期刊文献+
共找到4,787篇文章
< 1 2 240 >
每页显示 20 50 100
农民收入水平与农村人力资本关系分析 被引量:157
1
作者 白菊红 袁飞 《农业技术经济》 CSSCI 北大核心 2003年第1期16-18,共3页
初、高中文化水平劳动力的劳均收入高于平均收入水平 ,文盲半文盲和小学文化水平劳动力的劳均收入低于平均收入水平 ;劳动力受教育水平越高 ,劳均收入的抗干扰力和抗波动力越强 ;接受职业教育和技术培训的劳动力劳均收入高于未接受者 ,... 初、高中文化水平劳动力的劳均收入高于平均收入水平 ,文盲半文盲和小学文化水平劳动力的劳均收入低于平均收入水平 ;劳动力受教育水平越高 ,劳均收入的抗干扰力和抗波动力越强 ;接受职业教育和技术培训的劳动力劳均收入高于未接受者 ,家庭中接受培训的劳动力数量越多 ,家庭劳均收入越高 ;高教育水平劳动力的教育投资收入弹性大于低教育水平。 展开更多
关键词 农民收入 农村 人力资本 教育投资 中国 技术培训 劳动力素质
下载PDF
20世纪90年代中国城镇教育收益率的变化与启示 被引量:135
2
作者 陈晓宇 陈良焜 夏晨 《北京大学教育评论》 2003年第2期65-72,共8页
随着市场经济改革的深入进行及知识经济的萌芽 ,与 2 0世纪 90年代中国经济发展和教育规模扩大相伴随的是各级教育收益率水平的显著提高。对中国城镇就业人员跨年度的抽样数据分析显示 ,在中国城镇 ,教育收益率水平 90年代初期以前大大... 随着市场经济改革的深入进行及知识经济的萌芽 ,与 2 0世纪 90年代中国经济发展和教育规模扩大相伴随的是各级教育收益率水平的显著提高。对中国城镇就业人员跨年度的抽样数据分析显示 ,在中国城镇 ,教育收益率水平 90年代初期以前大大低于国际平均水平的状况基本得到了扭转。截止 2 0 0 0年 ,中国教育收益率水平虽然略低于国际平均水平 ,但已与后者逐步接近。进一步的分析发现。在竞争性的经济部门以及年轻的就业者中 ,教育具有更高的收益率。该结果从一个角度验证了在中国经济转型的过程中 ,随着劳动力市场化程度的提高 。 展开更多
关键词 20世纪90年代 中国 城镇教育 收益率 教育收益 教育经济学 教育投资
下载PDF
如何通过教育缓解收入不平等? 被引量:163
3
作者 杨娟 赖德胜 邱牧远 《经济研究》 CSSCI 北大核心 2015年第9期86-99,共14页
本文通过构建一个四期的世代交叠模型,分析了天生禀赋、义务教育以及非义务教育对于收入差距和代际收入流动性的影响。本文发现除天生禀赋外,义务教育是影响收入差距和代际流动性的最主要原因。来自不同收入水平家庭的子女尽管初始能力... 本文通过构建一个四期的世代交叠模型,分析了天生禀赋、义务教育以及非义务教育对于收入差距和代际收入流动性的影响。本文发现除天生禀赋外,义务教育是影响收入差距和代际流动性的最主要原因。来自不同收入水平家庭的子女尽管初始能力的差距不大,但家庭的教育选择和公共教育政策却使得其最终的人力资本和收入在代际内的差距加大,并固化了收入在代际间的相关性。贫困家庭由于受预算约束限制,对孩子的早期教育投入较少,使得其子女在义务教育阶段获得的人力资本存量较低,并进一步导致其高等教育参与率较低,这是收入差距扩大的根本原因。模拟各种教育经费投入模式的结果表明,加大义务教育阶段的公共支出力度,有助于弥补年轻父母在孩子早期教育时的预算约束,缓解代际内收入的不平等并增强代际间收入的流动性。 展开更多
关键词 教育投资 收入差距 代际流动性 教育经费
原文传递
贫困家庭的孩子为什么不读书:风险、人力资本代际传递和贫困陷阱 被引量:100
4
作者 邹薇 郑浩 《经济学动态》 CSSCI 北大核心 2014年第6期16-31,共16页
人力资本投资对于摆脱贫困十分重要,但是数据显示,相比于高收入家庭,低收入家庭普遍地无法、或者不愿让自己的子女接受较高教育。本文构建了人力资本代际传递的模型,从教育投资的风险和决策的角度解释低收入家庭持续性贫困的问题。本文... 人力资本投资对于摆脱贫困十分重要,但是数据显示,相比于高收入家庭,低收入家庭普遍地无法、或者不愿让自己的子女接受较高教育。本文构建了人力资本代际传递的模型,从教育投资的风险和决策的角度解释低收入家庭持续性贫困的问题。本文模型表明:家庭贫困带来的风险溢价会成为其投资中的一项额外成本而削弱教育投资的吸引力,教育的机会成本和未来收益的不确定性也会影响教育投资决策。分样本处理和Chow式统计的实证结果显示,在低收入家庭中,个体进行人力资本投资的意愿与其收入水平正相关,即贫穷的家户进行人力资本投资的意愿更低;分位数回归分析发现,对于人力资本投资意愿极强或极弱的个体,收入的变动对他们投资意愿的改变有很强的影响,而意愿居于中间的个体,人力资本投资的预期收益和机会成本对其意愿的改变影响则更大。 展开更多
关键词 人力资本代际传递 教育投资 风险 贫困陷阱
原文传递
我国县级义务教育投资的地区差异及其影响因素分析 被引量:67
5
作者 潘天舒 《教育与经济》 CSSCI 北大核心 2000年第4期36-44,共9页
本研究利用教育部信息中心的数据先对我国预算内义务教育投资的地区差异进行了统计检验 ,用变异系数、基尼系数、塞尔系数和回归分析的方法研究了我国预算内义务教育投资的差异状况 。
关键词 中国 县级义务教育 教育投资 地区差异 影响因素
下载PDF
中国教育投资对经济增长低贡献水平的成因分析 被引量:61
6
作者 李玲 《财经研究》 CSSCI 北大核心 2004年第8期40-51,共12页
教育对经济增长发挥着越来越大的作用,这已为世界各国所公认。与世界先进水平相比,我国教育投资对经济增长的贡献水平还比较低。文章利用静态指标体系计算了我国教育投资对经济增长的贡献率与贡献度;通过建立动态回归模型进一步证明了... 教育对经济增长发挥着越来越大的作用,这已为世界各国所公认。与世界先进水平相比,我国教育投资对经济增长的贡献水平还比较低。文章利用静态指标体系计算了我国教育投资对经济增长的贡献率与贡献度;通过建立动态回归模型进一步证明了教育投资对经济增长的贡献水平。然后从教育投资总量、教育投资结构和教育投资效益三方面详细剖析了教育投资对经济增长低贡献水平的成因。 展开更多
关键词 教育投资 经济增长 贡献水平
下载PDF
教育信息化的系统框架 被引量:57
7
作者 张建伟 《电化教育研究》 CSSCI 北大核心 2003年第1期9-13,28,共6页
本文针对教育信息化的基本环节及其相关制约因素提出了一个系统框架。在实施层面上 ,要围绕信息化教育实践这一轴心环节 ,抓好硬件基础设施、软件资源与服务、人件 (人力资源 )建设和规划管理工作。教育信息化进程会在很大程度上受到思... 本文针对教育信息化的基本环节及其相关制约因素提出了一个系统框架。在实施层面上 ,要围绕信息化教育实践这一轴心环节 ,抓好硬件基础设施、软件资源与服务、人件 (人力资源 )建设和规划管理工作。教育信息化进程会在很大程度上受到思想观念、教育投资、体制和文化等因素的制约。 展开更多
关键词 教育信息化 教育技术 信息技术 人力资源建设 教育投资
下载PDF
中国省级地方教育投资的区域比较研究 被引量:34
8
作者 沈百福 俞诗秋 《教育与经济》 1994年第4期1-15,共15页
文章首次提出教育经济区域概念,并运用灰色聚类方法进行中国教育经济区域划分。通过分析四类教育经济区域的教育发展指标、社会经济发展指标,作者发现,各类地区社会经济发展水平的梯度差异极大,而教育发展水平的梯度差异却相对较小。教... 文章首次提出教育经济区域概念,并运用灰色聚类方法进行中国教育经济区域划分。通过分析四类教育经济区域的教育发展指标、社会经济发展指标,作者发现,各类地区社会经济发展水平的梯度差异极大,而教育发展水平的梯度差异却相对较小。教育发展水平的相对平衡性要求各地有大致相等的教育投资,而社会经济发展水平的不平衡性又使得落后地区的教育投资要求难以得到满足,各地教育与社会经济发展水平的不协调导致了教育投资的不平衡。通过研究四类教育经济区域1986—1991年教育投资主要指标的总体变动趋势,作者认为:某些地方教育投资指标,具有变与不变的两重性。不变是指它在纵向上波动很小,有相对的稳定性,这是地方共性,变是指同一指标对不同地区来说又有不同程度的差异,具有地区特性.为此,作者建议建立一套评价我国地方教育投资比例合理性的微机分析系统。 展开更多
关键词 低类 地方教育 教育投资 教育经济区域 生均经费指数 直辖市 教育经费 教育事业费 教育发展水平 社会经济发展水平
下载PDF
中国教育投资对经济增长贡献率研究 被引量:59
9
作者 范柏乃 来雄翔 《浙江大学学报(人文社会科学版)》 CSSCI 2005年第4期52-59,共8页
以国家统计局发布的1952—2003年度的统计数据为基础,对我国教育投资与经济增长的内在依存关系进行计量分析结果表明:我国教育投资与经济增长之间存在着十分明显的双向因果关系,即GDP变化是引起教育投资变化的原因,同时教育投资变化也... 以国家统计局发布的1952—2003年度的统计数据为基础,对我国教育投资与经济增长的内在依存关系进行计量分析结果表明:我国教育投资与经济增长之间存在着十分明显的双向因果关系,即GDP变化是引起教育投资变化的原因,同时教育投资变化也是引起GDP变化的原因。1952—2003年,我国教育投资对经济增长的贡献率约为24.4%,实施以市场为导向的经济改革以后,教育投资对经济增长的贡献率有了明显的提高,由改革前的22.8%上升到改革后的29.7%,提高了约7个百分点。 展开更多
关键词 教育投资 经济增长 贡献率
下载PDF
义务教育投资的国际比较与政策建议 被引量:34
10
作者 高如峰 《教育研究》 CSSCI 北大核心 2001年第5期3-10,共8页
本文对世界各国义务教育投资的成功经验进行了总结 ,对我国义务教育投资存在的问题作了剖析 ,并对完善我国义务教育投资体制提出了政策建议。
关键词 义务教育 教育投资 国际比较 中国投资体制 政府公共投资 投资效益 投资分担机制
原文传递
加入WTO对我国高等教育的影响及对策 被引量:60
11
作者 柏杰 苏竣 +2 位作者 何晋秋 方惠坚 薛澜 《高等教育研究》 CSSCI 北大核心 2001年第5期21-25,共5页
在经济全球化和知识经济的大背景下 ,各国的科技教育逐步趋向融合 ,世界高等教育呈现出普及化、信息化、市场化和终身化的发展趋势。我国在加入世界贸易组织 (WorldTrade Organization,WTO)后 ,国外教育产业将进一步介入国内教育市场 ,... 在经济全球化和知识经济的大背景下 ,各国的科技教育逐步趋向融合 ,世界高等教育呈现出普及化、信息化、市场化和终身化的发展趋势。我国在加入世界贸易组织 (WorldTrade Organization,WTO)后 ,国外教育产业将进一步介入国内教育市场 ,在教育思想、教育体制、教育方式等方面 ,对我国教育 ,尤其是高等教育产生全面而深刻的影响。我们必须大力发展地方高等教育 ,积极支持中外合作办学 ,鼓励教育投资多元化 ,努力开辟国际教育市场 ,尽快完善教育法规 ,主动迎接 WTO对我国高等教育的挑战。 展开更多
关键词 入世 高等教育 中国 教育开放 中外合作办学 教育投资 国际教育市场
原文传递
教育溢出、教育贫困与教育补偿--外部性视角下弱势家庭和弱势地区的教育补偿机制研究 被引量:60
12
作者 张锦华 《教育研究》 CSSCI 北大核心 2008年第7期21-25,共5页
从人力资本的外部性理论出发,考察教育私人投资的社会溢出和劳动力流动带来的教育公共投资的城乡与区域溢出效应,以及由此产生的教育投资决策的变化。结果表明,教育的溢出效应对弱势家庭和弱势地区政府教育投资激励产生抑制效果,一方面... 从人力资本的外部性理论出发,考察教育私人投资的社会溢出和劳动力流动带来的教育公共投资的城乡与区域溢出效应,以及由此产生的教育投资决策的变化。结果表明,教育的溢出效应对弱势家庭和弱势地区政府教育投资激励产生抑制效果,一方面是教育的现有差距依然存在,另一方面作为主要投资来源的政府和家庭的激励程度的降低又进一步恶化了教育投入不平衡的程度,差距随着经济和教育投资的不同增长路径越来越大,弱势家庭与弱势地区的教育投入有陷入"低发展陷阱"的危险。需要建立针对弱势家庭的风险性补偿机制,以及针对弱势地区的区域性补偿机制,才能有效地促进教育和社会经济的均衡发展。 展开更多
关键词 教育溢出 教育贫困 教育补偿 教育投资
原文传递
阶层流动竞争与教育风险投资——对甘肃宁县“陪读”现象的解读 被引量:65
13
作者 雷望红 《中国青年研究》 CSSCI 北大核心 2018年第12期86-92,共7页
陪读是农村家庭为了实现阶层流动的优势竞争地位所进行的教育风险投资。随着城市教育资源向农村学生开放,农村家庭为获得优质教育机会展开了激烈的教育竞争,家庭被深度卷入教育竞争压力之中,通过进城陪读表现出来。"半工半陪"... 陪读是农村家庭为了实现阶层流动的优势竞争地位所进行的教育风险投资。随着城市教育资源向农村学生开放,农村家庭为获得优质教育机会展开了激烈的教育竞争,家庭被深度卷入教育竞争压力之中,通过进城陪读表现出来。"半工半陪"是农村家庭劳动力配置的最新策略,通过牺牲陪读者的劳动价值和家庭全部资源换取家庭阶层流动的可能性,陪读的高成本和家庭的弱积累增加了教育投资与家庭发展的风险性。由于缺乏经济实力和教育能力,在强调家庭教育的城市学校中,进城就读的农村学生仍然处于结构性底层位置,并形成"穷人家的富二代"现象,最终导致农村家庭教育资源投入内卷化。 展开更多
关键词 阶层流动 半工半陪 教育投资 家庭投入内卷化
下载PDF
2003年高校毕业生就业状况分析 被引量:36
14
作者 安国启 邓希泉 《中国青年研究》 CSSCI 2003年第11期42-45,共4页
关键词 2003年 高校毕业生 就业工作 就业率 就业岗位 诚信危机 教育投资
下载PDF
教育投资比例的国际比较 被引量:43
15
作者 岳昌君 丁小浩 《教育研究》 CSSCI 北大核心 2003年第5期58-63,共6页
衡量一国政府对教育“努力程度”的一个重要指标是教育投资的比例 ,事实上 ,各国的投资比例各不相同。本文使用计量回归方法 ,通过教育投资比例的国际比较 ,分析了中国目前教育投资比例的相对状况 ,以及这一比例在未来 2 0年发展变化的... 衡量一国政府对教育“努力程度”的一个重要指标是教育投资的比例 ,事实上 ,各国的投资比例各不相同。本文使用计量回归方法 ,通过教育投资比例的国际比较 ,分析了中国目前教育投资比例的相对状况 ,以及这一比例在未来 2 0年发展变化的趋势和增长潜力。在此基础上 ,提出到 2 0 2 0年中国财政性教育投资比例的适当范围应在 4.5 %至 5 %之间 ,这不仅是必要的 。 展开更多
关键词 教育投资 投资比例 国际比较 中国
原文传递
发展西部高等教育的战略思考 被引量:51
16
作者 王根顺 李静 《教育研究》 CSSCI 北大核心 2001年第9期45-48,共4页
关键词 西部地区 高等教育 发展战略 教育结构 教育投资 教育观念
原文传递
农村劳动力受教育水平差异分析 被引量:37
17
作者 张冬平 白菊红 《中国农村观察》 CSSCI 北大核心 2003年第1期2-9,共8页
本文在对农村劳动力受教育水平差异性量化分析的基础上 ,探讨了这种差异形成的  原因以及经济增长、农民收入与农村劳动力受教育水平之间的数量关系。研究结果表明 :  不同收入地区间和低收入地区内部文盲半文盲差异较大 ,高中以上... 本文在对农村劳动力受教育水平差异性量化分析的基础上 ,探讨了这种差异形成的  原因以及经济增长、农民收入与农村劳动力受教育水平之间的数量关系。研究结果表明 :  不同收入地区间和低收入地区内部文盲半文盲差异较大 ,高中以上教育水平差异次之 ;高  收入地区农民人均纯收入每增加 1 0 0 0元 ,受教育水平可提高 0 .32年 ,低收入地区可提高   0 .6 8年 ; 展开更多
关键词 农民收入 教育投资 教育水平 农村 劳动力 教育水平
原文传递
中国农户人力资本投资与城乡收入差距:基于省级面板数据的经验分析 被引量:52
18
作者 杨晓军 《农业技术经济》 CSSCI 北大核心 2013年第4期13-25,共13页
本文运用1993—2010年省级面板数据考察农户人力资本投资对城乡收入差距的影响。研究结果表明,农户人力资本投资与城乡收入差距存在长期均衡关系;从全国层面来看增加农户人力资本投资会扩大城乡收入差距,但随着时间推移,增加农户人力资... 本文运用1993—2010年省级面板数据考察农户人力资本投资对城乡收入差距的影响。研究结果表明,农户人力资本投资与城乡收入差距存在长期均衡关系;从全国层面来看增加农户人力资本投资会扩大城乡收入差距,但随着时间推移,增加农户人力资本投资尤其是教育投资有助于缩小城乡收入差距;从区域层面来看,东部地区农户人力资本投资对城乡收入差距具有负向效应,中部地区教育投资和迁移投资对城乡收入差距具有负向效应,西部地区农户人力资本投资对城乡收入差距具有正向效应,说明经济发展水平越高的地区,增加农户人力资本投资越有助于缩小城乡收入差距。 展开更多
关键词 人力资本投资 健康投资 教育投资 迁移投资 城乡收入差距
原文传递
高等教育投资与公共财政 被引量:27
19
作者 王冲 叶子荣 《教育发展研究》 CSSCI 北大核心 2003年第4期131-134,共4页
关键词 高等教育 教育投资 公共财政 成本分担机制 中国
原文传递
利用菲德模型测量教育投资的外溢效应 被引量:35
20
作者 王文博 刘生元 《统计研究》 CSSCI 北大核心 2001年第9期42-45,共4页
This article makes a new explanation concerning the function of educational investment to our economic growth from two aspects of total effect and overflowing effect.Furthermore,it makes an qualitative analysis by usi... This article makes a new explanation concerning the function of educational investment to our economic growth from two aspects of total effect and overflowing effect.Furthermore,it makes an qualitative analysis by using Feder\|model for reference and combining our historical data.From regression result,we can infer that output of non\|educational sector will increase 1.3371 percentage through overflowing\|effect of educational Investment when it is increased every one percentage by itself;output will increase as a percentage of 6.8 as the ratio of educational investment to GDP increases one point in percentage; Productivity of educational sector is lower than non\|educational sector.In the end,it gives proposals and countermeasures concerning further enhancing educational effect and increasing educational input. 展开更多
关键词 教育投资 经济增长 菲德模型 教育外溢效应
下载PDF
上一页 1 2 240 下一页 到第
使用帮助 返回顶部