期刊文献+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
共找到51,791篇文章
< 1 2 … 250 >
每页显示 20 50 100
已选择0条
导出题录 引用分析
参考文献
引证文献
 统计分析
检索结果
已选文献
显示方式：
呼吸机相关性肺炎 被引量：200
1
作者 杜斌 《中华医学杂志》 CAS CSCD 北大核心 2002年第2期141-144,共4页
为普及危重病医学专业知识 ,中华医学杂志于 2 0 0 1年开辟了危重病医学继续教育讲座园地 ,先后分 12讲介绍了下列两方面内容 ,即 (1)急性呼吸功能窘迫综合征与机械通气 ;(2 )医院获得性感染与抗生素治疗。应广大读者的要求 ,2 0 0 2年... 为普及危重病医学专业知识 ,中华医学杂志于 2 0 0 1年开辟了危重病医学继续教育讲座园地 ,先后分 12讲介绍了下列两方面内容 ,即 (1)急性呼吸功能窘迫综合征与机械通气 ;(2 )医院获得性感染与抗生素治疗。应广大读者的要求 ,2 0 0 2年中华医学杂志将继续就下列问题进行介绍 ,包括休克与血流动力学监测 ;多器官功能障碍综合征患者的急性肾功能衰竭与持续性肾脏替代治疗。希望广大读者踊跃参加学习 。 展开更多
关键词 危重病医学 呼吸机相关性肺炎 医学杂志 多器官功能障碍综合征 肾脏替代治疗 医院获得性感染 血流动力学监测 读者 继续教育 普及
原文传递
推进高校继续教育发展模式的创新与转型——认真落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》 被引量：204
2
作者 刁庆军 吴志勇 《成人教育》 北大核心 2011年第10期4-6,共3页
文章围绕高校继续教育发展模式的创新与转型,就高校继续教育品牌化发展,建立与市场经济相适应的管理运行体制机制,完善教育培训产业链,创新继续教育服务模式和营销模式,搭建资源共享的终身学习服务平台等问题作了思考。
关键词 普通高校 继续教育 发展模式 体制机制 创新与转型
下载PDF
下肢深静脉血栓形成的超声检查 被引量：133
3
作者 何文 《中华医学杂志》 CAS CSCD 北大核心 2003年第7期615-616,共2页
关键词 继续教育 危重病医学系列第29讲 下肢深静脉血栓形成 超声检查
原文传递
英语教师的发展 被引量：109
4
作者 张正东 李少伶 《课程．教材．教法》 CSSCI 北大核心 2003年第11期59-66,共8页
不断提高英语教师的各项素质，是实现、完善英语课程标准的关键，而目前国内英语教师的继续教育仍停留于“培训”“教育”范畴，广大英语教师也仍然在被动地期待接受“培训”和“教育”的机会。鉴于我国小学开设英语后，英语教师将从现... 不断提高英语教师的各项素质，是实现、完善英语课程标准的关键，而目前国内英语教师的继续教育仍停留于“培训”“教育”范畴，广大英语教师也仍然在被动地期待接受“培训”和“教育”的机会。鉴于我国小学开设英语后，英语教师将从现在的几十万增长到一百多万，由上级和相关单位组织的“培训”和“教育”，很难解决他们终身的继续学习问题。因此深入理解“教师发展”内涵，立足我国实际，全面探讨英语教师发展的特点、内容、途径、方式和矛盾，将有助于英语教师继续教育工作向良性发展，有助于教师自身素质的提高。 展开更多
关键词 英语教师 课程标准 继续教育 中小学 培训内容
下载PDF
论中国图书馆职业资格证书制度的建立 被引量：127
5
作者 王世伟 《图书情报工作》 CSSCI 北大核心 2003年第1期7-10,82,共5页
提出建立中国图书馆职业资格证书的命题,论述中国建立图书馆职业资格证书所面临的国内外背景和环境,介绍一些国家的图书馆职业资格证书制度,提出建立图书馆职业资格证书制度应注意的10个问题。
关键词 中国 职业资格证书制度 图书馆学教育 继续教育 图书馆法 参考馆员制度 法制建设
原文传递
社会建构主义学习观对我国教师继续教育教学改革的启示 被引量：107
6
作者 王锦化 孟庆华 +2 位作者 史达清 卢祥生 刘晓红 《外国教育研究》 CSSCI 北大核心 2003年第1期18-21,共4页
社会建构主义理论作为国际科学教育改革的一种新的主流理论,已成为教育界的热门话题,它对我国教师继续教育的全面实施和改革,对创新师资的培养都具有很大的启发意义。就社会建构主义学习观关于教学、学习、教师的角色、同学们的角色和... 社会建构主义理论作为国际科学教育改革的一种新的主流理论,已成为教育界的热门话题,它对我国教师继续教育的全面实施和改革,对创新师资的培养都具有很大的启发意义。就社会建构主义学习观关于教学、学习、教师的角色、同学们的角色和学员个人的角色等五个方面的观点将进行深入的探讨,并提出适应我国教师继续教育教学改革的新观点。 展开更多
关键词 学习观 继续教育 社会建构主义 教学改革 教师教育 高校
下载PDF
对我国高级会计人才职业能力与评价机制的探讨 被引量：117
7
作者 刘玉廷 《会计研究》 CSSCI 北大核心 2004年第6期27-30,共4页
发展市场经济需要高素质的高级会计人才。本文认为 ,高级会计人才应具备一定的政策理论水平 ,会计政策的职业判断能力 ,组织和实施内部控制的能力 ,财务管理的能力 ,综合运用财务会计信息的能力等。当前 ,开展高级会计师资格考试 ,完善... 发展市场经济需要高素质的高级会计人才。本文认为 ,高级会计人才应具备一定的政策理论水平 ,会计政策的职业判断能力 ,组织和实施内部控制的能力 ,财务管理的能力 ,综合运用财务会计信息的能力等。当前 ,开展高级会计师资格考试 ,完善会计人员继续教育制度 ,有利于高级会计人才的培养。 展开更多
关键词 高级会计人才 职业能力 继续教育 人才培养 内部控制 会计政策
原文传递
迈向21世纪医院护理管理的思考 被引量：122
8
作者 牛小林 黄茂辉 《中华护理杂志》 CSCD 北大核心 2001年第8期614-617,共4页
为了迎接 2 1世纪的挑战 ,使医院护理管理者能努力做到立足当前 ,瞄准前沿 ,尽快赶上世界先进水平 ,本文结合当前实际 ,从坚持以人为本的观念 ,重视提高人员素质的内在管理 ;把握科技兴院的方向 ,狠抓瞄准学科前沿的创新管理及深挖质量... 为了迎接 2 1世纪的挑战 ,使医院护理管理者能努力做到立足当前 ,瞄准前沿 ,尽快赶上世界先进水平 ,本文结合当前实际 ,从坚持以人为本的观念 ,重视提高人员素质的内在管理 ;把握科技兴院的方向 ,狠抓瞄准学科前沿的创新管理及深挖质量第一的内涵 ,实施提供满意服务的全面管理等 3个方面 ,提出了今后一个时期医院护理管理的一些思考。 展开更多
关键词 21世纪 医院 护理管理 人才培养 继续教育
原文传递
在职教师继续教育的价值取向 被引量：74
9
作者 杨启亮 《教育研究》 CSSCI 北大核心 2000年第4期24-28,共5页
关键词 教师 在职教师 继续教育 价值取向
原文传递
我国全科医学教育培训现状与思考 被引量：98
10
作者 孟群 解江林 +3 位作者 吴沛新 郭爱民 路孝琴 崔树起 《中国全科医学》 CAS CSCD 2006年第3期175-176,共2页
关键词 医学教育 培训 继续教育 全科医学
下载PDF
论法官现代化:专业化、职业化和同质化——兼谈中国法官队伍的现代化问题 被引量：76
11
作者 谭兵 王志胜 《中国法学》 CSSCI 北大核心 2001年第3期132-143,共12页
法官队伍的现代化是实现法治的基本条件之一。现代法治国家的法官队伍以专业化、职业化和同质化为基本特征。我国法官队伍因受观念和体制的制约而与法治发展的要求相去甚远。未来我们应积极汲取国外有益经验 ,从贯彻司法独立入手 ,改革... 法官队伍的现代化是实现法治的基本条件之一。现代法治国家的法官队伍以专业化、职业化和同质化为基本特征。我国法官队伍因受观念和体制的制约而与法治发展的要求相去甚远。未来我们应积极汲取国外有益经验 ,从贯彻司法独立入手 ,改革现有的法官培养管理体制 ,以便加速法官队伍的现代化 。 展开更多
关键词 中国 法官 专业化 职业化 同质化 司法独立 学历教育 继续教育
原文传递
职业会计师能力框架研究 被引量：82
12
作者 邓传洲 赵春光 郑德渊 《会计研究》 CSSCI 北大核心 2004年第6期31-35,共5页
会计教育与实践的目标是培养胜任的职业会计师。多年以来 ,一些国家政府或职业团体对于职业会计师的胜任能力进行了深入的研究。本文首先回顾相关文献 ,并归纳了胜任能力框架的研究成果。在此基础上 ,本文论述了这些研究对我国职业会计... 会计教育与实践的目标是培养胜任的职业会计师。多年以来 ,一些国家政府或职业团体对于职业会计师的胜任能力进行了深入的研究。本文首先回顾相关文献 ,并归纳了胜任能力框架的研究成果。在此基础上 ,本文论述了这些研究对我国职业会计师能力框架研究的启示。 展开更多
关键词 职业会计师 能力 会计教育 继续教育 会计信息披露 职能定位
原文传递
网络教学发展模式的理论构建与应用 被引量：89
13
作者 张伟远 《现代远程教育研究》 CSSCI 2013年第1期7-14,23,共9页
教育信息化已经成为世界各国继续教育发展的方向,网络教学日益成为继续教育的重要教学传递模式。国家教育部2012年的《教育信息化十年发展规划》明确提出信息化技术与教育深度融合的要求,为学习者提供方便、灵活、个性化的学习环境。如... 教育信息化已经成为世界各国继续教育发展的方向,网络教学日益成为继续教育的重要教学传递模式。国家教育部2012年的《教育信息化十年发展规划》明确提出信息化技术与教育深度融合的要求,为学习者提供方便、灵活、个性化的学习环境。如何实现信息技术和继续教育的深度融合,关键是发展和采用有效的网络教学模式。从理论阐述上,笔者提出这一网络教学模式的基本框架,其组成包括网络学习平台、网络学习课程、网络导学和支持、网络教学管理以及质量保证体系。香港大学教师进修学院对这一网络教学模式的应用实践效果明显。学院于1999年开发了第一个网络教学平台,2012年又推出新的平台,称为SOUL2.0,其优势是功能模块化、整合Web2.0互动功能、整合学习功能、整合评价功能、降低开发成本。新平台为推进信息技术与继续教育的深度融合提供了坚实的基础设施。以全网络课程"网络课程的设计和开发"为例,在新平台上对课程介绍、课程教学设计、网络导学和支持、信息技术和互动学习融合及质量保证等方面进行了探索。经案例研究表明,我们通过采用系统的和有质量保证机制的网络教学发展模式,在继续教育领域中可以达到与面授相同而且更加灵活的教学和学习成效。 展开更多
关键词 继续教育 网络教学 课时案例 学习平台 教学模式 理论框架
下载PDF
继续教育应是一种全民化教育——论继续教育与成人教育、职业教育、远程教育的关系 被引量：82
14
作者 张伟远 《中国远程教育》 CSSCI 北大核心 2007年第01S期15-19,共5页
无论是从管理机构还是从办学单位来看,我国的继续教育、成人教育、职业教育及远程教育大都是独立而并存的。本文旨在辨别和分析这四类教育的相互关系及在整个教育体系中的位置。通过文献分析,发现我国对继续教育的对象有五种不同的界定... 无论是从管理机构还是从办学单位来看,我国的继续教育、成人教育、职业教育及远程教育大都是独立而并存的。本文旨在辨别和分析这四类教育的相互关系及在整个教育体系中的位置。通过文献分析,发现我国对继续教育的对象有五种不同的界定,主要歧义表现在对继续教育学习者的学历要求、职称要求、在职要求的不同。本研究表明,在继续教育对象的界定中包含了成人教育、职业教育、远程教育;在成人教育对象的界定中包含了继续教育、职业教育、远程教育;在职业教育对象的界定中包含了继续教育、成人教育、远程教育;在远程教育对象的界定中包含了继续教育、成人教育、职业教育。总的来说,这四种教育互相重叠、互相包含。作者认为,这种现状不利于我国发挥优质教育资源共享的优势。作者进而参考国际教育标准分类,并根据我国教育实情,建立了我国教育系统的构想模型:包括两个系列(正规教育和继续教育)、九个层次(从学前教育至博士)、两类对象(全日制学生和在职成人学生)、三种模式(面授教学、远程教学、混合式或整合式教学)。作者最后提出,与知识经济社会相适应的应该是全民化的继续教育,而不再是与工业化社会相适应的精英继续教育。 展开更多
关键词 继续教育 成人教育 职业教育 远程教育 教育体系
原文传递
医院护理人力资源培训需求调查 被引量：82
15
作者 朱晓燕 郭俊 +2 位作者 吕伟波 王志红 熊林平 《中华护理杂志》 CSCD 北大核心 2002年第12期919-921,共3页
为了了解医院护理人力资源培训需求的现状 ,对上海市部分医院的护士进行了问卷调查。调查结果显示 :①不同学历、工龄的护士 ,希望得到培训的项目有显著性差异 (P <0 .0 1 ) ,职称不同无显著性差异 (P >0 .0 5) ;②不同学历、工... 为了了解医院护理人力资源培训需求的现状 ,对上海市部分医院的护士进行了问卷调查。调查结果显示 :①不同学历、工龄的护士 ,希望得到培训的项目有显著性差异 (P <0 .0 1 ) ,职称不同无显著性差异 (P >0 .0 5) ;②不同学历、工龄的护士 ,希望达到的学历有显著性差异 (P <0 .0 1 ) ,职称不同无显著性差异 (P >0 .0 5) ;③不同学历、工龄、职称的护士 ,希望提高学历的方式有显著性差异 (P <0 .0 5) ;④不同工龄、职称的护士 ,认为影响继续教育的因素有显著性差异 (P <0 .0 1 ) ,学历不同无显著性差异 (P >0 .0 5) ;⑤护士最希望的继续教育方式是短期培训。根据调查结果探索护理人力资源培训的有效途径和方式。 展开更多
关键词 医院 人力资源 培训需求 继续教育 护理人员
原文传递
江苏省中学体育教育现状及对策研究 被引量：62
16
作者 王家宏 王维群 陆阿明 《体育与科学》 CSSCI 北大核心 2002年第6期73-75,49,共4页
目前 ,江苏省中学体育教师的年龄和职称结构基本合理 ,但女教师比例较小 ,学历层次偏低。中学体育课教学情况基本正常 ,但课外体育活动时间不足 ,导致学生每天进行体育锻炼的时间不到 1小时 ,体育场地器材缺乏。江苏省中学的体育教学仍... 目前 ,江苏省中学体育教师的年龄和职称结构基本合理 ,但女教师比例较小 ,学历层次偏低。中学体育课教学情况基本正常 ,但课外体育活动时间不足 ,导致学生每天进行体育锻炼的时间不到 1小时 ,体育场地器材缺乏。江苏省中学的体育教学仍没有摆脱应试教育的模式 ,体育教师对体育教学的目标还停留在传授“运动技能”上 ,体育教师中有一定比例的教师师德素质较差。对江苏省中学体育教学的改革和中学体育教师的继续教育已势在必行。 展开更多
关键词 江苏 中学 体育教育 现状 体育教师 教学改革 素质教育 继续教育 学校体育
下载PDF
循证医学与医学教育改革 被引量：83
17
作者 林新宏 上官辉 黎莉 《医学与哲学》 2002年第4期19-22,共4页
循证医学这一新的医疗模式反映了世界医学的发展趋势 ,代表了现代医学的前进方向。医学教育必须顺应这一趋势 ,按照循证医学的基本精神促进观念更新 ,推进医疗模式、教学内容、教学方法和继续教育等方面的改革 ,全面提高医学教育质量。
关键词 循证医学 医学教育 医疗模式 教学内容 教学方法 继续教育
下载PDF
医疗法学在医务人员再教育中的地位 被引量：83
18
作者 徐又佳 包士尧 《中国医院管理》 1997年第10期49-50,共2页
随着社会的文明进步,特别是在法制越来越健全的社会,作为医务人员在培养业务技能的同时,接受医疗法学再教育有着非常重要的意义。文章论述了医疗法学的概念及其存在、发展的客观事实;医疗法学在医疗实践中的作用;医疗法学在医务人员继... 随着社会的文明进步,特别是在法制越来越健全的社会,作为医务人员在培养业务技能的同时,接受医疗法学再教育有着非常重要的意义。文章论述了医疗法学的概念及其存在、发展的客观事实;医疗法学在医疗实践中的作用;医疗法学在医务人员继续教育体系中的地位和意义。 展开更多
关键词 医疗法学 医务人员 继续教育
下载PDF
新护士规范化培训中的多元化策略探讨 被引量：80
19
作者 高学农 杨蓉 +1 位作者 刘红菊 谭先明 《护理学杂志》 2010年第15期8-10,共3页
目的探讨新护士多元化培训策略的实践效果,为新护士规范化培训提供依据。方法将2007年入院的新护士43名设为对照组,采用传统跟班方法进行培训;将2008年入院的50名新护士设为观察组,采用多元化策略进行系统培训1年,包括脱产1周的专业岗... 目的探讨新护士多元化培训策略的实践效果,为新护士规范化培训提供依据。方法将2007年入院的新护士43名设为对照组,采用传统跟班方法进行培训;将2008年入院的50名新护士设为观察组,采用多元化策略进行系统培训1年,包括脱产1周的专业岗前培训,双导师带教,进入科室第1～3月实行住院护士制,3个月后实行夜班准入制,上岗第7～12月组织进行非脱产技能强化训练等。结果两组操作考核成绩、理论考试成绩、德能勤绩学得分比较,差异有统计学意义(均P<0.01);观察组对培训方法的评价显著优于对照组(均P<0.01)。结论采用多元化策略对新护士进行规范化培训,有利于新护士尽快适应环境,提高解决问题的能力,迅速实现从学生到护士的角色转变。 展开更多
关键词 新护士 规范化培训 多元化策略 继续教育
下载PDF
发达国家中小学教师继续教育发展趋势及对我国的启示 被引量：36
20
作者 张贵新 《外国教育研究》 CSSCI 北大核心 2000年第5期41-44,64,共5页
本文从教育战略 ,教师教育理念 ,教师教育目标、内容、模式等方面对发达国家的中小学在职教师培训进行了全面分析和探讨 ,并在此基础上 。
关键词 发达国家 中小学教师 继续教育 发展趋势 启示
下载PDF
已选择0条
导出题录 引用分析
参考文献
引证文献
 统计分析
检索结果
已选文献
上一页 1 2 … 250 下一页 到第 页
使用帮助 返回顶部