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低压天然气回收再利用与节能环保 被引量:8
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作者 徐庆磊 +3 位作者 王立华 王民 胥江 李思 《油气田环境保护》 CAS 2011年第5期62-63,71,共2页
凝析油气藏在开采后期,由于地层压力自然递减加快,开采难度加大,而后期的工业及民用天然气需求量不断增加,导致凝析气藏产气量逐年缩减与天然用量逐步增多的矛盾日益明显。为缓解这一矛盾,考虑将不能输送的放空低压气进行技术增压,达到... 凝析油气藏在开采后期,由于地层压力自然递减加快,开采难度加大,而后期的工业及民用天然气需求量不断增加,导致凝析气藏产气量逐年缩减与天然用量逐步增多的矛盾日益明显。为缓解这一矛盾,考虑将不能输送的放空低压气进行技术增压,达到输送压力后,进入输送管道,从而增加天然气输送量,减少天然气放空对环境的污染。 展开更多
关键词 低压天然气 压缩气体 回收再利用
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体验式教学法在小学音乐教学中的应用
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作者 《艺术时尚》 2023年第12期147-149,共3页
由于素质教育的理念持续深化,社会对于小学阶段学生的全面发展越发重视起来,小学音乐课堂教学及其相关工作也受到了大众的广泛关注。在此背景下,大量相关教师坚持寻求高效的教学方法,以达到帮助学生迅速提高音乐素养的目的。体验式教学... 由于素质教育的理念持续深化,社会对于小学阶段学生的全面发展越发重视起来,小学音乐课堂教学及其相关工作也受到了大众的广泛关注。在此背景下,大量相关教师坚持寻求高效的教学方法,以达到帮助学生迅速提高音乐素养的目的。体验式教学法在小学音乐教学中的应用,可以有效地提高学生的学习兴趣和积极性,增强学生的情感体验和音乐感知能力,促进学生的全面发展和个性化发展。本文从体验式教学法的基本概念和特点出发,探讨了体验式教学法在小学音乐教学中的具体应用价值和实践途径,以供专业人士参考。体验式教学法,是基于先进的教学理念,以及促进学生全面发展的教育方针发展而来的新式教学模式。其在如今的小学音乐课堂中被广泛应用,并且已经取得了不错的效果。该教学方法区别于传统理念,更加强调学生在教学活动中的参与感和实际需求,以特定的情境为主要载体,帮助学生更好地理解教学内容,完成学科核心素养的培养,对青少年的未来发展有着极为重要的积极作用。 展开更多
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