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新时代体教融合的目标与学校体育的改革方向 被引量：253
1
作者 王登峰 《上海体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2020年第10期1-4,12,共5页
体教融合概念的提出是对新时代我国教育和体育工作的全面部署和顶层设计,其本质就是把竞技人才的培养(体)融合到国民教育体系(教)之中。新时代体教融合的目标具体体现为:促进青少年享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志;发挥学校体... 体教融合概念的提出是对新时代我国教育和体育工作的全面部署和顶层设计,其本质就是把竞技人才的培养(体)融合到国民教育体系(教)之中。新时代体教融合的目标具体体现为:促进青少年享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志;发挥学校体育在提高体育竞技水平中的基础性作用。从国家、民族和社会的角度而言,学校体育的价值定位即振奋和提高民族精神;从个人角度而言,体育是成功和幸福的基础。基于新时代体教融合的目标和学校体育的价值定位,提出学校体育的改革方向:改革体育竞赛模式、师资聘用模式、考核评价模式和体育教学模式。 展开更多
关键词 体教融合 新时代 青少年 学校体育 体育竞赛 师资聘用 考核评价 体育教学
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谈高校辅导员工作考核评价的意义、内容和方法 被引量：63
2
作者 陈瑞三 胡立男 《沈阳建筑大学学报（社会科学版）》 2007年第1期112-115,共4页
高校辅导员工作考核评价是辅导员队伍建设的重要组成部分,对于明晰职责、增强责任心、优化队伍、提高素质、调动积极性、升降奖罚均有十分重要的意义。考核评价的主要内容应包括基本素质、工作职责、工作绩效和加减分项目。实施方法可... 高校辅导员工作考核评价是辅导员队伍建设的重要组成部分,对于明晰职责、增强责任心、优化队伍、提高素质、调动积极性、升降奖罚均有十分重要的意义。考核评价的主要内容应包括基本素质、工作职责、工作绩效和加减分项目。实施方法可采用以评促建、评建结合,自我评价与组织评价相结合,平时考核和集中评价相结合,数量分析等方法。 展开更多
关键词 高等学校 辅导员 基本素质 考核评价
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关于项目化教学改革的考核评价探索 被引量：73
3
作者 侯文顺 胡英杰 《辽宁教育行政学院学报》 2008年第10期12-13,共2页
项目教学方法的教学项目设立主要是依据现实工作项目的具体过程分析而确定的,项目教学方法的主要特点是项目载体、任务驱动、学生主体、素质渗透、工学结合,学生各种能力的训练、素质的培养、知识的运用全部体现在项目完成过程之中。
关键词 项目化教学 考核评价 图表
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全面预算:新形势 新要求 新方法 被引量：68
4
作者 池国华 邹威 《财务与会计》 CSSCI 北大核心 2015年第1期16-20,共5页
全面预算管理，是利用预算对企业内部各部门、各单位的各种财务及非财务资源进行规划、分配、控制与考核评价，以便有效地组织和协调企业的生产经营活动，完成既定的经营目标。全面预算管理在我国的应用肇始于20世纪90年代，多年来，我... 全面预算管理，是利用预算对企业内部各部门、各单位的各种财务及非财务资源进行规划、分配、控制与考核评价，以便有效地组织和协调企业的生产经营活动，完成既定的经营目标。全面预算管理在我国的应用肇始于20世纪90年代，多年来，我国企业在全面预算管理方面做出了积极的探索，有效发挥了全面预算管理在提升经营绩效、落实发展战略等方面的作用。 展开更多
关键词 全面预算管理 20世纪90年代 企业内部 生产经营活动 财务资源 考核评价 经营目标 经营绩效
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高职分散型顶岗实习考核评价体系的构建 被引量：66
5
作者 龚江南 《职教通讯》 2012年第3期49-51,共3页
构建一套科学完善、操作性强的考核评价体系,对提高高职分散型顶岗实习的质量有着重要意义。从顶岗实习过程管理的角度出发,提出了从岗位任务、职业素养、职业技能、实习报告与实习答辩等五方面构建高职分散型顶岗实习的评价指标体系。
关键词 高职 分散型顶岗实习 考核评价 指标体系
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国内外住院医师规范化培训考核评价模式的研究 被引量：56
6
作者 胡滨 《卫生软科学》 2013年第8期480-482,共3页
住院医师规范化培训考核评价是住院医师培训工作中的重要组成部分,是鉴定与保证培养成效的核心环节。围绕住院医师考核评价方面的国内外成果开展了初步研究,并结合天津市的现状,针对健全住院医师考核评价体系提出具体的政策建议。
关键词 住院医师 考核评价 评价模式
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借鉴英国BTEC教学模式 改革高职考核评价方法的浅析 被引量：53
7
作者 王珑 《中国职业技术教育》 2003年第1期40-41,43,共3页
当今,高职教育教学改革在多方面已取得突破性成果,形成了较为完整的高职教育理论、体系和运行方式;但目前大多数高职院校在学生考核评价方式上,仍然沿用以笔试为主要形式,以卷面成绩为主要依据的传统方式,直接影响了改革的成果.因此,有... 当今,高职教育教学改革在多方面已取得突破性成果,形成了较为完整的高职教育理论、体系和运行方式;但目前大多数高职院校在学生考核评价方式上,仍然沿用以笔试为主要形式,以卷面成绩为主要依据的传统方式,直接影响了改革的成果.因此,有必要在借鉴英国BTEC教学模式的基础上,对我国传统考核方式进行系统分析、研究和改革,提出新的理念和模式,促进高职教育教学改革向纵深发展. 展开更多
关键词 英国 BTEC 教学模式 高职教育 考核评价 教学改革
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关于我国高校教师考核评价的几个基本问题 被引量：50
8
作者 黄泰岩 程斯辉 《武汉大学学报（哲学社会科学版）》 CSSCI 2008年第1期131-137,共7页
对教师进行考核评价,如果不能做到全面、科学,其正向功能便会退隐,负向功能便会凸现。构建科学的能够充分调动教师积极性与创造性的高校教师考评制度,需要对新中国高校教师考评制度的历史及实施中的经验教训进行反思,需要对制定高校教... 对教师进行考核评价,如果不能做到全面、科学,其正向功能便会退隐,负向功能便会凸现。构建科学的能够充分调动教师积极性与创造性的高校教师考评制度,需要对新中国高校教师考评制度的历史及实施中的经验教训进行反思,需要对制定高校教师考评制度的人性观、教师观进行反思,需要明确高校教师考评制度应坚守的基本理念和应遵循的基本原则。 展开更多
关键词 高校教师 考核评价 历史 理念 原则
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高职院校劳动教育与创新创业教育协同育人的逻辑、困境与路径 被引量：53
9
作者 杨秋月 顾建军 《现代教育管理》 CSSCI 北大核心 2021年第6期123-128,共6页
高职院校劳动教育与创新创业教育的协同发展既是一种理想化发展诉求,也是目前亟需解决的阶段性发展目标。劳动教育与创新创业教育作为高职教育系统的重要组成部分,共同承担培养面向未来工作世界、劳动世界创新型劳动者的育人任务。二者... 高职院校劳动教育与创新创业教育的协同发展既是一种理想化发展诉求,也是目前亟需解决的阶段性发展目标。劳动教育与创新创业教育作为高职教育系统的重要组成部分,共同承担培养面向未来工作世界、劳动世界创新型劳动者的育人任务。二者的协同基础表现为:教育目标的同源互通、教育内容的双向融通、教育过程的相互渗透、教育方式的相辅互促。创新创业教育是实施劳动教育的重要载体与有力抓手,劳动教育又为创新创业教育提供价值引领与道德支撑。然而,现阶段二者在协同育人共识、共治、共享层面存在实然困境。为此,需要建立协同育人目标、整合协同课程体系、优化教师资源配置、完善考核评价体系,生成协同育人效应。 展开更多
关键词 高职院校 创新创业教育 劳动教育 协同育人 考核评价
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体育教学考核评价与学生终身体育能力的培养 被引量：45
10
作者 虞荣娟 《上海体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2003年第4期80-83,87,共5页
运用文献资料、比较分析等研究方法,结合目前高校体育教学考核评价中存在的弊端,提出终身体育理念,建立考核评价体系。在考核内容上应以学生终身体育能力为重点,着重考核学生在体育活动中的创新思维和具有一二项健身项目能力与特长的评定。
关键词 体育教学 考核评价 学生 终身体育 “以人为本” 课外体育活动 创新
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天津市社会主义新农村建设考核评价研究 被引量：44
11
作者 李树德 李瑾 《农业技术经济》 CSSCI 北大核心 2006年第6期60-64,共5页
本文根据天津市农村的特点和新农村建设的要求,在讨论考核评价指标体系构建原则的基础上,确定了新农村建设考核评价指标体系,利用德尔斐法(Delphi)确定了考核评价指标的权重,最后利用该考评体系对天津市新农村建设进行了实证研究。
关键词 新农村建设 考核评价 指标体系
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概率论与数理统计创新教学模式初探 被引量：48
12
作者 赵姝淳 《高等教育研究学报》 2001年第1期49-52,共4页
概率论与数理统计是军事院校普遍开设的一门基础课。本文根据创新教育的要求 ,针对该课程内容抽象复杂、难以理解 ,传统教学方法和媒体单一的情况 ,探讨建立该课程的创新教学模式。
关键词 概率论 数理统计 创新教育 教学模式 教学目标 教学内容 教学方法 考核评价
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高校教师考核评价体系的问题与对策探讨 被引量：39
13
作者 赵恒平 戴绯 《武汉理工大学学报（社会科学版）》 2006年第3期396-399,共4页
着重从教学与科研之间的平衡、成果的数量与质量、不同学科的差异、评价的统一标准与群体差异以及评价的主体与客体等几个方面分析了目前高校教师考核评价体系存在的问题,提出了以科学发展观构建高校教师考核评价体系的一些思路与对策。
关键词 高校教师 考核评价 对策
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普通高校开设轮滑选项课的研究 被引量：36
14
作者 李兆元 吴涛 贺福仁 《冰雪运动》 2005年第1期36-37,47,共3页
在普通高等学校公共体育课开设轮滑选项课,尚处于研究与探索的阶段。通过对佳木斯大学开设轮滑选项课的实验研究,在课程的指导思想、教学目标、课程设置、课程内容、教学方法、考核评价等方面进行了改革尝试与探索,提出了实施过程中应... 在普通高等学校公共体育课开设轮滑选项课,尚处于研究与探索的阶段。通过对佳木斯大学开设轮滑选项课的实验研究,在课程的指导思想、教学目标、课程设置、课程内容、教学方法、考核评价等方面进行了改革尝试与探索,提出了实施过程中应该注意的问题和建议,为同行提供借鉴和参考。 展开更多
关键词 选项课 轮滑 普通高校 普通高等学校 公共体育课 佳木斯大学 注意的问题 实验研究 指导思想 教学目标 课程设置 课程内容 教学方法 考核评价
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有机化学实验课程教学改革的探索与实践 被引量：45
15
作者 熊非 洪丹凤 +2 位作者 常海洲 顾颖颖 贾承政 《实验室研究与探索》 CAS 北大核心 2018年第8期188-190,共3页
有机化学实验作为化学、化工、制药、环境、材料等相关专业的核心实验课程,是理工科院校培养学生实验素养和科研能力的重要实践教学环节。基于近年来在上海理工大学的教学和科研经验,对该校化学实验核心课程有机化学实验进行了课程教学... 有机化学实验作为化学、化工、制药、环境、材料等相关专业的核心实验课程,是理工科院校培养学生实验素养和科研能力的重要实践教学环节。基于近年来在上海理工大学的教学和科研经验,对该校化学实验核心课程有机化学实验进行了课程教学的改革与探索。具体体现在:建立实验室安全准入在线考核制度、优化实验课程内容和考核评价方式、引入多媒体视频实验教学、开发大型仪器设备的教学功能、开展综合设计性实验的设计开发、合理利用学生实验产品等。 展开更多
关键词 有机化学实验 教学改革 考核评价 视频教学 综合设计性实验
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《概率论与数理统计》课程教学的探索与实践 被引量：44
16
作者 徐群芳 《大学数学》 2010年第1期10-13,共4页
结合多年的《概率论与数理统计》课程的教学实际,对该课程的优化教学过程,分层次教学和完善课程的考核评价等方面进行了一些探索与实践,以激发学生的学习兴趣与热情,培养学生应用概率统计方法解决问题的能力.
关键词 概率论与数理统计 教学过程 分层次教学 考核评价
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加强艾滋病宣教工作的思考 被引量：41
17
作者 张淑华 《中国性病艾滋病防治》 2001年第2期105-107,共3页
我国处于防治艾滋病的关键时刻,如防治措施不力,将会出现艾滋病大流行。艾滋病宣教工作作为防治工作的重中之重。当前,艾滋病宣教工作急需加强紧迫感,立即积极行动起来,加大领导重视支持力度,认真确立工作重点,制定全面有效的工作计划,... 我国处于防治艾滋病的关键时刻,如防治措施不力,将会出现艾滋病大流行。艾滋病宣教工作作为防治工作的重中之重。当前,艾滋病宣教工作急需加强紧迫感,立即积极行动起来,加大领导重视支持力度,认真确立工作重点,制定全面有效的工作计划,开展经常性的宣传活动。在宣教工作中,同时注意研究艾滋病宣教工作策略和方法,不断提高改善宣教工作质量。为促进宣教工作的进一步发展,本文首先提出了对艾滋病宣教工作进行考核评价和评价指标,望在进一步的探讨中完善和实施。 展开更多
关键词 艾滋病 宣传教育 思考 考核评价 评价指标
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高科技企业的人力资源管理创新 被引量：25
18
作者 谌新民 彭穗香 《科学管理研究》 CSSCI 北大核心 2003年第1期102-104,110,共4页
本文在分析了当今高科技企业人力资源开发与管理发展变革情况的基础上 ,剖析了当前高科技企业人力资源的共同特点及存在问题 ,提出了要完善绩效考核机制、薪酬机制、激励机制、培训开发机制、逐步建立科学高效的人力资源管理体系的若干... 本文在分析了当今高科技企业人力资源开发与管理发展变革情况的基础上 ,剖析了当前高科技企业人力资源的共同特点及存在问题 ,提出了要完善绩效考核机制、薪酬机制、激励机制、培训开发机制、逐步建立科学高效的人力资源管理体系的若干思路和对策建议。 展开更多
关键词 管理创新 高科技企业 人力资源管理 考核评价 薪酬制度 激励机制
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1+X证书制度的书证融通实施路径与实践——以老年服务与管理专业为例 被引量：43
19
作者 高华 吴岸晶 +2 位作者 杨翀 宋文娟 王立军 《中国职业技术教育》 北大核心 2020年第29期73-78,85,共7页
以老年服务与管理专业实践为例,通过制订与老年照护职业技能等级标准相契合的融入方案、匹配学历教育与技能等级标准知识点、重构学历教育专业人才培养方案、打造专兼结合教学团队、整合实践教学资源、精心组织培训、创新考核评价等七... 以老年服务与管理专业实践为例,通过制订与老年照护职业技能等级标准相契合的融入方案、匹配学历教育与技能等级标准知识点、重构学历教育专业人才培养方案、打造专兼结合教学团队、整合实践教学资源、精心组织培训、创新考核评价等七个环节,开展老年照护职业技能等级证书标准融入专业课程的书证融通路径研究,落实推进1+X证书制度。 展开更多
关键词 1+X证书制度 老年照护职业技能等级证书 老年服务与管理专业 书证融通 考核评价
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我国高新技术产业开发区的发展状况及趋势——聚类分析评价研究 被引量：24
20
作者 黄宁燕 梁战平 《科学学研究》 CSSCI 北大核心 1999年第2期79-88,共10页
本文提出一种新的高新区硬评价方法———聚类分析法，并通过采用最新统计数据，将该方法实际应用于评价研究我国高新区的发展状况及趋势。聚类分析研究是对高新区评价研究的新探索，文中首次采用了多维分类的独特思路，力求从多维角度... 本文提出一种新的高新区硬评价方法———聚类分析法，并通过采用最新统计数据，将该方法实际应用于评价研究我国高新区的发展状况及趋势。聚类分析研究是对高新区评价研究的新探索，文中首次采用了多维分类的独特思路，力求从多维角度探求我国高新区发展的规律，并首次采用了通过考察分类变化来研究发展趋势的新方法；最后针对应用该方法的优势及存在的问题，就我国高新区评价工作提出了一些建设性意见。 展开更多
关键词 高新技术产业 开发区 聚类分析 考核评价 中国
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