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从费斯汀格的认知失调理论看当代大学生核心价值观教育 被引量:2
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作者 丁德 《武汉生物工程学院学报》 2007年第4期227-230,共4页
用费斯汀格的认知失调理论阐述了当代大学生社会主义核心价值观教育的必然性和可能性;分析了当代大学生认知结构存在的问题;提出了当代大学生社会主义核心价值观教育的方法。
关键词 认知理论 大学生 核心价值观
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浅议思想政治理论课教师的修养与思政课的实效
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作者 丁德 《教育界(高等教育)》 2016年第2期29-29,32,共2页
在思想政治理论课教学中,我们要加强思想政治理论课教师的理论素养,提高思想政治理论课的教学实效;提高思想政治理论课教师的政治素质,保证思想政治教育结果的有效性;注重思想政治理论课教师的人格修养,促进思想政治理论课的教学... 在思想政治理论课教学中,我们要加强思想政治理论课教师的理论素养,提高思想政治理论课的教学实效;提高思想政治理论课教师的政治素质,保证思想政治教育结果的有效性;注重思想政治理论课教师的人格修养,促进思想政治理论课的教学实效;注重思想政治理论课教师的党性修养,构筑思想政治理论课实效的基础工程。 展开更多
关键词 思想政治理论课教师 理论素养 政治素质 人格修养 党性修养
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民办高校思想政治教育机制初探
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作者 丁德 《武汉生物工程学院学报》 2006年第4期223-225,共3页
民办高校的思想政治教育,应本着党政结合、思想教育与专业教育结合的原则,建立和完善思想政治教育的评估和保障体系,逐步形成开放式的、教育与自我教育共存的教育模式。
关键词 民办高校 思想教育 机制
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丁德源作品欣赏
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作者 丁德 《艺术家》 2017年第5期94-95,共2页
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