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《网页设计与制作》课程教学改革 被引量:36
1
作者 王晓红 周立 《北京联合大学学报》 CAS 2006年第4期90-92,共3页
深化课程改革是培养应用性人才的有效实施手段。为培养学生的网页设计与制作能力,极大地激发学生的学习兴趣,专业教师结合多年的教学经验,对《网页设计与制作》课程进行了大胆的改革,涉及的内容包括《网页设计与制作》课程的教育标准、... 深化课程改革是培养应用性人才的有效实施手段。为培养学生的网页设计与制作能力,极大地激发学生的学习兴趣,专业教师结合多年的教学经验,对《网页设计与制作》课程进行了大胆的改革,涉及的内容包括《网页设计与制作》课程的教育标准、教学设计及课程考核标准等,通过验证,课程改革的效果良好。 展开更多
关键词 网页设计制作 教学设计 课程标准
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案例教学法在计算机教学中的应用 被引量:27
2
作者 袁晔 《中国职业技术教育》 北大核心 2007年第22期38-38,42,共2页
案例教学法是理论与实践结合的有效的教学方法,它注重教学过程中的师生之间的交互,通过对具体案例的分析研究来引出带有普遍性的内在规律。作者结合网页设计与制作课程的教学实践,对利用案例教学法开展教学的相关问题进行了探讨。
关键词 案例教学 网页设计制作 教学效果
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基于工作过程导向的“网页设计与制作”课程教学改革研究 被引量:25
3
作者 欧阳炜昊 吴振峰 罗卓君 《计算机教育》 2010年第4期50-52,共3页
本文阐述了基于工作过程的高职网页设计课程的改革思路,运用先进的教学理念,以行动体系为依托,以职业活动为主线。以项目任务驱动为教学形式的"基于工作过程导向"模式对课程教学改革进行了研究与实践。
关键词 工作过程导向 网页设计制作 课程教学改革
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基于项目化教学的“网页设计与制作”课程改革与实践 被引量:23
4
作者 劳飞 《教育与职业》 北大核心 2014年第29期139-140,共2页
为更好地实现人才培养目标,要对"网页设计与制作"课程进行项目化教学改革。学生通过完成教师精心选定的项目,从而达到教学目标。教学过程依据网页设计工作岗位、典型工作任务和工作过程进行。在教学组织上主要采用自主学习、... 为更好地实现人才培养目标,要对"网页设计与制作"课程进行项目化教学改革。学生通过完成教师精心选定的项目,从而达到教学目标。教学过程依据网页设计工作岗位、典型工作任务和工作过程进行。在教学组织上主要采用自主学习、教师指导与协作学习相结合的方式,使学生在掌握专业知识、专业技能的同时,锻炼分析问题、解决问题的能力,增强团队合作的意识,提高了与人交流的能力。实践证明,项目化教学改革促进了学生岗位能力的发展与提高,值得推广。 展开更多
关键词 项目化教学 网页设计制作 课程改革
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《网页设计与制作》课程教学改革探索与实践 被引量:18
5
作者 殷兆燕 崔毓娟 《常州信息职业技术学院学报》 2009年第4期64-66,共3页
《网页设计与制作》是高职院校开设的一门计算机应用课程,为提高学生《网页设计与制作》课程的学习兴趣与实践能力,应在课程教学内容、教学方式、课程设计、考核方式等方面进行积极的改革探索与实践。
关键词 网页设计制作 教学改革 探索实践
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《网页设计与制作》课程运用案例教学法初探 被引量:18
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作者 颜谦和 颜珍平 《电脑知识与技术》 2007年第5期865-866,共2页
案例教学法是一种运用案例进行教学的方法,普遍被应用于医学、军事学、教育学、管理学等各个学科教学中。本文结合具体的教学实践,就高职院校计算机专业网页设计与制作课程采用案例教学法开展教学活动进行探讨。
关键词 案例教学法 网页设计制作 动手能力
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高职“网页设计与制作”课程的教学研究与实践 被引量:16
7
作者 马红玲 《计算机教育》 2007年第09X期26-27,136,共3页
本文针对高职院校培养技能应用型人才的实际需要,对“网页设计与制作”课程从课堂理论教学、实践教学和课程考核方式等方面进行了研究与探索,并取得了良好的教学效果。
关键词 网页设计制作 教学案例 任务驱动
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“网页设计与制作”课程教学改革实践探究 被引量:16
8
作者 周小丽 《教育与职业》 北大核心 2013年第8期127-128,共2页
文章立足于对"网页设计与制作"课程教学现状的分析,指出其问题所在,提出对"网页设计与制作"课程教学的改革探索,从"项目化教学法""任务驱动教学法""案例教学法"三种教学方法、作品... 文章立足于对"网页设计与制作"课程教学现状的分析,指出其问题所在,提出对"网页设计与制作"课程教学的改革探索,从"项目化教学法""任务驱动教学法""案例教学法"三种教学方法、作品展示、考核评价几个维度给出了实施路径的建议,并在具体实践中进行了验证。 展开更多
关键词 网页设计制作 职业能力 教学改革 实践
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探索项目导向法在《网页设计与制作》中的运用 被引量:13
9
作者 刘英晖 《制造业自动化》 北大核心 2011年第6期188-190,共3页
网页设计与制作作为一门实践性极强的综合性应用课程,在教学过程中不能过于理论化,设计以实践为导向的教学方法是非常必要的。将项目导向教学法引入到网页设计与制作课程的教学中,是实践为导向教学理念的具体体现,对于培养学生的专业兴... 网页设计与制作作为一门实践性极强的综合性应用课程,在教学过程中不能过于理论化,设计以实践为导向的教学方法是非常必要的。将项目导向教学法引入到网页设计与制作课程的教学中,是实践为导向教学理念的具体体现,对于培养学生的专业兴趣,全面提高学生的职业技能和综合素质非常有帮助。 展开更多
关键词 网页设计制作 项目教学法 运用
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基于项目教学的“网页设计与制作”课程改革与实践 被引量:11
10
作者 吴细花 《电脑知识与技术(过刊)》 2017年第8X期106-107,共2页
网页设计与制作是计算机应用专业的重要课程,如何采取有效手段、方式,实现学生的计算机自主学习与实践能力的提升,让学生具备较强的操作及技能,以提升计算机网页设计与制作的教学质量与效率,是当前广大教育工作者急需解决的主要问题。... 网页设计与制作是计算机应用专业的重要课程,如何采取有效手段、方式,实现学生的计算机自主学习与实践能力的提升,让学生具备较强的操作及技能,以提升计算机网页设计与制作的教学质量与效率,是当前广大教育工作者急需解决的主要问题。该文主要分析了基于项目教学的"网页设计与制作"课程改革与实践,希望能为课堂教学提供参考。 展开更多
关键词 项目教学 网页设计制作 课程改革 实践
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高职电子商务《网页设计与制作》课程教学改革探讨 被引量:10
11
作者 傅俊 《科技信息》 2007年第16期221-221,37,共2页
从高职教育的特点阐述了电子商务《网页设计与制作》教学改革的意义,对高职电子商务网页设计人才培养目标和现状进行了分析。通过对课程设置、教学方法、考核方式的一系列的改革,提出了具有特色的高职电子商务网页设计人才培养之路。
关键词 电子商务 网页设计制作 教学改革
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面向能力培养的《网页设计与制作》课程教学改革探索 被引量:10
12
作者 杨单 耿迪 《武汉科技学院学报》 2008年第4期57-61,共5页
深化课程改革是培养应用性人才的有效实施手段。结合多年对于《网页设计与制作》课程的教学实践,并根据这门课程的特点,文章从教学目标、教学内容、教学方法以及考核方式这几个方面来阐述如何提高本课程的教学效果,并探讨在教学中如何... 深化课程改革是培养应用性人才的有效实施手段。结合多年对于《网页设计与制作》课程的教学实践,并根据这门课程的特点,文章从教学目标、教学内容、教学方法以及考核方式这几个方面来阐述如何提高本课程的教学效果,并探讨在教学中如何培养学生的实践能力,从而提高学生的综合素质。 展开更多
关键词 网页设计制作 教学改革 任务驱动
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移动互联网时代网页设计与制作课程改革研究 被引量:10
13
作者 王兆华 王海波 《计算机教育》 2013年第9期82-86,共5页
分析传统互联网与移动互联网环境下对网页设计与制作技术需求的不同,介绍传统网页设计与制作课程的具体内容,说明在移动互联网时代课程内容改革方案和Web新技术引入的注意事项,以及充分利用移动互联网的特点开展课程改革的设想,指出伴... 分析传统互联网与移动互联网环境下对网页设计与制作技术需求的不同,介绍传统网页设计与制作课程的具体内容,说明在移动互联网时代课程内容改革方案和Web新技术引入的注意事项,以及充分利用移动互联网的特点开展课程改革的设想,指出伴随着移动互联网时代的到来,网页设计与制作课程新的改革势在必行。 展开更多
关键词 移动互联网 网页设计制作 Web新技术
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“网页设计与制作”课赛融合教学模式研究 被引量:10
14
作者 程代娣 《安庆师范学院学报(自然科学版)》 2016年第1期142-145,共4页
为激发学生的学习兴趣,提高学生的岗位专业实践能力,通过对传统教学模式存在的不足和全国职业院校职业技能大赛对教育教学改革意义的分析,提出了"课赛融合"的新型教学模式。课赛融合以竞赛内容为驱动力,实现以赛促改、以赛促... 为激发学生的学习兴趣,提高学生的岗位专业实践能力,通过对传统教学模式存在的不足和全国职业院校职业技能大赛对教育教学改革意义的分析,提出了"课赛融合"的新型教学模式。课赛融合以竞赛内容为驱动力,实现以赛促改、以赛促教、以赛促学。具体讨论了课赛融合下"网页设计与制作"课程大纲、教学内容、教学方法、师资队伍建设和课程考核方式等一系列教学改革方案。 展开更多
关键词 网页设计制作 课赛融合 技能大赛 教学改革
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关于“网页设计与制作”课程教学方法的探索 被引量:9
15
作者 申红雪 刘育熙 崔海霞 《教育与职业》 北大核心 2008年第27期87-88,共2页
“网页设计与制作”是一门实践性很强的课程,对学生动手能力的要求很高。在教学过程中,课堂教学采用案例教学法,提高学生综合运用知识的能力;实践教学采用任务驱动法,增强学生实际动手的能力。通过两种方法的结合,达到了很好的教... “网页设计与制作”是一门实践性很强的课程,对学生动手能力的要求很高。在教学过程中,课堂教学采用案例教学法,提高学生综合运用知识的能力;实践教学采用任务驱动法,增强学生实际动手的能力。通过两种方法的结合,达到了很好的教学效果。 展开更多
关键词 网页设计制作 案例教学 任务驱动
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基于项目驱动的《网页设计与制作》一体化教学模式应用研究 被引量:9
16
作者 王雅婷 吴慧林 《科技信息》 2012年第19期182-182,167,共2页
本文通过对高职高专《网页设计与制作》教学现状的分析,提出《网页设计与制作》教学改革的手段和具体措施,对项目教学方法和教学做一体化的教学模式两方面的改革内容进行了详细论述。
关键词 网页设计制作 项目驱动 一体化教学模式
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“网页设计与制作”教学实践与实验教学设计 被引量:8
17
作者 丁海燕 《云南大学学报(自然科学版)》 CAS CSCD 北大核心 2012年第S2期327-330,共4页
"网页设计与制作"课程集知识和技能于一体,具有很强的创造性和实践性.本文根据课程自身的特点,并结合云南大学开设的"网页设计与制作"课程的教学实践,从教学内容设计与实验教学设计两方面阐述了如何改进该课程的教... "网页设计与制作"课程集知识和技能于一体,具有很强的创造性和实践性.本文根据课程自身的特点,并结合云南大学开设的"网页设计与制作"课程的教学实践,从教学内容设计与实验教学设计两方面阐述了如何改进该课程的教学效果,实现了教与学的统一,从而培养学生的信息技术应用能力. 展开更多
关键词 网页设计制作 教学实践 教学设计
原文传递
基于工作过程的《网页设计与制作》课程学习情境的设计 被引量:8
18
作者 于晓霞 沈志刚 《福建电脑》 2011年第6期205-206,共2页
教学的最终目的是让学生通过模拟企业中网站开发的过程,熟悉网站开发流程,获得一定的网站开发体验,能够在以后的实际工作中较快进入角色。对此,以《网页设计》课程为例,探讨了基于工作过程的网页设计与制作课程的开发思路,以及建立与职... 教学的最终目的是让学生通过模拟企业中网站开发的过程,熟悉网站开发流程,获得一定的网站开发体验,能够在以后的实际工作中较快进入角色。对此,以《网页设计》课程为例,探讨了基于工作过程的网页设计与制作课程的开发思路,以及建立与职业岗位相适应的课程学习情境设计。 展开更多
关键词 网页设计制作 学习情境 工作过程
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“任务驱动五步教学法”在网页设计与制作中的应用 被引量:8
19
作者 胡萍 《电脑知识与技术》 2020年第3期230-231,234,共3页
网页设计与制作是中职电子商务专业的核心课程,是一门操作性很强的课程。该文采用以任务驱动五步教学法实施课堂教学,并结合课例介绍了该教学法在网页设计与制作教学中的应用。教学实践表明,该教学法可以提高学生的分析、解决问题的能... 网页设计与制作是中职电子商务专业的核心课程,是一门操作性很强的课程。该文采用以任务驱动五步教学法实施课堂教学,并结合课例介绍了该教学法在网页设计与制作教学中的应用。教学实践表明,该教学法可以提高学生的分析、解决问题的能力以及动手操作水平,有效提升教学效果,并可以为其他类似技能操作课程的教学改革实践提供借鉴。 展开更多
关键词 网页设计制作 任务驱动五步教学法 电子商务专业
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OBE理念下成人教育“三环七步”教学模式探究——以《网页设计与制作》课程为例 被引量:8
20
作者 王赛娇 《中国教育信息化》 2020年第3期85-89,共5页
改革开放以来,成人教育为我国经济发展和社会进步做出了积极的贡献,但近年来,却面临着严重的发展瓶颈;同时,以OBE为核心理念的工程教育迎来了大发展,为成人教育发展提供了有效的解决对策。文章以OBE理念为指导,以《网页设计与制作》课... 改革开放以来,成人教育为我国经济发展和社会进步做出了积极的贡献,但近年来,却面临着严重的发展瓶颈;同时,以OBE为核心理念的工程教育迎来了大发展,为成人教育发展提供了有效的解决对策。文章以OBE理念为指导,以《网页设计与制作》课程为例,基于职业需求与成人学生特点构建“三环七步”教学模式,从教学目标、教学过程、考核方式等方面进行改革与创新。实践证明,这能有效提升课堂教学效果,从而提升成人教育人才培养质量。 展开更多
关键词 OBE理念 成人教育 三环七步 教学模式 网页设计制作
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