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跨文化的交际能力问题探讨 被引量:270
1
作者 许力生 《外语与外语教学》 北大核心 2000年第7期17-21,共5页
通过探讨跨文化的交际能力与特定文化的交际能力之间的根本性区别,本文着重指出了后者的文化局限,强调了前者对改善跨文化交际所具有的不可为任何后者所替代的特殊意义,并进而对跨文化的交际能力构成做了初步分析,认为语法能力和策... 通过探讨跨文化的交际能力与特定文化的交际能力之间的根本性区别,本文着重指出了后者的文化局限,强调了前者对改善跨文化交际所具有的不可为任何后者所替代的特殊意义,并进而对跨文化的交际能力构成做了初步分析,认为语法能力和策略能力方面在其中所起的作用可能比它们在特定文化交际能力中要突出和重要得多。 展开更多
关键词 文化 跨文化 交际 交际能力
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篇章语法与汉语篇章语法研究 被引量:132
2
作者 方梅 《中国社会科学》 CSSCI 北大核心 2005年第6期165-172,共8页
关键词 篇章语言学 语法研究 汉语 语言运用 社会因素 会话分析 交际 产品 言谈 自身
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委婉语——社会文化域的语言映射 被引量:104
3
作者 彭文钊 《外国语》 CSSCI 北大核心 1999年第1期67-72,共6页
委婉语是一种社会语言学现象。它与社会文化域呈现一种多重映现关系,有着鲜明的社会文化标记,具体表现为文化标记、性别标记、距离标记等。从言语交际角度看,委婉语本质上体现为一种间接言语行为,是技巧性含意运用的一种方式,目的... 委婉语是一种社会语言学现象。它与社会文化域呈现一种多重映现关系,有着鲜明的社会文化标记,具体表现为文化标记、性别标记、距离标记等。从言语交际角度看,委婉语本质上体现为一种间接言语行为,是技巧性含意运用的一种方式,目的在于表达说话人的意向含意。委婉语更体现为一种交际策略,执行一定的社会功能,是语言交际、表达、构思、载蓄四大功能的集中体现。委婉语研究应该是多学科、多角度。 展开更多
关键词 委婉语 社会文化域 交际 社会功能
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话语分析的新发展——多模态话语分析 被引量:79
4
作者 辛志英 《社会科学辑刊》 CSSCI 北大核心 2008年第5期208-211,共4页
多模态话语指语言与其他符号资源共存,共同建构意义。多模态话语视角认为话语分析不仅局限于言语层面,须考虑到多种符号资源,并对话语分析提出了新的理论和实践要求。
关键词 多模态 多模态话语分析 交际 跨学科
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应用语言学的基本理论 被引量:70
5
作者 于根元 《语言文字应用》 CSSCI 北大核心 2002年第1期12-17,共6页
交际理论是应用语言学基本理论里居于总纲地位的理论。也是本体语言学跟应用语言学高层次结合的纽带。语言知识能力、语言交际能力、语言研究能力之外 ,还有一个更重要的更高层次的语言能力———发挥语言能力的能力 ,或者说语言创新能... 交际理论是应用语言学基本理论里居于总纲地位的理论。也是本体语言学跟应用语言学高层次结合的纽带。语言知识能力、语言交际能力、语言研究能力之外 ,还有一个更重要的更高层次的语言能力———发挥语言能力的能力 ,或者说语言创新能力。层次、动态、中介、人文性。 展开更多
关键词 交际 层次 动态 中介 人文性 潜显
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大学英语口语教学初探 被引量:76
6
作者 冯涟漪 吴蕾 《外语界》 CSSCI 北大核心 2005年第2期23-26,32,共5页
笔者在第二语言习得理论指导下对大学本科公共英语口语教学规律进行探索和实验,确立“以学生为中心、以交际为重点”的理念,制订并实施符合学生需求及学习规律的三阶段教学法,英语口语教学取得了良好的效果。
关键词 以学生为中心 交际 会话策略
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关联与交际 被引量:67
7
作者 DeidreWilson 冉永平 《现代外语》 CSSCI 北大核心 2000年第2期210-217,共8页
关联理论是语用学研究中出现的一个新的理论,它不仅试图回答有关交际的哲学 问题,而且还要对话语理解过程的心理问题进行解释。本文首先围绕交际中的代 码与推理展开讨论,旨在揭示该理论与Grice语用推理之间的差异;然后讨论交... 关联理论是语用学研究中出现的一个新的理论,它不仅试图回答有关交际的哲学 问题,而且还要对话语理解过程的心理问题进行解释。本文首先围绕交际中的代 码与推理展开讨论,旨在揭示该理论与Grice语用推理之间的差异;然后讨论交际 中的关联性与推理,以说明关联理论指导下理解过程;最后分析该理论在语言研 究中的启示与应用。 展开更多
关键词 交际 关联理论 回答 理解过程 语用推理 话语理解 语言研究 语用学 差异 解释
全文增补中
英语写作教学的社会认知模式 被引量:51
8
作者 邓志勇 《现代外语》 CSSCI 北大核心 2002年第4期408-417,共10页
中国学生英语写作中存在不少问题,比较典型的有内容不充实、推理不深、篇章结构欠合理,语法错误等等。针对其中一些问题,本文提出了一个英语写作教学的社会认知模式。根据这个模式,写作过程是一个循环性的,而不是线性的过程,它一般可分... 中国学生英语写作中存在不少问题,比较典型的有内容不充实、推理不深、篇章结构欠合理,语法错误等等。针对其中一些问题,本文提出了一个英语写作教学的社会认知模式。根据这个模式,写作过程是一个循环性的,而不是线性的过程,它一般可分为三个彼此相关甚至有重叠的次过程。文章认为,写作是作者与读者互动的过程,是作者力求寻求与读者在价值、态度、需要、信仰、认知等方面的共同点的过程。寻求共同点不仅是可能的,而且是交际所必须的。为了检验该模式是否有效,作者进行了文章写作和文章修改两项实验研究。第一个实验研究即文章写作涉及英语专业本科二年级88名学生。他们分为实验组和控制组;前者学过该模式,而后者没有。根据测量标准,对两组写的文章进行一系列分析,如劝说力评估、图尔明分析、整体性评估、终止性单位分析等。第二个实验涉及8名英语本科二年级学生。把他们修改后的文章与原文进行对照,找出各类变化的数量,并用前一实验所用的测量方法对修改后的文章做一系列的分析。上述两个实验的结果表明,该社会认知模式能有助于学生写出内容更充实、劝说力更大的文章。两实验表明,掌握该模式的学生更注意读者因素,更关注宏观性的修辞性策略问题。 展开更多
关键词 劝说 英语写作教学 文章写作 读者因素 重叠 英语专业 原文 修辞性 篇章结构 交际
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试论翻译中的语境顺应 被引量:48
9
作者 陈喜华 《湖南大学学报(社会科学版)》 2001年第S2期158-160,共3页
以 Jef.Verschuren的语用学理论中的顺应理论为指导 ,提出了翻译的语境顺应的观点。具体分析翻译时要怎样进行语言语境和交际语境的顺应 ,其中交际语境的顺应包括心理语境、社会语境与物理语境的顺应 ,语言语境的顺应则要注意篇内衔接 。
关键词 语境 顺应 翻译 交际
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从信息论的角度看汉英翻译的冗余现象 被引量:56
10
作者 王金波 王燕 《中国科技翻译》 北大核心 2002年第4期1-4,12,共5页
冗余成分是语言交际能够顺利进行的一个重要原因。语内交际时 ,语言的冗余成分正适合该语言信息接收者的信道容量 ,足以保证交际的成功。然而 ,语际交际时如果把源语的冗余成分照搬到目的语就会与目的语信息接收者的信道容量不符 ,从而... 冗余成分是语言交际能够顺利进行的一个重要原因。语内交际时 ,语言的冗余成分正适合该语言信息接收者的信道容量 ,足以保证交际的成功。然而 ,语际交际时如果把源语的冗余成分照搬到目的语就会与目的语信息接收者的信道容量不符 ,从而影响交际的成功。本文结合大量实例探讨汉英翻译中的冗余现象 ,并提出相应的解决方案。本文认为 ,翻译是语际交际 ,从信息论的角度来看 ,翻译的任务之一便是调整变换源语中本属适度的冗余成分 ,使其适应目的语信息接收者的信道容量 。 展开更多
关键词 信息论 汉英翻译 冗余现象 交际 信道容量 语内交际 源语 增词加注 减词求实 修饰词
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模因与交际 被引量:59
11
作者 谢朝群 何自然 《暨南大学华文学院学报》 2007年第2期46-52,62,共8页
模因论的核心概念是模因,模因概念的核心是模仿。模因主要通过模仿得到复制、传播和发展。模因现象几乎无处不在,任何想法、说法或做法都有可能成为模因。模因以框架的形式储存在大脑里,它们随时都有可能被激活。语言本身就是模因,它也... 模因论的核心概念是模因,模因概念的核心是模仿。模因主要通过模仿得到复制、传播和发展。模因现象几乎无处不在,任何想法、说法或做法都有可能成为模因。模因以框架的形式储存在大脑里,它们随时都有可能被激活。语言本身就是模因,它也寓于模因之中。语言模因可以有活模因和死模因之分,语言选择和使用的过程就是各种模因相互竞争的过程。在语言交际过程中,语言使用者有可能随时随地构建语言模因并传递语言模因所蕴涵的意义,而这一切在很大程度上是因为人的大脑具有模仿性。本文最后指出,从说话人的角度来看,交际能否获得成功,不仅要看听话人是否准确解读了说话人隐藏在逻辑形式背后的语用意图,更要看听话人的反应或行动是否符合说话人的利益诉求。 展开更多
关键词 模因 交际 模仿 框架 利益
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从认知交际看语用模糊 被引量:51
12
作者 林波 王文斌 《外语与外语教学》 北大核心 2003年第8期6-10,共5页
本文从认知交际视角对语用模糊现象作了探讨.语用模糊是交际的一种常见现象,是交际者在交际活动中示意和释义过程中出现的种种不确定性的总称,是交际差异性、动态性和顺应性的产物.从认知语用的视角来看,语用模糊可分为消极语用模糊和... 本文从认知交际视角对语用模糊现象作了探讨.语用模糊是交际的一种常见现象,是交际者在交际活动中示意和释义过程中出现的种种不确定性的总称,是交际差异性、动态性和顺应性的产物.从认知语用的视角来看,语用模糊可分为消极语用模糊和积极语用模糊两种.前者主要源于认知、表达及意义映射的模糊;后者则主要是出于交际策略和语境效果的需要.关联性可以对语用模糊交际起指导和解释作用,但却不能保证交际的成功. 展开更多
关键词 语用模糊 交际 认知 关联
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从功能语言学的语言功能观论翻译实质、翻译策略与翻译标准——兼与朱志瑜博士商榷 被引量:46
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作者 司显柱 《中国翻译》 CSSCI 北大核心 2005年第3期61-65,共5页
一、语言功能,我们知道,作为社会的人,彼此之间需要交往,没有交往便不可能有社会。要交往就自然要有工具,而语言就是这样的工具。也正是在此意义上,哲学如是说:语言是我们存在的家园;功能语言学则声称:语言的功能是交际。那么... 一、语言功能,我们知道,作为社会的人,彼此之间需要交往,没有交往便不可能有社会。要交往就自然要有工具,而语言就是这样的工具。也正是在此意义上,哲学如是说:语言是我们存在的家园;功能语言学则声称:语言的功能是交际。那么与此相关的问题便是:作为社会的人,人们使用语言要交际什么?显然,这是个关于命题内容(thepropositional content)范畴的问题,在功能语言学看来,它是个关于语言概念功能的问题。而所谓语言的概念功能系指人们对世界(包括内心世界)的经验(参见Bell,1991,2001:121)。 展开更多
关键词 功能语言学 翻译实质 翻译标准 翻译策略 功能观 博士 语言功能 命题内容 语言概念 内心世界 社会 交往 作为 工具 交际
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语言课堂话语模式的分析与改进 被引量:37
14
作者 贾爱武 《解放军外国语学院学报》 CSSCI 1999年第4期72-73,共2页
外语课堂中师生交流常用的话语三段模式受行为主义理论的影响,有很大的局限性。要改进话语模式的方向,师生双方应利用对方的反馈信息进行积极思考,在学生获得更多说话机会的同时,提高学生的理解力和表达力,促进新的认知结构的形成... 外语课堂中师生交流常用的话语三段模式受行为主义理论的影响,有很大的局限性。要改进话语模式的方向,师生双方应利用对方的反馈信息进行积极思考,在学生获得更多说话机会的同时,提高学生的理解力和表达力,促进新的认知结构的形成,并使之转化为学生的内在知识,实现自我学习的最终目的。 展开更多
关键词 话语三段模式 行为主义理论 反馈 交际
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跨文化经济交际及其对外语教学的意义 被引量:42
15
作者 钱敏汝 《外语教学与研究》 CSSCI 北大核心 1997年第4期45-51,共7页
跨文化经济交际研究由经济交际学和跨文化交际学交叉而成。两者不仅组成了跨文化经济交际研究的理论基质,也为确定跨文化经济交际中所出现障碍的性质及其负面影响的程度提供了分析判断的依据。本文探讨了跨文化经济交际研究形成的时代... 跨文化经济交际研究由经济交际学和跨文化交际学交叉而成。两者不仅组成了跨文化经济交际研究的理论基质,也为确定跨文化经济交际中所出现障碍的性质及其负面影响的程度提供了分析判断的依据。本文探讨了跨文化经济交际研究形成的时代背景、理论依据及其重要性,并从认知角度讨论了教学过程中的有关现象。 展开更多
关键词 跨文化经济 交际 外语教学
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论汉语教学中的文化教学及教师的双文化意识 被引量:42
16
作者 周健 《语言与翻译》 北大核心 2004年第1期64-67,共4页
本文探讨了汉语言教学中的文化教学应注意的几个重要方面:词语中的文化内涵教学、注重跨文化交际能力的训练等。并提出对外汉语教师应提高自己的双语能力,培养自己的双文化意识。
关键词 词语 交际 双文化意识
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关联理论与交际 被引量:30
17
作者 严世清 《山东外语教学》 1997年第1期1-6,18,共7页
1986年.D.Sperber和D.Wilson俣著的《关联:交际与认知》(Relevance:Communication and Cognition)一书出版,标志着关联理论(Relevance Theory,亦译相关理论,下简称RT)的正式诞生。该理论形成后,在国外语言学界引起广泛的争论... 1986年.D.Sperber和D.Wilson俣著的《关联:交际与认知》(Relevance:Communication and Cognition)一书出版,标志着关联理论(Relevance Theory,亦译相关理论,下简称RT)的正式诞生。该理论形成后,在国外语言学界引起广泛的争论,并以其独到的视野及新颖的理论框架逐步为人们所接受,大大丰富了当代语用学理论。我国最早介绍RT的论文有沈家煊(1988),张亚非(1992),孙玉(1993)以及曲卫国(1993)等;但是这些介绍仅仅倾向于将它看作是Grice合作原则的发展。尚未谈及RT对语甩学理论的主要贡献。本文拟较全面地介绍RT有关交际的理论体系.旨在重新评估RT的价值与意义。 展开更多
关键词 关联理论 交际 合作原则 语言学 语用学理论 简称 外语 出版 论文 中国
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关联理论质疑 被引量:23
18
作者 姜望琪 《外语研究》 2001年第4期26-31,共6页
本文讨论关联理论的合理性。我们首先介绍斯波伯、威尔逊关于用关联原则取代合作原则及其各准则的论点 ,然后分析关联原则的明确性 ,指出实际上它可以有两种解释。最后讨论他们 1995年提出的两条关联原则。
关键词 关联原则 合作原则 明确性 认知 交际
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高语境文化与低语境文化中的交际差异比较 被引量:37
19
作者 赵胤伶 曾绪 《西南科技大学学报(哲学社会科学版)》 2009年第2期45-49,共5页
语境,简言之就是语言赖以存在、被人们实际所使用的环境。美国人类学家霍尔(Hall)把语境分为高语境与低语境,并用高语境和低语境的不同来分析文化的多样性。在高语境文化与低语境文化中,语境和语言(编码信息)在意义传递上所起的作用是... 语境,简言之就是语言赖以存在、被人们实际所使用的环境。美国人类学家霍尔(Hall)把语境分为高语境与低语境,并用高语境和低语境的不同来分析文化的多样性。在高语境文化与低语境文化中,语境和语言(编码信息)在意义传递上所起的作用是不相同的。高语境文化与低语境文化中的交际存在着明显的差异。 展开更多
关键词 高语境 低语境 文化 交际 差异
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目的原则与交际模式研究 被引量:36
20
作者 廖美珍 《外语学刊》 CSSCI 北大核心 2009年第4期62-64,共3页
本文首先回顾并简评关于交际的主要理论和模式,然后提出目的原则下的交际模式,认为从本质上说,人类的交际是目的驱使下的交际,是追求特定目的的交际,交际过程是交际双方追求目的的过程,交际的成功或者失败的一个关键性的判断标准是交际... 本文首先回顾并简评关于交际的主要理论和模式,然后提出目的原则下的交际模式,认为从本质上说,人类的交际是目的驱使下的交际,是追求特定目的的交际,交际过程是交际双方追求目的的过程,交际的成功或者失败的一个关键性的判断标准是交际双方的目的是否被正确、有效地理解和成功地实现。另外,目的原则把交际看作是交际双方共同进行的一种创造努力和活动。作者利用真实的语料论述了这种过程。 展开更多
关键词 交际 目的 目的原则 目的分析
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