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人民币国际化的金融风险及防范对策探析
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作者 丁文 丁文 《中国商论》 2020年第16期50-51,共2页
随着改革开放的正确引导,中国经济取得了令世界为之瞩目的巨大成就,相应的中国在国际金融体系中的地位也越来越高,在被列入货币篮子SDR后,人民币国际化进入了一个崭新的阶段,给我国金融和世界金融带来了前所未有的机遇和挑战。但是,国... 随着改革开放的正确引导,中国经济取得了令世界为之瞩目的巨大成就,相应的中国在国际金融体系中的地位也越来越高,在被列入货币篮子SDR后,人民币国际化进入了一个崭新的阶段,给我国金融和世界金融带来了前所未有的机遇和挑战。但是,国家应该重视起人民币国际化带来的金融风险,在开拓进取的同时稳步前行,努力做好国家金融行业的风险控制,建立更加完善的金融体系。本文就当前人民币国际化中的金融风险进行探讨,并进一步针对相关问题提出相应地解决对策,以期有效推动我国金融市场并入国际后可持续性发展。 展开更多
关键词 人民币 货币股计划 金融风险 防范对策
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金融安防如何促进金融业务发展
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作者 丁文 《中国市场》 2020年第30期40-40,42,共2页
随着我国金融市场逐渐与世界金融市场接轨,人们对金融行业的安全问题越来越重视,需要加强金融安防方面的措施,利用新技术手段来提高金融安防的有效性。文章阐述了我国金融业务在金融安防方面出现的问题,就金融安防数据促进金融业务的发... 随着我国金融市场逐渐与世界金融市场接轨,人们对金融行业的安全问题越来越重视,需要加强金融安防方面的措施,利用新技术手段来提高金融安防的有效性。文章阐述了我国金融业务在金融安防方面出现的问题,就金融安防数据促进金融业务的发展展开论述和分析,为实现与国际金融接轨做好充分准备。 展开更多
关键词 金融安防 金融业务 互联网
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对改进初中语文阅读教学的两点认识
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作者 丁文 《甘肃教育》 2015年第19期45-45,共1页
一、课堂阅读教学要充分形成师生互动 课堂的阅读教学应当是教师和学生之间的双向活动,是两者共同参与、协调完成沟通交流的信息传递过程。教师只有充分发扬教学民主,才能增强学生的课堂"主人翁"意识,锻炼他们积极思维的能力和勇于... 一、课堂阅读教学要充分形成师生互动 课堂的阅读教学应当是教师和学生之间的双向活动,是两者共同参与、协调完成沟通交流的信息传递过程。教师只有充分发扬教学民主,才能增强学生的课堂"主人翁"意识,锻炼他们积极思维的能力和勇于质疑的胆量,让他们尝到"跳一跳就能够得到"的甜头,让学生不仅主动参与学,也参与教。 展开更多
关键词 初中语文 阅读教学 师生互动
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