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主题公园规划设计探讨 被引量:22
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作者 冯维波 《地域研究与开发》 CSSCI 2001年第2期86-89,共4页
文章就我国目前在开发建设主题公园过程中存在的问题 ,认为不能就主题公园论主题公园 ,而应树立以大众文化为内涵、以综合效益为目标、以区位组合为关键的规划设计理念。提出了可行性分析、主题策划、产品组合、游线设计、设施布局、环... 文章就我国目前在开发建设主题公园过程中存在的问题 ,认为不能就主题公园论主题公园 ,而应树立以大众文化为内涵、以综合效益为目标、以区位组合为关键的规划设计理念。提出了可行性分析、主题策划、产品组合、游线设计、设施布局、环艺设计、形象策划、文化展示。 展开更多
关键词 主题公园 规划设计 大众文化 综合效益 区位组合 设计 游线设计 经营管理
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符号学与环境艺术设计 被引量:6
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作者 张朝晖 《湖北美术学院学报》 2000年第3期70-71,共2页
符号学是当今西方社会科学研究的一个重要领域, 是当代哲学以及其它许多思想领域的最核心的理论之一. 它被广泛应用于各人文学科, 并引起这些学科研究方法的深刻变化. 早在1968年, 美国著名后现代建筑师文丘里曾指出: “现代建筑某些内... 符号学是当今西方社会科学研究的一个重要领域, 是当代哲学以及其它许多思想领域的最核心的理论之一. 它被广泛应用于各人文学科, 并引起这些学科研究方法的深刻变化. 早在1968年, 美国著名后现代建筑师文丘里曾指出: “现代建筑某些内容错综复杂已超出了建筑空间形式所能表达的能力, 需要的是直截了当、粗扩, 而不是细致曲折, 这就要以象征符号作为交往传递的主要手段. 因此, 我们的审美激情必然更多地植根于符号而较少依赖空间.”从此, 西方国家建筑界越来越热衷于符号学这样一门复杂的学科, 希望借助于它“澄清包围着建筑师的形象世界, 恢复一种稳定的参照结构关系和一些行为准则, ”并把符号学研究的成果有效地转泽成设计规划术语. 在建筑、环境艺术设计领域中建筑。 展开更多
关键词 符号学 象征性符号 设计 设计符号 设计 象征性设计 本体形态 建筑设计 指示性 境符号
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3D打印技术在高职环境艺术设计专业教学中的应用探究——以家具设计课程为例 被引量:9
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作者 冯宪伟 吴小燕 《美术教育研究》 2018年第23期126-127,共2页
随着3D打印技术的进步与材料的不断更新,越来越多的在校师生、专业设计师选择用3D打印技术表达创意,实现了3D打印技术的实践应用。在此背景下,教师与学生的互动比以往更加频繁,3D打印技术实现了设计理念的创新,使虚拟的作品成为具体的实... 随着3D打印技术的进步与材料的不断更新,越来越多的在校师生、专业设计师选择用3D打印技术表达创意,实现了3D打印技术的实践应用。在此背景下,教师与学生的互动比以往更加频繁,3D打印技术实现了设计理念的创新,使虚拟的作品成为具体的实物,不仅增强了学生学习的主动性,而且让个性定制产品成为可能。 展开更多
关键词 3D打印 设计 专业教学 家具设计
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计算机辅助环艺设计教改研究 被引量:8
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作者 郭安 《科教文汇》 2010年第30期59-60,共2页
计算机辅助设计作为一门技术性较强的课程,在环艺专业中扮演着重要的角色,成为教学计划中培养职业技能的重要模块。计算机辅助设计的最终目的在于如何运用技术传达设计思路,实现技术与艺术之间的平衡,增强设计效果。如何使得该课程在环... 计算机辅助设计作为一门技术性较强的课程,在环艺专业中扮演着重要的角色,成为教学计划中培养职业技能的重要模块。计算机辅助设计的最终目的在于如何运用技术传达设计思路,实现技术与艺术之间的平衡,增强设计效果。如何使得该课程在环艺设计教学中更为有效地发挥作用是本文研究的主要内容。 展开更多
关键词 设计 计算机辅助 教改
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基于校企合作的高职院校环艺设计专业人才培养模式探索——以苏州工业园区职业技术学院为例 被引量:9
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作者 徐潇潇 荣侠 《职业技术教育》 北大核心 2018年第11期36-39,共4页
校企共赢是校企合作的基本基点,苏州工业园区职业技术学院建筑工程系环境艺术设计专业与以苏州金螳螂建筑装饰股份有限公司为代表的一批实力雄厚的企业共建校企实训基地,探索"订单式"人才培养、"学工置换"人才培养... 校企共赢是校企合作的基本基点,苏州工业园区职业技术学院建筑工程系环境艺术设计专业与以苏州金螳螂建筑装饰股份有限公司为代表的一批实力雄厚的企业共建校企实训基地,探索"订单式"人才培养、"学工置换"人才培养、"混合式"人才培养,并通过构建校企合作下环艺专业学生职业素养的培养路径,完善了校企合作机制。 展开更多
关键词 高职院校 校企合作 设计 人才培养模式
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注重实践教学环节培养模式的创新研究 被引量:8
6
作者 戴向东 《家具与室内装饰》 2008年第8期65-67,共3页
通过对当前环艺设计专业教学环节中出现的一些问题的分析,如学生实践经验缺乏、教学资源的紧张、脱离实际的教学环节等,指出我们应借鉴国外先进经验,充分利用社会与学校资源,对培养模式、教学内容乃至师资队伍建设等方面进行创新改革。
关键词 培养模式 教学 实践 创新 设计
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手绘效果图在环艺设计中的重要性探讨 被引量:7
7
作者 王桂林 《现代装饰(理论)》 2014年第5期91-92,共2页
手绘制图是环艺设计师的基本能力,设计师利用手绘技能绘制能够表达个人思想的设计图,其在环艺设计中具有非常重要的价值。环艺设计实践性较强,利用机械制图无法真实、准确反映设计师的思想意图,促使设计师更加依赖于手绘制图,而且手绘... 手绘制图是环艺设计师的基本能力,设计师利用手绘技能绘制能够表达个人思想的设计图,其在环艺设计中具有非常重要的价值。环艺设计实践性较强,利用机械制图无法真实、准确反映设计师的思想意图,促使设计师更加依赖于手绘制图,而且手绘效果直接反映环艺设计的水平。因此,本文重点研究手绘效果图,分析其在环艺设计中的重要性。 展开更多
关键词 设计 手绘效果图 机械制图 个人思想 计算机制图 其在 工程选择 术情感 瞬间性 术风格
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环艺设计中传统元素的作用及适合性探讨 被引量:6
8
作者 戚宇 《现代装饰(理论)》 2015年第8期223-224,共2页
环艺设计是一项综合建筑学、设计心理学、园林设计、美学工程、土木建筑等多个学科在内的综合性科学。环艺设计集古典艺术美和实用功能于一体,融合了技术要求以及艺术要求等方面的要求,通过将多种元素有机地融合在一起,从而带给人们以... 环艺设计是一项综合建筑学、设计心理学、园林设计、美学工程、土木建筑等多个学科在内的综合性科学。环艺设计集古典艺术美和实用功能于一体,融合了技术要求以及艺术要求等方面的要求,通过将多种元素有机地融合在一起,从而带给人们以艺术美的享受。在环艺设计中融合传统元素,以环境艺术的形式将中华文化传递出来, 展开更多
关键词 设计 传统元素 综合性科学 园林设计 术要求 文化传递 设计心理学 适合性 综合建筑
原文传递
“互联网+”背景下高职环艺设计专业创新创业教育模式的研究 被引量:6
9
作者 梅文兵 《美术教育研究》 2018年第19期138-139,142,共3页
该文首先分析了高职院校艺术设计专业创新创业教育的现状和不足,然后从政策背景和技术手段等方面阐述了高职院校融入"互联网+创新创业教育"的可行性,最后提出了高职院校艺术设计专业"互联网+创新创业教育"的发展路... 该文首先分析了高职院校艺术设计专业创新创业教育的现状和不足,然后从政策背景和技术手段等方面阐述了高职院校融入"互联网+创新创业教育"的可行性,最后提出了高职院校艺术设计专业"互联网+创新创业教育"的发展路径:构建专业实践平台、改革课程体系、培养创新创业教师团队。 展开更多
关键词 互联网+ 创新创业教育 高职院校 设计
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模型课程的空间思维训练研究 从空间想象力到创新思维培养 被引量:6
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作者 宋玲 《艺术教育》 2016年第10期183-184,共2页
模型制作虽然是一门专业实训技能课,但教学目的并不是练习模型制作技巧,而是与空间设计启蒙密切相关,涉及到设计创意与设计表达两大核心专业能力。它以三维空间想象力的训练为起点,通过对抽象二维平立面图纸与三维空间形态对应关系的反... 模型制作虽然是一门专业实训技能课,但教学目的并不是练习模型制作技巧,而是与空间设计启蒙密切相关,涉及到设计创意与设计表达两大核心专业能力。它以三维空间想象力的训练为起点,通过对抽象二维平立面图纸与三维空间形态对应关系的反复推敲,体验不同尺度和比例的空间组织实际效果,从而建立起复杂的三维空间想象力。模型课程的空间思维训练,即是在此基础上丰富设计思维和设计观念,加强对学生创新思维的培养,从而为未来不断提升三维空间想象力和专业创造力打下良好的基础。 展开更多
关键词 设计 模型教学 空间想象力 创新思维培养
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传统色彩元素在现代环艺设计中的应用研究 被引量:5
11
作者 王生权 《普洱学院学报》 2019年第5期85-86,共2页
中国传统文化作为传统文化的一部分,传统色彩元素具备深厚的文化内涵,可以用于现代环艺设计中。基于此,从传统色彩元素的内涵入手,阐述了传统色彩元素在现代环艺设计中的应用,设计人员可以将传统色彩元素应用于建筑设计、展示设计以及... 中国传统文化作为传统文化的一部分,传统色彩元素具备深厚的文化内涵,可以用于现代环艺设计中。基于此,从传统色彩元素的内涵入手,阐述了传统色彩元素在现代环艺设计中的应用,设计人员可以将传统色彩元素应用于建筑设计、展示设计以及公共场所设计中,可以有效提高现代环艺设计的审美价值及艺术价值。 展开更多
关键词 传统色彩元素 设计 室内设计
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环艺设计中古典美与其功能的适合性 被引量:5
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作者 戴沂君 《包装世界》 2015年第6期94-95,共2页
在当下各城市环艺设计中,设计元素多种多样,而人作为艺术美的主要享受者,随着园林设计的发展,人们对环境的关注度越来越高。本文通过对环艺设计中古典美与其功能适合性进行探讨,深入研究美与功能二者间的重要关系,把艺术与实际需求结合... 在当下各城市环艺设计中,设计元素多种多样,而人作为艺术美的主要享受者,随着园林设计的发展,人们对环境的关注度越来越高。本文通过对环艺设计中古典美与其功能适合性进行探讨,深入研究美与功能二者间的重要关系,把艺术与实际需求结合起来,促进各设计元素在园林环境艺术设计中能更好地展现其优势。 展开更多
关键词 设计 古典美 关系 结合
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浅谈美丽乡村建设规划中环境艺术设计的体现以张家口万全区北新屯村为例 被引量:5
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作者 李婧 高海霞 +1 位作者 张展鑫 白平 《张家口职业技术学院学报》 2016年第4期51-52,共2页
张家口万全区北新屯村作为2016年省级"美丽乡村"试点建设村,将环境艺术设计的理念应用于农村生态环境建设、"美丽乡村"产业规划建设与园林景观建设等乡村建设规划,以改善农村生态环境,实现农业农村改革转型升级、... 张家口万全区北新屯村作为2016年省级"美丽乡村"试点建设村,将环境艺术设计的理念应用于农村生态环境建设、"美丽乡村"产业规划建设与园林景观建设等乡村建设规划,以改善农村生态环境,实现农业农村改革转型升级、提升农民群众生活品质的目标。 展开更多
关键词 张家口 美丽乡村 设计 北新屯
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古典艺术在当代环艺设计中的应用研究 被引量:5
14
作者 吴智萤 《湖南城市学院学报(自然科学版)》 CAS 2016年第1期84-85,共2页
环艺设计中融入各种不同的元素,让受众在视觉上感知设计中蕴含的美感。许多古典美元素能够将生活、艺术进行不同形式的结合,充分发挥环艺设计在园艺中的功能。本文将对古典美的元素在环艺设计理念中的应用分析,其发挥的功能及适合性在... 环艺设计中融入各种不同的元素,让受众在视觉上感知设计中蕴含的美感。许多古典美元素能够将生活、艺术进行不同形式的结合,充分发挥环艺设计在园艺中的功能。本文将对古典美的元素在环艺设计理念中的应用分析,其发挥的功能及适合性在设计中具有很强的实用价值。 展开更多
关键词 设计 古典美 功能 适合性
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环境艺术设计专业实践教学课程设置研究 被引量:4
15
作者 宋培娟 《大舞台》 北大核心 2013年第2期212-213,共2页
本文从高校环境艺术设计专业实践教学中的传统的建筑模型设计制作课程教学设置入手,对环境艺术设计专业实践教学中建筑模型设计制作课程的教学现状进行了归纳整理,阐述了传统实践教学设置的弊端,并提出了环境艺术设计专业实践教学中建... 本文从高校环境艺术设计专业实践教学中的传统的建筑模型设计制作课程教学设置入手,对环境艺术设计专业实践教学中建筑模型设计制作课程的教学现状进行了归纳整理,阐述了传统实践教学设置的弊端,并提出了环境艺术设计专业实践教学中建筑模型设计制作课程的新的教学设置与实施的方法。 展开更多
关键词 设计 建筑模型设计制作 实践教学 教学设置
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论陶瓷碎片的美学意义及其在环艺设计中的运用
16
作者 陈若楠 《收藏与投资》 2024年第11期176-178,共3页
本文选取了日常生活中的废弃物—陶瓷碎片作为研究主体,深入剖析其蕴含的美学意义以及在环境艺术设计中应用的广泛性。陶瓷的零散断片,拥有别具一格的艺术魅力与文化气息。将它们融入设计之中,能为作品带来丰富的文化深度与艺术光泽。... 本文选取了日常生活中的废弃物—陶瓷碎片作为研究主体,深入剖析其蕴含的美学意义以及在环境艺术设计中应用的广泛性。陶瓷的零散断片,拥有别具一格的艺术魅力与文化气息。将它们融入设计之中,能为作品带来丰富的文化深度与艺术光泽。将废弃碎片重新利用,不仅拓宽了废弃物再利用的道路,同时显著提高了作品的审美价值和观赏性。 展开更多
关键词 陶瓷碎片 美学意义 设计 运用
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信息时代环艺专业学生创造能力的培养 被引量:4
17
作者 杨茂川 《南京艺术学院学报(美术与设计)》 北大核心 2005年第1期121-123,共3页
环艺专业的教与学一直缺乏系统的科学的理论体系和完善合理的课程体系,长期以来,环艺设计的教学方式与其它艺术学科有着许多相似之 处,形成了一种师徒传承式的教学模式。这种模式使学生处于被动的地位,也不符合当今学生数量剧增的现实... 环艺专业的教与学一直缺乏系统的科学的理论体系和完善合理的课程体系,长期以来,环艺设计的教学方式与其它艺术学科有着许多相似之 处,形成了一种师徒传承式的教学模式。这种模式使学生处于被动的地位,也不符合当今学生数量剧增的现实。本文在当今信息时代的背景下,结合 环艺设计的专业特点,通过对环艺学生的创造能力应具备的基本素质与技能的探讨,建立了一套较为完善的学生创造能力的培养方式以及与之配套的 量化测评万法,并为此展开了广泛的实践与探索。 展开更多
关键词 信息时代 设计 创造能力 培养方式 量化测评
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高校环艺设计专业多元化教学方式探析 被引量:3
18
作者 张玲 《大舞台》 2015年第12期221-222,共2页
环艺设计是一门综合性较强的专业,该专业学生须同时具备艺术创作能力、设计能力和市场敏感性。高校需要不断创新教学模式,采取多元化的教学方式,致力于培养适应时代潮流的应用型环艺设计人才。但目前的高校环艺设计教学过程中还存在一... 环艺设计是一门综合性较强的专业,该专业学生须同时具备艺术创作能力、设计能力和市场敏感性。高校需要不断创新教学模式,采取多元化的教学方式,致力于培养适应时代潮流的应用型环艺设计人才。但目前的高校环艺设计教学过程中还存在一些问题,影响这个专业的教学发展。本文就研究高校环艺设计专业的多元化教学,并对教学的多元化提出相应的建议措施。 展开更多
关键词 设计 多元化 教学模式
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基于课程思政下环艺设计专业课程教学思考--以《手绘效果图表现》课程中茶室文化融入为例 被引量:3
19
作者 时培文 《福建茶叶》 2021年第6期154-155,共2页
在环艺设计专业课程教学中,要充分发挥课堂教学的主渠道作用,必须把每一门课程的教学与思政教育相结合,形成协同效应。以《手绘效果图表现》课程的思政教育为例,倡导以“学生为中心”,弘扬中国传统园林文化和茶室文化,牢固树立文化自信... 在环艺设计专业课程教学中,要充分发挥课堂教学的主渠道作用,必须把每一门课程的教学与思政教育相结合,形成协同效应。以《手绘效果图表现》课程的思政教育为例,倡导以“学生为中心”,弘扬中国传统园林文化和茶室文化,牢固树立文化自信,实行“知、理、实”一体化教学,实现课程思想政治建设的初衷。本文对该课程的教学过程中思政教育的融入进行了探讨,并对环艺设计专业其他课程的教学也进行了一定的思考。 展开更多
关键词 课程思政 设计 茶室文化
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提高环境艺术专业学生就业能力的探索与实践 被引量:3
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作者 姚美康 《中国职业技术教育》 北大核心 2009年第20期56-57,共2页
本文从顶岗实习、毕业设计、毕业答辩、毕业设计展览与应聘等方面,探讨了提高环境艺术专业学生就业能力的问题。
关键词 设计 就业技巧 就业渠道 竞争力
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