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问题群导学模式下的初中语文生态课堂
1
作者
阚建平
《新智慧》
2019年第24期103-103,共1页
生态课堂注重学生的主体地位和个性发展,鼓励学生积极参与课堂,与问题群导学以问题群来引导学生积极主动思考、参与课堂讨论的宗旨是一致的,问题群导学模式可以说是一种生态课堂。语文教学中的问题群导学模式与生态课堂是和谐统一的,问...
生态课堂注重学生的主体地位和个性发展,鼓励学生积极参与课堂,与问题群导学以问题群来引导学生积极主动思考、参与课堂讨论的宗旨是一致的,问题群导学模式可以说是一种生态课堂。语文教学中的问题群导学模式与生态课堂是和谐统一的,问题群导学模式构建了语文生态课堂,它的追求体现了语文生态课堂的追求,因此问题群导学模式是语文生态课堂的一种呈现形式。
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关键词
问题
群
导
学
模式
语文生态课堂
初中语文
原文传递
题名
问题群导学模式下的初中语文生态课堂
1
作者
阚建平
机构
江苏省南通市观河中学
出处
《新智慧》
2019年第24期103-103,共1页
文摘
生态课堂注重学生的主体地位和个性发展,鼓励学生积极参与课堂,与问题群导学以问题群来引导学生积极主动思考、参与课堂讨论的宗旨是一致的,问题群导学模式可以说是一种生态课堂。语文教学中的问题群导学模式与生态课堂是和谐统一的,问题群导学模式构建了语文生态课堂,它的追求体现了语文生态课堂的追求,因此问题群导学模式是语文生态课堂的一种呈现形式。
关键词
问题
群
导
学
模式
语文生态课堂
初中语文
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
问题群导学模式下的初中语文生态课堂
阚建平
《新智慧》
2019
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