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教育均衡发展 重在规范教师工资待遇 被引量:9
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作者 王晋堂 《人民教育》 北大核心 2008年第2期26-29,共4页
党的十七大上胡锦涛总书记的报告,明确谈到“优先发展教育”、“教育公平是社会公平的重要基础”、“促进义务教育均衡发展”、“坚持教育公益性质”、“办好人民满意的教育”。这些重要论断.必将加速义务教育的均衡发展,必然推动200... 党的十七大上胡锦涛总书记的报告,明确谈到“优先发展教育”、“教育公平是社会公平的重要基础”、“促进义务教育均衡发展”、“坚持教育公益性质”、“办好人民满意的教育”。这些重要论断.必将加速义务教育的均衡发展,必然推动2006年全国人大常委会新修订的《义务教育法》的实施。北京市等地正在制定本地区的实施办法。一个义务教育均衡发展的新局面正在到来. 展开更多
关键词 教育均衡发展 教师工资待遇 《义务教育法》 全国人大常委会 胡锦涛总书记 优先发展教育 社会公平 教育公平
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学校教育中德育的失衡与救治 被引量:3
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作者 王晋堂 《人民教育》 北大核心 2005年第11期14-16,共3页
关键词 学校教育 德育 失衡 救治 思想道德建设 以教学为中心 思想品德 思想意识 价值观念 品德行为 未成年人 学校管理 家庭教育 社会教育 犯罪率 中小学 学生
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关于“A城市义务教育均衡发展路线图”的对话 被引量:2
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作者 王晋堂 《人民教育》 北大核心 2006年第24期13-16,共4页
●当我们追求发展速度时,在一个短时间内,强调“效率优先,兼顾公平”是可以理解的;但从中国社会的整体和长远持续发展来看,还是要强调“公平优先,兼顾效率”。●学校均衡的目标要分解成三个“子目标”,即“硬件的均衡”、“软件的均衡... ●当我们追求发展速度时,在一个短时间内,强调“效率优先,兼顾公平”是可以理解的;但从中国社会的整体和长远持续发展来看,还是要强调“公平优先,兼顾效率”。●学校均衡的目标要分解成三个“子目标”,即“硬件的均衡”、“软件的均衡”和“生源的均衡”。●义务教育的公平不仅是学生享受教育资源的均衡,也是教师享受教育资源的均衡。●严格说来,公立学校的“创收”,都应是国有而非一所学校可以视为己有的。公立学校的教师在同等情况下收入存在较大差异是不合理的。当学校和学校之间教师的收入相差好几倍时,可以说它是学生“择校”的深层次原因。●当中小学校在“硬件”、“软件”,特别是师资、学校管理等诸方面都均衡以后,家长和学生的“择校风”自然会煞住。 展开更多
关键词 义务教育 教育均衡发展 路线图 公立学校 对话 城市 兼顾公平 教育资源
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基础教育:30年的回顾与思考 被引量:3
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作者 王晋堂 《人民教育》 北大核心 2008年第20期17-20,共4页
今年是改革开放30周年。30年来,中国经济社会发生了波澜壮阔的巨大变革,也极大地推动了基础教育的改革与发展。回顾与反思,有助于教育前行的方向更明确,脚步更坚定。本刊特约北京一中原校长王晋堂撰文,他作为30年基础教育改革的亲历者... 今年是改革开放30周年。30年来,中国经济社会发生了波澜壮阔的巨大变革,也极大地推动了基础教育的改革与发展。回顾与反思,有助于教育前行的方向更明确,脚步更坚定。本刊特约北京一中原校长王晋堂撰文,他作为30年基础教育改革的亲历者和参与者,从一位基层教育管理者的视角,梳理30年基础教育改革发展的轮廓和脉络。文章中对一些教育政策和现象的分析思考,主要以北京市为例。即便只是一家之言,读来也颇耐人寻味;即便主要以一个地区教育改革发展为分析对象,也具有一定的普遍意义。 展开更多
关键词 基础教育改革 改革开放 回顾与反思 教育管理者 经济社会 教育政策 耐人寻味 普遍意义
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义务教育均衡离我们有多远 被引量:2
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作者 王晋堂 《人民教育》 CSSCI 北大核心 2010年第5期29-32,共4页
义务教育均衡离我们有多远?这是一个问题。 有人说,没有多远。因为《义务教育法》是国家大法,它是一部要求实现义务教育均衡发展的法律。2010年1月4日,教育部印发《关于贯彻落实科学发展观进一步推进义务教育均衡发展的意见》(以... 义务教育均衡离我们有多远?这是一个问题。 有人说,没有多远。因为《义务教育法》是国家大法,它是一部要求实现义务教育均衡发展的法律。2010年1月4日,教育部印发《关于贯彻落实科学发展观进一步推进义务教育均衡发展的意见》(以下简称《意见》),给出了义务教育均衡发展的路线图和时间表:2012年, 展开更多
关键词 《义务教育法》 教育均衡发展 科学发展观 《意见》 教育部 时间表 路线图
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科学发展呼唤科学人才观——从“高中取消文理分科”说起 被引量:4
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作者 王晋堂 《人民教育》 北大核心 2009年第6期19-21,共3页
《国家中长期教育改革和发展规划纲要》向社会征求意见以来,一个月收到建议110万条,反映了社会对教育的关注和对教育改革的期待。2月6日,教育部通过媒体发布,继续公开征求意见,并将建议归纳为4个方面20个问题,而将“高中取消文理... 《国家中长期教育改革和发展规划纲要》向社会征求意见以来,一个月收到建议110万条,反映了社会对教育的关注和对教育改革的期待。2月6日,教育部通过媒体发布,继续公开征求意见,并将建议归纳为4个方面20个问题,而将“高中取消文理分科”列为标题。一时间,各种意见铺天盖地,仅就“高中取消文理分科”一题,就可以说应者云集。 展开更多
关键词 科学人才观 分科 文理 高中 科学发展 发展规划纲要 教育改革 征求意见
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均衡:“优质教育”从今天走向明天的拐点 被引量:3
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作者 王晋堂 《人民教育》 北大核心 2007年第22期17-20,共4页
今天,人们常常提起“教育均衡”.也谈起“优质教育”。2000年联合国教科文组织通过的《全民教育行动纲领》申明:各国不仅要为“所有人提供教育”,还要为“所有人提供优质教育”。它提出世界教育发展应从全民教育目标向全民优质教育... 今天,人们常常提起“教育均衡”.也谈起“优质教育”。2000年联合国教科文组织通过的《全民教育行动纲领》申明:各国不仅要为“所有人提供教育”,还要为“所有人提供优质教育”。它提出世界教育发展应从全民教育目标向全民优质教育目标转变。 展开更多
关键词 优质教育 联合国教科文组织 拐点 教育目标 教育均衡 行动纲领 全民教育 教育发展
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重点校体制的终结与均衡发展的路径 被引量:4
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作者 王晋堂 《人民教育》 北大核心 2006年第18期20-22,共3页
9月是收获的时节,也是孕育新希望的时节。伴随着新学期的开始,经过一段时间的酝酿,全新的“管理纵横”栏目与广大读者见面了!在基础教育新的发展阶段,注重质量提高的内涵式发展取代了注重数量扩张的发展,已成为教育工作者孜孜以求的目... 9月是收获的时节,也是孕育新希望的时节。伴随着新学期的开始,经过一段时间的酝酿,全新的“管理纵横”栏目与广大读者见面了!在基础教育新的发展阶段,注重质量提高的内涵式发展取代了注重数量扩张的发展,已成为教育工作者孜孜以求的目标。在这个过程中,管理——包括教育行政管理、学校管理、班级管理等,是最不应该被忽视的。好的教育管理,遵循着国家教育方针、政策及有关法律法规,采取科学而人性化的管理方式和手段,能使相对有限的教育资源得到合理开发和有效配置,进而实现提高教育质量、增进办学效益、改善办学条件、促进教育事业发展的目标。海尔总裁张瑞敏有句名言:管理无小事。对教育管理而言,更是如此。譬如学校管理,点点滴滴渗透在日常的教育教学工作中,而其终极目标是育人,是要促进和实现学生的健康发展。不可等闲视之!读者朋友,不论您是教育行政人员、教育科研人员还是辛勤耕耘在教育一线的校长、教师,在您进行有关管理的思考时,在您遇到管理中的实际困难和问题时,在您通过科学有效的管理化解难题后……可否与广大读者一同分享您的思考和经验呢?真诚欢迎您踊跃投稿!管理出质量,管理出效益。我们期待“管理纵横”栏目成为探讨和促进科学的教育管理的园地! 展开更多
关键词 教育均衡发展 教育行政管理 基础教育 路径 国家教育方针 重点中小学 办学条件 办学理念 教育产业化
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2007年:基础教育面临四大转折 被引量:1
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作者 王晋堂 《人民教育》 北大核心 2007年第6期24-25,共2页
刚刚过去的2006年是“十一五”开局之年,也是基础教育发展发生重大转折之年。2006年的教育发展有两个关键词:均衡、公平。纲领性文件有两个:一个是2006年6月29日经全国人大常委会讨论通过的新修订的《中华人民共和国义务教育法》。... 刚刚过去的2006年是“十一五”开局之年,也是基础教育发展发生重大转折之年。2006年的教育发展有两个关键词:均衡、公平。纲领性文件有两个:一个是2006年6月29日经全国人大常委会讨论通过的新修订的《中华人民共和国义务教育法》。该法明确政府应当“合理配置教育资源,促进义务教育均衡发展”,可以说吹响了义务教育均衡发展的进军号;第二个文件是2006年10月19日党的十六届六中全会发布的《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》(以下简称《决定》),为教育均衡发展提供了坚实的政策基础,也指出了义务教育均衡发展的方向,那就是“坚持教育优先发展,促进教育公平”。所以,对于基础教育首先是义务教育而言,2006年是非常重要的一年,也是基础教育发生重大转折的开局之年。趋势越来越明确起来,继之而来的2007年,基础教育面临四大转折。 展开更多
关键词 基础教育发展 构建社会主义和谐社会 教育均衡发展 义务教育法 中华人民共和国 全国人大常委会 纲领性文件 六届六中全会
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缓解幼教难题 需凸显政府责任 被引量:3
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作者 王晋堂 《人民教育》 CSSCI 北大核心 2010年第11期29-30,共2页
义务教育“择校热”、“高收费”成为城市“入小学”、“小升初”的热点、焦点、难点,多年未得破解。在这个旋律中.近年来又加入了“入园难”、“入园贵”——学前教育也成了民生一大问题。2010年3月28日,《国家中长期教育改革和发... 义务教育“择校热”、“高收费”成为城市“入小学”、“小升初”的热点、焦点、难点,多年未得破解。在这个旋律中.近年来又加入了“入园难”、“入园贵”——学前教育也成了民生一大问题。2010年3月28日,《国家中长期教育改革和发展规划纲要》第二轮征求意见结束。教育部纲要意见征集平台上,共留下18156条意见,其中排第一位的是学前教育意见,达3902条,占21.5%。 展开更多
关键词 政府责任 幼教 发展规划纲要 学前教育 “择校热” 2010年 义务教育 教育改革
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政府的责任与社会的理念--义务教育均衡发展的两个关键问题
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作者 王晋堂 《人民教育》 北大核心 2008年第11期18-20,共3页
改革开放30年来,如果我们以义务教育均衡发展为参照系回溯教育发展进程的话,会发现很多值得我们引为鉴戒的东西。是什么扩大了义务教育不均衡的状况,加大了校际之间的差距?如果说学校的两极分化使“择校乱收费”滋生壮大只是表象,... 改革开放30年来,如果我们以义务教育均衡发展为参照系回溯教育发展进程的话,会发现很多值得我们引为鉴戒的东西。是什么扩大了义务教育不均衡的状况,加大了校际之间的差距?如果说学校的两极分化使“择校乱收费”滋生壮大只是表象,那么本质是什么?为什么新《义务教育法》颁布已将近两年时间,在许多地方实施起来仍然步履迟缓? 展开更多
关键词 《义务教育法》 教育均衡发展 社会 责任 政府 改革开放 教育发展 参照系
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平民教育是面向大众的教育 被引量:2
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作者 王晋堂 《中国农村教育》 2007年第7期63-64,共2页
社会,要走向和谐;教育,则要面向平民。 2006年3月,全国“两会”期间。温家宝总理说:“我特别想强调一下平民教育问题。因为世界上绝大多数人都是平民。平民的素质关系到一个国家整体国民的素质。我们有13亿人口,9亿农民,平民的... 社会,要走向和谐;教育,则要面向平民。 2006年3月,全国“两会”期间。温家宝总理说:“我特别想强调一下平民教育问题。因为世界上绝大多数人都是平民。平民的素质关系到一个国家整体国民的素质。我们有13亿人口,9亿农民,平民的比重更高。我们之所以把义务教育和职业教育放在重要的位置,就是要使教育成为面向平民的教育,从而使人人能得到教育。” 展开更多
关键词 平民教育 大众 温家宝总理 教育问题 职业教育 义务教育 素质
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切实加强学前教育工作的建议
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作者 安庭 《北京观察》 2010年第8期38-39,共2页
最近,媒体陆续报道了在昌平区天通苑公办幼儿园门前,为孩子报名入园,上百家长在幼儿园门口搬马扎、支帐篷、搭行军床排成了长队,日夜守候,等待还不知何时开始的入园报名。在昌平区工业幼儿园门口,排在第三名的竟然是一位96岁的老... 最近,媒体陆续报道了在昌平区天通苑公办幼儿园门前,为孩子报名入园,上百家长在幼儿园门口搬马扎、支帐篷、搭行军床排成了长队,日夜守候,等待还不知何时开始的入园报名。在昌平区工业幼儿园门口,排在第三名的竟然是一位96岁的老太太。这位老太太为重孙子入园,从6月1日起和家人轮流排队,已经八天八夜了。 展开更多
关键词 教育工作 公办幼儿园 昌平区 入园 报名 太太 孩子 家长
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北京文物周边环境保护调查 被引量:1
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《北京观察》 2007年第9期49-55,共7页
北京是世界著名历史文化名城,目前已有世界文化遗产6处,全国重点文物保护单位98处、市级文物保护单位224处、区县级文物保护单位567处,历史文化保护区43片,地下文物埋藏区36处,文物古迹多、级别高、地位重要,文物周边环境保护工作相当... 北京是世界著名历史文化名城,目前已有世界文化遗产6处,全国重点文物保护单位98处、市级文物保护单位224处、区县级文物保护单位567处,历史文化保护区43片,地下文物埋藏区36处,文物古迹多、级别高、地位重要,文物周边环境保护工作相当艰巨。为促进北京历史文化名城的保护工作,北京市政协文史委联合民革北京市委、民建北京市委、民进北京市委、致公党北京市委、九三学社北京市委和北京市工商联,组织部分委员与专家、学者,于2007年4月开始,历时3个月,就北京文物周边环境保护问题进行了认真深入的调研,并对加强北京文物周边环境保护工作提出具体建议。 展开更多
关键词 全国重点文物保护单位 环境保护工作 北京市政协 历史文化名城 世界文化遗产 历史文化保护区 环境保护问题 地下文物
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开创新时代政协系统党建工作新局面 被引量:1
15
作者 孙学才 《北京观察》 2018年第11期28-29,共2页
习近平总书记在庆祝中国人民政治协商会议成立65周年大会上强调,“做好人民政协工作,必须坚持中国共产党的领导。中国共产党的领导是包括各民主党派、各团体、各民族、各阶层、各界人士在内的全体中国人民的共同选择,是中国特色社会... 习近平总书记在庆祝中国人民政治协商会议成立65周年大会上强调,“做好人民政协工作,必须坚持中国共产党的领导。中国共产党的领导是包括各民主党派、各团体、各民族、各阶层、各界人士在内的全体中国人民的共同选择,是中国特色社会主义最本质的特征,也是人民政协事业发展进步的根本保证。人民政协事业要沿着正确方向发展,就必须毫不动摇坚持中国共产党的领导。” 展开更多
关键词 人民政协工作 中国人民政治协商会议 党建工作 创新时代 中国特色社会主义 系统 党的领导 民主党派
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平民教育是面向大众的教育
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作者 王晋堂 《人民教育》 北大核心 2006年第21期20-21,共2页
关键词 平民教育 温家宝总理 职业教育 义务教育 教育均衡发展 教育资源 中国
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写在《抗战纪事》出版的时候
17
作者 贾凯琳 《北京政协》 1995年第10期31-32,共2页
《抗战纪事》终于在“八·一五”50周年纪念日到来之前印出来了。这个选题,是去年的“八·一五”前后提出来的。由于种种原因,直到今年1月份才正式提上了工作日程,也就是说,征稿——编辑——出版,真正用于工作的时间还不足8个... 《抗战纪事》终于在“八·一五”50周年纪念日到来之前印出来了。这个选题,是去年的“八·一五”前后提出来的。由于种种原因,直到今年1月份才正式提上了工作日程,也就是说,征稿——编辑——出版,真正用于工作的时间还不足8个月。这次采取了“征文”的形式,先是向全体市政协委员发出征稿信;然后在《北京晚报》刊登了“征文启事”;后来又与《北京日报·京华周末》、《北京政协》联合发起“抗战纪事征文”活动。我们搞这次征文活动,自然是为了组稿编书。 展开更多
关键词 《北京晚报》 政协委员 中国抗日战争 抗日斗争 正面战场 太阳旗 抗日根据地 血腥屠杀 文史资料 北京日报
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文史工作“坐科”随笔
18
作者 贾凯林 《北京观察》 2004年第11期62-64,共3页
1978年,漂泊了十年才从外地回到北京的我,走进了北京市政协的大门.从此,我由ABC学起,开始了长达二十一年的"文史生涯".在这二十一年里,我有幸目睹了北京市政协文史资料工作"文革"之后发展的整个过程.
关键词 文史资料 北京市 政协文史资料委员会 市政协 人民政协
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谈谈“幽默”
19
作者 马玉田 《北京观察》 2013年第10期66-67,共2页
观察力强,才能把生活中一切可笑的事,相互矛盾的事看出来,因为想象力强,才能在抓住事物本质的基础上.加以夸张.使人发笑、惊异、反省,受到教育。
关键词 幽默 事物本质 观察力 想象力 才能
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留住城市的根 保住北京的魂
20
《北京观察》 2004年第3期38-40,共3页
2003年4月以来,北京市对"危改"和四合院保护的政策做了较大调整,并对现存的四合院进行了第二次调查,确定了需要保护的1261座四合院的名单.7月16日,市领导刘淇、王岐山同志到东四十二条为我市第一座"保护院落"挂牌.... 2003年4月以来,北京市对"危改"和四合院保护的政策做了较大调整,并对现存的四合院进行了第二次调查,确定了需要保护的1261座四合院的名单.7月16日,市领导刘淇、王岐山同志到东四十二条为我市第一座"保护院落"挂牌.在其后召开的座谈会上,刘淇书记强调指出,"对四合院要成片保护,要加强规划,旧城内不允许成片推平头、盖楼房,对此态度要坚决,措施要果断",向全世界昭示了北京市"保护好文物,保护好四合院,保护好古都风貌"的坚强决心. 展开更多
关键词 四合院 四合房 历史文化名城 古都风貌 北京 旧城区
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