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不同年龄反复呼吸道感染儿童血清维生素A、E水平测定及其临床意义 被引量:45
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作者 张海美 孙中厚 +5 位作者 武帆 解洪丽 郝显 翟玉萍 郑扬 《中国儿童保健杂志》 CAS 2017年第6期595-597,共3页
目的了解不同年龄反复呼吸道感染儿童体内维生素A、E水平及临床意义,为疾病预防提供参考。方法选取2015年4月-2016年6月在潍坊医学院附属医院就诊的反复呼吸道感染儿童130例,健康儿童124例(对照组),按年龄分为0~1、1~3、3~6岁及>6岁... 目的了解不同年龄反复呼吸道感染儿童体内维生素A、E水平及临床意义,为疾病预防提供参考。方法选取2015年4月-2016年6月在潍坊医学院附属医院就诊的反复呼吸道感染儿童130例,健康儿童124例(对照组),按年龄分为0~1、1~3、3~6岁及>6岁四组,采用高效液相色谱法(HPLC)对其血清维生素A、E水平进行测定。结果感染组儿童血清维生素A、E水平均低于对照组(P<0.05);无论感染组还是对照组,0~1岁组儿童体内维生素A水平最低,其次为>6岁组儿童(P<0.05),但各年龄组间维生素E水平差异无统计学意义(P>0.05)。结论维生素A、E水平低与反复呼吸道感染有关;无论是反复呼吸道感染还是健康查体,0~1岁儿童体内维生素A水平最低,其次为>6岁组;而维生素E水平均在正常范围内,且在各年龄段无明显差异。 展开更多
关键词 反复呼吸道感染 不同年龄组 维生素A 维生素E 儿童
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维生素A缺乏与儿童感染性疾病 被引量:32
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作者 孙中厚 《中国儿童保健杂志》 CAS 2016年第1期48-50,共3页
维生素A(vitamin A,VA)是人体必需微量营养素,与人体免疫调节密切相关。维生素A缺乏(vitamin A deficiency,VAD)被世界卫生组织公认为世界四大营养素缺乏病之一,是发展中国家儿童严重感染和死亡发生的主要营养影响因素。目前我国儿童临... 维生素A(vitamin A,VA)是人体必需微量营养素,与人体免疫调节密切相关。维生素A缺乏(vitamin A deficiency,VAD)被世界卫生组织公认为世界四大营养素缺乏病之一,是发展中国家儿童严重感染和死亡发生的主要营养影响因素。目前我国儿童临床VA缺乏虽已少见,但亚临床VA缺乏(subclinical vitamin deficiency,SVAD)发生率仍较高,其与儿童感染性疾病发生的关系日趋受到重视。该文将对这部分研究进展内容作一简要综述。 展开更多
关键词 维生素A缺乏 免疫调节 腹泻 呼吸道感染 儿童
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儿童边缘型维生素A缺乏与呼吸道感染相关性及危险因素分析 被引量:31
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作者 孙中厚 +3 位作者 张海美 谢洪丽 马洪美 《中国儿童保健杂志》 CAS 2016年第4期393-395,共3页
目的分析儿童边缘型维生素A缺乏(VAD)与呼吸道感染的关系及其危险因素,为能有效防治提供参考依据。方法选取2015年4-10月门诊儿童160例,分为反复呼吸道感染现症感染组(A组)42人、反复呼吸道感染无现症感染组(B组)24人、急性呼吸... 目的分析儿童边缘型维生素A缺乏(VAD)与呼吸道感染的关系及其危险因素,为能有效防治提供参考依据。方法选取2015年4-10月门诊儿童160例,分为反复呼吸道感染现症感染组(A组)42人、反复呼吸道感染无现症感染组(B组)24人、急性呼吸道感染组(C组)18人、健康查体组(D组)76人。采用高效液相色谱法(HPLC)检测其血清维生素A水平,以血清VA水平介于0.20~0.30mg/L为边缘型VA缺乏(MVAD)的诊断标准。结果 1)A、B、C组的血清VA值分别为(0.27±0.07)mg/L、(0.28±0.04)mg/L和(0.28±0.09)mg/L,均明显低于D组(0.33±0.08)mg/L(P〈0.05)。2)反复呼吸道感染患儿MVAD检出率显著高于非反复呼吸道感染组,差异具有统计学意义(P〈0.05)。3)Logistic回归分析显示:儿童边缘型维生素A缺乏的危险因素有家居农村、食欲欠佳、现患呼吸道感染。结论维生素A缺乏可能是导致儿童反复呼吸道感染的重要原因之一,呼吸道感染可加重体内维生素A的缺乏;家居农村、食欲欠佳、现患呼吸道感染与儿童边缘型维生素A缺乏关系密切。 展开更多
关键词 边缘型维生素A缺乏 反复呼吸道感染 急性感染 儿童
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潍坊地区不同年龄患儿肺炎支原体肺炎的临床特征分析 被引量:3
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作者 孙中厚 +2 位作者 解洪丽 张海美 《青岛医药卫生》 2016年第1期38-40,共3页
目的了解潍坊地区不同年龄患儿肺炎原体肺炎的临床特征。方法回顾性分析2014年6月至2015年5月潍坊医学院附属医院因肺炎支原体肺炎住院治疗的148例患儿的临床资料。将所有患儿分为≤3岁组90例和>3岁组58例。比较不同年龄组患儿肺炎... 目的了解潍坊地区不同年龄患儿肺炎原体肺炎的临床特征。方法回顾性分析2014年6月至2015年5月潍坊医学院附属医院因肺炎支原体肺炎住院治疗的148例患儿的临床资料。将所有患儿分为≤3岁组90例和>3岁组58例。比较不同年龄组患儿肺炎支原体肺炎的症状、肺部体征和辅助检查结果等方面的差异。结果≤3岁组患儿喘息发生率及肺部体征较多;>3岁组患儿发热症状比较明显,治疗过程中较多使用激素。≤3岁组患儿血白细胞计数较高、胸片以斑点状密度增高影为主要表现,而>3岁组患儿hs-CRP较高,胸片以节段性肺部炎症为表现为主。结论不同年龄组肺炎支原体肺炎患儿临床特征存在差异,在临床工作中应该予以重视。 展开更多
关键词 肺炎支原体 肺炎 临床特征 儿童
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准备好了,我要出发——一例内高班新生入学适应的团体辅导案例分析
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作者 《中小学心理健康教育》 2017年第15期36-38,41,共4页
来自新疆的学子们初次踏上北京这片土地,走进内高班的校同,在体验新鲜感和兴奋感的同时,也出现了诸多不适,有的学生甚至因此失去学习动力,情绪低落。本次团体辅导在分析学生心理特点和心理需求的基础上,通过游戏、活动、讨论及教... 来自新疆的学子们初次踏上北京这片土地,走进内高班的校同,在体验新鲜感和兴奋感的同时,也出现了诸多不适,有的学生甚至因此失去学习动力,情绪低落。本次团体辅导在分析学生心理特点和心理需求的基础上,通过游戏、活动、讨论及教师指导等环节的设计,帮助学生客观看待自己所处的适应阶段,激发归属感和积极情绪,找到适应环境的方法。 展开更多
关键词 内高班 新生 适应问题 团体辅导
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在内高班开展校园心理剧社团活动的探索与实践
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作者 《中小学心理健康教育》 2017年第11期42-45,共4页
教育部2012年修订的《中小学心理健康教育指导纲要》指出,中小学心理健康教育是提高中小学生心理素质、促进其身心健康和谐发展的教育,是进一步加强和改进中小学德育工作、全面推进素质教育的重要组成部分。心理健康教育,不但是内地新... 教育部2012年修订的《中小学心理健康教育指导纲要》指出,中小学心理健康教育是提高中小学生心理素质、促进其身心健康和谐发展的教育,是进一步加强和改进中小学德育工作、全面推进素质教育的重要组成部分。心理健康教育,不但是内地新疆高中班实施素质教育的重要方面,也是学校为内高班学生身心发展保驾护航不可或缺的组成部分。 展开更多
关键词 心理剧 校园心理剧 内地新疆高中班 社团
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古丽的家书
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作者 《中小学心理健康教育》 2017年第9期25-28,共4页
【设计理念】随着职业生涯规划理念在中小学教育中走向深入,更多的学校开始注重培养学生的理想信念和目标意识,引导学生自主规划未来和当下的学习生活,使他们成长为适应时代发展和社会需要的人才。在党的政策扶持下,一批批来自新疆的青... 【设计理念】随着职业生涯规划理念在中小学教育中走向深入,更多的学校开始注重培养学生的理想信念和目标意识,引导学生自主规划未来和当下的学习生活,使他们成长为适应时代发展和社会需要的人才。在党的政策扶持下,一批批来自新疆的青年学生来到内地就读高中,共享相对先进的教学资源。在这一过程中,他们也开始学着独立面对各种选择,探索自我,规划人生。 展开更多
关键词 心理剧 适应 高中生
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关于小学语文课堂教学中学生朗读指导的实践与研究
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作者 《中学生作文指导》 2020年第24期0033-0033,共1页
小学阶段的教育,能够帮助小学生对相关文化知识进行系统性的学习,为自身具备的综合能力得到进一步发展奠定了扎实的基础。特别是在小学语文教学中提升学生的朗读能力,能够使小学生语言表达能力、交流能力、自信心得到进一步强化。因此... 小学阶段的教育,能够帮助小学生对相关文化知识进行系统性的学习,为自身具备的综合能力得到进一步发展奠定了扎实的基础。特别是在小学语文教学中提升学生的朗读能力,能够使小学生语言表达能力、交流能力、自信心得到进一步强化。因此本文针对怎样才能在小学语文课堂教育教学中,使小学生朗读能力得到有效提升,展开系统性的研究和分析,为我国小学教育整体水平的提升提供积极的帮助。 展开更多
关键词 小学语文 课堂教学 小学生 朗读 指导
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