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生活化下的初中物理课堂构建 被引量：1
1
作者 丁明路 《文理导航》 2023年第23期52-54,共3页
树立生活视角,培养学生用科学的眼光来分析和看待生活中的现象和问题的习惯。在积极的科学意识的引领下,促进学生积极的问题发现、能动的问题探究、灵活的问题实践能力的培养和发展。将生活视角融入到初中物理教学中,以外在兴趣牵动内... 树立生活视角,培养学生用科学的眼光来分析和看待生活中的现象和问题的习惯。在积极的科学意识的引领下,促进学生积极的问题发现、能动的问题探究、灵活的问题实践能力的培养和发展。将生活视角融入到初中物理教学中,以外在兴趣牵动内在需求,提升学生的内在参与机制,让学习活动的效果在生活化的驱动下,在同学们的有效合作与能动探究的过程中,得到充分凸显。 展开更多
关键词 初中物理 生活化 课堂 策略
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金属3D打印数字化制造研究进展 被引量：1
2
作者 刘壮壮 丁明路 谢建新 《金属学报》 SCIE EI CAS CSCD 北大核心 2024年第5期569-584,共16页
数字化制造将传统的制造过程转化为数字模型,实现对整个制造流程的智能控制,进而快速生产出满足要求的产品。金属3D打印是一个具有多物理场强耦合作用、过程强时变扰动、内禀关系非线性以及多变量与多目标等特点的复杂物理过程,实现金... 数字化制造将传统的制造过程转化为数字模型,实现对整个制造流程的智能控制,进而快速生产出满足要求的产品。金属3D打印是一个具有多物理场强耦合作用、过程强时变扰动、内禀关系非线性以及多变量与多目标等特点的复杂物理过程,实现金属3D打印全流程的数字化控制,有望解决当前3D打印零件质量一致性和性能稳定性低的瓶颈问题,推动高质量3D打印技术的发展。本文首先分析了金属3D打印的技术特征和数字化制造的基本内涵,随后从3D打印过程数据在线监测、数字化仿真、物理与信息系统交互3个方面综述了金属3D打印数字化制造的研究进展,最后讨论了数字化制造在金属3D打印领域的未来研究重点,展望了发展前景。 展开更多
关键词 3D打印 增材制造 机器学习 数字化制造
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