持续静脉滴注速尿治疗充血性心力衰竭随机对照研究 被引量：8

1

作者 曾朝荣 石卫晨 +9 位作者 何辉 兰永乔 陈兵阳 林琦 刘璟瑜 陈维永 郝科 丁锦云 李悦林 李艳 《中国心血管杂志》 2002年第4期252-255,共4页

目的　探讨持续静脉滴注速尿治疗充血性心力衰竭 (CHF)的药效学及对生理平衡的影响是否优于一次性注射治疗。方法　采用随机对照方法将 70例 NYHA心功能 — 级 CHF患者分为持续静脉滴注组 (静滴组 ,35例 )和一次性静脉注射组 (静注组 ... 目的　探讨持续静脉滴注速尿治疗充血性心力衰竭 (CHF)的药效学及对生理平衡的影响是否优于一次性注射治疗。方法　采用随机对照方法将 70例 NYHA心功能 — 级 CHF患者分为持续静脉滴注组 (静滴组 ,35例 )和一次性静脉注射组 (静注组 ,35例 ) ,静滴组在注射 10 mg负荷剂量速尿后持续静滴 30 m g,静注组一次性注射 4 0 mg,均持续 3日。治疗前后分别评价心功能及血生化指标 ,并计算每日尿量和尿 K+、Na+、Cl-排泄量。结果　静滴组每日尿量及尿K+、Na+、Cl-排泄量均明显大于静注组 ,尤其在治疗的第二日、第三日 ,治疗后静注组除血脂浓度升高比静滴组更显著外 ,其他生化指标两组无显著差异。结论　持续静脉滴注速尿治疗 CHF在药效学方面明显优于静脉注射方式 ,并可提高肾脏对速尿的敏感性 ,延缓耐受性的产生。对生理平衡的影响也可能优于一次性静脉注射 ,值得进一步探讨。 展开更多

关键词 速尿 持续静脉滴注 充血性心力衰竭 药效学 生理影响 治疗

下载PDF 职称材料

哌替啶不同给药时程对SD大鼠齿状回星形胶质细胞形态和GFAP表达的影响 被引量：2

2

作者 高永涛 曹苏 +1 位作者 姚健 丁锦云 《江苏医药》 CAS CSCD 北大核心 2008年第7期724-726,F0003,共4页

目的观察哌替啶不同给药时程对SD大鼠齿状回星形胶质细胞形态和胶质纤维酸性蛋白(GFAP)表达的影响。方法成年SD大鼠24只随机分为对照(C)组、单次给药1d处死(D1)组、重复给药7d处死(D7)组和重复给药14d处死(D14)组。各组在末次给药24h后... 目的观察哌替啶不同给药时程对SD大鼠齿状回星形胶质细胞形态和胶质纤维酸性蛋白(GFAP)表达的影响。方法成年SD大鼠24只随机分为对照(C)组、单次给药1d处死(D1)组、重复给药7d处死(D7)组和重复给药14d处死(D14)组。各组在末次给药24h后经心脏灌注取脑。免疫组化检测GFAP,共聚焦显微镜观察、测定齿状回GFAP阳性星形胶质细胞的数量及体视学参数。结果D1组GFAP表达水平增加,平均细胞面积减小,细胞个数增加,细胞形态复杂,侧枝增多;D7组GFAP表达水平较D1组有所下降,但仍高于C组,细胞的侧枝开始减少;而D14组GFAP表达水平与C组相仿,细胞胞体皱缩,面积缩小,侧枝更少。结论哌替啶不同给药时程对SD大鼠齿状回星形胶质细胞形态和GFAP表达的影响不尽相同。 展开更多

关键词 哌替啶 齿状回 星形胶质细胞 胶质纤维酸性蛋白

下载PDF 职称材料

哌替啶对大鼠齿状回星形细胞形态和GFAP表达的影响 被引量：1

3

作者 高永涛 曾因明 +3 位作者 丁锦云 高宜录 姚健 王晓冬 《国外医学（麻醉学与复苏分册）》 2005年第1期4-8,共5页

目的　观察不同剂量哌替啶对SD大鼠齿状回星形细胞形态和GFAP表达的影响。方法　单次注射不同剂量哌替啶2 4h后及以8mg/kg给药后不同时间点经心脏灌注、取脑。GFAP免疫组化,共聚焦显微镜观察,测定齿状回GFAP阳性星形胶质细胞的数量及体... 目的　观察不同剂量哌替啶对SD大鼠齿状回星形细胞形态和GFAP表达的影响。方法　单次注射不同剂量哌替啶2 4h后及以8mg/kg给药后不同时间点经心脏灌注、取脑。GFAP免疫组化,共聚焦显微镜观察,测定齿状回GFAP阳性星形胶质细胞的数量及体视学参数。结果　①小剂量哌替啶对大鼠齿状回星形胶质细胞的形态及其GFAP表达无影响,大剂量(>8mg/kg)时星形胶质细胞GFAP的表达显著增加(P <0 0 5 ) ,单位体积内GFAP阳性细胞数目较对照组明显增多,平均细胞面积有所减小。②大剂量(8mg/kg)哌哌替啶给药1d后GFAP的水平增加,GFAP阳性细胞开始增生和分化,给药3d后GFAP的水平继续增加,伴细胞数目增加、体积肥大、侧枝增多,给药7d后GFAP的水平增加达到最高峰,细胞数目进一步增加、体积更肥大、侧枝更丰富,给药14d后GFAP的水平又恢复到正常水平,细胞数目,大小,形态也恢复到给药前正常水平。结论　单次注射哌替啶对星形胶质细胞GFAP的表达影响呈剂量依赖性;小剂量哌替啶对大鼠齿状回星形胶质细胞的形态及其GFAP表达几乎无影响,大剂量时呈时间依赖性影响。 展开更多

关键词 GFAP表达 细胞形态 哌替啶 齿状回 星形胶质细胞 细胞数目 不同剂量 单次注射 体视学参数 剂量依赖性 时间依赖性 大剂量 SD大鼠 心脏灌注 不同时间 免疫组化 微镜观察 细胞面积 阳性细胞 小剂量 水平 24h 共聚焦 对照组

下载PDF 职称材料

化解“高校巨债”中的高校自身角色定位 被引量：1

4

作者 丁锦云 《会计之友》 北大核心 2008年第11期51-52,共2页

在高校规模扩张而发展到一定程度的时候,高额负债问题也集中爆发出来。如果不能及时化解债务风险,势必会影响高校的可持续发展。笔者认为,在政府买单的同时,高校自身也应担当一定的角色,以在化解高校债务风险中有所作为。

关键词 化解高校债务 高校作为 对策

下载PDF 职称材料

高等学校实施会计委派制的思考 被引量：1

5

作者 丁锦云 《南通工学院学报》 2002年第4期30-31,共2页

高校实行会计委派制 ,可有效制止会计监督软化 ,消除会计信息失真现象。文章对高校财务机构向基层单位委派会计的基本模式 ,被委派会计的任职条件、职责和权限 ,对委派会计的管理和考核 。

关键词 高等学校 会计委派制 会计职责 监督职能

下载PDF 职称材料

治疗高血压时的心血管及冠状动脉危险评估 被引量：1

6

作者 丁锦云 曾朝荣 《心血管病学进展》 CAS 2003年第4期316-318,共3页

关键词 高血压 治疗 心血管 冠状动脉 危险评估 流行病学

下载PDF 职称材料

音乐媒体与小学语文教学的深度融合 被引量：2

7

作者 丁锦云 《河南教育（教师教育）（下）》 2021年第8期74-75,共2页

教师在小学语文学科教学过程中,可应用音乐媒体将学生带入课堂教学情境中,使学生更好地理解学习的重点和难点,同时充分吸引学生的注意力,有助于学生深层次理解语文知识。教师在使用音乐媒体开展语文教学活动时,应坚持循序渐进的原则,结... 教师在小学语文学科教学过程中,可应用音乐媒体将学生带入课堂教学情境中,使学生更好地理解学习的重点和难点,同时充分吸引学生的注意力,有助于学生深层次理解语文知识。教师在使用音乐媒体开展语文教学活动时,应坚持循序渐进的原则,结合学生学习节奏及学习特点,完成音乐课堂情境的构建。本文中,笔者围绕音乐媒体与小学语文教学深度融合的应用策略展开探讨。 展开更多

关键词 音乐媒体 深度融合 学习节奏 课堂教学情境 应用策略 课堂情境 语文教学活动 小学语文教学

下载PDF 职称材料

浅析会计造假

8

作者 丁锦云 《江苏统计》 2003年第9期36-37,共2页

会计信息失真其原因分析,诚信能改变会计造假现状。

关键词 会计信息失真 原因分析 诚信 会计人员 会计监督

下载PDF 职称材料

《大海睡了》教学设计——苏教版国标本一年级上册

9

作者 丁锦云 《语文教学通讯（小学）（C）》 2006年第9期26-27,共2页

关键词 《大海睡了》 一年级 上册 教学设计 苏教版 课程标准 情感体验 情境教学法 设计理念 小学 语文教学

下载PDF 职称材料

反腐环境下高校内控制度存在的问题与变革趋势

10

作者 施伟 丁锦云 蔡艳婧 《廉政文化研究》 2016年第5期42-46,共5页

全面从严治党背景下,高校反腐必须强化制度建设。反腐败斗争应以预防为主,内控制度的实效性至关重要,传统的投入预算模式缺乏可计量性、相关性和可解释性,已经不再适应高校反腐新常态的发展之需。因此,新时期必须加强高校内控制度的深... 全面从严治党背景下,高校反腐必须强化制度建设。反腐败斗争应以预防为主,内控制度的实效性至关重要,传统的投入预算模式缺乏可计量性、相关性和可解释性,已经不再适应高校反腐新常态的发展之需。因此,新时期必须加强高校内控制度的深层变革:一是由传统的投入预算模式向现代绩效模式转变;二是由传统的科层组织形式向开发合作型组织形式转变。通过制度的整合创新,不断提升高校预防腐败的针对性与实效性,实现廉洁育校的价值理想。 展开更多

关键词 高校 内控制度 变革

下载PDF 职称材料

高校财务结构性风险的三大认识误区

11

作者 丁锦云 《经济研究导刊》 2008年第17期239-240,共2页

高校因举债过大,而自身还贷能力有限性,形成了巨额的本息支付逼迫的资金结构性风险。防控这种财务风险,是高校可持续发展所面临的亟待解决的重要课题。要正确有效应对,首先必须要走出对此风险防范和控制中的一些"认识误区"。... 高校因举债过大,而自身还贷能力有限性,形成了巨额的本息支付逼迫的资金结构性风险。防控这种财务风险,是高校可持续发展所面临的亟待解决的重要课题。要正确有效应对,首先必须要走出对此风险防范和控制中的一些"认识误区"。而这种认识误区主要有三:一是政府买单,后顾无忧;二是拆墙补墙,债多不穷;三是借债归借债,不用白不用。 展开更多

关键词 高校财务 结构性风险 认识误区

下载PDF 职称材料

清官“吏德”论

12

作者 丁锦云 王志清 《廉政文化研究》 2012年第6期70-74,共5页

中国古代清官的"吏德",是中国特定文化塑造出来的一种廉政文化遗产,是中华传统美德的重要组成部分。清官"吏德",主要留存于哲人、明君、贤相、清官的警策语录中,内容比较宽泛,主要有四点:一是清正廉明的勤勉;二是... 中国古代清官的"吏德",是中国特定文化塑造出来的一种廉政文化遗产,是中华传统美德的重要组成部分。清官"吏德",主要留存于哲人、明君、贤相、清官的警策语录中,内容比较宽泛,主要有四点:一是清正廉明的勤勉;二是知耻好洁的慎独;三是民胞物与的仁恤;四是正道直行的坚守。学习与继承古代清官的"吏德",能进一步提升公务员道德素养,改善执政环境,从而推动整个社会的道德建设。 展开更多

关键词 清官 吏德 廉政文化

下载PDF 职称材料

朗读指导有妙招——以《狐假虎威》教学为例

13

作者 丁锦云 《小学语文教学》 2021年第8期15-15,共1页

在教学中,教师要重视低年级学生的朗读指导。课标对低年级学生提出的阅读要求是"学习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文",那么怎样指导学生读出感情呢?我在教学中不断摸索,得到三大妙招。妙招一:树标杆低年级学生积累的... 在教学中,教师要重视低年级学生的朗读指导。课标对低年级学生提出的阅读要求是"学习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文",那么怎样指导学生读出感情呢?我在教学中不断摸索,得到三大妙招。妙招一:树标杆低年级学生积累的阅读方法不多,还不太会有感情地朗读,因此要给他们树立标杆,提出具体的要求后给予准确的方法指导和直观的示范引领,"面对面"地传授朗读技巧。学生的可塑性很强,他们特别乐意接受教师的言传身教,范读的效果立竿见影。 展开更多

关键词 朗读指导 朗读技巧 妙招 范读 言传身教 有感情地朗读 低年级学生 示范引领

原文传递

灵动课堂形式新 魅力无限音乐课——《青春舞曲》课例分析

14

作者 丁锦云 《学苑教育》 2015年第6期70-70,共1页

音乐教师在实际教学中要在改革课堂方式上下功夫,激发学生兴趣,让学生真正参与到课堂活动中来,增长知识,提高技能。

关键词 首乐 课堂 教学方式

下载PDF 职称材料

浅析网络财务对传统会计的影响

15

作者 丁锦云 《江苏统计》 2003年第12期57-57,共1页

电子商务的逐渐普及使得网络财务迅猛发展,网络财务对传统的会计学理论和会计实务带来了冲击。

关键词 电子商务 网络财务 会计 会计假设 企业 会计学理论

下载PDF 职称材料