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万维网键谈英语的文体特征 被引量:66
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作者 董启明 刘玉梅 《外语教学与研究》 CSSCI 北大核心 2001年第1期42-47,共6页
随着计算机和因特网的发展与普及 ,万维网键谈这种网际交流形式受到越来越多人的欢迎。其独特的活动形式使之在语言方面形成了许多其它语言变体所没有的特点。然而 ,从文体学角度研究它的语言及文体特征还是一个比较新的领域。本文采用... 随着计算机和因特网的发展与普及 ,万维网键谈这种网际交流形式受到越来越多人的欢迎。其独特的活动形式使之在语言方面形成了许多其它语言变体所没有的特点。然而 ,从文体学角度研究它的语言及文体特征还是一个比较新的领域。本文采用现代文体学理论 ,从字位、词汇、句法 /语法。 展开更多
关键词 万维网键谈 文体标记 语境因素分析
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离合词的结构特点和语用分析──兼论中高级对外汉语离合词的教学 被引量:64
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作者 饶勤 《汉语学习》 CSSCI 1997年第1期32-35,共4页
关键词 离合词 对外汉语 语用分析 结构特点 离台 中高级阶段 程度副词 现代汉语 连动谓语 形容词
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高校外语专业课程思政建设思考与探索 被引量:53
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作者 崔国鑫 《国家教育行政学院学报》 CSSCI 北大核心 2020年第10期37-42,77,共7页
课程思政是具有中国特色的新型课程观,是高校落实立德树人根本任务的重要举措。作为中国语言文化与外国语言文化连接的人文学科,新时代外语专业肩负着为我国外交事业献计献策、培养兼具家国情怀和国际视野的复合型外语人才的重任,只有... 课程思政是具有中国特色的新型课程观,是高校落实立德树人根本任务的重要举措。作为中国语言文化与外国语言文化连接的人文学科,新时代外语专业肩负着为我国外交事业献计献策、培养兼具家国情怀和国际视野的复合型外语人才的重任,只有在外语专业推进课程思政建设,才能解决外语专业培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这一根本问题。高校外语专业应以融入了课程思政理念的专业课程为抓手,以为社会主义现代化建设培养建设者和接班人作为育人目标,坚定信念,创新方法,竭尽所能达成目标。 展开更多
关键词 高校外语专业 课程思政 建设思路 实践路径
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合作学习与思辨能力的培养 被引量:50
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作者 潘琳琳 宋毅 《外语与外语教学》 CSSCI 北大核心 2016年第2期97-105,147,共9页
本文旨在探索合作学习模式及其对增强学生学习效果和思辨能力的作用。在北京某综合大学英语专业进行的实验结果显示,合作学习模式主要分四种:整合式、部分、渐进式和零合作/伪合作。其中,整合式学习效果最佳,其次为渐进式、部分和零合作... 本文旨在探索合作学习模式及其对增强学生学习效果和思辨能力的作用。在北京某综合大学英语专业进行的实验结果显示,合作学习模式主要分四种:整合式、部分、渐进式和零合作/伪合作。其中,整合式学习效果最佳,其次为渐进式、部分和零合作/伪合作。研究还发现合作学习能增强学生的多种思辨技能(例如进行深入、多视角思考,积极反思,积极运用所学知识和创新,愿意吸纳他人意见,培养开放、包容和积极向上的合作态度等)。此外,本文还提供了一份有效合作学习模式表,为教师开展合作学习提供具体的指导。 展开更多
关键词 合作学习 思辨能力 学习效果
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以读促写 循序渐进 被引量:46
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作者 曹敏 《中小学外语教学》 北大核心 2011年第2期34-38,共5页
本文以探讨中学英语读写结合教学为切入点,详细介绍了教师应如何在英语读写结合理论的指导下,依据教材设计循序渐进的读写结合的活动,帮助学生通过英语阅读获取词汇、句式、修辞手法、篇章结构等多方面的信息,并在此基础上高质量地... 本文以探讨中学英语读写结合教学为切入点,详细介绍了教师应如何在英语读写结合理论的指导下,依据教材设计循序渐进的读写结合的活动,帮助学生通过英语阅读获取词汇、句式、修辞手法、篇章结构等多方面的信息,并在此基础上高质量地转述信息,进而创造性地输出信息。 展开更多
关键词 读写结合 获取信息 转述信息 创造性写作
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论劳伦斯·韦努蒂的解构主义翻译策略 被引量:30
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作者 封一函 《文艺研究》 CSSCI 北大核心 2006年第3期39-44,共6页
本文通过介绍劳伦斯.韦努蒂翻译理论中的几个重要概念来昭示一种能够负载和交汇异质文化的翻译文本,彰显翻译活动的主体。韦努蒂的解构主义翻译理论使翻译活动的意义得以重新解释。他批判英语翻译中的归化策略,揭示翻译话语中的民族中... 本文通过介绍劳伦斯.韦努蒂翻译理论中的几个重要概念来昭示一种能够负载和交汇异质文化的翻译文本,彰显翻译活动的主体。韦努蒂的解构主义翻译理论使翻译活动的意义得以重新解释。他批判英语翻译中的归化策略,揭示翻译话语中的民族中心主义和文化霸权主义的实质,以此提出“抵抗式翻译”、“症状阅读”和“妄用式忠实”诸种翻译策略。此举旨在为翻译确立自身的地位,即翻译可以被读作翻译,具有自身存在的价值。这不仅赋予西方译学研究以后现代的品性,也值得中国译学反思。 展开更多
关键词 异化翻译 症状阅读 译者隐身 妄用式翻译
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语料库语言学视野中的外国文学研究 被引量:37
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作者 李晋 郎建国 《外国语》 CSSCI 北大核心 2010年第2期82-89,共8页
20世纪80年代以来,人们开始用语料库语言学方法研究文学文本。研究者常以语料库文体学、计算文体学、计量文体学、统计文体学、量化文体学等字样概括相关研究。这一研究的发展脉络和主要特点以及上述术语间的联系是本文考察的内容。纵... 20世纪80年代以来,人们开始用语料库语言学方法研究文学文本。研究者常以语料库文体学、计算文体学、计量文体学、统计文体学、量化文体学等字样概括相关研究。这一研究的发展脉络和主要特点以及上述术语间的联系是本文考察的内容。纵观其发展过程,语料库语言学视野中的文学研究有两个特点:一,对比参照语料库研究文学文本语言的显著特征,验证在语料库语言学迅速发展前学界所归纳出的言语与思想表达方式的完整性,验证基于直觉判断和理性分析的文学评论的合理性;二,主张超越验证文学评论的阶段,关注文本的潜在意义,提倡结合文本,做到定量分析和定性分析相结合。本文探究借用语料库语言学方法研究文学文本的重要性和可行性,并指出在批判性地通读文学文本的前提下,充分利用语料库工具可多维度地丰富文学研究。 展开更多
关键词 语料库 文学研究 文体学
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大学生“用英语讲中国故事”演讲模块的思政课程探究 被引量:38
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作者 崔琳琳 《外语教育研究前沿》 CSSCI 2021年第4期18-25,92,共9页
外语专业人才培养与课程思政的自然契合点已成为学界的热点研究问题,但相关实证研究还非常有限。本文以某高校大学生用英语讲述中国疫情故事实践课程的演讲模块教学为例,探讨英语演讲教学课程思政的有效途径和实施方式。本文以话题主题... 外语专业人才培养与课程思政的自然契合点已成为学界的热点研究问题,但相关实证研究还非常有限。本文以某高校大学生用英语讲述中国疫情故事实践课程的演讲模块教学为例,探讨英语演讲教学课程思政的有效途径和实施方式。本文以话题主题选择、素材选取两个核心教学环节为例,通过分析教学设计与实施、学生的叙事文本、叙事视频、自我反思、学生互评以及中外教师联合点评,展示如何以"润物无声"的方式,充分展现英语演讲课的育人价值,以期对如何提炼整合外语实践类课程的思政元素、如何有机融入育人目标提供重要启示。 展开更多
关键词 英语演讲教学 话题主题选择 素材选取 思政元素
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动态系统理论下翻译能力的构成及发展模式研究 被引量:36
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作者 方红 王克非 《解放军外国语学院学报》 CSSCI 北大核心 2014年第5期124-130,160,共7页
翻译能力的发展并非呈单一的线性趋势,而是多重子能力在多层次、多维度下互动的动态过程。本文从动态系统理论视角探讨翻译能力的构成及其阶段性特点,论述翻译能力的动态发展模式及其体系建构,并在此基础上讨论"基于翻译能力发展&q... 翻译能力的发展并非呈单一的线性趋势,而是多重子能力在多层次、多维度下互动的动态过程。本文从动态系统理论视角探讨翻译能力的构成及其阶段性特点,论述翻译能力的动态发展模式及其体系建构,并在此基础上讨论"基于翻译能力发展"的翻译教学模式,以期对翻译能力研究及翻译教学有所启示。 展开更多
关键词 动态系统理论 翻译能力 发展模式 翻译教学
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国外英语学习策略研究 被引量:13
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作者 林立 《首都师范大学学报(社会科学版)》 1999年第6期109-114,共6页
近年来 ,教育界对学习策略的研究非常重视。本文从三个方面对国外英语学习策略的研究作一归纳和总结 ,即学习策略的概念与分类、学习策略的研究方法。
关键词 学习策略
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新课程标准指导下的高中英语泛读课程 被引量:28
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作者 彭锦秀 杨阳 《中小学外语教学》 北大核心 2003年第3期1-4,共4页
在高中开设英语泛读课程、强化学生的阅读能力是英语课程改革的必然趋势.本文将着重探讨在高中进行英语泛读教学的必要性以及如何在高中实践泛读教学,其中包括教材选择、课程设置、教学策略的运用、教学评价以及对教师的要求等.
关键词 课程标准 高中 英语 泛读课程 教学评价 教学策略
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大学发展的一个新阶段──法国高等教育管理十年改革简析 被引量:21
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作者 邢克超 《比较教育研究》 CSSCI 北大核心 2001年第7期9-13,共5页
本文在追述法国大学发展的历史及其所形成的传统的基础上,对近半个世纪的法国大学管理改革,尤其是近十几年来法国大学管理体制的重大举措“合同制”等问题进行了介绍和深入分析。
关键词 法国 高等教育 管理体制 教育改革
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悔悟激情——重读《弗兰肯斯坦》 被引量:22
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作者 陈姝波 《外国文学评论》 CSSCI 北大核心 2005年第2期129-136,共8页
玛丽·雪莱的小说《弗兰肯斯坦》包涵了丰富的道德寓意,其中对个人主义激情的反思尤为深刻。本文认为,主人公弗兰肯斯坦悲剧人生的根源是他对个人激情(passion)的放纵,对科学知识狂热而无所顾忌的追求。作品揭示了现代个人主义追求... 玛丽·雪莱的小说《弗兰肯斯坦》包涵了丰富的道德寓意,其中对个人主义激情的反思尤为深刻。本文认为,主人公弗兰肯斯坦悲剧人生的根源是他对个人激情(passion)的放纵,对科学知识狂热而无所顾忌的追求。作品揭示了现代个人主义追求对社会秩序和传统价值观的冲击和破坏,警喻现代人应节制个人欲望,尊重社会规范,显示了作者对现代化进程中个人和社会问题的超前的关注和思考。 展开更多
关键词 《弗兰肯斯坦》 玛丽·雪莱 小说 个人主义 英国
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对礼貌原则的再思考 被引量:19
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作者 廖迅乔 《外国语言文学》 2005年第3期151-156,共6页
在礼貌原则的研究中,不少学者仍停留于对该理论概念的援引、应用与验证上。礼貌是语言形式、交际者和话语语境关系三者相互作用的语用关系。本文从礼貌意愿与效果、表达形式和语境要素等方面入手,指出礼貌原则对实际礼貌现象的描述与解... 在礼貌原则的研究中,不少学者仍停留于对该理论概念的援引、应用与验证上。礼貌是语言形式、交际者和话语语境关系三者相互作用的语用关系。本文从礼貌意愿与效果、表达形式和语境要素等方面入手,指出礼貌原则对实际礼貌现象的描述与解释仍有待更深入的研究。 展开更多
关键词 礼貌原则 礼貌意愿与效果 表达形式 语境
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美国大学生诚信管理体系运行机制及对我国的启示 被引量:21
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作者 常建勇 《中国青年研究》 CSSCI 北大核心 2008年第3期108-111,共4页
本文以美国大学生诚信管理为主要研究对象,介绍了美国大学生诚信管理现状及其诚信管理体系建设经验,以期对推进我国大学诚信教育管理体系的发展提供一些启示和帮助。
关键词 西方国家 大学生 诚信管理 启示
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翻译的立场与翻译的策略——大卫·霍克思及《红楼梦》翻译四人谈 被引量:22
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作者 杨乃乔 王东风 +1 位作者 许钧 封一函 《汉语言文学研究》 2014年第1期4-12,共9页
2013年7月17日,上海外语教育出版社的编辑杨莹雪女士来访,同时还带来了该社于2012年出版且由杨莹雪等为责任编辑的五卷本"《红楼梦》与The Story of the Stone的汉英文化对照本"。我意识到,这无疑是国际文学界与国际翻译界的... 2013年7月17日,上海外语教育出版社的编辑杨莹雪女士来访,同时还带来了该社于2012年出版且由杨莹雪等为责任编辑的五卷本"《红楼梦》与The Story of the Stone的汉英文化对照本"。我意识到,这无疑是国际文学界与国际翻译界的一件大事。当时,杨莹雪谈及出版这套"汉英文化对照本"的构想、策略及目的等,也介绍了在出版、编辑过程中所经历的诸种学术交往及艰辛等。我当时想,学界应该对这一重大出版行动所蕴含的诸种学术现象与问题谈些什么。随即,我打电话邀请了王东风(中山大学)、许钧(南京大学)与封一函(首都师范大学)三位教授,向他们介绍了上述情况。于是,我们四人当即约定就五卷本"汉英文化对照本"的出版等问题,以笔谈的形式,给出各自的想法与建议。现下正值因莫言获取"诺奖"而国内学界侈谈莫言小说的翻译及获奖的问题。实际上,我们认为从近代以来关于中国文学大师性作品的大师性翻译案例是非常多的,当下学界太过于关注研究者自身眼前的功利性,而过度地推动了对莫言的炒作,其实这也是莫言本人并不希望的。从文学的本质与品位两个面相来公允地评判,曹雪芹的《红楼梦》及其翻译的贵族性、厚重性与莫言小说及其翻译的坊间性、大众性,这两者是不可同日而语的。我们四位学者在此重谈《红楼梦》及其相关的翻译问题,其目的之一,也是对莫言本身并不希望的炒作及相关翻译的过度讨论给予研究方向上的归正(reform)。 展开更多
关键词 《红楼梦》 翻译问题 上海外语教育出版社 霍克思 莫言小说 大卫 汉英文化 首都师范大学
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涂鸦、移情与无意识 被引量:20
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作者 E.H.贡布里希【英】 郑弌(译) 《美术观察》 北大核心 2007年第2期121-126,共6页
信手涂鸦似乎是人的天性,自古以来就是每个人都可能会不知不觉去做的一件事情,信手涂鸦如果被看作是一种“原生艺术”的形式,并作为特殊的美术史的研究对象来体察,将会得出什么样的研究结论?这确实是一个引人兴趣的题目。本期郑式精译... 信手涂鸦似乎是人的天性,自古以来就是每个人都可能会不知不觉去做的一件事情,信手涂鸦如果被看作是一种“原生艺术”的形式,并作为特殊的美术史的研究对象来体察,将会得出什么样的研究结论?这确实是一个引人兴趣的题目。本期郑式精译了贡布里希的文章,其对涂鸦艺术的研究成果及涂鸦艺术与无意识及移情心理现象的关系做了论述,值得读者关注。慕夏是主要活动于19世纪末20世纪初的捷克艺术家,他曾经在19世纪末的巴黎艺坛红极一时,之后又曾被艺术史长期忽略和忘记,近年来慕夏的艺术在其祖国及整个国际艺术界重新获得重视和较高的地位,河西的文章较详细地记述了慕夏其人及其艺术历程。 展开更多
关键词 涂鸦艺术 无意识 19世纪末20世纪初 移情 贡布里希 心理现象 研究成果 读者关注
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重构现实主义——解读桑塔格的《火山情人》 被引量:14
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作者 王秋海 《外国文学》 CSSCI 北大核心 2005年第1期28-32,共5页
桑塔格在60年代以写心理意识小说而著称,90年代推出的《火山情人》却在消费主义的制约下向现实主义手法回归,但她早期倡导的形式主义美学思想仍构成小说的主题。她通过一系列象征手法昭示出了现代性在后现代社会的衰退,于是只得借助审... 桑塔格在60年代以写心理意识小说而著称,90年代推出的《火山情人》却在消费主义的制约下向现实主义手法回归,但她早期倡导的形式主义美学思想仍构成小说的主题。她通过一系列象征手法昭示出了现代性在后现代社会的衰退,于是只得借助审美的叙事形式和神话象征,重构历史话语深层结构的诗性,以达到审美救赎的目的。 展开更多
关键词 桑塔格 现实主义 大众文化
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从句法结构看复合词中的一种新的构词方式——连动式构词 被引量:18
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作者 饶勤 《汉语学习》 CSSCI 北大核心 1993年第6期15-16,共2页
很多的语法学家都认为,现代汉语的句法和词法有很大的相似性。比如陆志韦先生就谈到:“一个语言片段的内部结构有种种类型,一个类型,单就它的各部分的关系来说,可以是构词法和造句法共有的”。张志公先生也谈到:“汉语各级语法单位组合... 很多的语法学家都认为,现代汉语的句法和词法有很大的相似性。比如陆志韦先生就谈到:“一个语言片段的内部结构有种种类型,一个类型,单就它的各部分的关系来说,可以是构词法和造句法共有的”。张志公先生也谈到:“汉语各级语法单位组合具有一致性”。王勤、武占坤谈得就更加明确:“句法构词是现代汉语构词法中的主要构词类型”。一般说来,现代汉语复合法构词中,语素和语素之间的关系有联合、偏正、支配、补充、陈述等,这里要讨论的是,两个语素之间表现出一种连动关系,比如:“验收”、“离休”,它们之间不是联合、修饰、支配的关系,也不是补充、陈述的关系,而是一种逻辑上的先后顺序,“验收”是经过检验才接收,“离休”是先离开岗位然后休息。这些词在结构上的特点是两个语素都是动词性的,如果用V<sub>1</sub>和V<sub>2</sub>分别代替这两个动词性语素,则V<sub>1</sub>先于V<sub>2</sub>发生,V<sub>2</sub>是V<sub>1</sub>的后续动作。比如“认领”,“认”是先行动作,“领”是后续动作,“撤换”也是如此,“撤”先发生然后才“换”。那么“批阅”能不能看成是连动关系呢?虽然它也是由两个动词性语素构成,却没有逻辑上的先后次序,就是说V<sub>1</sub>“批”应该发生在V<sub>2</sub>“阅”之后,至少也得是同时进行,可是并没有“阅批”的说法,因此“批阅”不是连动式构词。 展开更多
关键词 连动式 构词方式 从句 动词性语素 复合词 支配式 补充式 连动关系 偏正式 现代汉语
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从“北大简介”看大学身份的话语建构 被引量:20
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作者 孙咏梅 张艳斌 《中国社会语言学》 2013年第1期66-74,共9页
高校简介是高校建构机构身份的官方声明,是高校借以传达和推销其正面形象,影响社会公众,尤其是特定利益相关者的重要媒介。本文运用批评话语分析的语篇—历史分析法,选取北京大学网站中的高校简介作为个案,对北京大学在简介中建构其机... 高校简介是高校建构机构身份的官方声明,是高校借以传达和推销其正面形象,影响社会公众,尤其是特定利益相关者的重要媒介。本文运用批评话语分析的语篇—历史分析法,选取北京大学网站中的高校简介作为个案,对北京大学在简介中建构其机构身份时所采用的话语策略进行分析。分析结果发现,简介主要使用指称/命名策略和述谓策略把北大建构为有悠久、光荣的历史,在学术界尤其是人文社科界有重要影响,以成为世界一流教育机构为目标的高校精英。 展开更多
关键词 机构身份 身份声明 语篇—历史分析法 指称/命名策略 述谓策略
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