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“混合运算”教学实录与评析
1
作者 徐贤(执教) 丁重玲(评析) 高贤臣(评析) 《小学数学教育》 2024年第1期80-82,共3页
教学内容:人教版《义务教育教科书·数学》二年级下册第47页。教学目标:1.理解并掌握不含小括号的两级混合运算的运算顺序,并能正确计算。2.通过解决简单的实际问题和计算活动,培养认真审题、独立思考、准确计算、规范脱式书写等学... 教学内容:人教版《义务教育教科书·数学》二年级下册第47页。教学目标:1.理解并掌握不含小括号的两级混合运算的运算顺序,并能正确计算。2.通过解决简单的实际问题和计算活动,培养认真审题、独立思考、准确计算、规范脱式书写等学习习惯,形成自我反思和勇于探索的科学精神。3.用综合算式表达生活中的问题,体会数学与生活的密切联系,激发学习数学的兴趣。教学重点:理解不含小括号的两级混合运算的运算顺序。 展开更多
关键词 数学与生活 认真审题 混合运算 运算顺序 自我反思 教学实录 学习习惯 教学重点
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