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2018年高考理综新课标卷Ⅰ物理第25题评析 被引量:8
1
作者 李华兵 张敏 陈涛 《中学物理教学参考》 2018年第8期26-28,共3页
解析(1)H在电场中做类平抛运动,在磁场中做匀速圆周运动,运动轨迹如图2所示。
关键词 新课标 物理 高考 匀速圆周运动 平抛运动 运动轨迹 电场 解析
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基于时钟频漂检验的卫星导航欺骗识别算法 被引量:6
2
作者 胡彦逢 曹可劲 +2 位作者 边少锋 李豹 叶鑫 《系统工程与电子技术》 EI CSCD 北大核心 2015年第7期1629-1632,共4页
通过分析欺骗信号对目标接收机时钟频漂的影响,建立被欺骗目标接收机在匀速圆周运动条件下的时钟频漂模型,将其与单位余弦函数进行圆相关,通过检测归一化相关值可以成功实现对欺骗干扰信号的检测,同时有效避免了虚警的发生;通过对相关... 通过分析欺骗信号对目标接收机时钟频漂的影响,建立被欺骗目标接收机在匀速圆周运动条件下的时钟频漂模型,将其与单位余弦函数进行圆相关,通过检测归一化相关值可以成功实现对欺骗干扰信号的检测,同时有效避免了虚警的发生;通过对相关相位及相关峰值分析处理可以解算出欺骗信号的方位角及仰角,仿真表明对方位角和仰角的估计误差在1°以内。该算法可行性较强,具有重要的理论价值和应用价值。 展开更多
关键词 卫星导航接收机 欺骗干扰检测 时钟频漂 匀速圆周运动 方位识别
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探究求解带电粒子在磁场中运动问题的方法 被引量:6
3
作者 陈俊昆 成金德 《物理通报》 2018年第4期49-57,共9页
带电粒子在磁场中的运动问题是一类运用洛伦兹力公式、圆周运动知识和数学知识的综合问题.由于综合性强,能力要求高,学生在学习过程中,往往很难突破,是一类让学生望而生畏的物理问题.为了有效解答此类问题,作了些分析和探讨.
关键词 匀强磁场 匀速圆周运动 临界 有界磁场 轨迹圆 圆心
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三维立体空间下的电磁场问题突破 被引量:1
4
作者 由慧娟 孙德成 《教学考试》 2024年第14期37-41,共5页
纵观2020—2023年四年山东省新高考第17题,前三年均为三维立体空间下的电磁场问题,2023年为二维坐标系下的电磁场问题。这四年山东新高考中的电磁场问题主要围绕电场加速、磁偏转(匀速圆周运动、等距螺旋运动、不等距螺旋运动)、电偏转... 纵观2020—2023年四年山东省新高考第17题,前三年均为三维立体空间下的电磁场问题,2023年为二维坐标系下的电磁场问题。这四年山东新高考中的电磁场问题主要围绕电场加速、磁偏转(匀速圆周运动、等距螺旋运动、不等距螺旋运动)、电偏转(类平抛运动)、曲线运动(运动的合成与分解)以及电磁组合场中的临界问题等命题点命题。前三年新高考17题呈现的三维立体空间下的电磁场问题是高考中的新题型,对高中教师和考生都是新的挑战。 展开更多
关键词 三维立体空间 电磁场问题 螺旋运动 高中教师 曲线运动 匀速圆周运动 四年 磁偏转
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线速度方向变化快慢用什么物理量描述? 被引量:5
5
作者 李沐东 《物理教师(高中版)》 2009年第7期39-40,共2页
在进行高中物理“匀速圆周运动”章节的学习时,常会在各类教科书和参考资料上看到这样的提法:“向心加速度是描述线速度方向变化快慢的物理量”.例如“向心加速度的方向始终与速度的方向垂直,它只是描述物体运动速度方向变化的快慢... 在进行高中物理“匀速圆周运动”章节的学习时,常会在各类教科书和参考资料上看到这样的提法:“向心加速度是描述线速度方向变化快慢的物理量”.例如“向心加速度的方向始终与速度的方向垂直,它只是描述物体运动速度方向变化的快慢程度,并不描述运动速度大小的变化快慢程度,“向心加速度表示做匀速圆周运动的质点速度方向变化的快慢. 展开更多
关键词 速度方向 物理量 匀速圆周运动 向心加速度 线 高中物理 参考资料 物体运动
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深度解析带电粒子在匀强磁场中匀速圆周运动的三条解题思路 被引量:1
6
作者 龚圣龙 杨天才 《中学生理科应试》 2024年第3期35-36,共2页
数学是解决物理问题的重要工具,借助数学方法可使一些复杂的物理问题显示出明显的规律性,可以说物理问题的研究一直和数学密切相关,任何物理问题的分析、处理过程,都是数学方法的运用过程,只是侧重点不同.本文以带电粒子在匀强磁场中的... 数学是解决物理问题的重要工具,借助数学方法可使一些复杂的物理问题显示出明显的规律性,可以说物理问题的研究一直和数学密切相关,任何物理问题的分析、处理过程,都是数学方法的运用过程,只是侧重点不同.本文以带电粒子在匀强磁场中的匀速圆周运动为例. 展开更多
关键词 匀强磁场 带电粒子 数学方法 匀速圆周运动 解题思路 处理过程 解决物理问题 深度解析
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关于向心加速度的物理意义及什么是描述速度方向变化快慢的物理量的思考 被引量:5
7
作者 沈瑞清 《物理教师(高中版)》 2011年第8期42-43,共2页
关于匀速圆周运动向心加速度an的物理意义,以及是an还是角速度ω才是描述“速度方向变化快慢”的物理量,多年来一直是中学物理教学刊物的热门话题。
关键词 向心加速度 速度方向 物理意义 物理量 匀速圆周运动 教学刊物 中学物理 角速度
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例析洛伦兹力的分解问题 被引量:4
8
作者 廖忠福 《物理教学探讨(中学教学教研版)》 2010年第7期50-52,共3页
带电粒子垂直进入磁场时,如果只受到洛伦兹力做匀速圆周运动,或是在平衡力作用下做匀速直线运动,这都是我们比较熟悉的题型。但是如果带电粒子在磁场中的运动轨迹比较复杂,怎样才能顺利求解?这时若把洛伦兹力进行合理分解,可能会... 带电粒子垂直进入磁场时,如果只受到洛伦兹力做匀速圆周运动,或是在平衡力作用下做匀速直线运动,这都是我们比较熟悉的题型。但是如果带电粒子在磁场中的运动轨迹比较复杂,怎样才能顺利求解?这时若把洛伦兹力进行合理分解,可能会收到不错的效果。仅举几例,让我们一起来探讨。 展开更多
关键词 洛伦兹力 分解 例析 匀速圆周运动 匀速直线运动 带电粒子 运动轨迹 磁场
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弹簧连体问题常考的5类模型——以近几年来的高考试题为例
9
作者 许冬保 《中学生理科应试》 2024年第5期44-47,共4页
由于弹簧连体问题广泛地涉及到物理学中的运动观、相互作用观及能量观.因此,弹簧连体问题频频出现在高考试题中,涉及到的模型主要有:弹簧的突变模型、力的平衡模型(也常出现在热学、电磁学中)、匀变速运动模型、匀速圆周运动模型、简谐... 由于弹簧连体问题广泛地涉及到物理学中的运动观、相互作用观及能量观.因此,弹簧连体问题频频出现在高考试题中,涉及到的模型主要有:弹簧的突变模型、力的平衡模型(也常出现在热学、电磁学中)、匀变速运动模型、匀速圆周运动模型、简谐运动模型.下面以近几年来的高考试题为例,对高考常考的5类模型进行梳理,以期为复习提供助益. 展开更多
关键词 力的平衡 能量观 匀速圆周运动 简谐运动 高考试题 匀变速运动 突变模型 电磁学
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关于教材“简谐运动的数学描述”的再思考
10
作者 肖顺银 张明硕 《物理教学探讨》 2024年第4期44-45,共2页
对粤教版高中物理教材中“从匀速圆周运动得出简谐运动的数学描述”的相关内容进行探讨,就推导过程中负号“-”的含义进行剖析,结合回复力的物理本质,探讨余弦函数在物理情境中的矢量意义,明晰“匀速圆周运动在某坐标轴上的投影是简谐... 对粤教版高中物理教材中“从匀速圆周运动得出简谐运动的数学描述”的相关内容进行探讨,就推导过程中负号“-”的含义进行剖析,结合回复力的物理本质,探讨余弦函数在物理情境中的矢量意义,明晰“匀速圆周运动在某坐标轴上的投影是简谐运动”这一结论的论证逻辑。 展开更多
关键词 物理教材 简谐运动 匀速圆周运动 回复力 余弦函数
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对2024年全国新课标卷第26题的命题思考
11
作者 宋文斌 《物理教学探讨》 2024年第12期48-51,共4页
2024年全国高考物理新课标卷第26题,学生答卷得分率极低,且0分试卷和空白试卷较多。让学生回顾答卷,分析学生的答卷表现,发现大部分学生对于用速度矢量图像描述质点运动的方法不熟悉。大部分学生把速度矢量图像与带电粒子的运动轨迹混淆... 2024年全国高考物理新课标卷第26题,学生答卷得分率极低,且0分试卷和空白试卷较多。让学生回顾答卷,分析学生的答卷表现,发现大部分学生对于用速度矢量图像描述质点运动的方法不熟悉。大部分学生把速度矢量图像与带电粒子的运动轨迹混淆,少数学生表示对题目中的部分语言表述不理解。研究高考物理命题,需要教师研究命题的内容和形式,从情境再现、模型建构、试题解析,到命题表述,结合学生答卷进行命题评价和学情分析,针对性修正、弥补教学过程中的问题和不足,才会有效解决学生求解物理问题过程中出现的问题。 展开更多
关键词 速度矢量图 匀强磁场 匀速圆周运动 匀强电场 类平抛运动
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带电粒子在磁场中运动的几个特征及应用 被引量:3
12
作者 张素平 《技术物理教学》 2003年第2期42-43,共2页
对带电粒子在磁场中的运动问题,学生对直接用公式解题,一般尚能应付但对于较复杂的问题,往往显得办法不多,束手无策.本文介绍几个有关特征,供学生解题时应用.
关键词 带电粒子 磁场 运动特征 解题方法 物理教学 匀速圆周运动
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探析匀速圆周运动与直线运动的合成
13
作者 聂应才 胡小花 《教学考试》 2024年第14期60-63,共4页
1.问题提出复杂运动的剖析是采用运动的分解和合成思想,先把它分解成两个简单熟悉的运动,运用分运动的规律,获得各自所需物理量,然后再合成便得到复杂运动的结果。类平抛运动、小船渡河是运动分解与合成的典型例子,高三复习我们还会遇... 1.问题提出复杂运动的剖析是采用运动的分解和合成思想,先把它分解成两个简单熟悉的运动,运用分运动的规律,获得各自所需物理量,然后再合成便得到复杂运动的结果。类平抛运动、小船渡河是运动分解与合成的典型例子,高三复习我们还会遇到螺旋线、滚摆线等方式的运动,直接分析会遇到数学困难,进行分解就能轻易化解。2.理论基础设带电粒子的质量为m、电荷量为q,初速大小为v0、方向水平向右,匀强电场电场强度为E、方向竖直向下。 展开更多
关键词 高三复习 匀强电场 带电粒子 电荷量 电场强度 匀速圆周运动 螺旋线 运动的合成
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巧用配速法解复合场问题
14
作者 王志良 《中学教学参考》 2024年第29期50-53,共4页
当带电粒子在复合场中的运动既不是匀速圆周运动,也不是匀速直线运动时,情况变得复杂,此时运用配速法能有效解决问题。配速法基于运动的合成与分解原理,通过配速,将带电粒子在复合场中的曲线运动分解为匀速直线运动和匀速圆周运动两个... 当带电粒子在复合场中的运动既不是匀速圆周运动,也不是匀速直线运动时,情况变得复杂,此时运用配速法能有效解决问题。配速法基于运动的合成与分解原理,通过配速,将带电粒子在复合场中的曲线运动分解为匀速直线运动和匀速圆周运动两个分运动。配速法一分为二、化繁为简,有助于学生顺利解决问题。 展开更多
关键词 配速法 复合场 匀速直线运动 匀速圆周运动
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带电小球在正交场中的运动轨迹探讨 被引量:4
15
作者 黄尚鹏 《物理教师(高中版)》 2011年第11期48-50,共3页
带电物体同时受电场力、洛伦兹力和重力时,由于运动的初始条件不同,其运动轨迹千变万化,奇妙无穷.本文通过一个具体的问题对一带电小球在正交场中的所有可能的运动轨迹进行了分类,并运用高等数学对各类轨迹的形状进行了严格的论证,最后... 带电物体同时受电场力、洛伦兹力和重力时,由于运动的初始条件不同,其运动轨迹千变万化,奇妙无穷.本文通过一个具体的问题对一带电小球在正交场中的所有可能的运动轨迹进行了分类,并运用高等数学对各类轨迹的形状进行了严格的论证,最后用函数作图软件smartgraph绘制了各种情况下小球的运动轨迹,证实了理论分析的正确性. 展开更多
关键词 匀速直线运动 匀速圆周运动 参数方程 尖点 拐点
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巧用配速法 求解压轴题——2024年甘肃卷、山东卷压轴题的解法研究
16
作者 公衍录 杨大鹏 《中学生理科应试》 2024年第10期21-23,共3页
带电粒子垂直磁场方向进入匀强磁场、重力场与匀强电场的叠加场中,如果粒子受的合力不为零,则带电粒子不可能做匀速直线运动;如果带电粒子受的重力和静电力的合力也不为零,则带电粒子也不可能做匀速圆周运动,这时将做复杂的曲线运动,可... 带电粒子垂直磁场方向进入匀强磁场、重力场与匀强电场的叠加场中,如果粒子受的合力不为零,则带电粒子不可能做匀速直线运动;如果带电粒子受的重力和静电力的合力也不为零,则带电粒子也不可能做匀速圆周运动,这时将做复杂的曲线运动,可用“配速法”等方法求解.“配速法”,就是给带电粒子加上两个方向相反、大小相等的分速度,并且使其中一个分速度对应磁场给的洛伦兹力分力与其它场力的合力平衡,粒子以此分速度匀速运动的同时,以另一个分速度与原来初速度的合速度(对应洛伦兹力的另一个分力)做匀速圆周运动.下面以2024年甘肃卷、山东卷压轴题的最后一问为例分别加以说明. 展开更多
关键词 压轴题 带电粒子 洛伦兹力 匀速圆周运动 匀强电场 曲线运动 匀强磁场 垂直磁场
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卫星的变轨问题
17
作者 李文 《高中生学习(作文素材与时评)》 2024年第8期98-99,共2页
一、变轨原理(1)卫星绕地球转动时,当地球提供的引力满足它需要的向心力时,即“供”与“需”平衡时,卫星在轨道上做匀速圆周运动;(2)当在P点短时点火加速,V增大时,所需向心力突然增大,万有引力不足以提供向心力,卫星将做离心运动,脱离... 一、变轨原理(1)卫星绕地球转动时,当地球提供的引力满足它需要的向心力时,即“供”与“需”平衡时,卫星在轨道上做匀速圆周运动;(2)当在P点短时点火加速,V增大时,所需向心力突然增大,万有引力不足以提供向心力,卫星将做离心运动,脱离原来的圆轨道1,轨道半径变大,沿椭圆轨道2运动,运动到远地点Q,引力大于卫星所需的向心力,因此需继续加速至引力刚好等于所需向心力,绕轨道3匀速圆周运动。 展开更多
关键词 匀速圆周运动 离心运动 万有引力 向心力 椭圆轨道 轨道半径
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高中阶段椭圆轨道定量问题研究
18
作者 郎君轶 《高中数理化》 2024年第18期12-14,共3页
高中物理中的“万有引力与宇宙航行”这一章,探究天体运行的规律,主要分析圆形轨道模型---将真实的行星环绕太阳的椭圆轨道看成圆形轨道,然后应用匀速圆周运动的知识加以处理.这既是基于观测的合理近似,从而大大简化了问题且不失准确性... 高中物理中的“万有引力与宇宙航行”这一章,探究天体运行的规律,主要分析圆形轨道模型---将真实的行星环绕太阳的椭圆轨道看成圆形轨道,然后应用匀速圆周运动的知识加以处理.这既是基于观测的合理近似,从而大大简化了问题且不失准确性,也是对复杂数学知识的回避,因为椭圆轨道上的动力学规律对数学能力有较高要求.虽然本章大多数的习题是考查圆形轨道模型,偶尔涉及椭圆轨道问题也多集中于定性判断“向心运动”“离心运动”上. 展开更多
关键词 高中物理 椭圆轨道 离心运动 天体运行 万有引力 高中阶段 匀速圆周运动 动力学规律
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从三个角度谈对简谐运动的深入理解
19
作者 罗鹏飞 《高中数理化》 2024年第2期1-3,共3页
1利用参考圆研究简谐运动的规律如图1所示,物体以角速度ω做半径为A的匀速圆周运动,t=0时刻物体与y轴正方向夹角为φ,经过时间t物体在x轴方向投影相对圆心的位移为x=Asin(ωt+φ).通过表达式可以看出,做匀速圆周运动的物体在x轴方向的... 1利用参考圆研究简谐运动的规律如图1所示,物体以角速度ω做半径为A的匀速圆周运动,t=0时刻物体与y轴正方向夹角为φ,经过时间t物体在x轴方向投影相对圆心的位移为x=Asin(ωt+φ).通过表达式可以看出,做匀速圆周运动的物体在x轴方向的投影运动是简谐运动. 展开更多
关键词 参考圆 简谐运动 匀速圆周运动 方向夹角 角速度ω 深入理解
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用运动分解解决带电粒子在复合场中的运动问题 被引量:3
20
作者 王晓宁 《物理通报》 2018年第5期39-41,共3页
带电粒子在复合场中的运动常见类型:电场力、洛伦兹力、重力三者平衡,做匀速直线运动;或是电场力、重力平衡,在洛伦兹力的作用下做匀速圆周运动.但如果不是这样完美、熟悉的规律,我们在高中阶段又如何将复杂的运动,化解为熟悉的运动规... 带电粒子在复合场中的运动常见类型:电场力、洛伦兹力、重力三者平衡,做匀速直线运动;或是电场力、重力平衡,在洛伦兹力的作用下做匀速圆周运动.但如果不是这样完美、熟悉的规律,我们在高中阶段又如何将复杂的运动,化解为熟悉的运动规律呢?我们可以用运动的分解解决一类带电粒子在复合场中的运动问题. 展开更多
关键词 运动问题 带电粒子 运动分解 复合场 匀速直线运动 重力平衡 匀速圆周运动 洛伦兹力
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