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高校创新创业教育师资队伍建设探析 被引量：199
1
作者 蒋德勤 《中国高等教育》 CSSCI 北大核心 2011年第10期34-36,共3页
在高等学校开展创新创业教育，积极鼓励高校学生自主创业，是教育系统深入学习实践科学发展观，服务于创新型国家建设的重大战略举措；是深化高等教育教学改革，培养学生创新精神和实践能力的重要途径；是落实以创业带动就业，促进高校... 在高等学校开展创新创业教育，积极鼓励高校学生自主创业，是教育系统深入学习实践科学发展观，服务于创新型国家建设的重大战略举措；是深化高等教育教学改革，培养学生创新精神和实践能力的重要途径；是落实以创业带动就业，促进高校毕业生充分就业的重要措施。教育部《关于大力推进高等学校创新创业教育和大学生自主创业工作的意见》明确要求：创新创业教育要面向全体学生，融人人才培养全过程。高校贯彻落实这一要求．有很多工作要做，而加强创新创业师资队伍建设，则是当前迫切需要解决的重点问题。 展开更多
关键词 创新创业教育 师资队伍建设 高校学生 学习实践科学发展观 创新型国家建设 教育教学改革 面向全体学生 高等学校
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中美高校辅导员制度比较 被引量：100
2
作者 张端鸿 《新德育．思想理论教育（综合版）》 2005年第3期19-22,共4页
辅导员是我国高等教育开展思想政治教育工作、学生工作的一支非常重要的队伍，他们活跃在校园里面，是大学生的良师益友。美国高校也活跃着大批辅导员(school counselor)。美国的辅导员和我国的辅导员有什么异同?通过对中美高校辅导员... 辅导员是我国高等教育开展思想政治教育工作、学生工作的一支非常重要的队伍，他们活跃在校园里面，是大学生的良师益友。美国高校也活跃着大批辅导员(school counselor)。美国的辅导员和我国的辅导员有什么异同?通过对中美高校辅导员制度多角度的考察与比较，希望从中获得一些加强我国高校学生辅导员队伍建设的有益借鉴。 展开更多
关键词 高校辅导员 制度比较 中美 思想政治教育工作 辅导员队伍建设 辅导员制度 高等教育 学生工作 良师益友 美国高校 高校学生 大学生 校园
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关于新时期高校学生精准资助工作的思考 被引量：112
3
作者 杨晓慧 《中国高等教育》 CSSCI 北大核心 2016年第9期22-25,共4页
要深刻把握高校学生精准资助的时代特点、现实意义,增强资助育人实效性。构建学生经济困难程度的量化测评模型,破解认定资助对象的关键性难题。高校学生资助资源效益性问题的解决,重在形成合理的资源配置机制。
关键词 高校学生 资助工作 新时期 资源配置机制 测评模型 经济困难 资助对象 资源效益
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论提高高校学生评教质量的方法和策略 被引量：94
4
作者 雷敏 《高教探索》 北大核心 2005年第1期50-53,共4页
学生评教是教育评价的重大课题。文章探讨了高校学生评教及其质量的涵义，以及影响高校学生评教质量的因素。在此基础上，文章提出了提高高校学生评教质量的方法和策略。
关键词 高校学生 学生评教 教育评价 策略 文章 涵义 方法 质量 因素 影响
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案例研究：武汉地区高校学生信息素养现状分析 被引量：96
5
作者 马费成 丁韧 李卓卓 《图书情报知识》 CSSCI 北大核心 2009年第1期24-29,共6页
本文以高校学生信息素养为研究对象,利用调研统计数据,对武汉地区高校学生的信息素养现状进行了分析。揭示了学生在信息需求、信息源选取和信息查找、信息获取能力及技巧、信息评价和处理、信息安全意识和信息伦理、信息素养认知和信息... 本文以高校学生信息素养为研究对象,利用调研统计数据,对武汉地区高校学生的信息素养现状进行了分析。揭示了学生在信息需求、信息源选取和信息查找、信息获取能力及技巧、信息评价和处理、信息安全意识和信息伦理、信息素养认知和信息教育状况六个方面的特征,提出高校开展信息素养教育的策略,指出了正规和实用的信息素养教育是未来高校信息教育的发展方向。 展开更多
关键词 信息素养 高校学生 现状研究 信息素养教育
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高校学生创新能力培养途径探索 被引量：89
6
作者 吴怀宇 程光文 +1 位作者 丁宇 龚园 《武汉科技大学学报（社会科学版）》 2012年第3期334-336,共3页
提升大学生创新能力是国家新世纪人才培养的方向。思想上重视不够、教学管理体制僵化、教学方式单一和实践环节缺失是影响和制约大学生创新能力培养的主要因素。应通过提升主体创新意识、深化教育教学改革、弘扬鼓励创新精神和营造创新... 提升大学生创新能力是国家新世纪人才培养的方向。思想上重视不够、教学管理体制僵化、教学方式单一和实践环节缺失是影响和制约大学生创新能力培养的主要因素。应通过提升主体创新意识、深化教育教学改革、弘扬鼓励创新精神和营造创新氛围等培养高校学生创新能力。 展开更多
关键词 高校学生 创新能力 培养 途径
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关于普通高校学生精准资助工作的理路 被引量：84
7
作者 张福友 《黑龙江高教研究》 CSSCI 北大核心 2015年第11期78-80,共3页
通过分析高校学生精准资助工作的重要性和紧迫性,提高有关部门和管理者对高校学生精准资助工作意义的认识,使从业人员能正确认识精准识别的难度,提高精准资助方式,从而实现高校学生资助工作"精准发力",把资助与育人有机结合起... 通过分析高校学生精准资助工作的重要性和紧迫性,提高有关部门和管理者对高校学生精准资助工作意义的认识,使从业人员能正确认识精准识别的难度,提高精准资助方式,从而实现高校学生资助工作"精准发力",把资助与育人有机结合起来,提升高校学生资助工作水平。 展开更多
关键词 高校学生 精准资助 精准识别 资助育人
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当代社会思潮对高校学生影响的特点及对策研究 被引量：79
8
作者 佘双好 《思想理论教育导刊》 CSSCI 北大核心 2010年第10期77-83,共7页
不同性别、学历、年级、政治面貌和专业高校学生对社会思潮的知晓度、影响度和认同度各不相同,呈现出不同的人口学特征。当代社会思潮影响高校学生也呈现出一些新的特点,应客观认识各种社会思潮的来源和实质,提高对各种社会思潮批判引... 不同性别、学历、年级、政治面貌和专业高校学生对社会思潮的知晓度、影响度和认同度各不相同,呈现出不同的人口学特征。当代社会思潮影响高校学生也呈现出一些新的特点,应客观认识各种社会思潮的来源和实质,提高对各种社会思潮批判引导的重要性和紧迫性的认识;加强社会主义核心价值体系教育,提高高校学生思想政治理论水平;发挥课堂教学主渠道作用,积极拓展思想政治理论教育渠道;针对当代大学生与各种社会思潮互动特点,积极探讨教育引导的新方式;根据不同类型学生特点,分层次有针对地进行教育引导;加强社会舆论环境建设,为高校学生正确认识社会思潮营造良好环境。 展开更多
关键词 社会思潮 高校学生 影响现状 特点
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高校学生党员发展工作存在的问题及对策探析 被引量：72
9
作者 刘军 《山东社会科学》 CSSCI 北大核心 2010年第9期173-176,共4页
学生党员发展是高校学生党建工作的重要内容,因其工作对象的不同,在标准确定、任务要求、培养措施、考察条件以及党务工作队伍等方面都有不同的工作内容和实践形式。从理论认识、制度体制、方法途径等方面对当前高校学生党员发展工作存... 学生党员发展是高校学生党建工作的重要内容,因其工作对象的不同,在标准确定、任务要求、培养措施、考察条件以及党务工作队伍等方面都有不同的工作内容和实践形式。从理论认识、制度体制、方法途径等方面对当前高校学生党员发展工作存在的主要问题加以全面分析和系统思考,在理论上有利于进一步从规律层面认识和把握高校学生党员发展工作的特点,在实践上有利于进一步增强高校学生党员发展工作的科学性和有效性。 展开更多
关键词 高校学生 党员发展 机制创新
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学生职业生涯设计与思想政治教育的内在关系 被引量：59
10
作者 黄炳辉 《教育评论》 CSSCI 北大核心 2005年第2期33-36,共4页
随着高等教育大众化的推进和实现，高等教育在某种程度上已经转变为大学生们求生存的必要环节，演化为当代大学生进行生涯设计规划、获得职业成功的有效途径。高校学生的这种主体性需求，对高校思想政治教育的目标和内容提出了新的要求... 随着高等教育大众化的推进和实现，高等教育在某种程度上已经转变为大学生们求生存的必要环节，演化为当代大学生进行生涯设计规划、获得职业成功的有效途径。高校学生的这种主体性需求，对高校思想政治教育的目标和内容提出了新的要求，高校思想政治教育需要做出相应的回应，以区别于“精英教育”中的思想政治教育。笔者认为，探索提高高等教育大众化背景下高校思想教育的针对性和有效性， 展开更多
关键词 职业生涯设计 内在关系 高等教育大众化 高校思想政治教育 “精英教育” 高校思想教育 当代大学生 设计规划 职业成功 高校学生 教育需要 性需求 环节
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我国高校学生信息素质综合水平评价指标体系研究 被引量：64
11
作者 张东 吴贺新 张德 《情报理论与实践》 CSSCI 北大核心 2007年第1期56-60,共5页
首先探讨了信息素质的内涵和评价要素,以及建立我国高校学生信息素质综合水平评价指标体系的思路、原则和方法,并在此基础上建立了相应的评价指标体系。然后利用该评价指标体系对我国41所高校1036名学生的调查问卷数据进行了评价和分析... 首先探讨了信息素质的内涵和评价要素,以及建立我国高校学生信息素质综合水平评价指标体系的思路、原则和方法,并在此基础上建立了相应的评价指标体系。然后利用该评价指标体系对我国41所高校1036名学生的调查问卷数据进行了评价和分析。评价结果表明,目前我国高校学生总体信息素质综合水平为中等,信息意识相对较好,而信息观念与信息伦理一般,信息能力相对较差。评价结果还表明,我国高校学生信息素质综合水平与学生年龄和受教育水平有明显相关性,与高中时是否学习过如何利用图书馆也有一定联系。发达地区与不发达地区高校学生的信息素质综合水平有显著差异。评价过程显示,本论文建立的高校学生信息素质综合水平评价指标体系基本适用,可操作性较强,有一定创新性。 展开更多
关键词 高校学生 信息素质 教育 评价指标体系
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高校学生网络自主学习行为的调查研究 被引量：52
12
作者 黄萍 《开放教育研究》 CSSCI 2004年第6期77-80,共4页
基于网络的自主学习对学生来说,既是一种全新的学习方式,更是终生教育的一项技能。该文通过对中国药科大学参加网络课程学习的学生进行问卷调查,了解当前高校学生基于网络进行自主学习的现状及其行为特征,并针对调查中反应出的问题提出... 基于网络的自主学习对学生来说,既是一种全新的学习方式,更是终生教育的一项技能。该文通过对中国药科大学参加网络课程学习的学生进行问卷调查,了解当前高校学生基于网络进行自主学习的现状及其行为特征,并针对调查中反应出的问题提出了一些思考和建议。 展开更多
关键词 自主学习 高校学生 网络课程 终生教育 问题提出 学习方式 调查研究 基于网络 行为特征
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高校学生党员发展质量保障体系研究 被引量：64
13
作者 郑永廷 《学校党建与思想教育》 北大核心 2013年第9期4-7,共4页
高校学生党员发展质量就是党员发展水平的高低。高校学生党员发展质量既有质的规定性,也有量的规定性。高校学生党员发展质量保障的关键是入党动机问题。高校学生党员发展质量保障体系由高校学生党员发展质量的指标体系与高校学生党员... 高校学生党员发展质量就是党员发展水平的高低。高校学生党员发展质量既有质的规定性,也有量的规定性。高校学生党员发展质量保障的关键是入党动机问题。高校学生党员发展质量保障体系由高校学生党员发展质量的指标体系与高校学生党员发展质量的保证体系综合构成。 展开更多
关键词 高校学生 党员发展 质量 保障体系
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高校学生管理纠纷与司法介入之范围 被引量：44
14
作者 程雁雷 《法学》 CSSCI 北大核心 2004年第12期34-39,共6页
本文立足于国内近年行政诉讼实践的经验 ,在对内外部行政行为划分的标准进行反思的基础上 ,对司法介入高校学生管理纠纷范围划分的标准进行了重新厘定 ,最后 ,对司法介入主要具体事项的范围作出了类型化分析。
关键词 司法介入 范围 纠纷 行政行为 行政诉讼 外部 类型化 高校学生 反思 实践
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当前高校校园网络舆情的逻辑分析 被引量：60
15
作者 王学俭 刘强 《中国高等教育》 CSSCI 北大核心 2010年第10期17-19,共3页
互联网的快速兴起和蓬勃发展不仅带来了信息传播技术的根本性变革，而且改变了人们的生产活动、生活方式、人际交往以及思维方式，对社会生活的各个领域和人自身的生存与发展产生了广泛而深刻的影响。在高校，由于学校在传媒设备方面的... 互联网的快速兴起和蓬勃发展不仅带来了信息传播技术的根本性变革，而且改变了人们的生产活动、生活方式、人际交往以及思维方式，对社会生活的各个领域和人自身的生存与发展产生了广泛而深刻的影响。在高校，由于学校在传媒设备方面的不足和学生的作息时间等原因，网络媒体成为高校学生的首选媒体。 展开更多
关键词 高校校园 逻辑分析 网络舆情 信息传播技术 高校学生 网络媒体 生产活动 生活方式
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高校学生申诉制度研究 被引量：46
16
作者 尹晓敏 《高教探索》 北大核心 2004年第4期24-26,共3页
高校学生申诉制度是高校学生的一项法定非诉讼性的权利救济制度。文章界定了高校学生申诉制度的含义与法律特征,阐释了这一制度确立的根据,分析了我国高校学生申诉制度的现状,进而提出了完善该项制度的若干思考。
关键词 高校学生 申诉制度 权利救济制度 文章 中国 含义 界定 法定 完善 现状
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我国年轻旅游者的网络信息搜索行为研究——以广州高校学生为例 被引量：50
17
作者 岑成德 梁婷 《旅游科学》 CSSCI 2007年第1期56-62,共7页
随着互联网在中国的迅速普及,互联网正成为旅游业重要的营销和电子交易工具。与此同时,自助游的崛起,也使旅游电子商务越来越受到年轻旅游者的青睐。但是,目前我国关于旅游者网络消费行为的研究仍不多。本文在前人研究的基础上,分析了... 随着互联网在中国的迅速普及,互联网正成为旅游业重要的营销和电子交易工具。与此同时,自助游的崛起,也使旅游电子商务越来越受到年轻旅游者的青睐。但是,目前我国关于旅游者网络消费行为的研究仍不多。本文在前人研究的基础上,分析了年轻人(中国网民最主要的组成部分)的网络信息搜索行为特点。通过对广州中山大学和华南理工大学的在校学生的问卷调查,得出两所高校学生关于旅游网络信息搜索行为的一些特征与偏好,并对我国旅游网站的定位与建设提出了一些建议。 展开更多
关键词 年轻旅游者 高校学生 旅游网站 信息搜索行为
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浅论高校学风建设 被引量：55
18
作者 张振平 《中国高教研究》 北大核心 2005年第7期77-78,共2页
针对目前高校学生学风建设方面存在的问题,提出如下举措:一要树立正确的教育理念;二要加强教育,激发学生学习动力;三要深化教学改革,严格管理制度;四要加强校园文化建设,营造良好的育人氛围;五要加强领导,齐抓共管。
关键词 学风建设 校园文化建设 高校学生 教育理念 加强教育 学习动力 教学改革 管理制度 育人氛围
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高校学生电子媒介健康素养量表的编制及评价 被引量：55
19
作者 唐增 王帆 傅华 《中国健康教育》 2014年第1期35-38,共4页
目的编制适合高校学生的电子媒介健康素养量表，并评价该量表的信度和效度。方法通过将eHealth Literacy Scale（eHEALS）翻译为中文，结合文献、定性访谈、预测试进行修订。使用修订后的量表对1163名高校学生的电子媒介健康素养进行评... 目的编制适合高校学生的电子媒介健康素养量表，并评价该量表的信度和效度。方法通过将eHealth Literacy Scale（eHEALS）翻译为中文，结合文献、定性访谈、预测试进行修订。使用修订后的量表对1163名高校学生的电子媒介健康素养进行评估。结果高校学生电子媒介健康素养量表由20个条目组成，分为3个纬度：健康信息获取能力和健康信息评价能力和健康信息实践能力。量表各个维度的Cronbach＇s α系数在0.836-0.895之间，量表的所有条目的Cronbach＇s α 系数为0.915，说明量表具有较好的内部一致性。量表的因子分析载荷系数在0.451～0.829之间，3个维度与其对应的条目的相关系数有统计学意义（P〈0.05）。1163名学生所得的总分为（68.03-4-13.04）分，各条目平均（3.40±0.08）分。结论高校学生电子媒介健康素养量表有较好的的结构效度、内容效度和内部一致性，可作为评估高校学生电子媒介健康素养的工具。 展开更多
关键词 电子健康素养 量表 信效度 高校学生
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高校学生群体性突发事件成因分析及应对策略 被引量：50
20
作者 陶应勇 《河南师范大学学报（哲学社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2008年第4期215-217,共3页
引发高校大学生群体性突发事件的原因相当复杂,有时可能是多种因素相互交织在一起共同作用的结果,但大体上有以下几个方面的原因:地震、台风、洪涝、火灾等自然灾害和事故灾难,社会安全和公共卫生类突发事件,社会性问题的辐射和影响,高... 引发高校大学生群体性突发事件的原因相当复杂,有时可能是多种因素相互交织在一起共同作用的结果,但大体上有以下几个方面的原因:地震、台风、洪涝、火灾等自然灾害和事故灾难,社会安全和公共卫生类突发事件,社会性问题的辐射和影响,高校内部管理与服务问题,大学生心理情感问题。高校学生群体性突发事件具有不确定性、突变性、复杂性等特点。许多大学生群体性突发事件是可控、可防的,因此,高校应高度重视大学生群体性突发事件预防工作。要构建预防体系,建立预警机制,加强教育管理。大学生群体性突发事件发生时,高校如果应对及时,处置得当,就可能化解危机,平息事态,维护学校稳定大局。 展开更多
关键词 高校学生 群体性 突发事件 预防处置
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