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大学生自信、自尊、自我效能与心理健康的相关研究 被引量:108
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作者 答会明 《中国临床心理学杂志》 CSCD 2000年第4期227-228,共2页
Objective: To understand the relationship between mental health, self-confidence, self-respect and self-efficiency in college students. Methods: 173 college students in grade 2 were assessed on the Scl-90, PEI, SES an... Objective: To understand the relationship between mental health, self-confidence, self-respect and self-efficiency in college students. Methods: 173 college students in grade 2 were assessed on the Scl-90, PEI, SES and SEI. Results: 32.37% students suffered from low to medium levels of mental health problem. Those with mental health problem also had low scores on self-confidence, self-respect and self-efficiency. Conclusion: There is a significant relationship of mental health with self-confidence, self-respect and self-efficiency. 展开更多
关键词 大学生 心理健康 素质教育
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初中生时间管理倾向、自我效能感、学习归因与学业成绩关系的研究 被引量:71
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作者 黎兵 杨嘉乐 《心理学探新》 CSSCI 2004年第4期67-71,共5页
本研究探讨了时间管理倾向、自我效能感、学习归因与初中生学业成绩的关系。结果呈正相关。努力归因通过自我效能感的作用间接影响学业成绩。在努力归因、能力归因和时间价值感上女生得分显著高于男生。
关键词 初中生 时间管理倾向 自我效能感 学习归因 学业成绩 努力归因 能力归因 时间价值感
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高血压病人自我效能的调查分析 被引量:95
3
作者 杨碧萍 刘雪琴 《护理学报》 2007年第4期15-17,共3页
目的通过对住院高血压病人的调查,了解高血压病人的自我效能水平,为实施有针对性的护理干预措施提供依据。方法对广州市2家三级甲等医院,符合入选标准的住院高血压病人163名,应用自制的《高血压病人自我效能评价表》进行调查分析。根据... 目的通过对住院高血压病人的调查,了解高血压病人的自我效能水平,为实施有针对性的护理干预措施提供依据。方法对广州市2家三级甲等医院,符合入选标准的住院高血压病人163名,应用自制的《高血压病人自我效能评价表》进行调查分析。根据调查的结果,对自我效能最低的“饮食结构”、“监测血压”和“定期复诊”3个方面做了更细的影响因素调查。结果在调查的163名高血压病人中,自我效能得分≤2分的人数占一半以上或接近一半的有6项,分别是坚持运动(56.4%),得分(2.20±1.25)分;合理饮食结构(52.1%),得分(2.34±1.38)分;控制饮食量(49.7%),得分(2.71±1.10)分;控制情绪(70.6%),得分(2.02±1.15)分;监测血压(69.3%),得分(1.41±1.53)分;定期复诊(79.7%),得分(1.33±1.44)分。在自我效能影响因素调查中,52.1%的病人对合理饮食结构没有信心,最主要的原因是“不知道低盐低脂的具体食物”和“不知怎样搭配”;69.3%的病人对监测血压没有信心,最主要的原因是“不知道怎样测量血压”;79.8%的病人对定期复诊没有信心,最主要的原因是“没有不舒服,”这种感觉常常会使病人忽略定期复诊的重要性而对定期复诊没有信心,这种情况占没有信心定期复诊病人的43.9%。结论高血压病人的自我效能水平普遍不高,尤其表现在坚持运动、合理饮食结构和控制饮食量、稳定情绪、自我监测血压及定期复诊等方面。应该加强高血压病人的护理干预,帮助其提高自我效能。 展开更多
关键词 高血压 自我效能 护理干预
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基于自我效能理论的伴侣参与式护理干预对母乳喂养的影响 被引量:56
4
作者 韩瑛婷 谭梅芳 《护理学杂志》 CSCD 北大核心 2018年第10期27-30,共4页
目的探讨基于自我效能理论的伴侣参与式护理干预对母乳喂养自我效能和母乳喂养的影响。方法将200例初产妇按照住院日期分为观察组和对照组各100例。对照组采用常规护理措施,观察组实施基于自我效能理论的伴侣参与式护理干预,即按照自我... 目的探讨基于自我效能理论的伴侣参与式护理干预对母乳喂养自我效能和母乳喂养的影响。方法将200例初产妇按照住院日期分为观察组和对照组各100例。对照组采用常规护理措施,观察组实施基于自我效能理论的伴侣参与式护理干预,即按照自我效能理论构建护理方案并实施,包括直接性经验、代替性经验、言语劝说和启用社会支持系统,并加强延续护理。对两组产妇母乳喂养自我效能、喂养方式、母乳喂养知识掌握情况进行比较。结果产后第3天、1个月、3个月、6个月观察组母乳喂养自我效能得分、纯母乳喂养率显著高于对照组(均P<0.01)。产后第3天观察组母乳喂养知识得分显著高于对照组(P<0.01)。结论基于自我效能理论的伴侣参与式护理干预能增强产妇母乳喂养自我效能水平,促进纯母乳喂养行为,提高纯母乳喂养率。 展开更多
关键词 母乳喂养 自我效能 伴侣参与 护理干预 延续护理
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精神分裂症患者自我效能的相关因素分析及对策 被引量:47
5
作者 鲍文卿 王卫敏 +1 位作者 裴锦飞 王卫君 《中华护理杂志》 CSCD 北大核心 2006年第3期239-240,共2页
目的了解精神分裂症患者的自我效能水平及影响因素,以便为制定护理干预措施提供科学依据。方法采用一般自我效能感量表、社会支持评定量表、家庭关怀度量表及个人一般情况调查表,对80例缓解期精神分裂症患者进行调查。结果精神分裂症患... 目的了解精神分裂症患者的自我效能水平及影响因素,以便为制定护理干预措施提供科学依据。方法采用一般自我效能感量表、社会支持评定量表、家庭关怀度量表及个人一般情况调查表,对80例缓解期精神分裂症患者进行调查。结果精神分裂症患者的自我效能不够理想,与社会支持、家庭功能、文化程度、经济状况呈正相关,与住院次数呈负相关。结论在设计和实施护理干预措施时,应重视提高患者的自我效能,从而更有效地提高其心身健康水平。 展开更多
关键词 精神分裂症 自我效能
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PDCA循环护理管理对老年晚期肺癌化疗患者继发感染和自我效能感的影响 被引量:50
6
作者 韩记真 阿米娜.曲海 +1 位作者 阿依古丽.买买提 于湘友 《中国医药导报》 CAS 2017年第34期160-162,166,共4页
目的观察PDCA循环护理管理对老年晚期肺癌化疗患者自我效能感、继发感染及护理质量的影响。方法收集2012年1月~2014年12月于新疆医科大学附属肿瘤医院特需一科(以下简称"我科")接受化疗治疗的52例老年晚期肺癌患者作为对照组,... 目的观察PDCA循环护理管理对老年晚期肺癌化疗患者自我效能感、继发感染及护理质量的影响。方法收集2012年1月~2014年12月于新疆医科大学附属肿瘤医院特需一科(以下简称"我科")接受化疗治疗的52例老年晚期肺癌患者作为对照组,2015年1月~2016年12月于我科接受化疗治疗的64例晚期肺癌患者作为观察组。对照组患者给予常规护理干预,观察组患者给予PDCA循环护理管理。分别采用一般自我效能感量表(GSES)和自制问卷调查评价自我效能感和护理质量。回顾性分析患者临床资料,比较两组患者自我效能感、继发感染及护理质量。结果干预后,两组患者GSES评分均升高,且观察组干预后评分高于同期对照组(P<0.05)。观察组继发感染率低于对照组,护理质量评分高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05或P<0.01)。结论 PDCA循环护理管理在老年晚期肺癌化疗中应用效果良好,能够提高患者的自我效能感,降低继发感染发生率,提高护理质量,临床上值得应用。 展开更多
关键词 PDCA循环 护理管理 老年 晚期肺癌 化疗 自我效能感 继发感染 护理质量
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自我效能理论在糖尿病病人健康教育中的应用 被引量:36
7
作者 刘琼玲 《护理研究(中旬版)》 2005年第9期1804-1806,共3页
介绍自我效能理论及自我效能理论在糖尿病病人治疗、护理中的研究现状,为提高糖尿病病人的自我效能提供参考资料。
关键词 糖尿病 自我效能 健康教育
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病友同伴支持互助干预对冠心病患者自我效能水平的影响 被引量:32
8
作者 彭晓芸 《护理学报》 2018年第10期67-69,共3页
目的探讨引入病友支持互助模式对冠心病患者自我效能水平的影响。方法选择162例确诊冠心病患者为研究对象,根据入院编号分组,单号纳入观察组,双号纳入对照组,每组81例。观察组采用病友同伴支持的互助模式进行护理干预,对照组采用常规的... 目的探讨引入病友支持互助模式对冠心病患者自我效能水平的影响。方法选择162例确诊冠心病患者为研究对象,根据入院编号分组,单号纳入观察组,双号纳入对照组,每组81例。观察组采用病友同伴支持的互助模式进行护理干预,对照组采用常规的心理干预措施。分别于干预前、干预后6个月末,评估2组患者的自我效能感,比较2组间得分差异。结果干预6个月末,观察组患者自我效能感水平明显高于对照组(P<0.05)。结论同伴支持的互助模式有利于改善冠心病患者自我效能感,值得借鉴使用。 展开更多
关键词 冠心病 病友同伴支持 自我效能
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产妇母乳喂养自我效能感的现状及其影响因素分析 被引量:29
9
作者 李怡冰 李真 +2 位作者 马文娟 贾寒 杨晓 《中国实用护理杂志》 2017年第23期1781-1784,共4页
目的 了解郑州市产妇母乳喂养自我效能感的现状并探讨其影响因素.方法 采用方便取样的方法在郑州市妇幼保健院对180名产妇进行调查.采用一般情况问卷、母乳喂养自我效能量表、领悟社会支持量表和爱丁堡产后抑郁量表对产妇进行评定分析.... 目的 了解郑州市产妇母乳喂养自我效能感的现状并探讨其影响因素.方法 采用方便取样的方法在郑州市妇幼保健院对180名产妇进行调查.采用一般情况问卷、母乳喂养自我效能量表、领悟社会支持量表和爱丁堡产后抑郁量表对产妇进行评定分析.结果 产妇的母乳喂养自我效能总得分为(114.04±21.57)分,其中产次、本次分娩方式、现在的喂养方式、家庭人均月收入对母乳喂养自我效能产生影响.产妇社会支持总分为(68.87±10.43)分,抑郁总分为(7.61±4.25)分,社会支持总分与母乳喂养自我效能总分呈正相关(r=0.423,P〈0.01),产妇产后抑郁总分与母乳喂养自我效能总分呈负相关(r=-0.342,P〈0.01).结论 郑州市产妇母乳喂养自我效能处于较低水平,其母乳喂养自我效能感水平受产妇社会支持度、抑郁程度的影响.采取措施提高产妇的社会支持度,降低抑郁程度,有利于提高产妇的母乳喂养自我效能水平. 展开更多
关键词 产妇 母乳喂养 自我效能 影响因素
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健康自我管理对糖尿病患者知识、行为与自我效能的影响 被引量:27
10
作者 丁贤彬 张春华 +5 位作者 毛德强 沈卓之 漆莉 吕晓燕 汤成 李兰馨 《中国健康教育》 2014年第10期884-888,共5页
目的评估健康自我管理对糖尿病患者知识、行为与自我效能的影响,为在社区推广应用健康自我管理提供依据。方法对招募确诊的糖尿病患者在参加健康自我管理活动前后进行问卷调查,比较干预前后知识与行为的改变采用χ2检验,比较干预前后自... 目的评估健康自我管理对糖尿病患者知识、行为与自我效能的影响,为在社区推广应用健康自我管理提供依据。方法对招募确诊的糖尿病患者在参加健康自我管理活动前后进行问卷调查,比较干预前后知识与行为的改变采用χ2检验,比较干预前后自我效能的变化采用两配对样本Mc Nemar检验。结果 214名患者参加了自我管理,干预后糖尿病患者对糖尿病并发症(42.5%vs 76.7%)、防治措施(72.1%vs 95.7%)、合理膳食(3.2%vs 32.7%)、推荐运动量(7.2%vs 39.3%)、推荐每人每日盐(48.0%vs 83.6%)与食用油摄入量(22.2%vs 70.1%)的知晓率均较干预前显著上升,差异有统计学意义(P<0.05),干预后糖尿病患者与医生沟通交流的比例(52.9%vs 81.8%)、血糖监测(31.7%vs 47.2%)、自我足部检查(14.9%vs 56.1%)、达到推荐运动量的比例(38.9%vs 47.2%)均较干预前明显上升,差异有统计学意义(P<0.05),干预后患者自我效能较干预前明显上升(89.6±19.7 vs 102.9±17.3),差异有统计学意义(P<0.05)。结论健康自我管理可以有效提高糖尿病患者认知水平、自我管理的能力与自我效能,该干预措施是有效的、可推广的。 展开更多
关键词 健康自我管理 糖尿病 自我效能 知识与行为
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儿童游戏与儿童自我效能感的发展 被引量:26
11
作者 赵兴民 《学前教育研究》 北大核心 2007年第3期49-51,共3页
儿童游戏的本质是儿童的主体性活动。儿童自愿参加并能从中获得愉快体验是儿童游戏的主要属性。儿童游戏能够提高儿童的自我效能感,进而促进儿童的全面发展。教师采取合适养护儿童游戏的策略,有利于发挥儿童游戏的价值。
关键词 儿童 儿童游戏 自我效能感
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团体训练对提高大学生职业决策自我效能的有效性研究 被引量:24
12
作者 王金良 张大均 吴明霞 《高等教育研究》 CSSCI 北大核心 2008年第9期85-89,109,共6页
团体训练是心理健康辅导的一种重要方式,本研究选择34名大学生为被试(实验组和对照组各17人),对实验组的被试进行了为期7周的团体训练实验,以检验团体训练对提高大学生职业决策自我效能的有效性。结果表明,实验组被试的前后测得分之间... 团体训练是心理健康辅导的一种重要方式,本研究选择34名大学生为被试(实验组和对照组各17人),对实验组的被试进行了为期7周的团体训练实验,以检验团体训练对提高大学生职业决策自我效能的有效性。结果表明,实验组被试的前后测得分之间存在显著性差异,对照组的前后测得分之间无显著差异;实验组和对照组的前测无显著差异,后测存在差异显著;实验组被试的职业决策自我效能在3个月后仍能维持较高水平,表明团体训练是提高大学生职业决策自我效能的有效方法。 展开更多
关键词 大学生 职业决策 自我效能 团体训练
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自我效能干预对门诊老年高血压患者服药依从性的影响 被引量:25
13
作者 吴红艳 戴红梅 宋春燕 《中华现代护理杂志》 2015年第2期146-149,共4页
目的:探讨自我效能干预对门诊老年高血压患者服药依从性的作用,提高患者的服药依从性,有效控制血压。方法将97例门诊老年高血压患者按照随机数字表法分为对照组48例,观察组49例。对照组进行常规高血压知识教育,指导其定期复查。观... 目的:探讨自我效能干预对门诊老年高血压患者服药依从性的作用,提高患者的服药依从性,有效控制血压。方法将97例门诊老年高血压患者按照随机数字表法分为对照组48例,观察组49例。对照组进行常规高血压知识教育,指导其定期复查。观察组在此基础上实施自我效能干预,提高患者对自我效能的认知,制订个体化自我管理计划,并进行电话随访及短信交流,提高患者的社会支持水平。干预前及干预6个月采用Moriky服药依从性评价量表及坚持用药自我效能量表比较两组患者的服药依从性。结果干预后对照组与观察组服药依从性好者分别为56.2%,81.6%,两组比较差异有统计学意义(χ2=7.313,P<0.01);坚持用药自我效能总分分别为(66.35±7.21),(73.56±7.29)分,观察组高于对照组,差异有统计学意义(t=7.210,P<0.01)。结论对门诊老年高血压患者实施自我效能干预可提高其服药依从性。 展开更多
关键词 老年人 高血压 门诊病人 自我效能 服药依从性
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社区老年人用药安全认知、态度及自我效能调查分析 被引量:24
14
作者 姜娅 柳韦华 《护理学杂志》 CSCD 2017年第13期80-83,共4页
目的对社区老年人用药安全认知、态度及自我效能进行现况调查,为制定社区老年人用药安全健康教育干预提供参考。方法采用方便抽样,对泰安市某小区216名老年人实施问卷调查。结果调查对象用药安全认知、态度及自我效能得分率分别为56.00%... 目的对社区老年人用药安全认知、态度及自我效能进行现况调查,为制定社区老年人用药安全健康教育干预提供参考。方法采用方便抽样,对泰安市某小区216名老年人实施问卷调查。结果调查对象用药安全认知、态度及自我效能得分率分别为56.00%、62.51%、61.91%。年龄、文化程度、参与用药安全讲座是老年人用药安全认知、态度及自我效能的影响因素(均P<0.01)。结论社区老年人用药安全认知属于低等水平,用药安全态度及用药安全自我效能属于中等水平。年龄、文化程度、参与用药安全讲座为用药安全认知、态度及自我效能的预测因子,建议在后期制定健康教育干预方案时考虑到不同年龄和文化程度老年人的接受情况,给予针对性的健康教育指导。 展开更多
关键词 社区 老年人 用药安全认知 用药安全态度 自我效能
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患者社会支持与创伤后应激障碍关系的分析性研究 被引量:21
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作者 李莹 王烈 《中国医科大学学报》 CAS CSCD 北大核心 2014年第10期926-930,共5页
目的探讨骨科住院患者社会支持与创伤后应激障碍(PTSD)之间的关系,并进一步研究希望、乐观和自我效能变量是否存在中介作用,间接影响社会支持和创伤后应激障碍之间关系。方法于2013年12月至2014年1月骨科病房,采用现况调查的方法,收集20... 目的探讨骨科住院患者社会支持与创伤后应激障碍(PTSD)之间的关系,并进一步研究希望、乐观和自我效能变量是否存在中介作用,间接影响社会支持和创伤后应激障碍之间关系。方法于2013年12月至2014年1月骨科病房,采用现况调查的方法,收集201例骨科患者的人口学情况、社会支持、乐观、希望、自我效能及创伤后应激障碍相关信息。结果骨科患者创伤后应激障碍发生率为10.45%,其总均分为(30.87±10.44)分。无论在何种性别下,社会支持与自我效能、乐观、希望之间呈正相关,且有统计学意义(P<0.05);4个变量均与创伤后应激障碍呈负相关(P<0.01);社会支持对创伤后应激障碍的解释变异度为5.4%,中介变量乐观对创伤后应激障碍的贡献率为17.2%。经中介效应检验,乐观变量其路径c,a,b系数均显著,c′系数没有显著性,乐观起到完全中介作用;而自我效能和希望暂未发现有中介作用。结论社会支持对骨科患者的创伤后应激障碍具有负向预测作用,乐观作为中介变量间接影响社会支持与创伤后应激障碍之间关系,可以作为预防其发生的重要措施之一。 展开更多
关键词 社会支持 乐观 希望 自我效能 创伤后应激障碍
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中学生数学焦虑的调查与分析 被引量:21
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作者 罗新兵 王凤葵 罗增儒 《数学教育学报》 北大核心 2008年第5期48-50,共3页
数学焦虑作为一种消极的数学学习体验已成为数学教育中的一个热点问题.对数学焦虑与数学成绩、数学兴趣、自我效能、性别差异和年级差异的关系进行调查,结果发现:数学成绩与数学焦虑显著相关;数学兴趣、自我效能均与数学焦虑呈显著负相... 数学焦虑作为一种消极的数学学习体验已成为数学教育中的一个热点问题.对数学焦虑与数学成绩、数学兴趣、自我效能、性别差异和年级差异的关系进行调查,结果发现:数学成绩与数学焦虑显著相关;数学兴趣、自我效能均与数学焦虑呈显著负相关;男、女生在数学焦虑上存在显著差异,女生焦虑水平比男生高;中学各个年级的数学焦虑水平没有显著差异,初三学生的焦虑水平在中学阶段是最高的. 展开更多
关键词 数学焦虑 数学成绩 数学兴趣 自我效能
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基于行为改变整合理论护理对初产妇母乳喂养率及自我效能的影响 被引量:20
17
作者 惠丽雅 顾红 陈慧娟 《临床护理杂志》 2018年第1期8-11,共4页
目的探讨基于行为改变整合理论护理对初产妇母乳喂养率及自我效能的影响。方法选取2016年1月~12月我科收治的初产妇92例,按照入院先后顺序分为对照组和观察组,各46例。对照组行常规护理。观察组行基于行为改变整合理论护理干预。比较两... 目的探讨基于行为改变整合理论护理对初产妇母乳喂养率及自我效能的影响。方法选取2016年1月~12月我科收治的初产妇92例,按照入院先后顺序分为对照组和观察组,各46例。对照组行常规护理。观察组行基于行为改变整合理论护理干预。比较两组护理后1d、3d母乳喂养率、护理前后自我效能评分和护理总满意度。结果两组护理后3d纯母乳喂养率高于护理后1d,且观察组高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。两组护理后自我效能评分高于护理前,且观察组高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。观察组护理总满意度高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论基于行为改变整合理论护理干预运用于初产妇中,可提高母乳喂养率,增强产妇自我效能,提升护理总满意度。 展开更多
关键词 行为改变整合理论 护理干预 初产妇 母乳喂养 自我效能
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高血压患者治疗依从性及其影响因素的纵向研究 被引量:20
18
作者 马春花 陈少贤 +1 位作者 周薇 罗艳华 《中国实用护理杂志》 2015年第17期1249-1253,共5页
目的了解高血压患者治疗依从性的状况及其影响因素。方法采用问卷调查的方法于2009年至2012年对原发性高血压患者进行2次调查,分析影响高血压患者治疗依从性的相关因素。结果参加完第1次调查的患者520例,同意并完成第2次调查的患者33... 目的了解高血压患者治疗依从性的状况及其影响因素。方法采用问卷调查的方法于2009年至2012年对原发性高血压患者进行2次调查,分析影响高血压患者治疗依从性的相关因素。结果参加完第1次调查的患者520例,同意并完成第2次调查的患者331例,参加第2次调查与未参加第2次调查的患者人口学特征比较,除受教育程度(Х^2=9.38)外,差异均无统计学意义。高血压患者在第2次调查时的症状发生率低于第1次,并发症的发生率也随之下降,但二者比较差异无统计学意义。高血压患者在第2次就诊时的收缩压、舒张压低于第1次,实验室检测指标(血清肌酐、总胆固醇、三酰甘油、低密度脂蛋白、高密度脂蛋白、空腹血糖、餐后血糖)在第2次调查时呈现下降趋势,但是差异均无统计学意义。在第2次调查时的治疗依从性、自我效能、社会支持、生命质量方面得分均有明显的提高,2次调查得分之间呈显著正相关,相关性具有统计学意义。多元线性回归分析显示第1次测量时患者的依从性行为、社会支持、受教育程度、患病时间进入了回归方程,解释了总变异的26%,其中依从性行为、社会支持、受教育程度、患病时间分别解释了变异的15%、7%、3%和1%。结论经过1年的随访提高了高血压患者的依从性行为,医务人员应重视患者在疾病初始阶段的治疗依从性。根据患者个体与疾病特征以及影响依从性的因素,针对性地采取个体化干预措施,对其进行血压控制,改变不良生活方式。 展开更多
关键词 高血压 药物治疗依从性 生活质量 社会支持 自我效能
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基于体育锻炼的阶段变化模型干预对肥胖小学生自我效能、自尊及体重影响的研究 被引量:19
19
作者 杨剑 季浏 +1 位作者 杨文礼 金杰 《天津体育学院学报》 CAS CSSCI 北大核心 2014年第3期185-189,共5页
以阶段变化理论模型(TTM)为基础,采用类试验研究法对随机抽取的4-6年级34名肥胖小学生为试验对象,对其自我效能、自尊水平及BMI值运用变化阶段量表、自我效能量表、自尊量表进行基线调查与评估(T0)并依据此结果实施基于体育锻炼的TT... 以阶段变化理论模型(TTM)为基础,采用类试验研究法对随机抽取的4-6年级34名肥胖小学生为试验对象,对其自我效能、自尊水平及BMI值运用变化阶段量表、自我效能量表、自尊量表进行基线调查与评估(T0)并依据此结果实施基于体育锻炼的TTM模型干预,并在指导干预后的第1个月(T1)、第3个月(T3)及第6个月(T6)测量试验对象的自我效能、自尊及BMI值。结果:肥胖小学生从T0-T6时间点的自我效能及自尊在不断增加;自我效能除T1与T0相比不具统计学意义,其余时间点的差异均具有统计学意义(P〈0.001);自尊水平仅在T6与T0、T6与T1相比显示有统计学意义(P〈0.05);试验对象随着锻炼行为不同阶段的向前推进,其自我效能及自尊水平逐渐提升,且不同阶段多重比较具有显著性差异;不同时间点和不同阶段的BMI值有一定幅度的下降,但不具统计学意义。结论:基于体育锻炼的TTM较长时间干预能够有效提高肥胖儿童的自我效能及自尊水平,强化其锻炼动机,使其控制体重和心理健康朝向良心循环发展。 展开更多
关键词 阶段变化模型 肥胖小学生 自我效能 自尊
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大学生成就动机、自我效能感与职业价值观的相关研究 被引量:18
20
作者 陆根书 张晓磊 《西安交通大学学报(社会科学版)》 CSSCI 2008年第5期82-86,共5页
应用成就动机量表(AMS)和一般自我效能感量表(GSES)以及职业价值观问卷,对西安交通大学375名大学生进行了问卷调查,在此基础上,探讨了自我效能感、成就动机与职业价值观的关系,以此引导大学生树立正确的职业价值观,适应就业形势,满足社... 应用成就动机量表(AMS)和一般自我效能感量表(GSES)以及职业价值观问卷,对西安交通大学375名大学生进行了问卷调查,在此基础上,探讨了自我效能感、成就动机与职业价值观的关系,以此引导大学生树立正确的职业价值观,适应就业形势,满足社会需要。 展开更多
关键词 高等教育 大学生就业 职业价值观 成就动机 自我效能感
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