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加强高校国防教育的几点思考 被引量:21
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作者 刘秋生 《广西大学学报(哲学社会科学版)》 2005年第3期99-101,共3页
 高校国防教育是全民国防教育的一个重要组成部分,当代大学生是祖国的未来和希望。针对目前高校部分教师和学生国防观念淡薄、认识模糊等现状,借鉴我国历史上各朝代不同时期国防教育、富国强兵的国防思想,以及当今加强国防教育的重要性...  高校国防教育是全民国防教育的一个重要组成部分,当代大学生是祖国的未来和希望。针对目前高校部分教师和学生国防观念淡薄、认识模糊等现状,借鉴我国历史上各朝代不同时期国防教育、富国强兵的国防思想,以及当今加强国防教育的重要性,高校应广泛地开展各种形式的国防教育,以增强师生们的国防观念,提高国防意识,培养出社会主义建设事业所需的"四有"人才和社会主义现代化的保卫者。 展开更多
关键词 高校 社会主义建设事业 社会主义现代化 重要组成部分 全民国防教育 “四有”人才 国防观念 当代大学生 不同时期 国防思想 富国强兵 国防意识 祖国 教师 历史 师生
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加强和改进新时代全民国防教育 被引量:9
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作者 王贤卿 《红旗文稿》 CSSCI 北大核心 2023年第17期21-24,共4页
中共中央、国务院、中央军委印发的《关于加强和改进新时代全民国防教育工作的意见》,提出了新时代全民国防教育的顶层设计和基本方略,这是一份意义重大、内涵深刻的纲领性文件,绘就了当前和今后一个时期全民国防教育的总蓝图、路线图... 中共中央、国务院、中央军委印发的《关于加强和改进新时代全民国防教育工作的意见》,提出了新时代全民国防教育的顶层设计和基本方略,这是一份意义重大、内涵深刻的纲领性文件,绘就了当前和今后一个时期全民国防教育的总蓝图、路线图、施工图,为加强和改进新时代全民国防教育工作指明了前进方向、提出了明确要求。 展开更多
关键词 全民国防教育 顶层设计 施工图 路线图 纲领性文件 前进方向 基本方略 加强和改进
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全力构建新时代全民国防教育工作新格局 被引量:9
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作者 李艳 《党建》 CSSCI 2022年第10期58-60,共3页
国防是国家生存和发展的重要保证,是维护国家政权稳定的基石。全民国防教育是建设巩固国防和强大人民军队的基础性工程,是党的宣传思想工作的重要组成部分,是弘扬爱国主义精神、增强全民国防意识的有效途径,意义重大,影响深远。近日,中... 国防是国家生存和发展的重要保证,是维护国家政权稳定的基石。全民国防教育是建设巩固国防和强大人民军队的基础性工程,是党的宣传思想工作的重要组成部分,是弘扬爱国主义精神、增强全民国防意识的有效途径,意义重大,影响深远。近日,中共中央、国务院、中央军委印发的《关于加强和改进新时代全民国防教育工作的意见》(以下简称《意见》),是指导当前和今后一个时期全民国防教育工作的纲领性文件。做好全民国防教育工作使命光荣、任务艰巨,学习好、贯彻好《意见》。 展开更多
关键词 全民国防教育 爱国主义精神 《意见》 宣传思想工作 新格局 基础性工程 纲领性文件 有效途径
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国防建设和教育的法制保障——从《国防法》到《国防教育法》看国防法制的完善 被引量:5
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作者 王自力 《法学杂志》 2001年第5期75-76,共2页
关键词 国防教育法》 国防法》 国防法制 全民国防教育 国防教育工作
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中共中央 国务院 中央军委印发《关于加强和改进新时代全民国防教育工作的意见》 被引量:6
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《社会与公益》 2022年第9期1-2,共2页
近日,中共中央、国务院、中央军委印发了《关于加强和改进新时代全民国防教育工作的意见》(以下简称《意见》)。《意见》指出,全民国防教育是建设巩固国防和强大人民军队的基础性工程,是党的宣传思想工作的重要组成部分,是弘扬爱国主义... 近日,中共中央、国务院、中央军委印发了《关于加强和改进新时代全民国防教育工作的意见》(以下简称《意见》)。《意见》指出,全民国防教育是建设巩固国防和强大人民军队的基础性工程,是党的宣传思想工作的重要组成部分,是弘扬爱国主义精神、增强全民国防意识的有效途径,意义重大,影响深远。 展开更多
关键词 全民国防教育 爱国主义精神 《意见》 宣传思想工作 有效途径 基础性工程 中共中央 影响
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关于《中华人民共和国国防教育法(修订草案)》的说明——2024年4月23日在第十四届全国人民代表大会常务委员会第九次会议上
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作者 沈春耀 《中华人民共和国全国人民代表大会常务委员会公报》 2024年第5期695-697,共3页
全国人民代表大会常务委员会:我受委员长会议的委托,作关于《中华人民共和国国防教育法(修订草案)》的说明。一、修法的必要性全民国防教育是建设巩固国防和强大人民军队的基础性工程,是弘扬爱国主义精神、增强全民国防意识的有效途径。... 全国人民代表大会常务委员会:我受委员长会议的委托,作关于《中华人民共和国国防教育法(修订草案)》的说明。一、修法的必要性全民国防教育是建设巩固国防和强大人民军队的基础性工程,是弘扬爱国主义精神、增强全民国防意识的有效途径。2001年,九届全国人大常委会第二十一次会议通过了《中华人民共和国国防教育法》(以下简称国防教育法),为推动全民国防教育普及深入开展提供了坚强的法律保障,提高了国防教育工作法治化、规范化、科学化水平。进入新时代,国际国内环境发生许多新变化,对全民国防教育提出新的更高要求,需要对国防教育法及时进行修改完善。 展开更多
关键词 修订草案 国防教育 爱国主义精神 国防教育工作 全民国防教育 科学化水平 国际国内环境 新的更高要求
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为全民国防教育提供坚强法律保障 解读新修订的国防教育法
7
作者 朱宁宁 《公民与法(综合版)》 2024年第9期8-9,共2页
十四届全国人大常委会第十一次会议9月13日表决通过新修订的国防教育法,自2024年9月21日起施行。全民国防教育是建设巩固国防和强大人民军队的基础性工程,是弘扬爱国主义精神、增强全民国防意识的有效途径。2001年,九届全国人大常委会... 十四届全国人大常委会第十一次会议9月13日表决通过新修订的国防教育法,自2024年9月21日起施行。全民国防教育是建设巩固国防和强大人民军队的基础性工程,是弘扬爱国主义精神、增强全民国防意识的有效途径。2001年,九届全国人大常委会第二十一次会议通过了国防教育法,为推动全民国防教育普及深入开展提供了坚强的法律保障,提高了国防教育工作法治化、规范化、科学化水平。 展开更多
关键词 国防教育 全民国防教育 爱国主义精神 国防教育工作 科学化水平 新修订 规范化 基础性工程
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增强全民国防意识 共筑国家安全防线——国防教育法修订草案提请全国人大常委会会议初审
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作者 舒颖 《中国人大》 2024年第9期26-27,共2页
国无防不立,民无防不安。全民国防教育是建设巩固国防和强大人民军队的基础性工程,是弘扬爱国主义精神、增强全民国防意识的有效途径。4月23日,国防教育法修订草案提请十四届全国人大常委会第九次会议初次审议。现行国防教育法是2001年... 国无防不立,民无防不安。全民国防教育是建设巩固国防和强大人民军队的基础性工程,是弘扬爱国主义精神、增强全民国防意识的有效途径。4月23日,国防教育法修订草案提请十四届全国人大常委会第九次会议初次审议。现行国防教育法是2001年九届全国人大常委会第二十一次会议表决通过的,2018年进行过一次打包修改。这部法律为推动全民国防教育普及深入开展提供了坚强的法律保障,提高了国防教育工作法治化、规范化、科学化水平。 展开更多
关键词 修订草案 爱国主义精神 国防教育 国防教育工作 全民国防教育 科学化水平 安全防线 全国人大常委会
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新形势下加强新疆高校国防教育的思考——以新疆农业大学为例
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作者 尹军军 曹健 王广良 《产业与科技论坛》 2024年第23期153-155,共3页
高校国防教育是全民国防教育的基础,是整个国防现代化建设的必备之举,事关国家安全和发展战略全局。新疆高校国防教育是具有地方特色的国防教育体系,但普遍存在认识不到位,教学体系滞后,实践方式缺乏创新,组织保障不足等问题。立足新疆... 高校国防教育是全民国防教育的基础,是整个国防现代化建设的必备之举,事关国家安全和发展战略全局。新疆高校国防教育是具有地方特色的国防教育体系,但普遍存在认识不到位,教学体系滞后,实践方式缺乏创新,组织保障不足等问题。立足新疆国防教育战略意义,加强顶层设计,构建起定位更明确,教学体系更完善,实践方式更有效,保障体系更有力,系统完备、特色鲜明的边疆地区高校国防教育体系。 展开更多
关键词 全民国防教育 边疆地区高校 国防教育体系 国防教育实效性
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战争的再现——兵棋推演的发展脉络 被引量:5
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作者 任双堂 曹亚铂 赵林 《军事文摘》 2020年第10期6-11,共6页
兵棋作为一种模拟战争、研究战争的重要方式和手段,在西方国家经历了200年的历史积淀,目前已进入到一个崭新的蓬勃发展时期。在世界主要发达国家,兵棋在计算机化的同时,已发展成为多层级、多种类,适应多种不同用途、不同目的和不同使用... 兵棋作为一种模拟战争、研究战争的重要方式和手段,在西方国家经历了200年的历史积淀,目前已进入到一个崭新的蓬勃发展时期。在世界主要发达国家,兵棋在计算机化的同时,已发展成为多层级、多种类,适应多种不同用途、不同目的和不同使用群体的较为完整的体系。不仅可以用于军队的教育训练和战争模拟,而且可作为军事智能玩具用于普通群众的教育和娱乐,成为推广先进军事文化和进行全民国防教育的一种有效手段。因此,摸清兵棋的发展脉络对我们提高对兵棋推演的认识与应用将有很大的帮助。 展开更多
关键词 智能玩具 蓬勃发展时期 兵棋推演 全民国防教育 世界主要发达国家 模拟战争 先进军事文化 战争模拟
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高校辅导员兼任军事理论课教师的SWOT分析 被引量:1
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作者 张岩冲 《高校辅导员学刊》 2024年第3期34-38,56,97,共7页
高校辅导员队伍是一个肩负着光荣使命和重大责任的特殊群体。在全民国防教育的背景下,高校军事理论课教学质量普遍不高的情况受到了广泛关注,兼任军事理论课教师的辅导员也因此受到了普遍质疑。高校辅导员应当理清自身的优势、劣势、机... 高校辅导员队伍是一个肩负着光荣使命和重大责任的特殊群体。在全民国防教育的背景下,高校军事理论课教学质量普遍不高的情况受到了广泛关注,兼任军事理论课教师的辅导员也因此受到了普遍质疑。高校辅导员应当理清自身的优势、劣势、机遇、挑战,高度重视辅导员教师身份,发挥辅导员优势,引领青年大学生投身全民国防教育的大局之中,与学生在社会大课堂中共同学习、实践、成长。 展开更多
关键词 军事理论课 高校辅导员 全民国防教育 SWOT分析
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全民国防教育融媒体产品的传播路径研究 被引量:1
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作者 许昌斌 许娟 《传媒》 CSSCI 2024年第13期85-87,共3页
随着全民国防教育的宣传普及,各种类型的融媒体产品百花齐放,切实提高了全民国防教育的吸引力和感染力。本文围绕融媒体背景下全民国防教育发展的契机,分析当前全民国防教育融媒体产品的类型,并从坚持用户思维,重构国防教育内容,不断增... 随着全民国防教育的宣传普及,各种类型的融媒体产品百花齐放,切实提高了全民国防教育的吸引力和感染力。本文围绕融媒体背景下全民国防教育发展的契机,分析当前全民国防教育融媒体产品的类型,并从坚持用户思维,重构国防教育内容,不断增强用户黏性;推动技术赋能,创设国防教育场景,培育全民国防教育新生态;推进媒体融合,营造国防教育氛围,构建立体化传播网络等方面探索全民国防教育融媒体产品的传播路径,以期推动全民国防教育高质量发展。 展开更多
关键词 全民国防教育 融媒体 强国强军
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以法治保障新时代全民国防教育高质量发展
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作者 支振锋 顾颖锐 《时事报告》 2024年第12期14-19,共6页
习近平总书记强调:“我们的军队是人民军队,我们的国防是全民国防。我们要加强全民国防教育,巩固军政军民团结,为实现中国梦强军梦凝聚强大力量!”党和国家始终高度重视加强全民国防教育、增强全民国防观念这个重要战略问题。党的十八... 习近平总书记强调:“我们的军队是人民军队,我们的国防是全民国防。我们要加强全民国防教育,巩固军政军民团结,为实现中国梦强军梦凝聚强大力量!”党和国家始终高度重视加强全民国防教育、增强全民国防观念这个重要战略问题。党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央围绕全民国防教育作出一系列重要决策部署。修订国防法、国防教育法、兵役法,印发《关于加强和改进新时代全民国防教育工作的意见》,推动全民国防教育体制机制改革,设立烈士纪念日、国家公祭日,建立荣誉表彰制度,举行一系列重大庆祝纪念活动等举措,极大提振了党心军心民心,全民国防意识不断增强,关心支持国防和军队建设的社会氛围更加浓厚。 展开更多
关键词 全民国防教育 体制机制改革 法治保障 国防教育 纪念活动 党的十八大以来 国防 国家公祭日
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“全民国防教育”视域下高校国防教育体系与实践路径研究 被引量:1
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作者 刘洋 任国兴 《中国军转民》 2024年第10期49-51,共3页
高校的国防教育是全民国防教育重要组成部分,高校国防教育目前存在重视度不足,保障性措施不完善,学科建设短板明显,教育形式和内容落后,教育效果不理想等突出问题。本文通过总结在高校开展全民国防教育的意义,分析目前高校全民国防教育... 高校的国防教育是全民国防教育重要组成部分,高校国防教育目前存在重视度不足,保障性措施不完善,学科建设短板明显,教育形式和内容落后,教育效果不理想等突出问题。本文通过总结在高校开展全民国防教育的意义,分析目前高校全民国防教育的问题并结合工作实际,探索在高校构建全民国防教育体系的实践路径。 展开更多
关键词 高校 全民国防教育 实践路径
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实施《国防教育法》增强全民国防素质
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作者 宁朝阳 李珂 《中国军转民》 2024年第11期52-53,共2页
自党的十八大以来,中国特色社会主义进入了新时代,这是基于我国国情所作出的重大政治判断,其中就包含着国防和军队建设也进入了新时代。习近平总书记在党的十九大报告中指出“要加强全民国防教育”,在党的二十大报告中强调了“深化全民... 自党的十八大以来,中国特色社会主义进入了新时代,这是基于我国国情所作出的重大政治判断,其中就包含着国防和军队建设也进入了新时代。习近平总书记在党的十九大报告中指出“要加强全民国防教育”,在党的二十大报告中强调了“深化全民国防教育”。新时代的国防相比于以往有了更多的要求、面临着更多的机遇、也有更多的挑战与更多要实现的目标。本文以实施《国防教育法》为视角,探索增强全民国防素质的方法与途径。 展开更多
关键词 法律实施 国防教育 全民国防教育 依法治国
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数字化赋能国防教育基地创新发展的探讨
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作者 王雪莹 《新丝路》 2024年第1期253-255,共3页
数字化技术为国防教育基地的创新发展带来了新机遇。文章通过分析数字化赋能国防教育基地创新发展的意义和国防教育基地存在的问题,在把握数字化赋能国防教育基地创新发展要求的基础上,探索其创新发展的路径,即建立信息化数据库,打造国... 数字化技术为国防教育基地的创新发展带来了新机遇。文章通过分析数字化赋能国防教育基地创新发展的意义和国防教育基地存在的问题,在把握数字化赋能国防教育基地创新发展要求的基础上,探索其创新发展的路径,即建立信息化数据库,打造国防教育新平台;建设数字媒介平台,抢占国防教育新阵地;数字赋能展馆建设,培塑国防教育新业态;加强培训交流,培育国防教育新主力。 展开更多
关键词 国防教育基地 数字化 全民国防教育
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解读新修订的国防教育法
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《中国军转民》 2024年第19期6-7,共2页
国防教育是建设和巩固国防的基础,是增强民族凝聚力、提高全民素质的重要途径。9月13日,十四届全国人大常委会第十一次会议表决通过新修订的国防教育法,自9月21日起施行,为深化全民国防教育提供了有力的法律支撑。新时代如何依法开展国... 国防教育是建设和巩固国防的基础,是增强民族凝聚力、提高全民素质的重要途径。9月13日,十四届全国人大常委会第十一次会议表决通过新修订的国防教育法,自9月21日起施行,为深化全民国防教育提供了有力的法律支撑。新时代如何依法开展国防教育,进一步提升全民国防素养?军事科学院军事法制研究院副研究员刘洪顺,全国人大代表、空军工程大学副教授古清月在接受采访中就相关问题进行了深入解读。 展开更多
关键词 国防教育 军事科学院 空军工程大学 全民国防教育 新修订 民族凝聚力 军事法制 法律支撑
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进一步深化全民国防教育是适应新形势新要求
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《中国军转民》 2024年第19期10-11,共2页
9月10日,十四届全国人大常委会第十一次会议听取了全国人大宪法和法律委员会副主任委员骆源作的关于国防教育法修订草案审议结果的报告。此前,十四届全国人大常委会第九次会议对国防教育法修订草案进行了初次审议。宪法和法律委员会在... 9月10日,十四届全国人大常委会第十一次会议听取了全国人大宪法和法律委员会副主任委员骆源作的关于国防教育法修订草案审议结果的报告。此前,十四届全国人大常委会第九次会议对国防教育法修订草案进行了初次审议。宪法和法律委员会在报告中表示,为贯彻落实党中央关于全民国防教育体制机制改革决策部署,适应新时代全民国防教育新形势新要求,及时对国防教育法进行修订是必要的,修订草案经过审议修改,已经比较成熟。 展开更多
关键词 修订草案 宪法和法律 国防教育 全民国防教育 体制机制改革 决策部署 全国人大常委会 贯彻落实
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贵州省贵阳市花溪区 组织开展“全民国防教育月”系列活动
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作者 赵丽娜 《雷锋》 2024年第33期48-49,共2页
按照《关于组织开展2024年“全民国防教育月”活动的通知》七项活动要求,贵州省贵阳市花溪区以“依法开展国防教育 提升全民国防素养”为主题,结合“开学第一课”和中国人民抗日战争胜利纪念日等重要时间节点,开展了内容丰富、形式多样... 按照《关于组织开展2024年“全民国防教育月”活动的通知》七项活动要求,贵州省贵阳市花溪区以“依法开展国防教育 提升全民国防素养”为主题,结合“开学第一课”和中国人民抗日战争胜利纪念日等重要时间节点,开展了内容丰富、形式多样、特色鲜明的群众性国防教育活动。 展开更多
关键词 全民国防教育 开学第一课 贵阳市花溪区 中国人民抗日战争 时间节点 国防素养 国防教育活动 特色鲜明
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全面加强和改进新时代全民国防教育
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作者 李永胜 《求知》 2024年第7期40-41,共2页
习近平总书记在党的二十大报告中强调要深化全民国防教育,这是指导新时代全民国防教育工作的重要思想。国防教育作为对全民进行具有特定目的和内容的普及性教育,是建设巩固国防和强大人民军队的基础工程,是党的宣传思想工作的重要组成部... 习近平总书记在党的二十大报告中强调要深化全民国防教育,这是指导新时代全民国防教育工作的重要思想。国防教育作为对全民进行具有特定目的和内容的普及性教育,是建设巩固国防和强大人民军队的基础工程,是党的宣传思想工作的重要组成部分,是培塑民族精神、增强全民国防意识的有效途径。 展开更多
关键词 全民国防教育 宣传思想工作 有效途径 特定目的 全民国防意识 加强和改进
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