思想的伟力、大众的力量。《大众哲学》是马克思主义哲学中国化、现实化的良好开端,极大地促进了中国无产阶级哲学思想的形成与发展。 展开更多
关键词 艾思奇 《大众哲学》 马克思主义哲学
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新时代公民培养的五维空间
8
作者 周晔 严书倜 《北京教育（高教）》 2020年第3期6-8,共3页
通过对新时代公民培养模式的一到五维空间的步步探索,突出强调公民培养的基础性、整体性和完整性,尤其是公民教育中的生命维度不容忽视,否则公民培养的整体性和完整性就无所适从。现代公民培养的关键环节,在于对道德以及道德本质的追问。
关键词 新时代 公民培养 五维空间
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高校哲学社会科学高质量发展的生态营造 被引量：1
9
作者 周晔 严书倜 《北京教育（高教）》 2023年第6期15-18,共4页
高校哲学社会科学高质量发展,在于整体生态的营造,同时也在于自身的生态营造,包括学科体系生态、学术体系生态、话语体系生态以及三体共融共生的生态营造。高校哲学社会科学工作者乃至全社会共同肩负着哲学社会科学高质量发展生态营造... 高校哲学社会科学高质量发展,在于整体生态的营造,同时也在于自身的生态营造,包括学科体系生态、学术体系生态、话语体系生态以及三体共融共生的生态营造。高校哲学社会科学工作者乃至全社会共同肩负着哲学社会科学高质量发展生态营造的责任与义务。 展开更多
关键词 生态营造 高质量发展 高校哲学社会科学
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北京·和
10
作者 严书倜 于昊文 +2 位作者 余淼淼 刘畅(指导) 陈薇(指导) 《中国宝玉石》 2020年第S01期200-200,共1页
四幅图以春夏秋冬为时间线,每幅画被河分为上下两个部分,上部分是新北京,下部分是老北京,事物截然不同。到第四幅画,冬天过年全家在一起拍全家福,墙上的照片有北京这些年的发展变化。虽然物质在变化、时代在发展,但一家人和谐圆满的精... 四幅图以春夏秋冬为时间线,每幅画被河分为上下两个部分,上部分是新北京,下部分是老北京,事物截然不同。到第四幅画,冬天过年全家在一起拍全家福,墙上的照片有北京这些年的发展变化。虽然物质在变化、时代在发展,但一家人和谐圆满的精神从未变过,北京“和”从未变过。 展开更多
关键词 全家福 春夏秋冬 北京
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