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面向智能船舶的航海类新工科人才培养刍议 被引量:32
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作者 邢辉 《高等工程教育研究》 CSSCI 北大核心 2017年第6期33-38,共6页
智能船舶背景下,船岸交互将在很大程度上改变未来航海类人才的岗位职责和工作方式。在论述了智能船舶的发展趋势和特点基础上,指出了传统的航海类人才将不能适应未来行业需求;高等航海教育界必须谋求转型发展,面向智能船舶全生命周期培... 智能船舶背景下,船岸交互将在很大程度上改变未来航海类人才的岗位职责和工作方式。在论述了智能船舶的发展趋势和特点基础上,指出了传统的航海类人才将不能适应未来行业需求;高等航海教育界必须谋求转型发展,面向智能船舶全生命周期培养航海类新工科人才,包括航海科研人才、工程技术人才和具有航海教育背景的复合型人才。智能船舶背景下航海类新工科人才的培养需要重新建构培养模式和路径:一是专业调整和内涵建设;二是促进课程体系的重构;三是开展跨学科培养;四是强化实践和创新能力。 展开更多
关键词 智能船舶 高等航海教育 航海类人才 新工科
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高等航海教育MOOC建设与应用的思考 被引量:11
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作者 吕晓燕 杨久亮 《航海教育研究》 2016年第2期15-19,共5页
针对MOOC在中国高等教育中快速发展的现状,结合中国高等航海教育的特点,分析了高等航海教育MOOC建设和应用的优势和作用。在此基础上提出中国高等航海类院校建设和应用MOOC的建议,包括利用MOOC提高教学水平,向公众传播航海文化,改善航... 针对MOOC在中国高等教育中快速发展的现状,结合中国高等航海教育的特点,分析了高等航海教育MOOC建设和应用的优势和作用。在此基础上提出中国高等航海类院校建设和应用MOOC的建议,包括利用MOOC提高教学水平,向公众传播航海文化,改善航海类培训质量,并将MOOC作为跨国教育对外输出的辅助手段。 展开更多
关键词 高等航海教育 MOOC 翻转课堂 航海文化 跨国教育
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面向智能船舶的高等航海教育变革路径 被引量:10
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作者 魏立队 魏海军 曹红奋 《航海教育研究》 2018年第4期7-11,共5页
在阐述智能船舶的发展趋势与特点的基础上,从开展航海新工科研究、确定新形势下的发展目标、明确航海新工科专业内涵、培育/重建航海新工科教师队伍、构建航海新工科人才培养模式、加强航海新工科专业产学研合作、构建航海新工科人才质... 在阐述智能船舶的发展趋势与特点的基础上,从开展航海新工科研究、确定新形势下的发展目标、明确航海新工科专业内涵、培育/重建航海新工科教师队伍、构建航海新工科人才培养模式、加强航海新工科专业产学研合作、构建航海新工科人才质量保障体系等方面,探索高等航海教育的变革途径。 展开更多
关键词 智能船舶 高等航海教育 航海新工科 人才培养
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对提高我国航海技术人才素质的若干思考 被引量:5
4
作者 杨帆 《航海教育研究》 2001年第1期64-66,共3页
在分析我国高等航海教育和航海技术人才现状的基础上 ,针对 2 1世纪国际国内对航海教育和航海技术人才素质的要求 ,提出了培养目标和提高我国航海技术人才素质的主要途径。
关键词 航海技术人才 高等航海教育 素质教育
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航海类专业学生半军事管理若干问题思考 被引量:5
5
作者 金跃波 《航海教育研究》 2004年第1期61-63,共3页
对航海类专业学生半军事管理的内涵、航海行业的特殊性及应有的素质要求进行了讨论 ,就管理的基本内容与航海素质养成的关系及利弊进行了分析 ,针对目前存在的一些问题和相应的对策作了探讨。
关键词 航海类专业 半军事管理 学生管理 素质教育 责任意识 高等航海教育
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赴欧考察航海教育的报告 被引量:6
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作者 交通部赴欧航海教育考察团 《航海教育研究》 2002年第4期27-33,共7页
文章从办学规模、教育体制、管理与投入体制、师资队伍、招生与就业、学生管理、实践教学、对外交流以及改革与发展等九个方面全面介绍了德国、瑞典、丹麦、挪威以及俄罗斯等欧洲国家的航海教育发展现状 ,结合我国实际提出了我国航海教... 文章从办学规模、教育体制、管理与投入体制、师资队伍、招生与就业、学生管理、实践教学、对外交流以及改革与发展等九个方面全面介绍了德国、瑞典、丹麦、挪威以及俄罗斯等欧洲国家的航海教育发展现状 ,结合我国实际提出了我国航海教育发展可从中借鉴的经验。 展开更多
关键词 高等航海教育 办学规模 教育体制 学生管理 实践教学 欧洲国家
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工程教育认证与高等航海教育改革 被引量:6
7
作者 邢辉 徐燕 《航海教育研究》 2016年第4期15-20,共6页
针对中国经济社会发展的要求及基于STCW公约马尼拉修正案航海教育与培训存在的局限性,提出基于工程教育认证的核心思想和认证标准开展高等航海教育改革。坚持成果导向、以学生为中心、回归工程与实践以及持续质量改进的思想,从学生、专... 针对中国经济社会发展的要求及基于STCW公约马尼拉修正案航海教育与培训存在的局限性,提出基于工程教育认证的核心思想和认证标准开展高等航海教育改革。坚持成果导向、以学生为中心、回归工程与实践以及持续质量改进的思想,从学生、专业培养目标、毕业要求、课程体系、师资队伍、支持条件和持续改进等方面进行改革,是当前中国高等航海教育持续、健康发展的内在要求和现实路径。 展开更多
关键词 航海教育与培训 高等航海教育 工程教育认证 成果导向教育 STCW公约
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适应航海类人才培养的半军事管理模式探究 被引量:5
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作者 王昭翮 徐豪 《航海教育研究》 1999年第4期1-5,共5页
在回顾总结大连海事大学及我国同类院校半军事管理理论与实践的基础上,通过对世界同类院校半( 准) 军事管理的比较研究,总结分析认为:适应航海类人才培养的半军事管理模式是从“大航海”的角度出发,以培养综合应用型、职业技术型... 在回顾总结大连海事大学及我国同类院校半军事管理理论与实践的基础上,通过对世界同类院校半( 准) 军事管理的比较研究,总结分析认为:适应航海类人才培养的半军事管理模式是从“大航海”的角度出发,以培养综合应用型、职业技术型、组织管理型相结合的德才兼备、驾机合一、文理交融的航海类人才为目标,把教育、管理、军事训练融为一体,形成以培养学生综合素质为中心的半军事管理机制,在突出以年级划分中队、加强学生自我管理、以老带新、以老管新的基础上,为学生自我管理创造良好的宏观环境。 展开更多
关键词 高等航海教育 人才培养 半军事管理 模式 研究
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“新红专”轮的新高度
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作者 白丽荣 《中国船检》 2024年第9期10-14,共5页
62年前,一艘改造后的蒸汽船驶向校园,取名“红专”。这是大连海事大学建校史上首艘承载莘莘学子航海梦想的实习船,也是中国高等航海教育领域从无到有、从零到一的飞跃与跨越。岁月流转,2024年,“新红专”现身海大。作为智能研究与教学... 62年前,一艘改造后的蒸汽船驶向校园,取名“红专”。这是大连海事大学建校史上首艘承载莘莘学子航海梦想的实习船,也是中国高等航海教育领域从无到有、从零到一的飞跃与跨越。岁月流转,2024年,“新红专”现身海大。作为智能研究与教学实训两用船,“新红专”引领着航海科技与教育融合的新风尚,象征着中国造船工业的技术创新与前瞻布局。 展开更多
关键词 大连海事大学 高等航海教育 智能研究 教学实训 技术创新 实习船 航海 新风尚
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大连海事大学分营:追寻大国海运的航程
10
作者 冯誉超 李浩 王新婷 《中国科技教育》 2024年第8期54-55,共2页
2023年7月20-26日,在青少年高校科学营大连海事大学分营活动中,以中国高等航海教育事件为主线,开展“追寻大国海运的航程”之旅,通过“育鲲轮”参观、乘船出海、绳结学习、六分仪学习、航海模拟器体验、海图制定、船舶竞速、跳水表演观... 2023年7月20-26日,在青少年高校科学营大连海事大学分营活动中,以中国高等航海教育事件为主线,开展“追寻大国海运的航程”之旅,通过“育鲲轮”参观、乘船出海、绳结学习、六分仪学习、航海模拟器体验、海图制定、船舶竞速、跳水表演观摩等活动,结合名师讲座、重点实验室和场馆参观等,培养营员科技航海意识,为推进交通强国、海洋强国建设担当作为、贡献力量。 展开更多
关键词 大连海事大学 航海模拟器 重点实验室 高等航海教育 六分仪 跳水 海运 青少年
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抗战时期我国高等航海教育人才培养特色研究
11
作者 石亮 董乐子 《中国教育技术装备》 2024年第3期136-138,共3页
采取实地考察、档案查阅、文献比对和个案研究等方法对抗战时期我国高等航海教育人才培养特色进行研究。研究发现抗战时期以国立重庆商船专科学校为代表的我国高等航海教育传承了战前吴淞商船专科学校专门培养海员特色,为新时代高素质... 采取实地考察、档案查阅、文献比对和个案研究等方法对抗战时期我国高等航海教育人才培养特色进行研究。研究发现抗战时期以国立重庆商船专科学校为代表的我国高等航海教育传承了战前吴淞商船专科学校专门培养海员特色,为新时代高素质航运人才培养提供了有益借鉴。 展开更多
关键词 抗战时期 高等航海教育 人才培养
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中国高等航海职业技术教育与海员输出 被引量:5
12
作者 汤国杰 薛丛华 《航海教育研究》 2006年第4期15-17,共3页
分析了中国高等航海职业技术教育现状及对海员输出的影响,论述了中国高等航海职业技术教育与船员输出的发展前景。
关键词 中国 高等航海教育 职业技术教育 海员输出
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高等航海教育国际化的路径选择 被引量:4
13
作者 董丽梅 陈航 《航海教育研究》 2008年第2期22-23,共2页
从课程、学生、教师、学术交流与合作研究、办学条件等方面探讨高等航海教育国际化的模式,指出目前高等航海教育国际化的关键是树立国际化发展理念,构建国际化的课程体系,大力推进师资队伍的国际化,并积极推动中外合作办学。
关键词 高等航海教育 国际化 课程体系 师资队伍 合作办学
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全球战略思维下的美国高等航海教育 被引量:5
14
作者 张世平 刘正江 文元全 《航海教育研究》 2012年第3期36-40,共5页
介绍美国高等航海教育在其国土安全与全球战略中的地位和美国高等航海教育的现状,分析美国高等航海教育的主要特征,并提出发展中国航海教育的建议。
关键词 全球战略 美国 高等航海教育 海员 战略资源 体制机制 创新
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如何在国际化背景下加强我国高等航海教育的国际合作 被引量:4
15
作者 曹慧娜 《科技创业月刊》 2007年第5期92-93,共2页
高等教育国际化是当今世界教育发展的趋势,面临全球经济一体化的到来及中国加入WTO,在中国高等教育走向国际的大背景下,作为其重要组成部分的高等航海教育,必然也将走向国际,而高等航海教育国际化的重要途径之一就是中外合作办学。论述... 高等教育国际化是当今世界教育发展的趋势,面临全球经济一体化的到来及中国加入WTO,在中国高等教育走向国际的大背景下,作为其重要组成部分的高等航海教育,必然也将走向国际,而高等航海教育国际化的重要途径之一就是中外合作办学。论述了中外合作办学将成为当前航海教育国际化的重要任务。 展开更多
关键词 高等教育 高等航海教育 国际化 中外合作办学
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俄罗斯高等航海教育概览 被引量:3
16
作者 丁晓梅 《航海教育研究》 2005年第2期111-112,共2页
简要介绍了俄罗斯联邦的三所国立海事大学的概况,概述了俄罗斯联邦教育部《高等职业教育国家标准》中关于航海类专业教学的主要内容并对其主要条款进行评述,分析其在俄罗斯航海教育中的地位与作用。
关键词 俄罗斯 高等航海教育 世界一流海事大学
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航海类专业学生综合素质评价体系的指标要素分析
17
作者 杨金保 王小勇 《航海教育研究》 2002年第1期25-27,共3页
分析航海类专业学生综合素质评价体系指标要素的确立依据及其构成 。
关键词 航海类专业 综合素质 评价体系 学生 素质教育 高等航海教育
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新技术的发展对航海教育的冲击与对策 被引量:2
18
作者 杨守仁 邢同琨 夏国忠 《航海教育研究》 1994年第3期1-5,共5页
人类全面进入电子信息时代,现有社会和生产结构正经受巨大冲击。信息时代的特征,就是把信息从一架电脑传到另一架电脑。无疑,船舶如一叶孤舟漂泊在海上的局面已经结束。电波将船与船,船与岸之间的距离大大缩短了。科学技术的发展,... 人类全面进入电子信息时代,现有社会和生产结构正经受巨大冲击。信息时代的特征,就是把信息从一架电脑传到另一架电脑。无疑,船舶如一叶孤舟漂泊在海上的局面已经结束。电波将船与船,船与岸之间的距离大大缩短了。科学技术的发展,使生产管理方式发生着不断的变化,它将是一种什么样的模式正待人们去探索。 展开更多
关键词 航海教育 电子信息时代 新技术 高等航海教育 生产要素 驾驶员 航海教育与培训 大连海事大学 电子海图显示与信息系统 理论基础教育
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论本科航海教育的改革
19
作者 邢同琨 杨守仁 《航海教育研究》 1995年第4期7-10,共4页
论本科航海教育的改革邢同琨,杨守仁(大连海事大学)-、问题的提出航海教育属工科运输类的专业教育。随着科学技术的发展和国际海事组织(IMO)对船员考试、发证和值班标准公约(STCW)的修订.航海高等教育需要进一步深化改... 论本科航海教育的改革邢同琨,杨守仁(大连海事大学)-、问题的提出航海教育属工科运输类的专业教育。随着科学技术的发展和国际海事组织(IMO)对船员考试、发证和值班标准公约(STCW)的修订.航海高等教育需要进一步深化改革,根据海上运输生产对人才的不同要... 展开更多
关键词 本科航海教育 高等航海教育 本科教育改革 学位教育 航海专业 航海职业教育 研究生教育 重要地位 培养目标 航海高等教育
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论航海类专业体育教学目标的制定与管理 被引量:3
20
作者 刘贺 张松 赵闯 《航海教育研究》 2002年第4期77-78,共2页
关键词 航海类专业 体育教学 教学目标 过程管理 高等航海教育
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