京剧风格的民族声乐作品分析及演唱要点——以《梅兰芳》和《千古绝唱》作品为例 被引量：12

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作者 丁冀芳 《艺海》 2012年第11期71-72,共2页

中国传统京剧文化逐渐形成了独特的世俗风格,在我国戏曲文化占据了一定的地位。本文通过分析《梅兰芳》和《千古绝唱》三首作品的音乐风格特征和演唱技巧处理,旨在归纳和总结京剧风格的民族声乐创作作品演唱的基本要求和技术特点,进而... 中国传统京剧文化逐渐形成了独特的世俗风格,在我国戏曲文化占据了一定的地位。本文通过分析《梅兰芳》和《千古绝唱》三首作品的音乐风格特征和演唱技巧处理,旨在归纳和总结京剧风格的民族声乐创作作品演唱的基本要求和技术特点,进而阐释京剧风格的民族声乐创作作品演唱的共同规律和美学原则。 展开更多

关键词 京剧风格 民族声乐 《梅兰芳》 《千古绝唱》

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一个民营剧团的启示 文化体制改革中的山西省嫦娥艺术团调查 被引量：3

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作者 丁冀芳 《中国戏剧》 北大核心 2018年第9期40-41,共2页

山西省嫦娥艺术团（后简称“嫦娥团”）原是一家以晋剧艺术表演、培训为主的民营文艺团体，成立于2004年。那一年，胡嫦娥放弃了太原市实验晋剧团相对稳定、高收入的工作，自筹资金组建了山西省清徐嫦娥艺术团，成为山西省委宣传部文化... 山西省嫦娥艺术团（后简称“嫦娥团”）原是一家以晋剧艺术表演、培训为主的民营文艺团体，成立于2004年。那一年，胡嫦娥放弃了太原市实验晋剧团相对稳定、高收入的工作，自筹资金组建了山西省清徐嫦娥艺术团，成为山西省委宣传部文化体制改革29个试点单位之一。 展开更多

关键词 文化体制改革 民营剧团 山西省 艺术团 嫦娥 调查 艺术表演 文艺团体

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高校歌唱审美艺术教学中声乐教育浅谈 被引量：3

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作者 丁冀芳 《北方音乐》 2012年第11期18-19,共2页

大学生对声乐的学习有着不同层次的需求，对于继续教育形式的高校声乐教学而言，最为注重的是对大学生声乐审美能力的培养和训练。对大学生来说，除了满足歌唱的欲望之外，运用科学的方法进行歌唱，才能在审美艺术的指导下进行歌唱的表... 大学生对声乐的学习有着不同层次的需求，对于继续教育形式的高校声乐教学而言，最为注重的是对大学生声乐审美能力的培养和训练。对大学生来说，除了满足歌唱的欲望之外，运用科学的方法进行歌唱，才能在审美艺术的指导下进行歌唱的表达和艺术的体验。 展开更多

关键词 高校 歌唱审美 艺术教学 声乐教育

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论龚琳娜的演唱引起的对中国民族声乐的思考 被引量：3

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作者 丁冀芳 《黄河之声》 2012年第15期80-81,共2页

所谓声乐是集声音、感情和表演三者于一体的高雅艺术,它要求演唱者表现自然,唱法正确,能够真情实感地抒发自己内心的感受。演唱者要达到这样的艺术境界必须要真情投入,而且需要经过科学训练,如果在此基础上能够有所创新,那才是歌唱艺术... 所谓声乐是集声音、感情和表演三者于一体的高雅艺术,它要求演唱者表现自然,唱法正确,能够真情实感地抒发自己内心的感受。演唱者要达到这样的艺术境界必须要真情投入,而且需要经过科学训练,如果在此基础上能够有所创新,那才是歌唱艺术的最高境界。本文以龚琳娜的演唱歌曲《忐忑》为主要研究对象,并配以她的其它演唱曲目,从中对中国民族声乐的一些问题进行思考和探究。 展开更多

关键词 高雅艺术 民族声乐 《忐忑》

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如何正确处理声乐教学过程中的技艺关系浅谈 被引量：1

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作者 丁冀芳 《湖北科技学院学报》 2012年第10期139-140,共2页

声乐作为一门艺术,是表演者通过对歌唱语言的运用,将人们心中的情感完美表现出来的一种形式,而声乐课程则是将音乐、情感及语言融为一体的一种教育方式。在声乐教学过程中,教师一味追求演唱技术,忽视曲目的艺术性,导致学生在声乐表演中... 声乐作为一门艺术,是表演者通过对歌唱语言的运用,将人们心中的情感完美表现出来的一种形式,而声乐课程则是将音乐、情感及语言融为一体的一种教育方式。在声乐教学过程中,教师一味追求演唱技术,忽视曲目的艺术性,导致学生在声乐表演中只是进行机械的歌唱,出现艺术与技术脱节的现象。本文就如何正确处理声乐教学过程中的技艺关系进行了详细探讨,并提出相关建议。 展开更多

关键词 声乐教学 技艺关系 建议

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《莫里克歌曲集》对19世纪晚期艺术歌曲创作领域的影响

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作者 丁冀芳 《音乐创作》 北大核心 2018年第10期137-138,共2页

艺术歌曲是诗与歌曲的完美结合,虽篇幅短小,但却蕴含着无穷的力量。在西方音乐史上,德国作曲家胡戈·沃尔夫给世人留下三百多首艺术歌曲,这些歌曲将诗与旋律完美的融合在一起,翻开了德国艺术歌曲创作的新篇章。其中,尤其是沃尔夫创... 艺术歌曲是诗与歌曲的完美结合,虽篇幅短小,但却蕴含着无穷的力量。在西方音乐史上,德国作曲家胡戈·沃尔夫给世人留下三百多首艺术歌曲,这些歌曲将诗与旋律完美的融合在一起,翻开了德国艺术歌曲创作的新篇章。其中,尤其是沃尔夫创作的声乐套曲《莫里克歌曲集》最能代表作曲家的艺术特征。本文将以这部歌曲集为立足点,在观察此部作品之外进一步探究这部作品对19世纪晚期德奥艺术歌曲产生的重要影响。 展开更多

关键词 艺术歌曲 莫里克歌曲集 沃尔夫

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论高校声乐教学中对学生演唱能力的培养 被引量：4

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作者 丁冀芳 《北方音乐》 2017年第7期167-167,共1页

声乐演唱是一种融合视觉和听觉美感的综合艺术形式，因而在教学开展过程中，不仅要培养学生音乐知识和声乐技巧，在演唱能力方面更应该着重培养。基于此，笔者将结合教学实践，从高校声乐教学中对学生心理素质、情感感悟、演唱体态等方... 声乐演唱是一种融合视觉和听觉美感的综合艺术形式，因而在教学开展过程中，不仅要培养学生音乐知识和声乐技巧，在演唱能力方面更应该着重培养。基于此，笔者将结合教学实践，从高校声乐教学中对学生心理素质、情感感悟、演唱体态等方面入手，详细分析了学生声乐演唱能力提升的教学要点。 展开更多

关键词 高校 学生 音乐教学 演唱能力 培养

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高校声乐教学中传统音乐文化的融入探讨 被引量：3

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作者 丁冀芳 《戏剧之家》 2019年第7期195-195,共1页

随着新课程标准的实施,在高校声乐教学中,传统的教学方式以及教学目标都发生了很大的变化,传统音乐文化的融入是是在必行的,但是就目前情况来看,传统音乐文化在高校声乐教学中的运用并没有得到很好的教学效果。本篇文章主要描述了传统... 随着新课程标准的实施,在高校声乐教学中,传统的教学方式以及教学目标都发生了很大的变化,传统音乐文化的融入是是在必行的,但是就目前情况来看,传统音乐文化在高校声乐教学中的运用并没有得到很好的教学效果。本篇文章主要描述了传统音乐文化的形态特征、传统音乐文化在高校声乐教学中的作用以及高校声乐教学中传统音乐文化融入的措施。 展开更多

关键词 高校声乐教学 传统音乐文化 融入 探讨

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声乐教学中对学生演唱情感的培养 被引量：1

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作者 丁冀芳 《北方音乐》 2017年第6期161-161,共1页

丰富多彩的高校声乐教学课堂，使声乐演唱技术得到了进一步的发展。然而学生演唱情感的培养也是声乐教学中不可忽视的一部分内容，对于提升高校声乐教学效果具有十分显著的作用。本文对情感在声乐教学中的重要性进行了探讨，并就如何在... 丰富多彩的高校声乐教学课堂，使声乐演唱技术得到了进一步的发展。然而学生演唱情感的培养也是声乐教学中不可忽视的一部分内容，对于提升高校声乐教学效果具有十分显著的作用。本文对情感在声乐教学中的重要性进行了探讨，并就如何在高校声乐教学中培养学生的演唱情感给出了自己的几点意见。 展开更多

关键词 高校 声乐教学 情感 培养 策略

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从晋商义利文化背景谈晋剧的发展与保护 被引量：1

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作者 丁冀芳 《黄河之声》 2019年第16期20-20,共1页

晋商在独特的文化背景下创造了独有的商义文化.作为一个大的商帮,从晋商文化和晋剧文化两个方面都对中国的封建经济和封建文化的发展起到了非常重要的作用.

关键词 晋商义利理念 文化背景 保护策略

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基于新媒体的晋剧管理和推广研究

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作者 丁冀芳 《黄河之声》 2019年第17期143-143,共1页

随着新媒体时代的到来,晋剧正不断地面临着发展的大难题.本文结合实际发展的情况,具体分析新媒体阶段晋剧管理和推广的主要策略,希望能够给大家做参考性意见.

关键词 新媒体 晋剧管理 推广策略

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