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职业化的公安教育训练体系研究 被引量：25
1
作者 上海公安高等专科学校课题组 郑万新 《公安理论与实践（上海公安高等专科学校学报）》 2007年第6期5-17,共13页
建立职业化的公安教育训练体系是当代中国公安教育顺应公安工作发展的必然趋势。职业化公安教育训练体系具有"育用化"的目标特征、"集约化"的体制特征、"能力化"的内容特征和"一体化"的方法特... 建立职业化的公安教育训练体系是当代中国公安教育顺应公安工作发展的必然趋势。职业化公安教育训练体系具有"育用化"的目标特征、"集约化"的体制特征、"能力化"的内容特征和"一体化"的方法特征。公安教育训练的基本定位是职业教育,是一种特殊的职业教育,是终身教育。根据新世纪公安工作的人才需求和警察教育训练的基本特点,职业化的公安教育训练体系的基本框架,由公安教育训练的类别构成、公安教育训练的课程模式构成和公安教育训练的保障构成三部分组成。职业化公安教育训练体系的构建,有助于公安职业院校办学体制的改革和完善,有助于公安职业院校和公安机关培训基地更加有效地突出专业类教学,有助于提高公安人才的培养效益,降低公安人才的培养成本和培养周期。 展开更多
关键词 职业化 公安教育 公安教育训练体系 公安教育训练模式
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走上海公安教育改革之路 创建公安院校教育新模式——公安高等专科学校公安专业第二专科教育训练模式研究报告 被引量：11
2
作者 上海公安高等专科学校课题组 《公安理论与实践（上海公安高等专科学校学报）》 2003年第1期12-16,共5页
以实施公安专业第二专科教育为切入点,依托国民教育效能平台与学员知识储备基础,贯彻专业教育与职业培训有机结合的基本思路,体现教学、训练、实战一体化的课程基本设计理念,构建以培养实战应用性的公安复合型人才为基本价值取向的教学... 以实施公安专业第二专科教育为切入点,依托国民教育效能平台与学员知识储备基础,贯彻专业教育与职业培训有机结合的基本思路,体现教学、训练、实战一体化的课程基本设计理念,构建以培养实战应用性的公安复合型人才为基本价值取向的教学内容和方法体系。 展开更多
关键词 上海 公安教育 公安院校 第二专科教育 教育模式
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公安实战案例教学研究:认知与指向 被引量：4
3
作者 上海公安高等专科学校课题组 徐志林 《公安理论与实践（上海公安高等专科学校学报）》 2011年第1期83-89,共7页
公安工作是一种非常典型的处理社会各种复杂性问题的工作,需要社会、技术等领域的"复杂性科学"的依托。注重"实战性思考",既是公安工作的基本要求,也是衡量公安民警能力的关键要素,更是整个公安实战案例教学的"... 公安工作是一种非常典型的处理社会各种复杂性问题的工作,需要社会、技术等领域的"复杂性科学"的依托。注重"实战性思考",既是公安工作的基本要求,也是衡量公安民警能力的关键要素,更是整个公安实战案例教学的"永恒主题"。警察工作任务制约着公安实战案例教学内容体系,警察工作世界的方法体系则制约着公安实战案例教学模式的选择与形成。 展开更多
关键词 公安教育 公安教育教学模式 公安实战案例教学 实战性思考
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“教、学、练、战”一体化下教学质量监控系统的探索与实践 被引量：1
4
作者 上海公安高等专科学校课题组 《公安教育》 2012年第7期54-57,共4页
教学质量是学校安身立命之本。公安院校的教学质量关系到能否为公安队伍输送合格的警务人才，不能出“次品”，更不能出“废品”，这就需要创新人才培养模式和科学有效的教学质量监控体系。
关键词 教学质量监控系统 一体化 教学质量监控体系 创新人才培养模式 实践 安身立命 警务人才 公安队伍
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