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法共的“超越资本主义”理论与初步实践
被引量:
4
1
作者
丁
广
举
《马克思主义研究》
CSSCI
1999年第2期60-62,67,共4页
1994年4月,罗贝尔·于在法国共产党第二十八次全国代表大会上接替乔治·马歇出任法共全国书记。罗贝尔·于上任后,根据国际国内形势的巨大变化,对马歇主张的“法国色彩的社会主义”提出质疑,大力强调加快法共在政...
1994年4月,罗贝尔·于在法国共产党第二十八次全国代表大会上接替乔治·马歇出任法共全国书记。罗贝尔·于上任后,根据国际国内形势的巨大变化,对马歇主张的“法国色彩的社会主义”提出质疑,大力强调加快法共在政策上和意识形态上改革的步伐,提出了“超越资本主...
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关键词
“超越资本主义”
罗贝尔
初步实践
共产主义理论
法国共产党
社会主义
社会党
斯大林主义
全国委员会
共产党人
原文传递
老挝的经济改革和发展
被引量:
3
2
作者
丁
广
举
《世界经济》
CSSCI
北大核心
1996年第9期61-63,共3页
老挝是当今世界坚持共产党领导、坚持社会主义道路、坚持改革开放的国家之一。本文介绍了老挝的经济状况以及经济改革过程、措施、成就和存在的问题。借鉴老挝经济改革的经验与教训,对我国经济改革和发展不无裨益。
关键词
经济体制改革
经济发展
老挝
原文传递
发达资本主义国家社会主义道路的新探索──法国共产党的“超越资本主义”理论与初步实践
被引量:
2
3
作者
丁
广
举
《社会主义研究》
CSSCI
北大核心
1998年第5期52-54,共3页
关键词
“超越资本主义”
社会主义道路
发达资本主义国家
法国共产党
罗贝尔
新探索
初步实践
共产主义理论
社会党
斯大林主义
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西周时期的学校教育体系和管理制度
被引量:
1
4
作者
丁
广
举
《教育管理研究》
1996年第2期70-72,共3页
中国是世界上文化教育最早发达的国家之一,素以'文明古国,礼义之邦'著称于世。据史书记载,中国早在夏代(公元前21世纪至前16世纪)就有了学校,其'序'和'校'是中国学校的雏形;商代(公元前16世纪至前11世纪)的'...
中国是世界上文化教育最早发达的国家之一,素以'文明古国,礼义之邦'著称于世。据史书记载,中国早在夏代(公元前21世纪至前16世纪)就有了学校,其'序'和'校'是中国学校的雏形;商代(公元前16世纪至前11世纪)的'学'和'瞽宗',已具有现代学校的某些特点,标志着中国学校的正式形成。
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关键词
学在官府
瞽宗
现代学校
中国学校
学校教育体系
礼义
管理制度
诸侯国
西周时代
师氏
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职称材料
波兰:左翼重新掌权,政坛仍有波澜
5
作者
丁
广
举
《国际观察》
1996年第2期34-35,共2页
关键词
波兰统一工人党
团结工会
翼重
政坛
社会民主党
左派
议会大选
社民党
联合政府
反对派
原文传递
南斯拉夫的干部制度及其启示
6
作者
丁
广
举
孙兰芝
《辽宁教育行政学院学报》
1987年第2期29-33,共5页
南斯拉夫作为一个社会主义国家,最早突破了苏联的社会主义模式,开创了社会主义自治道路。三十多年来,一方面它所选择的道路使南斯拉夫几度处于冲突、波折的旋涡之中,另一方面它所走过的道路也引起了举世的瞩目和反思。它在实行社会主义...
南斯拉夫作为一个社会主义国家,最早突破了苏联的社会主义模式,开创了社会主义自治道路。三十多年来,一方面它所选择的道路使南斯拉夫几度处于冲突、波折的旋涡之中,另一方面它所走过的道路也引起了举世的瞩目和反思。它在实行社会主义自治道路的进程中日益发展和完善的社会主义干部制度,对我国今天的政治体制改革,特别是干部制度的改革将是极为宝贵的经验。
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关键词
干部制度
社会主义自治
干部工作
政治体制改革
社会主义模式
领导干部
社会主义国家
南共联盟
领导机关
铁托
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蒙古经济改革和经济状况
7
作者
丁
广
举
《世界经济》
CSSCI
北大核心
1998年第9期62-65,共4页
作者评述了蒙古十余年来经济改革的历程,对外开放的政策和特点,以及目前人民生活水平的状况。蒙古是我国的主要邻国之一,并且两国经济都处在改革和转轨阶段。因此。
关键词
蒙古
经济改革
经济发展
对外开放
原文传递
论教育优先发展的战略地位——纪念《中华人民共和国教育法》实施三周年
8
作者
丁
广
举
《东北师大学报(哲学社会科学版)》
CSSCI
北大核心
1998年第5期82-85,共4页
《中华人民共和国教育法》是我国制定的第一部教育基本法。她的颁布和实施,标志着我国教育事业进一步走上全面依法治教的轨道,对于确保教育在国民经济和社会发展中处于优先发展的战略地位,促进教育的改革和发展具有重大的现实意义和...
《中华人民共和国教育法》是我国制定的第一部教育基本法。她的颁布和实施,标志着我国教育事业进一步走上全面依法治教的轨道,对于确保教育在国民经济和社会发展中处于优先发展的战略地位,促进教育的改革和发展具有重大的现实意义和深远的历史意义。教育优先发展的战略...
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关键词
《中华人民共和国教育法》
教育优先发展
《教育法》
教育战略地位
教育的战略地位
教育事业
社会组织
教育经费
尊师重教
支持教育
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职称材料
学习邓小平教育理论 切实落实教育的战略地位
9
作者
丁
广
举
《教育管理研究》
1999年第1期40-42,共3页
邓小平的教育思想,是整个邓小平理论的重要组成部分;高瞻远瞩地从战略高度抓教育是邓小平整个教育思想的核心内容。 确保教育在我国社会经济发展中处于优先发展的战略地位,是党和国家根据小平同志一系列关于重视教育工作的指示和再三倡...
邓小平的教育思想,是整个邓小平理论的重要组成部分;高瞻远瞩地从战略高度抓教育是邓小平整个教育思想的核心内容。 确保教育在我国社会经济发展中处于优先发展的战略地位,是党和国家根据小平同志一系列关于重视教育工作的指示和再三倡导而确立的重要国策。江泽民同志在党的十五大报告中再次明确指出:“要切实把教育摆在优先发展的战略地位。”
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关键词
邓小平教育理论
教育的战略地位
领导干部
教育战略地位
教育事业
邓小平教育思想
社会主义事业的建设者和接班人
教育优先发展
教育经费投入
尊师重教
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职称材料
题名
法共的“超越资本主义”理论与初步实践
被引量:
4
1
作者
丁
广
举
机构
国家高级教育行政学院社会科学部
出处
《马克思主义研究》
CSSCI
1999年第2期60-62,67,共4页
文摘
1994年4月,罗贝尔·于在法国共产党第二十八次全国代表大会上接替乔治·马歇出任法共全国书记。罗贝尔·于上任后,根据国际国内形势的巨大变化,对马歇主张的“法国色彩的社会主义”提出质疑,大力强调加快法共在政策上和意识形态上改革的步伐,提出了“超越资本主...
关键词
“超越资本主义”
罗贝尔
初步实践
共产主义理论
法国共产党
社会主义
社会党
斯大林主义
全国委员会
共产党人
分类号
D356.5 [政治法律—政治学]
原文传递
题名
老挝的经济改革和发展
被引量:
3
2
作者
丁
广
举
机构
国家高级教育行政学院
出处
《世界经济》
CSSCI
北大核心
1996年第9期61-63,共3页
文摘
老挝是当今世界坚持共产党领导、坚持社会主义道路、坚持改革开放的国家之一。本文介绍了老挝的经济状况以及经济改革过程、措施、成就和存在的问题。借鉴老挝经济改革的经验与教训,对我国经济改革和发展不无裨益。
关键词
经济体制改革
经济发展
老挝
分类号
F133.41 [经济管理—世界经济]
原文传递
题名
发达资本主义国家社会主义道路的新探索──法国共产党的“超越资本主义”理论与初步实践
被引量:
2
3
作者
丁
广
举
机构
国家高级教育行政学院
出处
《社会主义研究》
CSSCI
北大核心
1998年第5期52-54,共3页
关键词
“超越资本主义”
社会主义道路
发达资本主义国家
法国共产党
罗贝尔
新探索
初步实践
共产主义理论
社会党
斯大林主义
分类号
D351 [政治法律—政治学]
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职称材料
题名
西周时期的学校教育体系和管理制度
被引量:
1
4
作者
丁
广
举
机构
国家高级教育行政学院
出处
《教育管理研究》
1996年第2期70-72,共3页
文摘
中国是世界上文化教育最早发达的国家之一,素以'文明古国,礼义之邦'著称于世。据史书记载,中国早在夏代(公元前21世纪至前16世纪)就有了学校,其'序'和'校'是中国学校的雏形;商代(公元前16世纪至前11世纪)的'学'和'瞽宗',已具有现代学校的某些特点,标志着中国学校的正式形成。
关键词
学在官府
瞽宗
现代学校
中国学校
学校教育体系
礼义
管理制度
诸侯国
西周时代
师氏
分类号
K224 [历史地理—历史学]
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职称材料
题名
波兰:左翼重新掌权,政坛仍有波澜
5
作者
丁
广
举
出处
《国际观察》
1996年第2期34-35,共2页
关键词
波兰统一工人党
团结工会
翼重
政坛
社会民主党
左派
议会大选
社民党
联合政府
反对派
分类号
D75 [政治法律—政治学]
原文传递
题名
南斯拉夫的干部制度及其启示
6
作者
丁
广
举
孙兰芝
出处
《辽宁教育行政学院学报》
1987年第2期29-33,共5页
文摘
南斯拉夫作为一个社会主义国家,最早突破了苏联的社会主义模式,开创了社会主义自治道路。三十多年来,一方面它所选择的道路使南斯拉夫几度处于冲突、波折的旋涡之中,另一方面它所走过的道路也引起了举世的瞩目和反思。它在实行社会主义自治道路的进程中日益发展和完善的社会主义干部制度,对我国今天的政治体制改革,特别是干部制度的改革将是极为宝贵的经验。
关键词
干部制度
社会主义自治
干部工作
政治体制改革
社会主义模式
领导干部
社会主义国家
南共联盟
领导机关
铁托
分类号
D6 [政治法律—政治学]
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职称材料
题名
蒙古经济改革和经济状况
7
作者
丁
广
举
机构
国家高级教育行政学院
出处
《世界经济》
CSSCI
北大核心
1998年第9期62-65,共4页
文摘
作者评述了蒙古十余年来经济改革的历程,对外开放的政策和特点,以及目前人民生活水平的状况。蒙古是我国的主要邻国之一,并且两国经济都处在改革和转轨阶段。因此。
关键词
蒙古
经济改革
经济发展
对外开放
分类号
F131.11 [经济管理—世界经济]
原文传递
题名
论教育优先发展的战略地位——纪念《中华人民共和国教育法》实施三周年
8
作者
丁
广
举
机构
国家教育行政学院
出处
《东北师大学报(哲学社会科学版)》
CSSCI
北大核心
1998年第5期82-85,共4页
文摘
《中华人民共和国教育法》是我国制定的第一部教育基本法。她的颁布和实施,标志着我国教育事业进一步走上全面依法治教的轨道,对于确保教育在国民经济和社会发展中处于优先发展的战略地位,促进教育的改革和发展具有重大的现实意义和深远的历史意义。教育优先发展的战略...
关键词
《中华人民共和国教育法》
教育优先发展
《教育法》
教育战略地位
教育的战略地位
教育事业
社会组织
教育经费
尊师重教
支持教育
分类号
G520 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
学习邓小平教育理论 切实落实教育的战略地位
9
作者
丁
广
举
机构
国家高级教育行政学院
出处
《教育管理研究》
1999年第1期40-42,共3页
文摘
邓小平的教育思想,是整个邓小平理论的重要组成部分;高瞻远瞩地从战略高度抓教育是邓小平整个教育思想的核心内容。 确保教育在我国社会经济发展中处于优先发展的战略地位,是党和国家根据小平同志一系列关于重视教育工作的指示和再三倡导而确立的重要国策。江泽民同志在党的十五大报告中再次明确指出:“要切实把教育摆在优先发展的战略地位。”
关键词
邓小平教育理论
教育的战略地位
领导干部
教育战略地位
教育事业
邓小平教育思想
社会主义事业的建设者和接班人
教育优先发展
教育经费投入
尊师重教
分类号
G520 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
法共的“超越资本主义”理论与初步实践
丁
广
举
《马克思主义研究》
CSSCI
1999
4
原文传递
2
老挝的经济改革和发展
丁
广
举
《世界经济》
CSSCI
北大核心
1996
3
原文传递
3
发达资本主义国家社会主义道路的新探索──法国共产党的“超越资本主义”理论与初步实践
丁
广
举
《社会主义研究》
CSSCI
北大核心
1998
2
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职称材料
4
西周时期的学校教育体系和管理制度
丁
广
举
《教育管理研究》
1996
1
下载PDF
职称材料
5
波兰:左翼重新掌权,政坛仍有波澜
丁
广
举
《国际观察》
1996
0
原文传递
6
南斯拉夫的干部制度及其启示
丁
广
举
孙兰芝
《辽宁教育行政学院学报》
1987
0
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职称材料
7
蒙古经济改革和经济状况
丁
广
举
《世界经济》
CSSCI
北大核心
1998
0
原文传递
8
论教育优先发展的战略地位——纪念《中华人民共和国教育法》实施三周年
丁
广
举
《东北师大学报(哲学社会科学版)》
CSSCI
北大核心
1998
0
下载PDF
职称材料
9
学习邓小平教育理论 切实落实教育的战略地位
丁
广
举
《教育管理研究》
1999
0
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职称材料
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