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论《易经》的英译与世界传播 被引量:14
1
作者 吴钧 《周易研究》 CSSCI 北大核心 2011年第1期89-95,共7页
翻译是人类交流与传播史上最古老最复杂的文化现象,从17世纪以来,世界上各种语言和风格的不同《易经》翻译版本就层出不穷。《易经》英语翻译对世界影响重大,但长期以来存在多方面的有待解决的问题。本论旨在通过探讨《易经》英译的相... 翻译是人类交流与传播史上最古老最复杂的文化现象,从17世纪以来,世界上各种语言和风格的不同《易经》翻译版本就层出不穷。《易经》英语翻译对世界影响重大,但长期以来存在多方面的有待解决的问题。本论旨在通过探讨《易经》英译的相关问题以寻找在新世纪全球化语境下《易经》翻译的改进与《易经》世界传播的新思路。 展开更多
关键词 《易经》英译 理解差异 句法差异 文化差异 思维方式差异 审美差异 世界传播
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跨文化教育思潮述评 被引量:4
2
作者 刘宝存 苟鸣瀚 《中国远程教育》 CSSCI 2022年第12期8-17,34,82,共12页
跨文化教育思潮是全球化时代文化多样性不断增强、世界教育民主化趋势日益加深、多元文化主义逐渐衰退的现实产物,它奠基于20世纪60年代欧洲国家的“外国人教育”,并在20世纪90年代联合国教科文组织等国际组织的大力倡导下席卷全球,对... 跨文化教育思潮是全球化时代文化多样性不断增强、世界教育民主化趋势日益加深、多元文化主义逐渐衰退的现实产物,它奠基于20世纪60年代欧洲国家的“外国人教育”,并在20世纪90年代联合国教科文组织等国际组织的大力倡导下席卷全球,对世界各国的教育理论、教育实践乃至整个人类社会的文化形态产生了深远影响。跨文化教育坚持以宽容、开放的态度对待不同群体的文化差异,基本主张包括:反对文化霸权与文化部落主义,倡导文化理解与文化共生;促进文化整合与文化交流,培养学习者的跨文化能力;全面加强课程设计,创建跨文化的学习情境;改进跨文化教学方式,推动多元主体动态合作;优化跨文化教育评价,合理选择评价形式与评价工具。跨文化教育思潮实现了对一元世界心态与异己性思维的超越,解决了“国家认同”与“族群认同”之间的矛盾对立,弥补了多元文化教育思潮的缺陷与不足。但是,作为一个产生不久的新思潮,跨文化教育也面临身份认定、认识论路线、方法论路线等方面的诸多质疑。 展开更多
关键词 跨文化教育 跨文化能力 文化多样性 世界教育民主化 文化差异 文化理解 文化整合 文化共生
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中美文化的碰撞与交融——从跨文化视角解读《喜福会》 被引量:4
3
作者 杨亚丽 杨帆 《东北农业大学学报(社会科学版)》 2012年第6期99-101,共3页
华裔作家谭恩美的作品《喜福会》,以母女两代华裔在美国家庭与社会生活为线索,展现了中国文化与美国文化的碰撞与冲突。而随着女儿一代对母亲乃至对中国文化的理解和母亲对美国社会与文化了解的加深,两代人之间以及与美国主流社会之间... 华裔作家谭恩美的作品《喜福会》,以母女两代华裔在美国家庭与社会生活为线索,展现了中国文化与美国文化的碰撞与冲突。而随着女儿一代对母亲乃至对中国文化的理解和母亲对美国社会与文化了解的加深,两代人之间以及与美国主流社会之间终于达到了相互包容与理解的境地。中美文化从二元对立到和谐共处,不仅是作者跨文化思想的表达,也是中美文化交流发展的必然趋势。 展开更多
关键词 中美文化 《喜福会》 差异 理解
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从语境和读者理解角度简析国产桌游《三国杀》的英文版翻译策略
4
作者 高正 《现代英语》 2023年第3期101-104,共4页
桌面游戏(board game),简称为桌游,是一类起源于德国,不依托电子设备,以卡牌、地图、棋子等游戏设施为游戏配件,在青少年聚会中广泛流行的游戏。国产桌游《三国杀》发布于2008年,一经问世便在国内同类产品市场掀起轩然大波,并形成现象... 桌面游戏(board game),简称为桌游,是一类起源于德国,不依托电子设备,以卡牌、地图、棋子等游戏设施为游戏配件,在青少年聚会中广泛流行的游戏。国产桌游《三国杀》发布于2008年,一经问世便在国内同类产品市场掀起轩然大波,并形成现象级产业。《三国杀》是一款基于西方类似游戏规则,并依托我国三国时期历史以及明朝长篇章回体小说《三国演义》中为人熟知的故事开发的卡牌桌面游戏,其于2012年以Legends of the Three Kingdoms的译名登陆美国市场;由于美国玩家对三国历史的陌生,该游戏中各项术语的翻译策略值得评析。文章以几个术语的译例为切入点,意图从语境和读者理解的角度浅析译者的翻译策略,以供参考。 展开更多
关键词 桌游 翻译策略 文化差异 三国 语境 读者理解
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英汉语言跨文化交际中习语的理解和翻译 被引量:1
5
作者 王占九 《长春理工大学学报(高教版)》 2008年第4期183-186,共4页
英汉语言是两种截然不同的语言,所依赖的文化底蕴也有很大的差异,而习语又是各自文化的结晶,承载着英汉民族不同的文化特色和文化信息,在翻译时文化因素往往成为难点,成为跨文化交际中的障碍。从跨文化交际的视角探讨译者在翻译英汉习... 英汉语言是两种截然不同的语言,所依赖的文化底蕴也有很大的差异,而习语又是各自文化的结晶,承载着英汉民族不同的文化特色和文化信息,在翻译时文化因素往往成为难点,成为跨文化交际中的障碍。从跨文化交际的视角探讨译者在翻译英汉习语时必须熟知和理解原语言和译语的的文化内涵,使译文忠实通畅以实现跨文化交际。 展开更多
关键词 跨文化交际 习语 文化差异 理解和翻译
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刍议文化差异对翻译理解的影响 被引量:1
6
作者 刘正兵 《安顺师范高等专科学校学报》 2005年第3期48-50,共3页
翻译涉及两种语言,从而不可避免地会受两种文化的影响;同时,语言和翻译都是文化交往中不可分割的部分,因此,也就必然受文化的影响,被文化所改变。作者试从跨文化交际的角度,从物质文化、社会文化、宗教文化、语言文化等方面,就文化差异... 翻译涉及两种语言,从而不可避免地会受两种文化的影响;同时,语言和翻译都是文化交往中不可分割的部分,因此,也就必然受文化的影响,被文化所改变。作者试从跨文化交际的角度,从物质文化、社会文化、宗教文化、语言文化等方面,就文化差异对翻译理解的影响加以分析和探讨。 展开更多
关键词 文化差异 理解 翻译
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邓小平与马克思对资本主义认识的差异性
7
作者 王淦 钱学平 《扬州教育学院学报》 2001年第2期15-19,共5页
本文依据认识对象的变化 ,从认识目的的差异、认识价值取向和认识逻辑方法的不同三个方面比较了邓小平与马克思对资本主义的认识。从一个侧面界说了邓小平理论对马克思列宁主义的继承和创新 。
关键词 马克思 邓小平 资本主义 认识差异
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Using Converging Strategies to Reduce Divergence in Intercultural User Interface Design
8
作者 Rüdiger Heimgartner 《Journal of Computer and Communications》 2017年第4期84-115,共32页
This chapter starts with an introduction illuminating the theoretical back-ground necessary for taking culture into account in HCI design. Definitions of concepts used are provided followed by a historical overview on... This chapter starts with an introduction illuminating the theoretical back-ground necessary for taking culture into account in HCI design. Definitions of concepts used are provided followed by a historical overview on taking culture into account in HCI design. Subsequently, a glimpse of the current state of research in culture-centered HCI design is derived from secondary literature providing the gist of the structures, processes, methods, models and theoretic approaches concerning the relationship between culture and HCI design (“converging” strategies). After presenting controversies and challenges, a short discussion of results from empirical studies and design recommendations for culture-centered HCI design lead to implications and trends in future intercultural user interface design research to close the knowledge gap (the “divergence”) regarding the relationship between culture and Human-Computer Interaction (HCI), i.e. converging the divergence to reach the convergent divergence. 展开更多
关键词 CULTURE HCI Cross-Cultural Design INTERCULTURAL Culture-Centered Methods Tools Standards Overview State of Research Cultural differences Communication understanding EMPATHY Intercultural Communication Intercultural HCI Design DIVERGENCE Convergence Wave Process Cycle
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IUID Method-Mix: Towards a Systematic Approach for Intercultural User Interface Design (IUID)
9
作者 Rüdiger Heimgartner 《Journal of Computer and Communications》 2019年第7期162-194,共33页
A method-mix for intercultural user interface design (IUID) is explained and exemplified by application examples based on a hybrid approach covering cultural contexts in human-computer interaction (HCI) design using a... A method-mix for intercultural user interface design (IUID) is explained and exemplified by application examples based on a hybrid approach covering cultural contexts in human-computer interaction (HCI) design using a model of culturally influenced HCI. Cultural influence on HCI is described using cultural variables for user interface design. Assumptions and empirical results regarding the influence of culture on HCI, considering the path of the information processing and the interaction style between Chinese and German users are explained based on cultural models. Subsequent indicators represent the relationship between culture and HCI (culturally imprinted by the user). Correlations adopted theoretically between cultural dimensions and variables for HCI design were investigated. These correlations represent relevant constituents of a model for culturally influenced HCI. Considerations applying this model and evidence for the proper application of the IUID method-mix are presented elucidating why and how cultural aspects play a role in HCI design and usability/UX engineering. The IUID method-mix serves to inspire HCI engineers in the requirement analysis phase as well as HCI designers in the design phase. The readers are thereby sensitized to the challenges of intercultural usability/UX engineering and intercultural HCI design and will be equipped with methodological knowledge relevant to the derivation of design recommendations for user interface design for and in their desired cultural contexts. Finally, implications for practitioners are shown, including HCI style scores and practical design recommendations, to prognosticate the effort and the expenditures for considering the cultural context in IUID. 展开更多
关键词 CULTURE Human Factors UX Usability Engineering INTERCULTURAL User Interface DESIGN Method MIX HCI Dimensions HCI HMI Cross-Cultural DESIGN INTERCULTURAL Culture-Centered Methods Tools Standards State of Research Cultural differences COMMUNICATION understanding Empathy INTERCULTURAL COMMUNICATION INTERCULTURAL HCI DESIGN Process Cycle IUID
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定性研究中的求异法及其理论依据 被引量:8
10
作者 鲍雨 潘绥铭 《社会学评论》 2015年第2期89-96,共8页
求异法是呈现和解释社会现象内部异质性的一种定性研究方法。求异法以后现代主义理论为起点,力求呈现社会现象内部的差异性,并将被研究者的主体建构作为差异性的来源,强调对被研究者主体建构的意义的理解。求异法的这些特征要求研究者... 求异法是呈现和解释社会现象内部异质性的一种定性研究方法。求异法以后现代主义理论为起点,力求呈现社会现象内部的差异性,并将被研究者的主体建构作为差异性的来源,强调对被研究者主体建构的意义的理解。求异法的这些特征要求研究者呈现不同被研究者对同一现象的差异化理解,并把主诉的充满异质性的经验材料类型化和理论化,以期对现象进行充分的解释性理解。 展开更多
关键词 求异法 理解 主体建构 类属化 理论化
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浅谈英汉礼貌语言的差异——以对“Individualism”(个人主义)的不同理解为例 被引量:1
11
作者 马慧丽 《重庆三峡学院学报》 2006年第1期112-114,共3页
在跨文化交际中,由于不同的文化价值观,人们对“礼貌”的理解不尽相同,对“礼貌”的表达方式也产生了必然的差异。在众多各异的表达“礼貌”的言语行为中,仅从英汉对“Individualism”(个人主义)的不同理解出发,就引发了一系列各自的礼... 在跨文化交际中,由于不同的文化价值观,人们对“礼貌”的理解不尽相同,对“礼貌”的表达方式也产生了必然的差异。在众多各异的表达“礼貌”的言语行为中,仅从英汉对“Individualism”(个人主义)的不同理解出发,就引发了一系列各自的礼貌语言。 展开更多
关键词 个人主义 文化理解差异 礼貌语言
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外语教学必须培养学生的文化理解能力 被引量:1
12
作者 任玉琴 《嘉兴学院学报》 2002年第2期73-75,共3页
外语教学在强调语言应用能力的同时 ,还应重视培养学生的文化理解能力。文章简要分析了英汉两个民族存在的主要文化差异 ,认为要提高学生的跨文化交际能力 ,最好的办法是让他们沉浸在目的语文化的氛围里 ,并就如何实施提出了几点看法。
关键词 文化差异 外语教学 文化理解能力
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对东西部发展差距的辩证认识
13
作者 李相合 《海南师范学院学报(社会科学版)》 2003年第1期104-106,共3页
区域差距的存在是世界各国经济成长中普遍存在的现象。我国东西部经济发展差距是一种客观现实,它的存在对我国社会、经济的发展既有积极的效应,又有负面影响。对待这种客观现象既不能熟视无睹,又不能急于求成,要正视差距的存在,重视差... 区域差距的存在是世界各国经济成长中普遍存在的现象。我国东西部经济发展差距是一种客观现实,它的存在对我国社会、经济的发展既有积极的效应,又有负面影响。对待这种客观现象既不能熟视无睹,又不能急于求成,要正视差距的存在,重视差距问题的解决,积极寻求和探索控制差距扩大、缩小差距以至消除差距的有效途径。 展开更多
关键词 东西部差距 辨证认识 区域差距 中国
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Methodological Approaches to the Psychological Analysis of Ethnic Conflicts and Ideas of Anti-Russiam: Trauma and Trans-Generation Trnsmission
14
作者 Reshetnikov Mikhail Mihailovich 《Psychology Research》 2017年第9期481-488,共8页
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高/低分组语言分析能力差异分析
15
作者 吴丽林 姚丹 《西南石油大学学报(社会科学版)》 2015年第2期104-109,共6页
本研究采用量性问卷与质性访谈相结合的方法,以长沙、武汉4所高校的大三学生为调查对象,主要分析高/低分组学生语言分析能力是否有差异,存在哪些方面的差异。研究中,首先通过量性问卷的方式,发现高分组学生和低分组学生在词义理解/运用... 本研究采用量性问卷与质性访谈相结合的方法,以长沙、武汉4所高校的大三学生为调查对象,主要分析高/低分组学生语言分析能力是否有差异,存在哪些方面的差异。研究中,首先通过量性问卷的方式,发现高分组学生和低分组学生在词义理解/运用维度、词汇形态维度、句义理解/运用维度和句法维度上有显著性差异,因此在语言分析能力总值上有显著性差异,其中,在词义理解/应用和词汇形态这两个维度上高/低分组学生的差异尤为显著;然后,研究人员通过质性访谈的方式对量性问卷中出现的差异进行验证,结论与量性问卷一致。研究结果表明,高分组学生和低分组学生在语言分析能力上有不同的倾向,因此,教师和语言学习者应针对各自不同的特点,找到适合自己的、有效的学习方法。 展开更多
关键词 语言分析能力 高/低分组 语言分析能力差异 质/量性结合 词义理解/应用 词汇形态
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对企业所得税差异的认识
16
作者 许玉文 《机械管理开发》 2006年第3期127-128,共2页
企业会计所得与应税所得差异产生的原因及社会各方应采取的态度。
关键词 所得税 差异 认识
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中西古代建筑文化差异之探讨
17
作者 梁世庆 《襄樊学院学报》 2008年第8期52-54,共3页
文章对中西古代文化进行比较,从宗教信仰、自然观、认识与思维、历史与保护等四个方面分别进行阐述,试图从中西文化上的差异上找出中西古代建筑形式与空间不同的根源,从而促进建筑文化的发展.
关键词 中西建筑文化差异 宗教信仰 自然观 认识与思维 历史保护
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不同线索下3~9岁儿童的情绪认知、助人意向和助人行为 被引量:22
18
作者 杨丽珠 胡金生 《心理科学》 CSSCI CSCD 北大核心 2003年第6期988-991,共4页
本研究通过个别施测 ,考察了 6 0 0名 3~ 9岁儿童在不同线索下的情绪认知、助人意向和助人行为。结果表明 ,情绪认知成绩随年龄的增长而提高 ,对情境和表情线索一致任务的认知优于对矛盾线索的认知 ,情绪认知利用线索随年龄的增长统合... 本研究通过个别施测 ,考察了 6 0 0名 3~ 9岁儿童在不同线索下的情绪认知、助人意向和助人行为。结果表明 ,情绪认知成绩随年龄的增长而提高 ,对情境和表情线索一致任务的认知优于对矛盾线索的认知 ,情绪认知利用线索随年龄的增长统合型逐渐取代表情依存型和情境依存型而占优势 ;不同难度的线索任务制约了儿童的助人意向和助人行为 。 展开更多
关键词 儿童 情绪认知 助人意向 助人行为 年龄差异
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智慧教学概念的多元理解及新解释 被引量:8
19
作者 罗生全 张雪 《中国远程教育》 CSSCI 2022年第11期6-14,74,共10页
概念是智慧教学研究的起点,概念理解基本范式是学术共同体在概念理解中共同遵循的思想准则和行为规范。通过对国内智慧教学代表性文献进行文本分析,发现对智慧教学概念的多元理解主要表征为技术与教育双重视角的认识论,物的智能、人的... 概念是智慧教学研究的起点,概念理解基本范式是学术共同体在概念理解中共同遵循的思想准则和行为规范。通过对国内智慧教学代表性文献进行文本分析,发现对智慧教学概念的多元理解主要表征为技术与教育双重视角的认识论,物的智能、人的智慧和物的智能+人的智慧三种本质属性的本体论,以及技术、艺术和技艺与教学互促共进的方法论。看似系统丰富的概念理解范式实则存在着促使智慧教学走入无主体认识深渊的思维陷阱和发展风险。重构智慧教学概念内涵,需确立智慧教学从科学事实至价值事实的概念理解范式转换,形成从要素说走向关系说的智慧教学新理解图景,构建以主客体尺度统一、技艺与人和谐共长为思想内核的智慧教学新实践路向。 展开更多
关键词 智慧教学 智慧教育 多元理解 范式转换 科学事实 价值事实 无主体认识 实践路向
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中西方的文化差异与广告理解 被引量:1
20
作者 王春媚 万亦农 张雷 《商业经济》 2006年第2期119-121,共3页
文化差异不仅表现在不同的国家和民族之间,在同一个国家和民族的不同地区和不同时期也存在着差异。不同的文化对广告理解也不同。广告广泛涉及到社会的政治、经济、伦理道德、历史和宗教信仰各个方面,广告主和广告商必须熟悉一个国家和... 文化差异不仅表现在不同的国家和民族之间,在同一个国家和民族的不同地区和不同时期也存在着差异。不同的文化对广告理解也不同。广告广泛涉及到社会的政治、经济、伦理道德、历史和宗教信仰各个方面,广告主和广告商必须熟悉一个国家和民族的文化特征,使广告符合当地消费者的文化心理。 展开更多
关键词 语言差异 文化差异 广告理解
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