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题名寄宿制高三学生的社会支持和应对与心理健康分析
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作者
丁云枝
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机构
甘肃省甘南藏族自治州舟曲县第一中学
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出处
《新智慧》
2023年第3期49-51,共3页
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基金
甘肃省教育科学“十四五”规划2022年度一般课题(课题编号:GS[2022]GHB0527)阶段性研究成果
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文摘
寄宿学校是充分利用教学资源,结合我国国情促进教育发展的一种办学模式,寄宿学校能解决学生在上学过程中的多种问题,为教学师资力量和条件提供支持。寄宿制学生的心理健康总体水平较低,在强迫、人际关系敏感和精神病性上的因子分显著较高,高中作为学生发展与教学的一个关键阶段,特别是寄宿制高三阶段学生处于一定的特殊学习期间,容易在学习中出现情绪变化、上课注意力下降、学习动力和信息不足等问题,会对学生的心理健康发展产生一定影响.
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关键词
高三学生
教学资源
学习动力
寄宿制学生
教学师资
心理健康分析
寄宿学校
办学模式
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分类号
G444
[哲学宗教—心理学]
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题名多重疏导,让寄宿制学校成为“家”
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作者
丁云枝
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机构
甘肃省舟曲县第一中学
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出处
《文理导航》
2023年第1期10-12,共3页
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文摘
高三毕业生存在心理压力大的问题是极常见的现象,其根源主要来自学习、人际交往、青春期心理、网络等多个方面,外加学习中遇到的困惑、考试中遇到的挫折,都在无形中加重了学生的心理压力,使学生陷入情绪障碍。本文首先分析寄宿制高中常见心理健康问题及教育疏导策略,其次从几个方面深入说明优化疏导效果的有效办法。
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关键词
寄宿制学校
心理健康
高三
疏导
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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