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题名高职数学授课型互动式网络课件的设计与开发
被引量：3
- 1
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作者
李光华
李双娥
上官军胜
陈志钦
王勇红
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机构
鹰潭职业技术学院
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出处
《哈尔滨职业技术学院学报》
2015年第2期23-25,共3页
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基金
江西省教改立项课题<高职数学授课型互动式网络课件的设计与开发>(项目编号:JXJG-12-58-1)研究成果
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文摘
当前,互联网内拥有大量的网络课程,但课程中互动式的设计显得不足,以致不能很好地促进学习效果。根据网络课程的制作原则,结合Articulate Storyline软件和ASP网页技术,进行教学设计和系统设计,强化数学网络课件的交互性设计,制作出高职数学授课型互动式网络课件,以提高教师教学和学生自学的效果。
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关键词
高等数学
互动
网络课件
Articulate
Storyline
学生主体
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分类号
G434
[文化科学—教育学]
O1
[文化科学—教育技术学]
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题名高职院校《高等数学》教材建设的认识
被引量：3
- 2
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作者
黄贵
上官军胜
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机构
鹰潭职业技术学院数学系
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出处
《三门峡职业技术学院学报》
2010年第4期16-18,共3页
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基金
2009年江西省高等学校教学改革重点资助课题(JXJG-09-06-1)
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文摘
高职《高等数学》教材编写应具有教学新理念,应体现教材内容结构新体系。首先要有"优化基础、淡化形式、强化应用"教材编写新思路:其次是按"归纳、演绎、应用"的主线编写教材,从"物理的、几何的、专业的"多领域的实际背景和具体的应用案例中"归纳"出数学概念,经过"几何化、数值化、代数化"等方法"演绎"出定理,再通过大量的实例、习题说明定理的"应用"。
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关键词
高职
高等数学
教材建设
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分类号
G71
[文化科学—职业技术教育学]
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题名“以赛促学”高职数学教学改革的探究
被引量：2
- 3
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作者
上官军胜
黄贵
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机构
江西鹰潭职业技术学院
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出处
《深圳信息职业技术学院学报》
2012年第4期67-70,共4页
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基金
2010年江西省高等学校教学改革一般资助项目(项目编号:JXJG-10-06-2)
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文摘
"以赛促学"是一种新的技能教学模式,对高职数学教学改革提出了新要求:引领高职数学教学新理念;引领高职数学教学内容结构新体系;引领高职数学教学新模式:数学模型是基础、数学建模是主题、发展数学能力是灵魂、应用创新是精髓。
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关键词
以赛促学
高职数学
教学改革
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Keywords
competition-promoted learning
junior college mathematics
teaching reform
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分类号
G71
[文化科学—职业技术教育学]
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题名浅谈多媒体技术在数学教学中的应用
被引量：3
- 4
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作者
上官军胜
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机构
江西师大鹰潭学院教育系
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出处
《科技信息》
2010年第17期130-130,259,共2页
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文摘
论述了多媒体技术在数学教学中的作用,多媒体辅助数学教学的原则,以及如何将多媒体技术与传统教学有机融合,以提高数学教学质量。
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关键词
多媒体技术
数学教学
应用
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分类号
TP391
[自动化与计算机技术—计算机应用技术]
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题名发展性数学课堂教学评估的策略、方式及保障
被引量：1
- 5
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作者
黄贵
上官军胜
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机构
江西师大鹰潭学院数学系
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出处
《通化师范学院学报》
2009年第4期1-4,20,共5页
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基金
教育部哲学社会科学重大攻关项目<我国学校教育创新研究>(项目批准号:05JZD00035)的子课题<发展性课堂教学中的主体行为研究>
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文摘
当前主流课堂教学评估标准越来越暴露出问题和不足,如何构建体现现代教育观念的课堂教学评估标准,是近年来教学改革的中心议题.鉴于课堂教学中有的教育现象无法用指标量化,评估难以精确定量,而且评估不能仅从考察各个成分去理解,必须将其作为一个整体来评估,才能得出正确的结果.因此采取定量定性相结合的评估策略,评估过程要采用的三种方式.
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关键词
数学课堂教学
评估
策略
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Keywords
mathematics classroom instruction
evaluation
strategies
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分类号
G633.6
[文化科学—教育学]
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题名丢番图方程x^3+27=67y^2整数解的研究
- 6
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作者
李双娥
李光华
上官军胜
林春华
王勇红
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机构
江西师范高等专科学校
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出处
《岭南师范学院学报》
2017年第6期27-29,共3页
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基金
江西省教育厅科学技术研究项目(151352)
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文摘
利用递归数列、同余式和平方剩余研究了丢番图方程x^3+27=67y^2的整数解,并求出了它的全部整数解为(x,y)=(-3,0),(1320,5859).
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关键词
丢番图方程
整数解
递归数列
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Keywords
integer solution
Diophantine
recurrent sequence
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分类号
O156.1
[理学—数学]
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题名蝴蝶定理逆定理的一个证明
- 7
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作者
王建荣
上官军胜
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机构
江西师大鹰潭学院
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出处
《中学数学教学参考（上半月高中）》
北大核心
2008年第1期121-121,共1页
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文摘
蝴蝶定理的逆定理如图，过圆O中弦AB的一点G，任作二弦DF、CE，连结CF、DE交AB分别于M、N，如果MG=NG，那么G是AB的中点。证明：如图，过点N作HK，作HK∥FC，交EC于H、交FD的诞长线于K，
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关键词
蝴蝶定理
逆定理
证明
中点
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分类号
G634.6
[文化科学—教育学]
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题名一道实例的解答
- 8
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作者
王建荣
上官军胜
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机构
江西师大鹰潭学院数学系
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出处
《数学教学通讯（教师阅读）》
2009年第10期56-56,共1页
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文摘
这是一道真实的事例，是一道作图题．笔者曾用它去测试过许多中学生，结果发现很多学生不知道怎样下手，理论与实践相脱离，基础性的作图存在许多问题，所以想借贵刊把笔者的整个解答过程，提供给大家作课外参考．
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关键词
村委会
分割土地
社会实践
中学
数学教学
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分类号
G633.6
[文化科学—教育学]
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题名怎样作线段的正有理数倍线段
- 9
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作者
王建荣
上官军胜
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机构
江西师大鹰潭学院数学系
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出处
《数学教学通讯（教师阅读）》
2009年第9期37-37,共1页
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文摘
笔者近期在农村中学调研时发现．很多学生不会作线段的正有理数倍线段，因为它是最基础的问题，所以想借责刊谈谈怎样作线段的正有理数倍线段问题．供同学们作课外参考．
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关键词
新课标
几何
正有理数倍
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分类号
G633.62
[文化科学—教育学]
G633.63
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