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中国大学MOOC实践现状及共有问题——来自中国大学MOOC实践报告 |
袁松鹤
刘选
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《现代远程教育研究》
CSSCI
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2014 |
308
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2
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学习分析技术:挖掘大数据时代下教育数据的价值 |
魏顺平
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《现代教育技术》
CSSCI
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2013 |
249
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3
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个性化自适应学习研究——大数据时代数字化学习的新常态 |
姜强
赵蔚
李松
王朋娇
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《中国电化教育》
CSSCI
北大核心
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2016 |
148
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4
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国家开放大学建设:改革与创新 |
杨志坚
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《中国远程教育》
CSSCI
北大核心
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2013 |
144
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5
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我国学分银行制度的模式选择和架构设计 |
鄢小平
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《远程教育杂志》
CSSCI
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2015 |
116
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6
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全球价值链视角的数字贸易发展:战略定位与中国路径 |
徐金海
夏杰长
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《改革》
CSSCI
北大核心
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2020 |
96
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7
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数字技术赋能旅游业高质量发展的理论机理与路径探索 |
陈琳琳
徐金海
李勇坚
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《改革》
CSSCI
北大核心
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2022 |
91
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8
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开放大学改革:使命、发展与挑战 |
荆德刚
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《开放教育研究》
CSSCI
北大核心
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2020 |
86
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9
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意外范畴:关于感叹、疑问、否定之间的语用迁移的研究 |
陈振宇
杜克华
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《当代修辞学》
CSSCI
北大核心
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2015 |
81
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10
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数字化:文旅产业融合发展的新方向 |
夏杰长
贺少军
徐金海
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《黑龙江社会科学》
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2020 |
75
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MOOCs：教育开放的模式创新与本土启示 |
马若龙
袁松鹤
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《中国高教研究》
CSSCI
北大核心
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2013 |
74
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12
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基于行为序列分析对在线学习参与模式的探索 |
李爽
钟瑶
喻忱
程罡
魏顺平
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《中国电化教育》
CSSCI
北大核心
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2017 |
71
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13
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我国学分银行制度建设的模式、途径与策略 |
李林曙
鄢小平
王立科
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《现代远程教育研究》
CSSCI
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2013 |
70
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中国旅游业改革开放40年:回顾与展望 |
夏杰长
徐金海
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《经济与管理研究》
CSSCI
北大核心
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2018 |
64
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微课程的开发与应用 |
单从凯
王丽
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《中国远程教育》
CSSCI
北大核心
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2013 |
64
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大数据背景下的精准个性化学习路径挖掘研究——基于AprioriAll的群体行为分析 |
姜强
赵蔚
李松
王朋娇
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《电化教育研究》
CSSCI
北大核心
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2018 |
62
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教育评价中的信息技术应用:赋能、挑战与对策 |
张志祯
齐文鑫
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《中国远程教育》
CSSCI
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2021 |
59
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数字贸易规则制定:发展趋势、国际经验与政策建议 |
徐金海
周蓉蓉
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《国际贸易》
CSSCI
北大核心
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2019 |
59
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19
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文化体制改革与文化产业全要素生产率增长 |
郑世林
葛珺沂
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《中国软科学》
CSSCI
北大核心
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2012 |
57
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20
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全国职业院校信息化教学大赛发展报告 |
谢传兵
侯小菊
张少刚
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《中国远程教育》
CSSCI
北大核心
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2014 |
57
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