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题名办园理念与幼儿园的发展
被引量：14
- 1
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作者
丁翎
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机构
福建省厦门市第四幼儿园
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出处
《学前教育研究》
北大核心
2011年第4期67-69,共3页
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基金
厦门市教育科学"十一五"规划2010年度课题"幼儿园健康课程的开发与实践研究"(编号:1046)的阶段性研究成果
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文摘
办园理念是幼儿园办园思想的集中体现,对幼儿园的办学目标与发展方向起着引导与规范的作用。每个幼儿园都应根据自己的办园实际与经验提炼自己独特而科学的办园理念,在充分考虑国内外教育改革的历史背景与时代要求的基础上,在争取全体教职员工理解与认同的前提下,始终坚持以幼儿发展为本确定幼儿园的发展定位,并积极秉承教育家的情怀与高度责任意识,认真实践办园理念,引领幼儿园办园特色的形成与发展。
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关键词
办园理念
办园特色
幼儿园管理
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Keywords
the philosophy of kindergarten education,the characteristics of kindergarten education,the kindergarten management
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分类号
G619.2
[文化科学—学前教育学]
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题名真实性学习视域下初中美术学科大单元教学探究
- 2
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作者
丁翎
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机构
无锡市凤翔实验学校
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出处
《学校管理》
2023年第1期38-41,共4页
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文摘
2022版《艺术课程标准》提出遵循学生身心发展规律,加强一体化设置,促进学段衔接,提升课程科学性和系统性。在新课程改革背景下如何更好地优化课程内容,激发学生的学习主动性是减负提质的关键。以"建构主义"为支撑、以大观念为统领,指向问题解决的大单元教学模式,正是触发学生高阶思维、激发学生深度学习的"法宝"。美术学科的大单元教学就是让学生经历"像艺术家一样创作"的学习过程,真实地进行创作作品,让学生"做中学""学中思",通过各种教学实践,全面发展学生的美术核心素养。
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关键词
身心发展规律
高阶思维
初中美术
深度学习
大单元教学
美术核心素养
减负提质
学段衔接
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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题名论广播电视编导的创新思维能力分析
被引量：3
- 3
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作者
丁翎
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机构
辽宁省科学技术馆
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出处
《记者摇篮》
2019年第7期32-33,共2页
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文摘
现代社会,人们在精神层面的需求日益旺盛。因此,对广播电视节目的要求也越来越高。广播电视编导作为广播电视节目的直接制作人,面临着前所未有的挑战,如何通过创新思维能力的提高,来提升广播电视节目质量成为一个关键。本文基于此开展研究,在概述了广播电视编导创新思维能力的重要意义和基本体现的基础上,系统地探讨了提升广播电视编导创新思维能力的策略,一是将惯性思维与创新思维融合;二是构建良性竞争和合作环境;三是提升广播电视编导的综合能力。
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关键词
广播电视
编导
创新思维
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分类号
G222
[文化科学]
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题名科普影视工作中的人才建设问题研究
被引量：1
- 4
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作者
丁翎
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机构
辽宁省科普宣传中心
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出处
《记者摇篮》
2017年第10期10-11,共2页
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文摘
人才资本处于人力资本最高层,是人力资本中最有活力、最重要的部分,可以在更高数量级上创造出宝贵的利润。人才队伍建设不仅是科普影视工作发展的关键环节,更是关系到社会公众素质的提升、社会结构的和谐稳定和经济结构的转型发展,是建设人力资源强国的重要步骤。本文就现代科普影视工作中人才建设的重要性及相关问题开展研究和探讨。
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关键词
科普影视工作
人才建设
体制机制
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分类号
G315
[文化科学]
J992
[艺术—电影电视艺术]
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题名辽宁科普影视宣传人才体制机制创新研究
被引量：1
- 5
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作者
丁翎
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机构
辽宁省科普宣传中心
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出处
《记者摇篮》
2018年第1期48-49,共2页
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文摘
科普宣传人才队伍建设,机制体制是关键。受人才软环境建设滞后和历史遗留问题的影响,辽宁科普影视人才体制机制活力难以激发,并形成阻碍科普影视工作全面发展的瓶颈问题。本文从体制机制创新入手,对辽宁科普影视宣传人才建设进行了研究与探讨。
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关键词
科普影视宣传
体制机制
创新
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分类号
J992
[艺术—电影电视艺术]
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题名构建高校推进马克思主义大众化的长效机制
- 6
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作者
丁翎
房广顺
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机构
辽宁省科普宣传中心
辽宁大学马克思主义学院
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出处
《理论界》
2012年第6期11-12,共2页
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文摘
一、推进马克思主义大众化是高校的政治任务
要充分认识推进当代中国马克思主义大众化是高校的一项重要政治任务。首先,高等学校是坚持和发展马克思主义,建设社会主义先进文化的重要阵地。在认真学习的基础上深入研究当代中国马克思主义,积极推进社会主义核心价值体系的教育，全党全社会高举中国特色社会主义伟大旗帜，具有重要的作用，是不可替代的重要力量。其次，高校的根本任务是培养合格的社会主义建设者和可靠的接班人，推进马克思主义大众化，特别是推进高校的马克思主义大众化，能够教育和引导大学生更加坚定对马克思主义的信仰、对社会主义的信念、对中国特色社会主义的信心、对党和政府的信任，成为党和人民放心的一代新人。再次，高校是国内外各种实力同我们争夺青年的地方，各种思想文化无不对高校的教师和学生构成影响，推进马克思主义大众化，用中国特色社会主义理论体系占领高校意识形态阵地，是有效抵制各种思潮侵袭的有效手段。
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关键词
当代中国马克思主义大众化
中国特色社会主义理论体系
高校
社会主义先进文化
社会主义核心价值体系
发展马克思主义
社会主义建设者
政治任务
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分类号
G641
[文化科学—高等教育学]
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题名论以微宣传推动科普工作发展
- 7
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作者
丁翎
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机构
辽宁省科普宣传中心
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出处
《记者摇篮》
2016年第1期56-58,共3页
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文摘
本文将微宣传和科普工作有机结合起来进行研究,在认识微宣传重要意义的基础上,细致地分析科普微宣传的优势和存在的问题,进而提出加快科普微宣传发展的合理化建议。
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关键词
微
科普
宣传
创新
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分类号
G206
[文化科学—传播学]
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题名浅谈分组活动的灵活运用
- 8
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作者
陈雪平
丁翎
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机构
福建三明市实验幼儿园
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出处
《早期教育（幼教·教育教学）》
1994年第10期30-31,共2页
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文摘
“规程”的颁布,给教师提出了组织教育活动的要求,即“教育活动应灵活地应用集体与个别活动的形式,为幼儿提供充分活动的机会,注重活动过程,促进幼儿在不同水平上的发展”。根据这一原则,我们经过不断的分析、实践、研究,发现分组活动明显表现出其教育上的优势和特色,具体体现在:
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关键词
活动区
教育活动
教育内容
教育材料
教学内容
教学组织形式
科学小实验
自制能力
分组教学
选择教育
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分类号
G612
[文化科学—学前教育学]
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题名关于艺术编导改革与创新的思考
被引量：1
- 9
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作者
丁翎
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机构
辽宁省科学技术馆
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出处
《记者摇篮》
2020年第4期74-75,共2页
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文摘
近年来,我国艺术编导工作取得了不小的成绩,但随着新时代的到来,艺术作品的质量随着社会的发展越来越高,艺术编导这个行业也面临巨大的挑战,需要跟随时代发展不断改革创新。本文主要研究艺术编导的创新途径与改革方式,分析其所存在的问题,达到艺术与技术的创新结合。
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关键词
艺术编导
改革创新
问题
途径
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分类号
J03
[艺术—艺术理论]
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题名新媒体视阈下广播电视编导的职业素质研究
- 10
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作者
丁翎
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机构
辽宁省科学技术馆
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出处
《传播力研究》
2022年第8期154-156,共3页
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文摘
随着信息技术的进步,新媒体逐渐走入人们的视野并得到了良好的发展。在当前这个新媒体时代,信息传播给方式发生了较大的变化,信息的内容也更加丰富多样,这就给广播电视媒体带来了较大的冲击,而作为广播电视节目制作的主要力量,编导工作也迎来了许多挑战。为了使广播电视的发展满足时代的需要,同时提高电视节目的效果,应提升编导人员的职业素质,确保编导工作的质量。基于此,本文将阐述在新媒体视阈下,广播电视发展的现状,并探究广播电视编导应具备的职业素质。
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关键词
新媒体
广播电视编导
职业素质
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分类号
G224
[文化科学]
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题名新媒体时代广电编导在节目制作中的创作技巧探析
- 11
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作者
丁翎
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机构
辽宁省科学技术馆
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出处
《传播力研究》
2022年第11期31-33,共3页
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文摘
新媒体时代,人们的生活、学习和工作方式发生重大变化,生活水平稳步提高,对影视娱乐的需求不断增加。基于此,本文考察了新媒体时代广电编导的创作技巧,分析了新媒体时代广电导演的发展现状,并在此基础上提出编导创作技巧提升策略,以期提高广播电视编导的创新水平。
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关键词
新媒体时代
广播电视编导
节目制作
创作技巧
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分类号
G222
[文化科学]
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题名推进闽台教育交流要从娃娃抓起
- 12
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作者
丁翎
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机构
厦门市第四幼儿园
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出处
《福建理论学习》
2012年第4期17-18,共2页
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文摘
《海西规划》指出,要'推进教育交流合作。'省教育厅《关于实施闽台教育交流与合作工程的意见》指出,实施闽台教育交流与合作工程,就是要在'两岸人民交流合作先行区'建设中,发挥教育在两岸人民交流中的桥梁和纽带作用。
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关键词
台湾
幼儿园
闽台
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分类号
G527
[文化科学—教育学]
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题名完善食品与用具的检测和管理
- 13
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作者
丁翎
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出处
《人民政坛》
2014年第7期34-35,共2页
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文摘
一些幼儿园中的幼儿玩具未经质量检测，存在甲醛超标、铅超标等问题；零部件过于琐碎，玩具绳过细过长等设计问题也给幼儿带来安全隐患；有的网购环境布置材料品质低劣，未经检疫检测，很不安全。同时，有的幼儿园购买的食品存在“无标明产地、无生产日期、无保质期、无生产厂家”等问题，也未对食物原材料进行监控，未对进货渠道实行管道控制；食品及饮用水的检测迫切需要卫生防疫技术支持和检测工具的完善；加工烹调时，有的厨师未按要求进行洗手消毒、二次洗手消毒，卫生制度没有做到位。
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关键词
质量检测
食品
管理
用具
安全隐患
幼儿园
设计问题
环境布置
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分类号
TS202.3
[轻工技术与工程—食品科学]
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题名问题驱动下的教育情境创设策略研究
- 14
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作者
丁翎
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机构
厦门市科技幼儿园
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出处
《福建教育》
2020年第42期40-41,共2页
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基金
厦门市思明区教育科学“十三五”规划2018年立项课题“问题驱动下的幼儿科学探究活动研究”(课题立项批准号72018Y0005)研究成果。
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文摘
在幼儿学习与发展过程中,教师要为他们创设有意义的、生活化的教育情境,并为他们提供必要的材料,适时地给予一些引导和指导。经过多年的课题研究,我们发现问题驱动下的教育情境创设对于幼儿学习与发展具有很大的促进作用。一、创设真实的问题情境,可以有效地促进幼儿主动建构认知。
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关键词
促进作用
问题驱动
幼儿学习与发展
问题情境
情境创设
教育情境
生活化
建构认知
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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题名“花苞心态”孕育我的教育情怀
- 15
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作者
丁翎
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机构
江苏省无锡市凤翔实验学校
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出处
《江苏教育》
2018年第46期75-76,共2页
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文摘
父亲是一名优秀的中学美术教师,受家庭的影响我对绘画有着浓厚的兴趣和热情。作为一名美术教师,我对生活总是充满期待、充满想象,它稍纵即逝,却和我的心灵贴得很近。我无法清晰地描述,却轻而易举地实现了一种抽象的需要。我觉得绘画不仅是某种能力的培养,更多的是一种内心的修炼:人之有技,若己有之;人之彦圣,其心好之。通过这种不断的心灵交换与默契,达到内心的和平与安宁,追寻“一种气定神闲的高贵,一种志存高远的积极”。实践的经历让我深刻感悟到,在教育过程中应该持有“花苞心态”:欣赏每一个学生,公平地对待每一个学生。
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关键词
教育情怀
心态
美术教师
能力的培养
教育过程
绘画
心灵
内心
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分类号
G633.955
[文化科学—教育学]
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题名基于“和合理念”的初中美术课教学评价实施策略
- 16
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作者
丁翎
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机构
江苏省无锡市凤翔实验学校
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出处
《初中生世界（初中教学研究）》
2021年第9期45-48,共4页
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基金
江苏省教育科学“十三五”规划课题“九年一贯制学校‘本色教育评价’体系构建研究”(课题编号:D/2018/02/127)阶段性研究成果。
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文摘
“师生和谐、生生合作、作品和美”是美术课堂教学的最高要求。教师可以以“和合理念”为价值导向,尝试构建起全面、完善、重过程、重创新的美术教学评价路径,实现三者融合的评价机制,即师生和谐是基础,生生合作是方法,作品和美是目标。
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关键词
和合理念
美术课
教学评价
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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题名浅谈美术教学内容的设计与创新
- 17
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作者
丁翎
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机构
江苏省无锡市凤翔实验学校
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出处
《初中生世界（初中教学研究）》
2017年第2期58-59,共2页
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文摘
教学内容的安排是课堂教学有效的核心，创新课堂内容要遵循一项重要的原则，即课堂设计要“以点带面”，在实现教学内容创新的过程中，实现教学的三维目标。一方面抓住确切的知识点切入，另一方面，深入挖掘知识的深度和广度。
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关键词
知识点
深度
广度
挖掘
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分类号
G633.955
[文化科学—教育学]
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题名如何将教育目标落到实处
- 18
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作者
丁翎
陈雪平
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机构
福建省三明市实验幼儿园
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出处
《早期教育（幼教·教育教学）》
1995年第10期30-31,共2页
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文摘
要真正将教育目标落实到实处,关键是把握好“制定”、“实施”、“检验”三个环节。 一、合理地制定目标 合理地制定目标应考虑到这样几个方面: 1、目标的针对性 学期目标:应以上学期幼儿普遍存在的问题以及本学期的发展方向为出发点,如幼儿语言表达能力较薄弱。
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关键词
教育目标
幼儿全面发展
个体差异
实验幼儿园
口语表达能力
跟踪观察
以主题为中心
以目标为中心
制定目标
好妈妈
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分类号
G612
[文化科学—学前教育学]
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题名产后骨盆恢复很重要
- 19
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作者
丁翎翎
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出处
《健康人生》
2012年第2期18-19,共2页
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文摘
怀孕前
骨盆由骶骨、尾骨和左右两块髋骨及其韧带连接而成，形状像一个左右对称的倒三角形。女性的骨盆是胎儿分娩经过的产道，所以在形状上和男性骨盆有明显不同：女性的骨盆形状短而宽，上下各部分的宽度都比男性骨盆大一些。
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关键词
骨盆
产后
倒三角形
分娩经过
怀孕前
形状
女性
男性
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分类号
R683.3
[医药卫生—骨科学]
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题名多元智能观指导下的活动区教育探索
- 20
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作者
丁翎
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机构
厦门市第四幼儿园
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出处
《学前教育研究》
北大核心
2005年第10期50-50,共1页
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关键词
多元智能理论
活动区教育
个体差异
自主探索
个性发展
幼儿教育
幼儿园
材料投放
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分类号
G610
[文化科学—学前教育学]
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