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智慧教室环境下的APT教学对小学生问题提出与问题解决能力的培养研究
被引量：
22
1
作者
张屹
董学敏
+2 位作者
陈蓓蕾
刘波
朱映晖
《中国电化教育》
CSSCI
北大核心
2018年第4期57-65,共9页
在智慧教室环境下探讨培养学生问题提出与问题解决能力的教学设计,既能够有效突显智慧教室环境对于促进学生培养的积极作用,又能够有针对性地实现对教学活动的设计,提高学生的问题提出与问题解决能力。该文以三年级数学课《两位数乘两...
在智慧教室环境下探讨培养学生问题提出与问题解决能力的教学设计,既能够有效突显智慧教室环境对于促进学生培养的积极作用,又能够有针对性地实现对教学活动的设计,提高学生的问题提出与问题解决能力。该文以三年级数学课《两位数乘两位数练习题》为例,基于APT教学模型设计了智慧教室中培养学生问题提出与问题解决能力的课程教学,并对其应用进行实证研究。结果发现,学生能够提出一定数量的问题,但问题的类型局限于基础问题且大部分学生提出的问题不够新颖和深刻;在智慧教室环境下,基于APT教学模型提出的教学设计能够有利于提高学生的问题解决态度;学生具有较高的问题解决能力和问题意识。
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关键词
智慧教室
APT教学模型
问题
提出
与
问题解决
教学设计
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职称材料
高中生数学问题提出和问题解决能力间的关系研究
被引量：
1
2
作者
朱树金
《中学数学杂志》
2022年第9期23-28,共6页
本研究选择上海市某市属重点中学高一年级学生进行调查,使用相同情境不同要求的3对任务组成数学问题提出和数学问题解决测试卷,测量学生的数学问题提出和问题解决表现.研究发现,学生数学问题提出表现整体一般,提出了一定数量的合理性问...
本研究选择上海市某市属重点中学高一年级学生进行调查,使用相同情境不同要求的3对任务组成数学问题提出和数学问题解决测试卷,测量学生的数学问题提出和问题解决表现.研究发现,学生数学问题提出表现整体一般,提出了一定数量的合理性问题,但提出的拓展性问题较少;学生问题解决表现整体良好;学生问题提出和问题解决表现具有一定相关性.
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关键词
问题
提出
问题解决
问题
提出
和
问题解决
间的关系
高中生
原文传递
题名
智慧教室环境下的APT教学对小学生问题提出与问题解决能力的培养研究
被引量：
22
1
作者
张屹
董学敏
陈蓓蕾
刘波
朱映晖
机构
华中师范大学教育信息技术学院
华中科技大学附属小学
出处
《中国电化教育》
CSSCI
北大核心
2018年第4期57-65,共9页
基金
2016年度教育部人文社会科学研究规划基金项目"智慧教室中促进小学生深度学习的教学策略研究"(项目编号:16YJA880067)
国家科技支撑计划课题"现代科技馆体系相关标准与规范研究子课题:数字科技馆相关技术规范体系研究"(课题编号:2015BAK33B01)
2017年优秀博士学位论文培育计划项目"智慧教室中的社会性交互对大学生深度学习的影响研究"(项目编号:2017YBZZ027)研究成果
文摘
在智慧教室环境下探讨培养学生问题提出与问题解决能力的教学设计,既能够有效突显智慧教室环境对于促进学生培养的积极作用,又能够有针对性地实现对教学活动的设计,提高学生的问题提出与问题解决能力。该文以三年级数学课《两位数乘两位数练习题》为例,基于APT教学模型设计了智慧教室中培养学生问题提出与问题解决能力的课程教学,并对其应用进行实证研究。结果发现,学生能够提出一定数量的问题,但问题的类型局限于基础问题且大部分学生提出的问题不够新颖和深刻;在智慧教室环境下,基于APT教学模型提出的教学设计能够有利于提高学生的问题解决态度;学生具有较高的问题解决能力和问题意识。
关键词
智慧教室
APT教学模型
问题
提出
与
问题解决
教学设计
Keywords
Smart Classroom
APT Teaching Model
Problem-Posing and Problem-Solving
Instructional Design
分类号
G434 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
高中生数学问题提出和问题解决能力间的关系研究
被引量：
1
2
作者
朱树金
机构
浙江省杭州高级中学钱塘学校
出处
《中学数学杂志》
2022年第9期23-28,共6页
文摘
本研究选择上海市某市属重点中学高一年级学生进行调查,使用相同情境不同要求的3对任务组成数学问题提出和数学问题解决测试卷,测量学生的数学问题提出和问题解决表现.研究发现,学生数学问题提出表现整体一般,提出了一定数量的合理性问题,但提出的拓展性问题较少;学生问题解决表现整体良好;学生问题提出和问题解决表现具有一定相关性.
关键词
问题
提出
问题解决
问题
提出
和
问题解决
间的关系
高中生
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
智慧教室环境下的APT教学对小学生问题提出与问题解决能力的培养研究
张屹
董学敏
陈蓓蕾
刘波
朱映晖
《中国电化教育》
CSSCI
北大核心
2018
22
下载PDF
职称材料
2
高中生数学问题提出和问题解决能力间的关系研究
朱树金
《中学数学杂志》
2022
1
原文传递
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
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