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题名学分制再认识
被引量：1
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作者
范守信
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机构
扬州大学校机关
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出处
《扬州大学学报（高教研究版）》
2005年第5期37-39,共3页
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文摘
学分制是以学分和最低毕业学分为管理内容的教学管理制度,学分制框架包括约束性框架和非约束性框架。实行学分制就是要在科学地确定学分和毕业最低学分的基础上,减少学分制中的约束性内容,增加非约束性内容,让学生具有更大的自主性和灵活性。
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关键词
学分制
完全学分制
学分
毕业最低学分
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Keywords
the credit system
the complete credit system
the minimum credits for graduation
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分类号
G642.471
[文化科学—高等教育学]
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题名新时期高等学校实施学分制若干问题的探讨
被引量：2
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作者
霍天强
韩猛
陈俊杰
贾云
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机构
内蒙古工业大学高等教育研究所
呼和浩特民族学院
内蒙古自治区教育厅
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出处
《内蒙古工业大学学报（社会科学版）》
2011年第1期102-105,111,共5页
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文摘
笔者以内蒙古自治区教育厅组织区内本科院校和部分高职院校推行和完善学分制教学管理改革为例,通过查阅资料、函调、实地考察等方式,在对国内外推行学分制的情况进行比较广泛调查的基础上,并对省域内高等学校实施学分制的若干问题分析研究后提出:推行和完善学分制,省级教育主管部门的主要任务在于出台"实施学分制意见",会同省级财政厅、发展改革委员会发布"按学分制收费规定",开展按学期进行学历电子注册等,以创造良好的外部环境;高等学校的主要任务在于转变教育思想观念、加大硬件投入、完善配套制度、深化课程开发、因校制宜创造性地推进学分制改革。
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关键词
教育行政部门
高等学校
学分制
毕业最低学分
课内最高学时
学分制收费
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分类号
G649.22
[文化科学—高等教育学]
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