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初中语文名著情境化作业设计探究
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作者 丘振星 《中华活页文选（教师）》 2024年第11期49-51,共3页
本文主要探讨了初中语文名著情境化作业设计的理念、方法及其对学生阅读兴趣和阅读理解能力的影响。通过分析当前初中语文名著教学的现状,提出了一系列情境化作业设计的策略,以提升学生的阅读兴趣,促进学生阅读理解能力的提高。
关键词 初中语文 名著 情境化作业
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