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2-甲基喹啉合成研究进展
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作者 崔雨晴 王杰一 +4 位作者 刘佳慧 张兴云 李纪兴 《河南化工》 CAS 2023年第4期1-4,共4页
2-甲基喹啉作为一种重要的化工中间体,在工业助剂、农药、染料和医药等领域应用广泛。通过简单的原料转化直接构建2-甲基喹啉是最简便和有效的方法,一系列高效、简单、绿色合成2-甲基喹啉的方法已经实现。按照均相和多相两种反应类型进... 2-甲基喹啉作为一种重要的化工中间体,在工业助剂、农药、染料和医药等领域应用广泛。通过简单的原料转化直接构建2-甲基喹啉是最简便和有效的方法,一系列高效、简单、绿色合成2-甲基喹啉的方法已经实现。按照均相和多相两种反应类型进行分类,综述了2-甲基喹啉的合成研究进展。 展开更多
关键词 2-甲基喹啉 合成方法 绿色化学 均相反应 多相反应
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制备2-甲基喹啉的新方法 被引量:1
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作者 于福强 +2 位作者 陈鑫淼 牟美蓉 李纪兴 《农药》 CAS CSCD 北大核心 2020年第7期481-482,共2页
[目的]研究2-甲基喹啉的新合成方法。[方法]在钯催化体系下将硝基苯和乙醇高效转化为2-甲基喹啉。[结果]在优化反应条件下产物收率86%。[结论]此方法为2-甲基喹啉的合成提供了一条简单、实用的路径。
关键词 催化氧化 2-甲基喹啉 合成
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2-乙基-3,7-二甲基-6-[4-(-氟甲氧基)苯氧基]喹啉的合成 被引量:1
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作者 孙鑫建 李晓涵 +3 位作者 鲍仪礼 王庆珍 李纪兴 《农药》 CAS CSCD 北大核心 2019年第1期21-22,39,共3页
[目的]对flometoquin的关键中间体类似物进行合成。[方法]以取代苯胺和丙醇作为起始原料,经钯催化体系反应高效得到目标产物2-乙基-3,7-二甲基-6-[4-(-氟甲氧基)苯氧基]喹啉。[结果]在钯催化体系下目标产物的收率可达85.3%。[结论]此方... [目的]对flometoquin的关键中间体类似物进行合成。[方法]以取代苯胺和丙醇作为起始原料,经钯催化体系反应高效得到目标产物2-乙基-3,7-二甲基-6-[4-(-氟甲氧基)苯氧基]喹啉。[结果]在钯催化体系下目标产物的收率可达85.3%。[结论]此方法具有绿色环保、原料简单易得、反应效率高等特点。 展开更多
关键词 flometoquin 喹啉 合成
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2-甲基喹啉新合成方法研究
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作者 刘可心 肖丹 +3 位作者 刘苏毓 谢成浩 李纪兴 《河南化工》 CAS 2021年第2期8-9,共2页
以苯肼和乙醇作为起始原料,在钯催化体系下反应制得目标产物2-甲基喹啉,考察了温度、反应时间、乙醇浓度对反应的影响。在最佳条件下,反应分离收率可达64%。此方法为2-甲基喹啉的合成提供了一条实用的路径。
关键词 2-甲基喹啉 合成 苯肼
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基于ZigBee的智能空调温湿度控制系统的设计
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作者 朱宝旺 秦聪 +3 位作者 孙浩 赵树磊 李道勇 《科技视界》 2019年第6期127-129,共3页
针对传统家居空调设备温湿控制智能化程度低的问题,开发了基于ZigBee的智能家居温湿度控制系统,从移动控制器和温湿度调节设备控制终端两方面介绍了系统的硬件设计,满足了舒适度的智能控制需要,节约了能源的消耗。
关键词 温湿度控制系统 ZIGBEE 单片机
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吡咯并[1,2-a]喹喔啉类化合物合成研究进展 被引量:6
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作者 王莉 +1 位作者 于福强 李纪兴 《有机化学》 SCIE CAS CSCD 北大核心 2018年第11期2866-2878,共13页
吡咯并[1,2-a]喹喔啉类化合物是广泛存在于天然产物和生物活性分子中一类重要的含氮杂环化合物.因而,吡咯并[1,2-a]喹喔啉骨架,特别是取代的吡咯并[1,2-a]喹喔啉的合成具有重要理论和实际意义.较全面总结近几十年里吡咯并[1,2-a]喹喔啉... 吡咯并[1,2-a]喹喔啉类化合物是广泛存在于天然产物和生物活性分子中一类重要的含氮杂环化合物.因而,吡咯并[1,2-a]喹喔啉骨架,特别是取代的吡咯并[1,2-a]喹喔啉的合成具有重要理论和实际意义.较全面总结近几十年里吡咯并[1,2-a]喹喔啉和4,5-二氢吡咯并[1,2-a]喹喔啉类化合物的合成研究进展,对该领域所存在的问题和局限性进行了总结并对今后的发展作出展望. 展开更多
关键词 吡咯并[1 2-a]喹喔啉 4 5-二氢吡咯并[1 2-a]喹喔啉 氧化 研究进展
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农林专业有机化学课程考核方式改革与实践 被引量:2
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作者 王莉 +1 位作者 魏丕峰 李纪兴 《山东化工》 CAS 2021年第7期199-200,共2页
有机化学是农林专业的基础必修课程。针对有机化学课程教学中存在的诸多问题,通过建立多样性考核体系,主要从单元检测、课堂表现、作业、小论文和期末考试等多种方式相结合的考核方式进行改革。该改革对学生形成自学能力和创新意识起到... 有机化学是农林专业的基础必修课程。针对有机化学课程教学中存在的诸多问题,通过建立多样性考核体系,主要从单元检测、课堂表现、作业、小论文和期末考试等多种方式相结合的考核方式进行改革。该改革对学生形成自学能力和创新意识起到明显促进作用。 展开更多
关键词 考核方式 教学改革 有机化学
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