楔横轧等内径空心轴的热力耦合数值模拟 被引量：14

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作者 丁韡 杨翠苹 +1 位作者 张康生 胡正寰 《北京科技大学学报》 EI CAS CSCD 北大核心 2010年第4期525-529,共5页

应用三维刚塑性有限元DEFORM-3D软件对等内径空心轴类零件的楔横轧成形进行了热力耦合数值模拟,分析了轧制过程中轧件内部的应力、应变场及温度场分布规律,揭示了轧件变形过程中横截面椭圆化和轧件外表面轴肩部分产生隆起以及内表面在... 应用三维刚塑性有限元DEFORM-3D软件对等内径空心轴类零件的楔横轧成形进行了热力耦合数值模拟,分析了轧制过程中轧件内部的应力、应变场及温度场分布规律,揭示了轧件变形过程中横截面椭圆化和轧件外表面轴肩部分产生隆起以及内表面在靠近台阶处产生凹陷的原因,阐述了轧件在轧制过程中温度的变化及变化的原因.模拟结果表明,用楔横轧工艺轧制等内径空心轴是完全可行的. 展开更多

关键词 空心轴类零件 楔横轧 热力耦合 数值模拟

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楔横轧成形等内径空心轴的椭圆度影响规律 被引量：13

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作者 丁韡 张康生 +1 位作者 杨翠苹 胡正寰 《塑性工程学报》 CAS CSCD 北大核心 2010年第3期27-31,共5页

采用二次回归正交旋转组合设计法,对楔横轧成形等内径空心轴的椭圆度影响规律进行有限元模拟分析和轧制实验,得到了具有较高参考价值的回归方程。依据回归方程和模拟结果,得出了工艺参数对等内径空心轴椭圆度的影响规律,以及各因素对椭... 采用二次回归正交旋转组合设计法,对楔横轧成形等内径空心轴的椭圆度影响规律进行有限元模拟分析和轧制实验,得到了具有较高参考价值的回归方程。依据回归方程和模拟结果,得出了工艺参数对等内径空心轴椭圆度的影响规律,以及各因素对椭圆度的影响程度主次和工艺参数的最优组合。研究结果为实现等内径空心轴类零件的楔横轧精确成形,以及优化模具设计和工艺参数的合理确定,提供了理论依据。 展开更多

关键词 二次回归正交旋转组合设计法 楔横轧 等内径空心轴 有限元模拟 椭圆度

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中国古代绘画“阴柔美”及其衍生之美

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作者 丁韡宁 《艺术评鉴》 2023年第4期29-32,共4页

阴柔美源于中国传统经典《易经》中阴阳哲学思想以及中国传统人伦美德。阴柔之于阳刚更具普世性和情感表现力,是基于中国人传统情感与价值观的独特审美。中国传统文化思想是孕育阴柔美的土壤。本文以历代中国画为例,赏析作品中阴柔美在... 阴柔美源于中国传统经典《易经》中阴阳哲学思想以及中国传统人伦美德。阴柔之于阳刚更具普世性和情感表现力,是基于中国人传统情感与价值观的独特审美。中国传统文化思想是孕育阴柔美的土壤。本文以历代中国画为例,赏析作品中阴柔美在形式和内容上的普遍存在,通过绘画作品中不同风格特点,分类归纳了三种阴柔美衍生的不同趋向性,以阐述阴柔美的丰富情感内涵和其在绘画艺术中的可塑性。 展开更多

关键词 中国画 情感 阴柔 审美

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再现经典——肖像画变与不变的尺度 被引量：1

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作者 丁韡宁 《美与时代（美术学刊）（中）》 2015年第3期32-33,共2页

肖像画是画家经过对人物(主要是面部)的解读,在"肖以自然"的基础上作有限的个人表现性发挥。肖像画不是单纯主观或客观摹写的产物。但时代发展下,仍应遵循肖像画的基本概念和宗旨。本文浅析了肖像画的在当代的发展诸现状;论... 肖像画是画家经过对人物(主要是面部)的解读,在"肖以自然"的基础上作有限的个人表现性发挥。肖像画不是单纯主观或客观摹写的产物。但时代发展下,仍应遵循肖像画的基本概念和宗旨。本文浅析了肖像画的在当代的发展诸现状;论述时代进程中的肖像画要在传统定义中找到变与不变的尺度;阐述在照相时代,超越照相写实的超写实主义肖像画的成功范例;以及这个时代,画家的独立审美的重要性。 展开更多

关键词 肖像画 时代特征 精神性

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职业院校劳动教育课程沉浸式教学方法研究

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作者 丁慧韡 《浙江纺织服装职业技术学院学报》 2023年第4期92-96,共5页

针对职业院校劳动技能课程的特点,引入沉浸式教学方法,探讨新的教学方法在劳动教育课程改革中的实际应用价值。研究采用教育实验法和定向观察法。将近3年参加职业高中技能比赛劳动技能模块的学生144名,随机设置为对照组和观察组,观察组... 针对职业院校劳动技能课程的特点,引入沉浸式教学方法,探讨新的教学方法在劳动教育课程改革中的实际应用价值。研究采用教育实验法和定向观察法。将近3年参加职业高中技能比赛劳动技能模块的学生144名,随机设置为对照组和观察组,观察组采用真实场景化的题干,对照组采用固定的收纳用品道具,2组给予相同的理论授课及操作训练时间,结束培训后参加统一考核和教学效果测评。观察组中72名学生的技能考试成绩显著优于对照组。观察组在独立发现和解决问题的能力、对应用场景的综合分析能力、学习兴趣和创新能力方面有显著的改善,但在团队协作能力及自主学习能力方面有部分改善,但未达到统计学差异。沉浸式教学法可以作为职业院校劳动技能教学中新的教学方法,它不仅提高学生掌握劳动技能的教学效果,同时也增加学生对劳动技能的学习兴趣及自主探索的能力。 展开更多

关键词 沉浸式教学 职业教育 劳动教育 课程改革

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陶行知家教指导策略主张探微

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作者 丁玮韡 丁顺前 《交通职业教育》 2017年第2期54-55,58,共3页

陶行知的家教指导策略主张主要有三,一是主张引导家长重视以身立教,给孩子树好样子;二是主张引导家长重视因势利导,为孩子扬帆导航;三是主张引导家长重视教育自觉,教孩子学做主人。文章从这三方面讲了中职院校如何做好家教指导,以期为... 陶行知的家教指导策略主张主要有三,一是主张引导家长重视以身立教,给孩子树好样子;二是主张引导家长重视因势利导,为孩子扬帆导航;三是主张引导家长重视教育自觉,教孩子学做主人。文章从这三方面讲了中职院校如何做好家教指导,以期为提高中职人才培养质量提供参考。 展开更多

关键词 行知 家教 策略

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中职语文教学渗透廉洁教育探微——以第三册课文教学渗透为例

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作者 丁玮韡 《当代文化与教育研究》 2011年第1期99-100,共2页

通过中职语文教材（以第三册为例）中必学、必选课文，有意识而又无痕迹的在课堂教学中有机渗透廉洁（崇廉敬洁）教育，必使学生增强社会主义的廉耻、荣辱、善恶、是非观，为一生做一名清廉刚正的人奠定基础。

关键词 语文教学 渗透 廉洁教育

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中职校家长会怎么开

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作者 丁玮韡 《江苏教育（职业教育）》 2014年第8期65-66,共2页

家校联系沟通的渠道方式众多,家访、＂家校通＂、家校联系册、家长学校、短信、电子邮件、QQ交流等,但这还不足以替代家长会的独特功能。因为家长会才是老师与家长、家长与家长,乃至学生与家长面对面共学共修、释疑解惑、互助提升的主... 家校联系沟通的渠道方式众多,家访、＂家校通＂、家校联系册、家长学校、短信、电子邮件、QQ交流等,但这还不足以替代家长会的独特功能。因为家长会才是老师与家长、家长与家长,乃至学生与家长面对面共学共修、释疑解惑、互助提升的主要桥梁。 展开更多

关键词 家长会 中职校 家校联系册 家长学校 电子邮件 独特功能 家校通 面对面

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中职语文教学评课要领浅探

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作者 丁玮韡 《职业》 2019年第35期114-115,共2页

评课大有学问。中职语文教学评课,必须重视统观整体,注重评课的全面性;有的放矢,把握评课的导向性;讲究方法,力求评课的准确性。

关键词 评课 要领 中职语文

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语文教学廉洁意识培养策略初探

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作者 丁玮韡 《语文天地（初中版）》 2012年第4期63-64,共2页

开展“廉洁教育”，引导中职学生树立“廉清意识”，是教育部、中宣部等六部委《关于加强和改进中等职业学校学生思想道德教育的意见》（教职成【2009】11号）的要求。为履行教师育人职责，增强职校生拒腐防蚀、诚实守信、廉洁做人意识... 开展“廉洁教育”，引导中职学生树立“廉清意识”，是教育部、中宣部等六部委《关于加强和改进中等职业学校学生思想道德教育的意见》（教职成【2009】11号）的要求。为履行教师育人职责，增强职校生拒腐防蚀、诚实守信、廉洁做人意识，我们语文教师要坚持“文道结合”、“以文载道”的原则，充分运用现有教材，有意识地挖掘、梳理、整合本学科教育资源，在教学过程中适时有机地渗透廉洁教育，使学生既学到知识又受到敬廉崇洁教育的熏陶，增强减信、刚正、廉洁做人的自觉性。 展开更多

关键词 廉洁意识 培养策略 语文教学 学生思想道德教育 廉洁教育 中等职业学校 中职学生 语文教师

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用“三贴近”引导职校生习作求真

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作者 丁玮韡 《内蒙古教育（C）》 2015年第11期46-46,共1页

作文造假成了当今一些职校生的通病。必须用贴近生活、贴近专业、贴近时代的办法,让作文题材取自学生生活,学生正在学习的专业,学生关注的人生与社会问题,这样就可以让学生有事可叙,有话要说,有据可用,学生作文造假的问题便可基本解决。

关键词 职校生 作文教学 求真防假

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