基于福格行为模型的大学生自主学习能力培养研究 被引量：2

1

作者 丁利敬 《湖北第二师范学院学报》 2023年第6期74-78,共5页

引导大学生学会学习,培养大学生自主学习能力,是其成长成才的需要,是社会发展的需要。将福格行为模型应用于培养大学生自主学习能力,能够清楚认识目前大学生自主学习行为问题及产生原因,洞察大学生自主学习行为需求,进而能够有针对性地... 引导大学生学会学习,培养大学生自主学习能力,是其成长成才的需要,是社会发展的需要。将福格行为模型应用于培养大学生自主学习能力,能够清楚认识目前大学生自主学习行为问题及产生原因,洞察大学生自主学习行为需求,进而能够有针对性地实施干预和引导。在总结和分析大学生自主学习问题的基础上,结合福格行为模型,从增强学习动机、提升学习能力、增加学习提示三个方面提出培养大学生自主学习能力的方法,并应用于教学实践。 展开更多

关键词 福格行为模型 大学生 自主学习 能力培养

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虚拟现实技术在工业设计中的模型应用研究 被引量：7

2

作者 丁利敬 《洛阳师范学院学报》 2018年第5期66-68,82,共4页

以虚拟现实技术为研究对象,阐述了虚拟设计技术在工业设计中的模型应用相关问题.文章先研究了虚拟现实技术的相关内容,对虚拟现实技术的特征进行了阐述;之后根据工业设计的模型应用技术,阐述了虚拟现实技术的应用策略及其应用方向,希望... 以虚拟现实技术为研究对象,阐述了虚拟设计技术在工业设计中的模型应用相关问题.文章先研究了虚拟现实技术的相关内容,对虚拟现实技术的特征进行了阐述;之后根据工业设计的模型应用技术,阐述了虚拟现实技术的应用策略及其应用方向,希望能对相关人员有所帮助. 展开更多

关键词 虚拟实现技术 工业设计 模型应用

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基于互联网的私人定制产品的设计创新研究 被引量：3

3

作者 丁利敬 《普洱学院学报》 2016年第6期67-69,共3页

私人定制即"量体裁衣"。区别于手工业时代按照个体的要求手工完成的定制,互联网定制主要以互联网信息技术为沟通桥梁,以现代化制造生产技术为基础,为消费者提供个性化、专业化的产品或者服务。基于此,文从设计角度阐述互联网... 私人定制即"量体裁衣"。区别于手工业时代按照个体的要求手工完成的定制,互联网定制主要以互联网信息技术为沟通桥梁,以现代化制造生产技术为基础,为消费者提供个性化、专业化的产品或者服务。基于此,文从设计角度阐述互联网私人定制产品的定制流程,探讨互联网定制模式下产品设计创新的发展方向。 展开更多

关键词 互联网 私人定制 产品设计创新

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浅论模块化产品设计 被引量：3

4

作者 丁利敬 《科技经济市场》 2007年第12期168-169,共2页

模块化设计既是一种新的设计方法,又是一种新的思维方法,它是设计领域中一个形式简单但意义深远的变革。本课题主要从模块化的基本概念,模块化产品的特征,模块化产品设计的步骤,模块的划分方法,模块化组合的方式五个方面阐述产品设计新... 模块化设计既是一种新的设计方法,又是一种新的思维方法,它是设计领域中一个形式简单但意义深远的变革。本课题主要从模块化的基本概念,模块化产品的特征,模块化产品设计的步骤,模块的划分方法,模块化组合的方式五个方面阐述产品设计新的思路--模块化设计。 展开更多

关键词 模块化 产品 设计

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基于微课的翻转课堂教学模式研究——以产品设计程序与方法课程为例 被引量：4

5

作者 丁利敬 《普洱学院学报》 2018年第2期130-131,共2页

从微课翻转课堂实施中课前、课堂和课后的教学设计和组织入手,提出艺术设计学科特点的翻转课堂教学模式的构建,并应用于《产品设计程序与方法》课程微课翻转课堂教学实践,总结出微课翻转课堂教学实施过程中存在的问题与策略。

关键词 微课 翻转课堂 教学模式 产品设计程序 方法课程

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基于用户体验的智能产品设计策略研究 被引量：3

6

作者 丁利敬 《吉林工程技术师范学院学报》 2019年第3期40-42,共3页

从智能产品的设计现状出发,运用KANO模型消费需求理论与用户旅程相结合的研究思路,分析和洞察用户在不同使用阶段的体验需求,提升用户体验的设计策略:用户全程参与设计,智慧的解决方案和友好的人机交互方式,为智能产品的创新设计予以参... 从智能产品的设计现状出发,运用KANO模型消费需求理论与用户旅程相结合的研究思路,分析和洞察用户在不同使用阶段的体验需求,提升用户体验的设计策略:用户全程参与设计,智慧的解决方案和友好的人机交互方式,为智能产品的创新设计予以参考和启示。 展开更多

关键词 智能产品 用户体验 设计策略

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合肥无障碍公交站台设计研究

7

作者 丁利敬 《湖南城市学院学报（自然科学版）》 CAS 2016年第1期68-69,共2页

本文通过对合肥市快速公交站台设计现状分析,提出快速公交站台的整体结构无障碍设计、设施无障碍设计、信息获取无障碍设计、使用心理无障碍设计思路,以期为城市快速公交站台的建设予以启示和参考。

关键词 合肥市 快速公交站台 无障碍设计

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基于产品形象的工程机械类产品创新设计研究 被引量：1

8

作者 丁利敬 《普洱学院学报》 2019年第3期89-90,共2页

我国作为工程机械类产品的生产大国,整个工程机械类产品研发行业已经开始重视对产品形象的打造。基于对产品形象内涵的了解和探究,提出工程机械类产品创新设计措施,以达到提高我国工程机械类产品综合竞争力的目的。

关键词 产品形象 工程机械 创新设计

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使用导向型产品服务系统设计研究

9

作者 丁利敬 《宿州学院学报》 2019年第5期81-84,共4页

针对物质产品的同质过剩问题、生态环境和能源日益恶化问题,力求将需求、生产、生态等要素进行整合,探索有效可行的产品与服务融合的系统解决方案。通过使用导向型产品服务系统的研究现状与可行性分析,明确了需要解决的问题,以基于产品... 针对物质产品的同质过剩问题、生态环境和能源日益恶化问题,力求将需求、生产、生态等要素进行整合,探索有效可行的产品与服务融合的系统解决方案。通过使用导向型产品服务系统的研究现状与可行性分析,明确了需要解决的问题,以基于产品使用的服务功能为设计目标,以用户使用体验为关注重点,从系统的角度出发,提出需求获取、功能设计、方案设计的产品服务系统设计流程和方法,并以自助洗衣服务系统设计案例进行了应用验证。实现了用户、企业和生态环境共生共赢的使用导向型产品服务系统设计思路,为可持续发展相关研究与应用提供参考和启示。 展开更多

关键词 使用导向型 产品服务系统 设计流程

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浅谈材料与工艺课程在产品设计专业中的作用

10

作者 丁利敬 戴晶晶 李炜 《美术教育研究》 2014年第12期111-111,共1页

材料与工艺课程作为产品设计的必要组成部分,是设计构思的基础,是设计创新的法宝,是学生毕业后求职的需要,重在培养学生设计创新的能力以及运用材料的特性进行设计的能力。

关键词 产品设计 材料与工艺 作用

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产品设计课程的慕课教学创新

11

作者 丁利敬 周小菲 《美术教育研究》 2015年第17期166-166,共1页

产品设计课程的慕课教学能够促使教师提升专业水平和教学能力,促进学生自主学习。文章从教学流程与组织方式的创新、建立课程网上论坛和学生作业互评三方面对慕课教学创新提出建议和参考。

关键词 产品设计 慕课 教学创新

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合肥市淮河路步行街公共艺术设计之地域文化研究

12

作者 戴晶晶 丁利敬 《美术教育研究》 2014年第6期65-65,共1页

公共艺术作为一种当代文化现象,与城市和大众有着密不可分的关系。城市的公共艺术设计应当与城市地域文化特色息息相关,以此体现城市的历史文化面貌。笔者以合肥市淮河路步行街为例,研究城市步行街公共艺术设计与地域文化之间的关系,从... 公共艺术作为一种当代文化现象,与城市和大众有着密不可分的关系。城市的公共艺术设计应当与城市地域文化特色息息相关,以此体现城市的历史文化面貌。笔者以合肥市淮河路步行街为例,研究城市步行街公共艺术设计与地域文化之间的关系,从理论上提出一套步行街公共艺术设计方案,以期达到提升淮河路整体形象、展现合肥特有文化魅力的目的。 展开更多

关键词 步行街 公共艺术设计 地域文化

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城市公交站台的无障碍设计研究

13

作者 丁利敬 《城市地理》 2016年第2X期33-33,共1页

公交站台实现无障碍设计,能够惠及更多城市居民使用公交出行。通过无障碍设计原则的应用,提出公交站台的无障碍设计规范的应用执行、基础设施无障碍设计、信息获取无障碍设计的思路,为城市公交站台的建设提供参考与启示。

关键词 城市 公交站台 无障碍设计

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