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浅析美国高校研究生助教制度及启示 被引量：103
1
作者 卢丽琼 《复旦教育论坛》 2005年第1期62-65,共4页
本文简要介绍了美国高校研究生助教制度发展的背景,从培养目标、培训方面、工作内容、评价方面等几个方面对研究生助教制度进行了具体探讨,并提出对我国高校研究生助教制度的若干启示与思考。
关键词 助教 研究生 美国高校 培养目标 启示 浅析 工作内容 评价 培训 制度
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专业生涯规划与专业成长 被引量：94
2
作者 殷磊 李小萍四川大学华西临床医学院护理系 《中华护理杂志》 CSCD 北大核心 2004年第10期777-779,共3页
介绍专业生涯规划的概念和步骤 ,探讨专业生涯规划与专业成长之间的关系 ,目的是帮助教师将生涯规划的知识运用于护理专业教学过程中 ,使学生能正确了解自己、认识专业、规划专业生涯 。
关键词 专业成长 生涯规划 助教 教师 知识运用 教学过程 学生 护理专业 关系 目的
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高校研究生助教制度的现状、问题与对策 被引量：41
3
作者 徐萍 张菊芳 《江苏高教》 CSSCI 北大核心 2009年第3期57-58,共2页
高校研究生助教制度,是一项多赢的教育制度设计,但因认识上不到位、实施上随意性,影响到实际成效。应把规范性与调动各方积极性紧密结合,改进方法,切实提高高等教育的质量和效益。
关键词 研究生 助教 助教制度
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美国研究生助教制度与大学教师职前教学发展 被引量：38
4
作者 吴振利 《比较教育研究》 CSSCI 北大核心 2011年第9期17-21,共5页
美国研究生助教制度经历了开创、扩张和超越三个阶段。助教既是助理教师,又是教学学徒和信使,自20世纪90年代始,教学学徒的角色更为凸显。助教制度有助于研究生完成学业和缓解高等教育大众化过程中的师资压力,有助于研究生做出正确的职... 美国研究生助教制度经历了开创、扩张和超越三个阶段。助教既是助理教师,又是教学学徒和信使,自20世纪90年代始,教学学徒的角色更为凸显。助教制度有助于研究生完成学业和缓解高等教育大众化过程中的师资压力,有助于研究生做出正确的职业选择和促进研究生社会化,尤其有助于促进大学教师职前教学的发展。 展开更多
关键词 研究生 助教 大学教师 教学发展 美国
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数学教师职业发展需要调查研究 被引量：24
5
作者 王林全 《数学教育学报》 北大核心 2005年第1期63-65,共3页
高中数学课程标准对数学教师的职业发展提出了更高的要求.数学教师对高中数学课程标准的准备需进一步强化.数学教师职业教育的目标是帮助教师熟悉新课程的内容,帮助他们学习数学课程的新理念和新方法.对数学教师职业发展需要的研究应思... 高中数学课程标准对数学教师的职业发展提出了更高的要求.数学教师对高中数学课程标准的准备需进一步强化.数学教师职业教育的目标是帮助教师熟悉新课程的内容,帮助他们学习数学课程的新理念和新方法.对数学教师职业发展需要的研究应思考数学教师职业发展的广泛性与多样性,教师职业教育与课程发展的相关性等问题. 展开更多
关键词 数学教师 职业发展 教师职业教育 学习数学 助教 课程发展 高中数学 对数 广泛性
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解析语法教学的困惑 被引量：27
6
作者 张正东 《中小学外语教学》 北大核心 2004年第12期5-8,共4页
当前在我国基础英语教学中有一种隐性困惑：“排除语法教学合适吗?”在此困惑的影响下，英语教学在理念和操作中形成了这样的局面：培训、宣讲、交流和竞赛完全排除或淡化语言知识；但在日常教学中却抓紧语言知识的讲解与练习。本文将... 当前在我国基础英语教学中有一种隐性困惑：“排除语法教学合适吗?”在此困惑的影响下，英语教学在理念和操作中形成了这样的局面：培训、宣讲、交流和竞赛完全排除或淡化语言知识；但在日常教学中却抓紧语言知识的讲解与练习。本文将主要根据国外研究成果和相关理论，分析产生这种困惑的原因，归纳语法必教的共识，探究语法教学的途径；希望能帮助教师排除困惑，推进语法教学。 展开更多
关键词 语法教学 语言知识 困惑 日常教学 助教 教师 讲解 基础英语教学 解析 归纳
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从北美大学助教机制看研究生助教培养 被引量：20
7
作者 蔡志平 徐明 +1 位作者 曹介南 王勇军 《计算机工程与科学》 CSCD 北大核心 2014年第A01期79-82,共4页
北美大学的研究生助教培养机制比较成熟和健全,培养目的和考核指标明确,对我国的研究生助教有许多可以借鉴之处。考察和总结了美国和加拿大几所著名大学的研究生助教培养机制和成功经验,分析了国内助教培养现状和存在的问题,提出了完善... 北美大学的研究生助教培养机制比较成熟和健全,培养目的和考核指标明确,对我国的研究生助教有许多可以借鉴之处。考察和总结了美国和加拿大几所著名大学的研究生助教培养机制和成功经验,分析了国内助教培养现状和存在的问题,提出了完善研究生助教培养的措施和建议。 展开更多
关键词 研究生教育 师资培养 助教 考核
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优化Powerpoint电子教案 提高课堂多媒体教学质量 被引量：20
8
作者 梁淑轩 孙汉文 《化工高等教育》 2004年第4期63-65,共3页
本文根据Powerpoint课件的制作和教学的实践,分析了Powerpoint在开发助教型课件中的效能,提出了优化Powerpoint课件制作的方法,并指出了利用Powerpoint课件提高教学质量应注意的几个问题。认为Powerpoint教学具有图文并茂、生动直观、... 本文根据Powerpoint课件的制作和教学的实践,分析了Powerpoint在开发助教型课件中的效能,提出了优化Powerpoint课件制作的方法,并指出了利用Powerpoint课件提高教学质量应注意的几个问题。认为Powerpoint教学具有图文并茂、生动直观、学生易于接受,从而可以提高教学效率和取得良好教学效果。 展开更多
关键词 POWERPOINT课件 电子教案 课堂 助教 多媒体教学 高教 学具 图文并茂 制作 优化
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美国研究生助教的培养和考核体系——以宾夕法尼亚州立大学为例 被引量：19
9
作者 石旺鹏 彩万志 刘庆昌 《学位与研究生教育》 CSSCI 北大核心 2012年第5期75-77,共3页
以宾夕法尼亚州立大学为例,研究了美国研究生助教的培养和考核指标体系。研究发现,宾夕法尼亚州立大学的研究生助教培养和考核制度比较健全,培养和考核指标明确。而中国目前的研究生助教培养和考核体系不完善,缺乏研究生助教培训和考核... 以宾夕法尼亚州立大学为例,研究了美国研究生助教的培养和考核指标体系。研究发现,宾夕法尼亚州立大学的研究生助教培养和考核制度比较健全,培养和考核指标明确。而中国目前的研究生助教培养和考核体系不完善,缺乏研究生助教培训和考核细则。结合美国的经验,提出了完善中国研究生助教培养的考核制度和具体对策。 展开更多
关键词 助教 考核 培养 研究生教育
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研究生培养机制改革下的助教管理工作思考 被引量：17
10
作者 刘洁 刘俊霞 张佐 《高等工程教育研究》 CSSCI 北大核心 2007年第3期88-91,共4页
应对中国经济社会的发展要求,研究生培养运行机制改革正在中国许多高校进行。本文以清华大学为案例,分析了研究生培养机制改革对助教队伍规模、结构、任务提出的新要求;从确保教育教学质量的角度,提出了合理设置岗位、稳步扩大规模、严... 应对中国经济社会的发展要求,研究生培养运行机制改革正在中国许多高校进行。本文以清华大学为案例,分析了研究生培养机制改革对助教队伍规模、结构、任务提出的新要求;从确保教育教学质量的角度,提出了合理设置岗位、稳步扩大规模、严格聘任管理、加强助教培训等具体建议。 展开更多
关键词 研究生教育 培养机制 助教
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机能学科实验教学体系改革的研究与实践 被引量：18
11
作者 杜克莘 闫剑群 +1 位作者 刘健 孔祥蓁 《西北医学教育》 2004年第4期315-317,共3页
2000年在认真总结我校十余年的机能学科实验教学改革经验教训的基础上,在西安交通大学2000年重点资助教改项目的支持下,对我校机能学科实验教学进行了进一步研讨,从培养医学本科生的总体目标出发,对机能学科的理论教学和实验教学之间的... 2000年在认真总结我校十余年的机能学科实验教学改革经验教训的基础上,在西安交通大学2000年重点资助教改项目的支持下,对我校机能学科实验教学进行了进一步研讨,从培养医学本科生的总体目标出发,对机能学科的理论教学和实验教学之间的关系进行了全面的评估和规划,通过对机能三学科实验课的整合、重组,探讨建立适应社会、科技发展需要的新的机能学科实验教学体系,以期达到加强医学生实践能力、知识综合运用能力、创新能力和创新精神的培养目的. 展开更多
关键词 学科 实验教学体系 研究与实践 助教 培养 教改 机能学 养目 医学生 医学本科生
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高校助教在协助教学中的作用 被引量：17
12
作者 潘常春 王移芝 《计算机教育》 2010年第22期56-59,共4页
现代教学中融入了众多辅助教学的元素,而利用学生资源进行协助教学也成为很多高校在教学中的补充。本文通过对以研究生作为助教的协助教学的研究,探索如何充分发挥学生资源在高校教学中的作用,总结出助教协助教学的基本方式,并在实际教... 现代教学中融入了众多辅助教学的元素,而利用学生资源进行协助教学也成为很多高校在教学中的补充。本文通过对以研究生作为助教的协助教学的研究,探索如何充分发挥学生资源在高校教学中的作用,总结出助教协助教学的基本方式,并在实际教学中取得了良好的效果。 展开更多
关键词 助教 协助教学 角色
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数据库实验课程的改革与实践 被引量：14
13
作者 陈雪梅 《实验技术与管理》 CAS 2007年第11期120-122,130,共4页
为提高数据库实验的教学质量，培养学生的创新能力，适应高速发展的数据库技术需要，该文就改善实验环境、选择优秀TA人员参与实验建设、完善实验讲义内容、创建新的数据库实验教学模式、探索新的实验考核制度等几方面进行了探索与实践... 为提高数据库实验的教学质量，培养学生的创新能力，适应高速发展的数据库技术需要，该文就改善实验环境、选择优秀TA人员参与实验建设、完善实验讲义内容、创建新的数据库实验教学模式、探索新的实验考核制度等几方面进行了探索与实践，并对实验效果进行了总结与展望。 展开更多
关键词 实验改革 数据库 助教 创新能力
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基于研究生教学能力提升的助教制度改革探析 被引量：14
14
作者 韩芳明 孙傅 董渊 《学位与研究生教育》 CSSCI 北大核心 2020年第1期47-52,共6页
结合国内外研究生助教制度的功能、现状及问题,介绍了清华大学的助教管理制度建设和研究生教学能力提升项目开展情况。针对目前助教体系运行中存在的问题与不足,在助教理念、管理制度和运行机制等层面对助教制度进行反思,提出了进一步... 结合国内外研究生助教制度的功能、现状及问题,介绍了清华大学的助教管理制度建设和研究生教学能力提升项目开展情况。针对目前助教体系运行中存在的问题与不足,在助教理念、管理制度和运行机制等层面对助教制度进行反思,提出了进一步改进的建议。希冀通过科学、健康、高效的助教管理制度建设,更好地贯彻落实研究生培养机制改革政策方案,促进高校“双一流”建设。 展开更多
关键词 助教 教学能力 研究生培养 清华大学
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重构理论与实践的融通机制——师范生“四年一贯递进式”校外实践教学研究 被引量：13
15
作者 江净帆 田振华 《教育发展研究》 CSSCI 北大核心 2019年第13期66-70,共5页
"四年一贯递进式"校外实践教学要求师范生自进校第一年起就到基地学校全程接受一线教师的指导,进行岗位实践学习:第一年"见习",即看看导师怎么做;第二年"助教",即帮着导师做一做;第三年"试做"... "四年一贯递进式"校外实践教学要求师范生自进校第一年起就到基地学校全程接受一线教师的指导,进行岗位实践学习:第一年"见习",即看看导师怎么做;第二年"助教",即帮着导师做一做;第三年"试做",即试着自己做一做;第四年"顶岗",即能够自己独立做。前三个阶段每次为期两周,最后一个阶段为期半年。这一实践教学以全程递进的形式打破了原有师范生毕业前一次性集中实习的传统,以全程性、交互性、螺旋性等特点重构了师范生在校期间理论学习与实践体验的融通机制,有效提升了实践教学效能。 展开更多
关键词 四年一贯递进式 见习 助教 试做 顶岗
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推行研究生助教助管制度 提高中心教学与管理质量 被引量：13
16
作者 黄明堦 游秀花 《长春理工大学学报（社会科学版）》 2011年第3期125-127,共3页
在化学实验教学中心推行研究生助教助管制度,有利于提高实验教学中心的教学质量与管理水平。在此着重探讨在高等农林院校化学实验教学中心推行研究生助教助管制度的迫切性、必要性和可行性,以及面临的主要困难、问题和解决对策。
关键词 研究生 助教 助管 实验教学
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从“助学”到“培养”看我国高校研究生助教制度的转变 被引量：12
17
作者 李礼 《大学教育》 2020年第9期176-178,共3页
我国高校研究生助教制度的开展和实施,已经有了几十年的历史。目前,我国高校研究生助教制度已经开始注重以“培养”为主,更多地关注学生日后的职业发展和成长。研究生助教制度完全实现从助学到培养过程的转变,还需要一定的时间。要改进... 我国高校研究生助教制度的开展和实施,已经有了几十年的历史。目前,我国高校研究生助教制度已经开始注重以“培养”为主,更多地关注学生日后的职业发展和成长。研究生助教制度完全实现从助学到培养过程的转变,还需要一定的时间。要改进我国研究生助教制度,可以采取如下措施:制定选拔标准,严格选择研究生助教;完善岗位制度,增强沟通;严格管理,促进质量;完善薪资体系。 展开更多
关键词 助教 研究生 制度建设
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研究生兼助教工作中存在的几个问题及解决方案探讨 被引量：12
18
作者 杨红卫 《中国地质教育》 2005年第4期71-73,共3页
高校中研究生兼助教工作自执行以来,取得一些成果的同时也存在着一些问题,作者根据助教实践中的体会,深入剖析了当前高校中研究生兼助教工作中存在的几个问题,进而提出相关解决方案。
关键词 研究生 助教 高等院校
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对进一步完善研究生助教制度的探索与思考 被引量：11
19
作者 杨旸 金娟琴 《科教导刊》 2013年第16期225-226,共2页
随着高等教育的普及,助教制度在我国的推行也越发深入,但推行过程中逐渐暴露出一些问题。浙江大学以通识核心课程的建设为契机,对助教工作进行了新的探索,将组织讨论课作为助教新的工作重点,并引进助教培训机制等,取得了良好的成效,同... 随着高等教育的普及,助教制度在我国的推行也越发深入,但推行过程中逐渐暴露出一些问题。浙江大学以通识核心课程的建设为契机,对助教工作进行了新的探索,将组织讨论课作为助教新的工作重点,并引进助教培训机制等,取得了良好的成效,同时也思考了从宣传、选拔、培训、考核等多方面进一步完善助教制度的措施。 展开更多
关键词 助教 制度 探索
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研究生助教与大学基础化学实验教学 被引量：11
20
作者 曾秀琼 赵华绒 +3 位作者 何巧红 李秀玲 王秋萍 陈恒武 《化学教育》 CAS 2008年第2期47-48,共2页
简要介绍了大学化学基础实验（G）研究生助教的情况,从招聘程序、培训工作、上岗情况、考核制度等方面对我系现有研究生助教制度进行了具体探讨;分析和讨论了以往的相关助教工作中存在的问题,并对今后如何解决这些问题提出了看法和建议。
关键词 助教 实验教学 管理
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