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高等教育质量保障与评价机制建设 被引量:30
1
作者 贾汇亮 《高教探索》 北大核心 2003年第1期18-21,共4页
在我国高等教育快速发展的今天 ,如何保障高等教育质量一直是人们关注的热点问题。本文将在分析高等教育质量及其保障机制的基础上 。
关键词 高等教育 评价机制 教学质量 办学机构
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高等院校中外合作办学的回顾与思考 被引量:19
2
作者 焦国政 《中国高等教育》 北大核心 1998年第10期42-44,共3页
随着我国改革开放的深入发展,国际教育合作与交流的不断扩大,社会主义市场经济对各类外向型、复合型、实用型人才需求的增长,近几年中外合作办学逐步发展,已成为我国教育事业中的一个重要部分。回顾改革开放以来我国中外合作办学发... 随着我国改革开放的深入发展,国际教育合作与交流的不断扩大,社会主义市场经济对各类外向型、复合型、实用型人才需求的增长,近几年中外合作办学逐步发展,已成为我国教育事业中的一个重要部分。回顾改革开放以来我国中外合作办学发展过程,总结成绩和经验,研究存在的... 展开更多
关键词 中外合作办学 办学机构 等院校 教学方法 暂行规定 办学方向 教学内容 人才培养 教育对外交流与合作 依法办学
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市场供给与中外合作办学 被引量:14
3
作者 杨辉 《教育科学》 CSSCI 北大核心 2003年第6期52-55,共4页
本文把中外合作办学放在市场框架内进行研究 ,从市场供给入手 ,对我国现有中外合作办学的供给情况进行解构、分析 ,从而窥视中外合作办学存在的问题 。
关键词 中外合作办学 市场供给 办学动机 办学机构 经济利益 教育模式 师资培养 教育经费
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中外合作办学模式探略 被引量:16
4
作者 王培根 胡水华 +1 位作者 王亮 吴时明 《大学教育科学》 1996年第1期13-16,共4页
中外合作办学模式探略王培根,胡水华,王亮,吴时明(武汉汽车工业大学)中外合作办学是我国高等教育对外交流与合作的一种新形式,也是合作培养各类专门人才的一种新形式。自1980年以来,在对外开放的背景下,我国开始了国际合作... 中外合作办学模式探略王培根,胡水华,王亮,吴时明(武汉汽车工业大学)中外合作办学是我国高等教育对外交流与合作的一种新形式,也是合作培养各类专门人才的一种新形式。自1980年以来,在对外开放的背景下,我国开始了国际合作办学的尝试。1995年1月国家教委... 展开更多
关键词 合作办学模式 中外合作办学 国家教育主权 武汉汽车工业大学 办学机构 我国高等教育 教育机构 教学计划 地方政府 教学内容
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我国成人高等教育办学机构的嬗变及趋向 被引量:22
5
作者 何爱霞 《现代远程教育研究》 CSSCI 2012年第4期21-27,共7页
基于社会发展的视角,审视新中国成立以来,成人高等教育办学机构的嬗变历程,大体上可以划分为创建与探索、破坏与扭曲、恢复与整顿、改革与发展四个具有不同特点的发展阶段。成人高等教育办学机构不断发展的影响和推动因素主要是我国经... 基于社会发展的视角,审视新中国成立以来,成人高等教育办学机构的嬗变历程,大体上可以划分为创建与探索、破坏与扭曲、恢复与整顿、改革与发展四个具有不同特点的发展阶段。成人高等教育办学机构不断发展的影响和推动因素主要是我国经济社会的进步和国家政策的导向。改革开放以来,科学技术的发展也越来越成为推动成人高等教育办学机构发展的重要动因,其中内在的动力是成人自身对成人教育的需求。在高等教育大众化的新形势下,我国成人高等教育办学机构必须变革原有的思路,摆脱"封闭办学"理念桎梏,完成发展战略从外延式扩张向内涵式发展的蜕变,办学重点从发展学历教育逐步向非学历教育转移,随着现代信息技术的进步而不断拓展成人教育机构办学形态空间,尤其应当完善扩大办学自主权的管理体制。 展开更多
关键词 成人高等教育 办学机构 历史嬗变 发展动因 发展趋向
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关于我国成人高等教育办学机构转型与创新的几点思考 被引量:15
6
作者 柳士彬 《成人教育》 北大核心 2009年第10期6-8,共3页
总体而言,我国目前的成人高等教育办学机构已经不能适应日新月异的社会发展需要和学员发展需要。在新形势下,我国的成人高等教育办学机构要发挥其应有的功能,促进自身的可持续发展,就必须从理念调整、体制转换、机制创新以及组织结构改... 总体而言,我国目前的成人高等教育办学机构已经不能适应日新月异的社会发展需要和学员发展需要。在新形势下,我国的成人高等教育办学机构要发挥其应有的功能,促进自身的可持续发展,就必须从理念调整、体制转换、机制创新以及组织结构改造等多方面实现彻底转型。这是我国成人高等教育改革和发展的大势所趋和成人高等教育办学机构的必然选择。 展开更多
关键词 成人高等教育 办学机构 转型 创新
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强化远程特色 推进教材建设——第六次“中国远程教育学术圆桌”综述 被引量:13
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作者 刘莉 张爱文 《中国远程教育》 北大核心 2005年第05S期5-9,20,共6页
关键词 教材建设 第六次 现代远程教育工程 学术 中国 远程教育系统 重要组成部分 远程学习者 试点工作 资源建设 办学机构 教育教材
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美国现代远程职业技术教育概况及启示 被引量:11
8
作者 田宝军 安宝生 《中国职业技术教育》 北大核心 2005年第14期33-38,共6页
美国远程职业技术教育属于双重院校模式,办学机构呈多元化发展趋势;教学方式灵活多样,近几年兴起的混合学习、高级分布式学习等越来越受到重视,并在传播技术的选择方面也显示出比较理性的态度;其教育对象特征鲜明,在传统学校管理方式的... 美国远程职业技术教育属于双重院校模式,办学机构呈多元化发展趋势;教学方式灵活多样,近几年兴起的混合学习、高级分布式学习等越来越受到重视,并在传播技术的选择方面也显示出比较理性的态度;其教育对象特征鲜明,在传统学校管理方式的基础上,也在逐步建立适合现代远程职业技术教育特点的质量保证体系.这些对于我国远程职业技术教育的发展都具有借鉴价值. 展开更多
关键词 美国 现代远程教育 职业技术教育 办学机构 教学方式 高级分布式学习 学校管理 质量保证体系
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通往明日之路:学分银行之机遇与挑战 被引量:9
9
作者 崔昌浩 杜永新(翻译) 《开放教育研究》 CSSCI 北大核心 2012年第1期21-26,共6页
全球性知识爆炸给社会各个层面带来的机会迅速激增。尽管传统办学机构依然极其重要,但是要应对如此快速的变化也并非易事,同时这种变化给它们带来的压力也是巨大无比的。各种新理念、新机构以及随之而来的新文化,是传统办学机构必须面... 全球性知识爆炸给社会各个层面带来的机会迅速激增。尽管传统办学机构依然极其重要,但是要应对如此快速的变化也并非易事,同时这种变化给它们带来的压力也是巨大无比的。各种新理念、新机构以及随之而来的新文化,是传统办学机构必须面对的问题,而解决这些问题的关键在于如何一方面合理控制各种机会所蕴藏的能量和创新潜力,一方面有效驾驭、疏导和强化这种态势。尽管这种现象在各种教育层面都有体现,但是它们对职业教育的影响要远比对教育中其他领域的影响更为显现和具体。通过透视那些行业性较强、监管结构较为完善的职业教育,可以更容易了解其中的关键问题和制定相应的解决方案。这样做或许要比对整个教育领域进行重新规划要来得容易一些。基于这种思考,笔者认为,在应对某些具体挑战时,韩国的职业教育学分银行实践经验和做法或许有值得借鉴的地方,同时也希望这些经验能对其他相类似的教育实践提供诊断和模式探究方面的参考。 展开更多
关键词 学分银行 职业教育 办学机构 实践经验 知识爆炸 创新潜力 合理控制 监管结构
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我国成人高等教育办学机构理念革新论析 被引量:9
10
作者 何爱霞 《现代远距离教育》 CSSCI 2013年第3期33-38,共6页
办学理念是成人高等教育办学机构的灵魂,对成人高等教育办学机构的发展具有定向作用。因此,我国成人高等教育办学机构的改革与创新,应以理念革新为先导。在新的历史时期,我国成人高等教育办学机构应当高扬人本理念、树立开放理念、强化... 办学理念是成人高等教育办学机构的灵魂,对成人高等教育办学机构的发展具有定向作用。因此,我国成人高等教育办学机构的改革与创新,应以理念革新为先导。在新的历史时期,我国成人高等教育办学机构应当高扬人本理念、树立开放理念、强化服务理念、引入市场理念。也就是说,我国成人高等教育办学机构应坚持"育人为本"的办学宗旨,尊重成人学习者的主体地位,发挥成人高等教育工作者的积极性和创造性;成人高等教育办学机构应定位于一种开放型组织,致力于培养开放型人才,采用开放性发展模式;成人高等教育办学机构应是一种服务于社会、服务于成人学习者的服务型机构;成人高等教育办学机构应从市场需求出发,接受和适应市场经济的普遍规律。 展开更多
关键词 成人高等教育 办学机构 理念 革新
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高等教育大众化时代来了吗 被引量:7
11
作者 周大平 《瞭望》 北大核心 2004年第7期52-54,共3页
近期有报道提出,北京、上海的高等教育毛入学率(即当地的18~22岁青年中正在接受高等教育者的比率)已超过50%,意味着两市的高等教育进入了普及化阶段。教育专家马陆亭认为,高等教育发展阶段的划分理论比较适用于一个国家的范畴。单就... 近期有报道提出,北京、上海的高等教育毛入学率(即当地的18~22岁青年中正在接受高等教育者的比率)已超过50%,意味着两市的高等教育进入了普及化阶段。教育专家马陆亭认为,高等教育发展阶段的划分理论比较适用于一个国家的范畴。单就某一省、市计算毛入学率的做法不大妥当,理由有三:高校密集区的当地适龄青年入学比率大大高于非密集区,无需计算大家也都知道;高校密集区的在校生中当地适龄青年只占一部分,而当地适龄青年也有考到外地高校的;分省、市计算所触及到的教育机会的公平问题,涉及到的社会影响可能更复杂。 展开更多
关键词 高等教育 教育大众化 高校 办学机构 人才培养
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美国成人教育的特点及对我们的启示 被引量:4
12
作者 王亚敏 《中国成人教育》 北大核心 2007年第14期94-95,共2页
  一、美国成人教育的特点   (一)适应社会经济发展需要,激活市场机制   美国是一个高度市场化的国家,对于许多领域的发展,政府都很少进行行政干预,对于成人教育的管理也是如此,使得美国成人教育的管理主要受制于市场机制的支配...   一、美国成人教育的特点   (一)适应社会经济发展需要,激活市场机制   美国是一个高度市场化的国家,对于许多领域的发展,政府都很少进行行政干预,对于成人教育的管理也是如此,使得美国成人教育的管理主要受制于市场机制的支配.在美国既没有设置专门的成人教育机关,也没有统一的成人教育管理系统,只设有一个全国成人教育协会,它并非执行机构,对地方教育行政当局的教育决策并不进行直接的干预,只是提出参照性建议,允许举办成人教育的单位在法律允许的范围内自由运作.…… 展开更多
关键词 美国成人教育 终身教育 社会经济发展 成人学生 市场机制 办学机构 教学时间 教育机关 传统教学思想 学生就业情况
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新时期高校思政课应培育学生“三农”情怀 被引量:7
13
作者 陈丽娜 《核农学报》 CAS CSCD 北大核心 2022年第3期I0003-I0004,共2页
"三农"情怀强调的是对农民、农村和农业工作的真挚热爱,是无数个积极、自愿投身农村建设事业、服务乡村振兴发展的优秀个体的精神动力。近几年,随着国家对"三农"问题的愈发重视,各地区政府部门相继颁布了一系列助... "三农"情怀强调的是对农民、农村和农业工作的真挚热爱,是无数个积极、自愿投身农村建设事业、服务乡村振兴发展的优秀个体的精神动力。近几年,随着国家对"三农"问题的愈发重视,各地区政府部门相继颁布了一系列助力现代化农村发展的优惠政策,但是与此同时,人才储备也是影响三农发展的关键性因素,只有培养更多具有服务"三农"意识、"三农"情怀和社会责任感的优秀人才,才能够有效推动"三农"发展,助力我国快速实现农村现代化建设。作为全国高等教育办学机构,高等院校肩负着为社会输送优质人才的重要任务,然而,目前大部分高校学生对"三农"问题认知不够清晰,对现代农村发展建设缺乏关注,不具备积极参与乡村振兴发展建设的思想情怀,对此,高校思政课作为立德树人的主要途径,作为培养大学生政治思想观念和道德行为规范的关键手段,应当顺应时代发展形势,在课程教学中强化"三农"教育,让学生切实了解农村农业问题的重要性和艰巨性,从而为现代社会培育出更多具有"三农"情怀的高素质人才。本文将通过对《当代大学生三农问题调查》一书的深入阅读,进一步阐述高校思政课教育的主要职能,分析新时期背景下"三农"情怀培育的重要作用及意义,并提出高校思政课培育大学生"三农"情怀的一系列教学策略。 展开更多
关键词 高校思政课 办学机构 立德树人 道德行为规范 高等教育 乡村振兴 人才储备 教学策略
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上海社区教育管理的演变与完善 被引量:6
14
作者 杨平 杨东 《教育发展研究》 CSSCI 北大核心 2008年第9期81-83,共3页
上海社区教育管理大致经历了学校教育主导、社区社会工作主导和整合共治三个阶段,而当前正面临从分割转向整合、从无序转向有序的变革期。本文认为,要完善社区教育管理,需要各级党委、政府、办学机构、中介组织共同努力。
关键词 社区教育管理 办学机构 中介组织
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试论面向21世纪的中国在职教师培训 被引量:4
15
作者 刘义兵 张大均 《教师教育研究》 CSSCI 1994年第5期57-60,46,共5页
试论面向21世纪的中国在职教师培训西南师范大学刘义兵,张大均一、加强在职教师培训是新世纪的迫切要求,是中国教育改革的紧迫任务随着21世纪的迫近,人们不得不思考并着手解决一些棘手的难题。社会处于急速的变化发展之中,我们... 试论面向21世纪的中国在职教师培训西南师范大学刘义兵,张大均一、加强在职教师培训是新世纪的迫切要求,是中国教育改革的紧迫任务随着21世纪的迫近,人们不得不思考并着手解决一些棘手的难题。社会处于急速的变化发展之中,我们不能消极地去等待、适应;我们要做时... 展开更多
关键词 在职教师 义兵 教育改革 办学经费 自主办学 国家财政拨款 国家教育委员会 西南师范大学 民办中小学 办学机构
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中外合作办学项目组织管理体系构建研究 被引量:5
16
作者 芦文娟 李桂山 《煤炭经济研究》 2009年第7期92-94,共3页
2001年我国加入世贸组织之后,中外合作办学开始起步。2003年1月《中外合作办学条例实施办法》的颁布标志着中外合作办学逐渐走向规范化,并成为我国高等教育的重要组成部分。随着中外合作办学的快速发展,相关的研究也日益增多。研究中鲜... 2001年我国加入世贸组织之后,中外合作办学开始起步。2003年1月《中外合作办学条例实施办法》的颁布标志着中外合作办学逐渐走向规范化,并成为我国高等教育的重要组成部分。随着中外合作办学的快速发展,相关的研究也日益增多。研究中鲜有涉及中外合作办学项目组织设计及中外双方沟通模型构建的内容,而这方面的研究成果将对办学机构有序高效地开展中外合作办学项目提供坚实的保证。 展开更多
关键词 中外合作办学条例 项目组织管理 体系构建 合作办学项目 世贸组织 高等教育 模型构建 办学机构
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应急管理人才需求量将突破百万——从应急管理行业发展前景看人才培养需求方向 被引量:6
17
作者 陈风 《中国应急管理》 2020年第3期62-63,共2页
任何嗅响觉指行随。业时而的准"发备人展把"离下的不一培开只养两猪却个抛需要向要素天一——空个",周人它期"缺,和的需"只要钱是相"国关,家院资打校本一的的个决策者有洞穿未来的前瞻性,能预测一个行业... 任何嗅响觉指行随。业时而的准"发备人展把"离下的不一培开只养两猪却个抛需要向要素天一——空个",周人它期"缺,和的需"只要钱是相"国关,家院资打校本一的的个决策者有洞穿未来的前瞻性,能预测一个行业发展,进而设计科学有效的人才培养策略。在应急行业前景看好的情况下,众多院校集体开建应急管理学专业,为行业的大发展积蓄人才力量。众志成城之下,科研院校等办学机构心中也不免惴惴,毕竟人才培养出来是要与行业需求挂钩的,如果步调不一致就会被踩脚。那么未来应急行业可能有哪些变化?我国对应急人才的需求又在哪呢?笔者作为多年从事综合公共安全教育一线的基层管理者,同时也是基层政府应急部门的编内人员,从社会需求、科研管理和政府机构三个角度谈一谈我的个人看法,仅供参考(本文不含企业需求)。 展开更多
关键词 办学机构 基层管理者 人才培养策略 管理学专业 公共安全教育 行业需求 行业发展前景 科研院校
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教育服务合同纠纷案件的法律问题辨析 被引量:6
18
作者 张弓 高海鹏 《人民司法》 北大核心 2005年第6期43-46,共4页
近年来,随着教育市场化与全民化的进程不断加快,法院受理的教育服务合同纠纷案件不断增加。由于教育服务合同具有不同于其他一般合同的一些特点,在审理此类案件时法官面临一些新问题。本文主要针对教育服务合同的性质与特点,对招生简章... 近年来,随着教育市场化与全民化的进程不断加快,法院受理的教育服务合同纠纷案件不断增加。由于教育服务合同具有不同于其他一般合同的一些特点,在审理此类案件时法官面临一些新问题。本文主要针对教育服务合同的性质与特点,对招生简章、无效教育服务合同的认定、误学损失的赔偿、赞助费性质的认定和处理等问题进行分析,希望能对审判人员有所启示。 展开更多
关键词 教育服务合同 办学机构 受教育者 招生简章 中国 《合同法》
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国内社区教育办学机构的调查与分析 被引量:6
19
作者 张竹英 《职教论坛》 北大核心 2013年第12期52-59,共8页
社区教育办学机构是终身教育的重要载体和依托。对国内社区教育办学机构展开调查,旨在为社区教育研究和实践提供客观依据。文章以搜索引擎检索到的结果为基本线索,经文献调研、访问等途径核实,得出了国内县级以上社区教育办学机构的基... 社区教育办学机构是终身教育的重要载体和依托。对国内社区教育办学机构展开调查,旨在为社区教育研究和实践提供客观依据。文章以搜索引擎检索到的结果为基本线索,经文献调研、访问等途径核实,得出了国内县级以上社区教育办学机构的基本数据。调研的主要结论有:国内社区教育办学机构主要集中在东部沿海地区;地方规范性文件对社区教育体系的构筑更具推动力;过半数办学机构中有电大身影,以电大为依托是又好又快发展社区教育的现实途径和重要方向;除教育主管部门的着力推进外,NGO组织及有识之士的坚守与坚持、共青团组织的积极参与令人惊喜和感动;与国外社区学院最大的区别是,国内社区教育办学机构并不具备学历教育资质。并针对目前国内社区教育办学机构现状,提出了意见和建议。 展开更多
关键词 社区教育 办学机构 调查研究
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我国成人高等教育发展的走向 被引量:4
20
作者 赵娟 《安徽工业大学学报(社会科学版)》 2003年第2期12-13,共2页
我国成人高等教育面临着生源减少、生源质量下降和就业市场、国外办学机构竞争等新的挑战。成人高等教育的发展要明确定位,建立与普通高等教育和高等职业教育独立互补协调发展的机制,探索自己的办学规律,以优势专业、学科为基础,拓展办... 我国成人高等教育面临着生源减少、生源质量下降和就业市场、国外办学机构竞争等新的挑战。成人高等教育的发展要明确定位,建立与普通高等教育和高等职业教育独立互补协调发展的机制,探索自己的办学规律,以优势专业、学科为基础,拓展办学地域范围。 展开更多
关键词 成人高等教育 中国 职业教育 办学机构
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