期刊文献+
共找到4,710篇文章
< 1 2 236 >
每页显示 20 50 100
心内科住院患者失眠因素的调查分析 被引量:143
1
作者 胡敏 刁惠民 +1 位作者 赵威丽 刘静静 《中华护理杂志》 CSCD 北大核心 2003年第1期50-51,共2页
关键词 心内科 住院患者 失眠 调查分析
原文传递
心内科住院患者合并医院感染的特征及干预对策 被引量:69
2
作者 周继旺 季乃军 《中华医院感染学杂志》 CAS CSCD 北大核心 2010年第8期1081-1083,共3页
目的探讨心内科住院患者合并医院感染的特征及干预对策。方法回顾性分析2005年1月-2008年12月920例心内科住院患者的临床资料,统计医院感染发生率、感染部位、病原菌检查结果、感染对预后的影响;将发生医院感染的患者作为观察组,无医院... 目的探讨心内科住院患者合并医院感染的特征及干预对策。方法回顾性分析2005年1月-2008年12月920例心内科住院患者的临床资料,统计医院感染发生率、感染部位、病原菌检查结果、感染对预后的影响;将发生医院感染的患者作为观察组,无医院感染的患者作为对照组,比较两组在可能引起医院感染因素上的差异。结果医院感染发生102例次(11.1%),其中40例次(39.2%)医院感染症状不典型;在102例次中,呼吸道感染36例次,泌尿道感染34例次,胃肠道感染20例次,其他12例次;单部位感染50例次,2个部位15例次,≥3个部位6例次;病原学检查送检率为79.4%,标本阳性率为74.1%,革兰阴性杆菌为主,真菌类感染所占比例呈上升趋势,占13.3%;医院感染相关因素包括年龄大、病程长、合并其他疾病、心功能差、侵入性操作、应用抑酸剂、住院时间长;预防应用抗菌药物不能降低医院感染;感染组死亡率高。结论心内科患者医院感染较高,感染症状部分不典型,对预后有不良影响,必须纠正心力衰竭,密切监测;合理应用抗菌药物,提高送检标本质量,减少侵入性操作;缩短住院时间。 展开更多
关键词 心内科 医院感染 特征
原文传递
以问题为导向的教学法在心内科临床实习教学中的应用 被引量:58
3
作者 王欣 赵文淑 +3 位作者 徐琳 张帆 张智勇 陈牧雷 《中国临床医生杂志》 2017年第1期97-99,共3页
临床实习是医学生向"准医生"转变的重要阶段,对实习医师临床工作能力及疾病临床诊断思路的培养历来是医学教育的重中之重。心血管内科是一门解剖复杂、内容丰富、实践性强的学科,在有限时间内学习和掌握心内科多发病及常见病的诊治对... 临床实习是医学生向"准医生"转变的重要阶段,对实习医师临床工作能力及疾病临床诊断思路的培养历来是医学教育的重中之重。心血管内科是一门解剖复杂、内容丰富、实践性强的学科,在有限时间内学习和掌握心内科多发病及常见病的诊治对带教教师及实习医生均是一种挑战。传统的实习带教方法(lecture-based learning,LBL)是以教师讲授为主,是一种单一的说教兼简单实践相结合的填鸭式教学, 展开更多
关键词 以问题为导向的教学法 心内科 临床实习
下载PDF
循证护理应用于109例冠心病介入治疗患者围术期的效果评价 被引量:55
4
作者 张玲 《中国医药导报》 CAS 2013年第2期142-144,共3页
目的分析并评价将循证护理应用于冠心病介入治疗术后的患者的康复效果。方法选取我院2011年10月-2012年5月收治的109例经股动脉穿刺冠状动脉造影与支架置入患者作为护理干预组,给予循证护理;选择我院2011年2-9月开展循证护理前重症加强... 目的分析并评价将循证护理应用于冠心病介入治疗术后的患者的康复效果。方法选取我院2011年10月-2012年5月收治的109例经股动脉穿刺冠状动脉造影与支架置入患者作为护理干预组,给予循证护理;选择我院2011年2-9月开展循证护理前重症加强护理病房收治的112例经股动脉冠状动脉造影与支架置入患者作为对照组,对比分析两组患者的康复效果。结果护理干预组患者术后各非血管并发症发生率均显著低于对照组(P<0.01);两组在干预后,干预组的焦虑程度低于对照组(P<0.05),且干预组干预后与干预前比较差异有统计学意义(P<0.05)。结论循证护理不但可以有效解决冠心病介入术后患者的健康问题,而且能够将循证医学理论直接应用于临床护理决策。 展开更多
关键词 循证护理 心内科 冠心病介入术 效果评价
下载PDF
协同护理模式在心内科护理中的应用体会 被引量:54
5
作者 陈赫 《护士进修杂志》 2015年第3期276-278,共3页
目的探讨协同护理模式在心内科护理中的作用和应用价值。方法以入院病例号为编号,根据随机数字表,将240名心内科危重室患者分成两组,每组120例,其中包括慢性心力衰竭患者、病毒性心脏病患者以及其他心脏疾病患者。对照组患者按照心脏内... 目的探讨协同护理模式在心内科护理中的作用和应用价值。方法以入院病例号为编号,根据随机数字表,将240名心内科危重室患者分成两组,每组120例,其中包括慢性心力衰竭患者、病毒性心脏病患者以及其他心脏疾病患者。对照组患者按照心脏内科常规护理要求进行护理,观察组患者联合协同护理模式,比较两组间患者日常生活能力(ADL评分)以及自我护理能力(ESCA评分),并观察对患者心功能的影响。结果观察组护理后ESCA评分和ADL评分分别为(122.8±13.7)分和(45.7±6.6)分,优于对照组的(105.4±12.5)分和(39.6±4.6)分,且明显优于护理前(P<0.05);护理后,观察组患者LVEF为(47.3±1.2)%,优于对照组(P<0.05);观察组心律失常恢复时间、房室传导阻滞恢复时间以及住院天数均较对照组缩短(P<0.05)。结论协同护理模式可改善心内科患者自我护理以及日常生活能力,并有助于心功能改善,提高患者预后。 展开更多
关键词 协同护理模式 心内科 自我护理能力
下载PDF
PBL教学模式在临床医学教学中的应用 被引量:53
6
作者 王喆 杨新春 《中国病案》 2016年第7期91-93,共3页
PBL教学模式是以问题为导向,是基于现实世界的以学生为中心,培养医学生临床思维及学生处理临床问题能力的一种重要的教学方式。PBL教学已经在国内一些医学院校广泛开展,但仍处于试探性阶段。本文以PBL教学法内涵为理论基础,分析了在临... PBL教学模式是以问题为导向,是基于现实世界的以学生为中心,培养医学生临床思维及学生处理临床问题能力的一种重要的教学方式。PBL教学已经在国内一些医学院校广泛开展,但仍处于试探性阶段。本文以PBL教学法内涵为理论基础,分析了在临床医学教学过程中实施PBL教学法的方法和意义,旨在提高教学质量,推进临床医学教育改革。PBL教学法有助于全面培养医学生的学习能力,提高了医学生的学习积极性、自学能力、沟通能力、临床思维能力和临床技能,提高学习者的综合素质,培养高素质的临床医学人才,值得在临床医学教学中推广和应用。 展开更多
关键词 PBL教学模式 心内科 临床教学
原文传递
永久性起搏器安置患者术后并发症的分析及护理1303例 被引量:44
7
作者 郑芳 郑敏 《中国实用护理杂志》 2005年第2期33-34,共2页
关键词 永久性起搏器 患者 治疗 术后并发症 观察及护理 临床应用 心内科 心脏起搏器 缓慢性心律失常 重症
原文传递
运动康复疗法在老年慢性心力衰竭患者治疗中的应用效果 被引量:37
8
作者 王文军 杨建全 《海南医学院学报》 CAS 2019年第4期271-275,共5页
目的:研究探讨康复运动治疗对老年慢性心力衰竭(CHF)患者6 min步行距离(6 minute walk distance,6MWD)、脑利钠钛(Brain natriuretic peptide,BNP)、明尼苏达心功能不全生命质量量表(Minnesota heart failure quality of life scale,MLH... 目的:研究探讨康复运动治疗对老年慢性心力衰竭(CHF)患者6 min步行距离(6 minute walk distance,6MWD)、脑利钠钛(Brain natriuretic peptide,BNP)、明尼苏达心功能不全生命质量量表(Minnesota heart failure quality of life scale,MLHFQ)评分的影响。方法:选择西安医学院附属医院心内科收治的96例老年慢性心力衰竭患者,随机分为对照组与观察组各48例,对照组实施常规抗心衰治疗,观察组在对照组的基础上实施康复运动治疗,比较两组的临床疗效、心脏彩超指标、6MWD、BNP水平、平板运动情况、MLHFQ评分。结果:(1)组间临床疗效比较,观察组的总有效率高于对照组(P<0.05)。(2)治疗后,观察组的左心室舒张末期内径(Left ventricular end diastolic diameter,LVEDD)、左心室收缩末期内径(Left ventricular end systolic diameter,LVESD)、BNP水平、各项MLHFQ评分均低于对照组(P<0.05),其左心射血分数(Left ventricular ejection fraction,LVEF)、每搏输出量(Stroke volume,SV)、平板运动代谢当量(Metabolic equivalent,METs)均高于对照组(P<0.05),其平板运动时间长于对照组(P<0.05),其6MWD大于对照组(P<0.05)。结论:康复运动治疗实施于老年慢性心力衰竭患者中,可有效改善患者心功能,增强其运动耐力及能量代谢水平,有利于提高其临床疗效和生命质量。 展开更多
关键词 心内科 慢性心力衰竭 康复运动治疗 抗心衰药物
下载PDF
心内科住院患者睡眠质量分析与护理干预 被引量:35
9
作者 范文静 杨静 +3 位作者 金雁 宋淑平 郭晓霞 李明波 《现代生物医学进展》 CAS 2012年第20期3917-3920,共4页
目的:了解心内科住院患者睡眠质量,分析睡眠障碍的原因,探讨改善患者睡眠障碍的有效护理对策。方法:对我院2010年5月-2010年12月心内科109例住院睡眠障碍患者采取问卷调查及深入访谈相结合的方法进行调查,找出心内科患者睡眠障碍的原因... 目的:了解心内科住院患者睡眠质量,分析睡眠障碍的原因,探讨改善患者睡眠障碍的有效护理对策。方法:对我院2010年5月-2010年12月心内科109例住院睡眠障碍患者采取问卷调查及深入访谈相结合的方法进行调查,找出心内科患者睡眠障碍的原因;随后,将109例患者随机分为两组,对照组实行组常规护理,干预组实行有针对性的护理,7d后对对两组患者睡眠障碍进行测评。结果:心内科患者睡眠障碍症状为:入眠时间长,早醒,觉醒次数多,醒后再入眠难;睡眠障碍原因为:患者自身疾病、心理、环境、其他及综合因素所致。通过有针对性的护理干预后,两组有较大差距(P<0.05),干预组患者睡眠障碍改善明显,干预组好于对照组,表明护理干预可有效改善患者的睡眠质量。结论:疾病因素、心理因素以及生活习惯是影响心内科住院患者睡眠质量的主要因素,通过科学有效的护理干预措施,可以改善心内科患者的睡眠质量,提高患者的身心健康。 展开更多
关键词 心内科 睡眠障碍 护理干预
原文传递
心内科老年住院患者护理安全隐患原因及对策 被引量:35
10
作者 韩清萍 《护理学报》 2006年第9期83-84,共2页
分析102例心内科老年患者基本情况及疾病情况,找出住院期间导致安全隐患的原因包括:跌倒,治疗延误中断,护理干预滞后,患者外出检查时计划不周全,运送方式不当,等候时间过长,护士依赖仪器、陪伴,药物对老年人造成伤害。提出减少、消除... 分析102例心内科老年患者基本情况及疾病情况,找出住院期间导致安全隐患的原因包括:跌倒,治疗延误中断,护理干预滞后,患者外出检查时计划不周全,运送方式不当,等候时间过长,护士依赖仪器、陪伴,药物对老年人造成伤害。提出减少、消除安全隐患的对策:正确评估患者状况,做好药物护理,关注患者出科检查、活动,严格操作流程,规范签名制度,采用适合老年患者的健康教育等。 展开更多
关键词 心内科 老年 安全隐患 护理管理
下载PDF
对心内科失眠患者实施护理干预的临床研究 被引量:34
11
作者 胡敏 康丽艳 董爱红 《解放军护理杂志》 2004年第5期13-14,共2页
目的 改善心内科住院患者的睡眠状况 ,提高患者的心身健康。方法 将 80例住院失眠患者随机分成 2组 ,干预组实施改善环境、睡眠卫生指导、刺激控制训练法、心理疏导等护理干预措施 ,对照组只给予一般健康指导及常规护理。结果 两组... 目的 改善心内科住院患者的睡眠状况 ,提高患者的心身健康。方法 将 80例住院失眠患者随机分成 2组 ,干预组实施改善环境、睡眠卫生指导、刺激控制训练法、心理疏导等护理干预措施 ,对照组只给予一般健康指导及常规护理。结果 两组患者的自我评价有效率、入睡潜伏期、睡眠时间、觉醒次数等指标均有显著差异 (P <0 .0 1 )。 展开更多
关键词 心内科 失眠 护理干预 临床研究 心身健康
下载PDF
动态血压和动态心电图同步监测的临床价值与可靠性研究 被引量:32
12
作者 谭学瑞 潘红星 李玉光 《高血压杂志》 CAS CSCD 北大核心 2005年第4期217-220,共4页
目的探讨动态血压和动态心电图同步监测的临床可行性和可靠性。方法运用英国高血压协会(BHS)认证的动态血压和动态心电图同步监测仪CardioTens(Meditech,Hungary)分析系统进行人机对话,以记录并处理监测数据,以SAS软件(6.12版本)进行统... 目的探讨动态血压和动态心电图同步监测的临床可行性和可靠性。方法运用英国高血压协会(BHS)认证的动态血压和动态心电图同步监测仪CardioTens(Meditech,Hungary)分析系统进行人机对话,以记录并处理监测数据,以SAS软件(6.12版本)进行统计学分析。同步监测有缺血症状的高血压病患者,找出症状与血压的关系,以此说明同步监测的临床价值;146例1~2级高血压病患者[(50.4±9.7)岁,女71人,男75人]分别由心内科高级医师和主管护师同步监测,分析两次监测的结果以研究同步监测的可靠性。结果与结论动态血压和动态心电图的同步监测有利于鉴别、分析临床症状与血压及心脏之间的联系;动态血压和动态心电图的同步监测成功率高,结果的可靠性与重复性较强。 展开更多
关键词 动态心电图 同步监测 动态血压 临床价值 可靠性研究 高血压病患者 临床可行性 高血压协会 统计学分析 SAS软件 人机对话 分析系统 监测数据 缺血症状 主管护师 高级医师 临床症状 监测仪 心内科 重复性
下载PDF
PBL教学法在心内科临床教学中的作用 被引量:29
13
作者 陈永衡 《中国继续医学教育》 2014年第2期90-91,共2页
目的探讨心内科带教中引入PBL教学法的效果。方法选取我院心内科见习生100名,随机分为观察组和对照组,对照组采用传统带教法;观察组采用PBL教学法,对带教效果进行评判。结果两组见习生的基础理论知识、客观病例分析题考试成绩无显著差异... 目的探讨心内科带教中引入PBL教学法的效果。方法选取我院心内科见习生100名,随机分为观察组和对照组,对照组采用传统带教法;观察组采用PBL教学法,对带教效果进行评判。结果两组见习生的基础理论知识、客观病例分析题考试成绩无显著差异(P>0.05);对照组主观病例分析题考试成绩不及观察组,差异显著(P<0.05)。结论在心内科带教中引入PBL教学法,可有效提高见习生学习、总结、分析以及解决实际问题的能力,带教效果显著。 展开更多
关键词 PBL 教学法 心内科 临床带教
下载PDF
微课联合微信互动课堂在心内科临床实习教学中的应用研究 被引量:29
14
作者 张冬颖 覃数 《重庆医学》 CAS 2019年第12期2149-2151,共3页
心血管病学是内科学中重要的学科,知识点多,专业性强,临床病例复杂多变,学生学习难度较大,学习效果难以提升。因此,将心血管内科课堂理论知识与临床实践能力最大化结合是临床实习教学一直研究的问题。现阶段大多数医学院校在临床实习教... 心血管病学是内科学中重要的学科,知识点多,专业性强,临床病例复杂多变,学生学习难度较大,学习效果难以提升。因此,将心血管内科课堂理论知识与临床实践能力最大化结合是临床实习教学一直研究的问题。现阶段大多数医学院校在临床实习教学中采用的是以案例为基础的教学模式(CBL)[1]。但随着我国医疗改革的深入和医疗技术的不断提高,单纯的CBL教学法已经不能满足现阶段医学生临床见习的要求[2]。微课是指以视频为主要载体,记录教师围绕某个具体且单一的知识点进行的教学课程[3],适用于结构清晰、内容独立、目的性强的小容量教学。微信互动课堂是指利用微信群和微信公众平台为教学辅助,科学设置微话题,组织学生进行讨论,教师进行点评的互动教学方法,有着便捷,可及时进行教学反馈等优点[4]。本研究将两种教学方式相结合,在心内科临床实习教学中以CBL教学法为基础引入微课+微信互动课堂教学方法,并将其与CBL教学法相比较,评估其在心内科临床实习教学中的应用效果。 展开更多
关键词 临床实习教学 心内科 课堂 临床实践能力 学习效果 教学方法 心血管病学 心血管内科
下载PDF
心内科住院患者合并医院感染的临床特征分析 被引量:28
15
作者 杨彪 何益萍 +3 位作者 周妍 许伟源 孙勇 郭航远 《中华医院感染学杂志》 CAS CSCD 北大核心 2011年第8期1536-1537,共2页
目的探讨心内科住院患者合并医院感染的临床特征和相关危险因素。方法回顾性分析1370例心内科住院患者的临床资料。结果 1370例患者有37例发生医院感染,医院感染率为2.70%;感染部位以呼吸道为主,占45.95%,其次为泌尿道,占18.92%;单因素... 目的探讨心内科住院患者合并医院感染的临床特征和相关危险因素。方法回顾性分析1370例心内科住院患者的临床资料。结果 1370例患者有37例发生医院感染,医院感染率为2.70%;感染部位以呼吸道为主,占45.95%,其次为泌尿道,占18.92%;单因素χ2检验结果显示,年龄>60岁、心功能Ⅲ和Ⅳ级、住院时间>30 d、合并其他疾病、预防应用抗菌药物、侵入性操作和低蛋白血症是医院感染的危险因素,差异有统计学意义(P<0.05)。结论心内科住院患者医院感染发生与多种因素有关,加强抗菌药物的合理利用、加强基础疾病治疗、减少侵入性操作、缩短住院时间等,才能有效降低医院感染的发生。 展开更多
关键词 心内科 住院患者 医院感染
原文传递
心内科老年患者睡眠障碍原因分析及针对性护理干预 被引量:28
16
作者 赖文 《齐鲁护理杂志》 2013年第11期79-80,共2页
目的:分析心内科老年患者睡眠质量并提出针对性护理干预方法。方法:回顾性分析120例心内科老年患者的一般资料,分析影响其睡眠质量的主要因素,按随机对照原则分为观察组和对照组各60例。对照组给予常规护理,观察组在此基础上加强针对性... 目的:分析心内科老年患者睡眠质量并提出针对性护理干预方法。方法:回顾性分析120例心内科老年患者的一般资料,分析影响其睡眠质量的主要因素,按随机对照原则分为观察组和对照组各60例。对照组给予常规护理,观察组在此基础上加强针对性护理干预。采用匹兹堡睡眠质量指数(PSQI)评价比较两组干预前后睡眠情况。结果:本组患者均存在睡眠障碍,其主要影响因素依次为疾病、环境、心理等;两组干预前后PSQI评分比较差异均有统计学意义(P<0.01),观察组干预后睡眠情况优于对照组(P<0.01)。结论:针对性护理干预可改善患者睡眠质量,促进康复。 展开更多
关键词 心内科 老年 睡眠质量 护理干预
下载PDF
心内科护理管理中风险管理的分析 被引量:28
17
作者 王育红 《中国医药指南》 2012年第10期387-388,共2页
目的分析心内科护理管理中的风险因素,探讨科学有效的控制对策,以便减少风险事故的发生。方法选取我院心内科2010年7月至2011年12月收治患者180例作为观察组,2009年1月~2010年6月收治患者180例作为对照组,其中观察组中180例患者的护理... 目的分析心内科护理管理中的风险因素,探讨科学有效的控制对策,以便减少风险事故的发生。方法选取我院心内科2010年7月至2011年12月收治患者180例作为观察组,2009年1月~2010年6月收治患者180例作为对照组,其中观察组中180例患者的护理均为采取风险控制对策培训后进行,观察两组风险事件情况和发生率等,对心内科护理风险进行分析,探讨控制对策的有效性。结果观察组患者180例中,发风险事件2例,发生率为1.11%,对照组患者180例中,发生风险事件13例,发生率为7.22%,观察组患者风险事件发生率明显低于对照组,二者差异具有显著性(P<0.05),有统计学意义。结论心内科护理存在多方面的风险,应用科学的控制对策,能够有效减少风险事件的发生,同时也能够提高护理人员的工作能力,值得应用。 展开更多
关键词 心内科 护理管理 风险管理 控制对策
下载PDF
心内科患者常见的心理问题 被引量:27
18
作者 刘梅颜 胡大一 《中国实用内科杂志》 CAS CSCD 北大核心 2007年第9期660-661,共2页
关键词 心理生理性障碍 心内科
原文传递
优质护理服务模式对急性心肌梗死患者焦虑抑郁情绪的影响 被引量:27
19
作者 陈明红 《中国民族民间医药》 2012年第17期78-79,共2页
目的:探讨优质护理服务对急性心肌梗死患者焦虑抑郁情绪的影响。方法:随机选择优质护理服务前(2010年1月-2010年12月)和优质护理服务后(2011年1月-2011年12月)急性心肌梗死患者各100例为研究对象,常规护理组患者仅进行一般心内科常规护... 目的:探讨优质护理服务对急性心肌梗死患者焦虑抑郁情绪的影响。方法:随机选择优质护理服务前(2010年1月-2010年12月)和优质护理服务后(2011年1月-2011年12月)急性心肌梗死患者各100例为研究对象,常规护理组患者仅进行一般心内科常规护理,而护理干预组患者则在常规护理的基础上给予优质护理服务措施进行干预,比较两组患者焦虑抑郁情绪的差异。结果:患者在入组时,常规护理组和护理干预组患者焦虑抑郁标准分差异无显著性(P>0.05),在干预2周后,两组患者焦虑抑郁标准分明显低于入组时(P<0.05),而护理干预组患者焦虑抑郁标准分明显低于常规护理组,差异有显著性(P<0.05)。结论:对急性心肌梗死患者开展优质护理活动明显改善患者的焦虑及抑郁情绪,有利于改善患者的预后,值得进一步推广。 展开更多
关键词 优质护理服务 心内科 焦虑 抑郁
下载PDF
绩效考核管理模式在心内科护理管理中的应用价值探讨 被引量:27
20
作者 高琪 龚龙飞 《护理实践与研究》 2016年第8期112-114,共3页
目的:探讨绩效考核管理模式在心内科护理管理中的应用价值。方法:选择2013年1月-2014年12月我院心内科23名在职护理人员作为研究对象。2014年1月根据心内科的具体情况制定合理的绩效考核管理方案,并成立专项考核小组,对其工作业绩进... 目的:探讨绩效考核管理模式在心内科护理管理中的应用价值。方法:选择2013年1月-2014年12月我院心内科23名在职护理人员作为研究对象。2014年1月根据心内科的具体情况制定合理的绩效考核管理方案,并成立专项考核小组,对其工作业绩进行全面考评,并将其考评结果与绩效奖金、职称等福利制度挂钩。观察并比较绩效考核管理模式实施前与实施后患者护理满意度、护理质量及护理不良事件发生情况。结果:绩效考核管理模式实施后,患者护理满意度明显高于绩效考核实施前,差异有统计学意义(P〈0.05)。实施后护理质量明显高于实施前,差异有统计学意义(P〈0.05)。实施后护理不良事件发生情况明显低于对照组,差异有统计学意义(P〈0.05)。结论:在心内科护理管理中应用绩效考核管理模式能明显提高护理人员工作的主动性与积极性,提升护理质量与工作效率,降低护理缺陷发生率,促进整体护理水平的提升,值得临床推广应用。 展开更多
关键词 绩效考核管理模式 心内科 护理管理
下载PDF
上一页 1 2 236 下一页 到第
使用帮助 返回顶部