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中国教育信息化的云中漫步——教育云建设的困境及探析 被引量：57
1
作者 卢蓓蓉 任友群 《远程教育杂志》 CSSCI 2012年第1期62-67,共6页
随着云计算技术的不断成熟,其在教育领域的应用也成为热点。目前,我国教育云建设的舆论接受度较高,但实际应用尚处于起步阶段,教育云的标准亟待研制,教育云环境下教育理念和教学模式的转变需要研究,教育云的运行管理机制尚需探讨。各类... 随着云计算技术的不断成熟,其在教育领域的应用也成为热点。目前,我国教育云建设的舆论接受度较高,但实际应用尚处于起步阶段,教育云的标准亟待研制,教育云环境下教育理念和教学模式的转变需要研究,教育云的运行管理机制尚需探讨。各类被教育云连接的教育主管部门、供应商、学校、学术研究团队以及教师和学习者必须在教育云热的大环境中保持理性并积极应对,才能促进教育云应用实践的良性发展。 展开更多
关键词 云计算 教育云 教育云生态环境 连接式教学 教师专业发展 TPACK
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教育云服务标准体系研究 被引量：30
2
作者 吴砥 彭娴 +1 位作者 张家琼 罗莉捷 《开放教育研究》 CSSCI 北大核心 2015年第5期92-100,共9页
随着云计算技术快速发展并不断融入教育领域,教育云已成为信息化教学应用服务和教育管理服务的重要方向和基础依托。然而,由于缺乏统一的标准和规范,国内教育云的发展无序。各地区不断发展自己的教育云平台,企业也纷纷推出各自的教育云... 随着云计算技术快速发展并不断融入教育领域,教育云已成为信息化教学应用服务和教育管理服务的重要方向和基础依托。然而,由于缺乏统一的标准和规范,国内教育云的发展无序。各地区不断发展自己的教育云平台,企业也纷纷推出各自的教育云服务解决方案,但不同教育云平台之间难以互联互通,数据和服务共享困难。这种现状如果不及时调整,新一轮信息孤岛将可能出现。鉴于此,研制和推广教育云服务标准规范显得十分必要和迫切。此外,教育云服务涉及诸多环节,一两项标准不可能满足需求,需要有完整的标准体系,因此当前教育云服务标准体系的研究非常必要。本文通过研究国内外云计算及其教育应用的有关标准,根据国家教育信息化发展战略对教育云服务的需求、教育云自身的技术特点及其在教育教学中的典型应用场景和服务模式,以及教育云各类用户群体对标准化的实际需求,构建了教育云服务标准体系,包括从低到高的四个层次(教育云基础规范、教育云支撑技术相关规范、教育云应用相关规范、教育云运营服务规范)以及贯穿整个教育云服务体系的教育云安全规范和云间协议,并针对不同标准提出了标准引用组谱。文章最后阐述了各子标准之间的相互关系和典型应用层次,为教育云服务系列标准内容的丰富奠定基础。 展开更多
关键词 云计算 教育云 教育云服务框架标准
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基于教育云的教育信息资源整合框架研究 被引量：21
3
作者 刘志亮 张金隆 《情报杂志》 CSSCI 北大核心 2013年第10期164-167,共4页
针对我国教育信息资源共享所存在的问题,借助云计算技术,提出了以服务的方式整合区域教育信息资源的新模式。首先分析了我国教育信息资源共享现状,讨论了云计算在信息资源整合中的应用,在此基础上提出了由"服务纬"和"数... 针对我国教育信息资源共享所存在的问题,借助云计算技术,提出了以服务的方式整合区域教育信息资源的新模式。首先分析了我国教育信息资源共享现状,讨论了云计算在信息资源整合中的应用,在此基础上提出了由"服务纬"和"数据维"构成的二维教育信息资源整合框架,分别从资源整合的内容和资源整合的形式两个方面探讨教育信息资源整合,并在此基础上设计了包含"物理层"、"资源池"、"处理云"、"应用云"和"服务组合云"的教育信息资源云服务模型。最后探讨了云教育服务与传统教育信息化的异同。 展开更多
关键词 信息资源 教育信息服务 资源整合 云计算 教育云
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利益相关者视角的高等教育信息化发展策略研究 被引量：20
4
作者 杨晓宏 杨方琦 《电化教育研究》 CSSCI 北大核心 2014年第11期9-15,45,共8页
高等学校是一个典型的由不同利益相关者群体构成的非营利性组织,涉及教师、学生、管理人员、科研人员、财政拨款者(政府)、校友、科研经费提供者、产学研合作者、学生家长和社会公众等众多利益主体。本研究基于利益相关者理论视角,从分... 高等学校是一个典型的由不同利益相关者群体构成的非营利性组织,涉及教师、学生、管理人员、科研人员、财政拨款者(政府)、校友、科研经费提供者、产学研合作者、学生家长和社会公众等众多利益主体。本研究基于利益相关者理论视角,从分析高等学校利益相关者的概念、类型和特征入手,阐述不同利益相关者对高等教育信息化发展的利益诉求,在此基础上进一步构建促进我国高等教育信息化发展的有效策略,即服务为中心策略、大数据决策策略和生态化发展策略,以期为解决我国高等教育信息化发展过程中存在的深层次问题和促进我国高等教育信息化的又好又快发展提供理论借鉴和实践参考,从而全面实现高等学校人才培养、科学研究、社会服务和文化传承四大基本职能。 展开更多
关键词 利益相关者 高等教育信息化 教育云 发展策略
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基于云计算理念打造教育云的探讨 被引量：18
5
作者 李铧 《天津电大学报》 2011年第3期47-50,共4页
云计算是将大量用网络连接的计算资源进行统一管理和调度,从而向用户提供服务。基于云计算理念形成的教育云,能够有效提升教学质量,规范教学过程,丰富教学手段。教育云将改变原有的教学模式和教学方法,使教学内容更生动、更丰富、更直观... 云计算是将大量用网络连接的计算资源进行统一管理和调度,从而向用户提供服务。基于云计算理念形成的教育云,能够有效提升教学质量,规范教学过程,丰富教学手段。教育云将改变原有的教学模式和教学方法,使教学内容更生动、更丰富、更直观,并且能够实现原有网络技术下无法实现的网络学习、移动学习、电视学习等多种学习方式,从而促进时时学习、处处学习的社会氛围的形成。 展开更多
关键词 云计算 云学习 教育云 数字化学习
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基于大数据的教育云服务绩效评价研究 被引量：18
6
作者 周鹏 李环 +1 位作者 刘佩文 吴砥 《中国电化教育》 CSSCI 北大核心 2018年第6期17-23,共7页
以教育云为载体向广大基础教育师生集中提供数字化教育资源和在线教育应用对提升教育质量、促进教育公平具有重要意义。而如何构建一套量化评价教育云服务绩效的指标和方法,用于评价教育云服务对教育教学与教育管理的应用绩效,成为我国... 以教育云为载体向广大基础教育师生集中提供数字化教育资源和在线教育应用对提升教育质量、促进教育公平具有重要意义。而如何构建一套量化评价教育云服务绩效的指标和方法,用于评价教育云服务对教育教学与教育管理的应用绩效,成为我国教育云推广中的关键问题。面向教育云服务绩效评价问题,该研究设计了基于教育云平台大数据的教育云服务绩效评价指标和方法体系,首先分析了教育云服务内容和服务过程,其次从提升教育质量和促进教育公平两个维度提出了教育云绩效评价目标和评价指标体系,再以教育云平台大数据为来源设计了评价指标的加工方法,最后以W市教育云为例验证了本研究所提出的绩效评价指标、方法的科学性和有效性。 展开更多
关键词 教育云 公共服务 教育大数据 绩效评价
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可穿戴技术对智慧教学环境构建的启示 被引量：16
7
作者 刘海韬 尚君 吴旭 《中国电化教育》 CSSCI 北大核心 2016年第10期57-61,共5页
可穿戴市场前景广阔,创新科技迎来智慧教育发展新契机。该文梳理了可穿戴技术的发展现状,归纳了其主要技术特征,分析了可穿戴技术在智慧教育中的应用前景。围绕设计原则,构建基于可穿戴技术的智慧教学环境,实现人、机、物的互联和深度融... 可穿戴市场前景广阔,创新科技迎来智慧教育发展新契机。该文梳理了可穿戴技术的发展现状,归纳了其主要技术特征,分析了可穿戴技术在智慧教育中的应用前景。围绕设计原则,构建基于可穿戴技术的智慧教学环境,实现人、机、物的互联和深度融合,不仅能高度整合教育资源、提高学习兴趣,而且能增强教学针对性、培养学生创造力,实现"全时段、全方位、全领域"的个性化教学与学习互动。 展开更多
关键词 可穿戴技术 智慧教育 教育云 个性化学习
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面向高校的私有教育云平台构建与应用研究 被引量：14
8
作者 曹丽 姜毅 杨晓刚 《实验技术与管理》 CAS 北大核心 2018年第1期161-166,共6页
分析了高校私有云平台建设中自行开发、商业解决、开源解决等3种方案的特点,提出私有教育云平台的层次架构,介绍了OpenStack中基础服务、存储、共用服务和高层服务4种类型的10大组件,讨论了计算型私有教育云、存储型私有教育云和通用型... 分析了高校私有云平台建设中自行开发、商业解决、开源解决等3种方案的特点,提出私有教育云平台的层次架构,介绍了OpenStack中基础服务、存储、共用服务和高层服务4种类型的10大组件,讨论了计算型私有教育云、存储型私有教育云和通用型私有教育云的典型应用场景,给出基于开源软件的通用型私有教育云平台构建实例,包括硬件环境、网络配置、功能组件配置、安装与管理。 展开更多
关键词 教育云 私有云 开源软件 OPENSTACK
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云计算架构下经管类实验教学环境搭建与应用实践 被引量：14
9
作者 姚占雷 许鑫 叶德磊 《现代教育技术》 CSSCI 2013年第7期111-116,共6页
平台云化、终端移动化、应用多样化已成为教育信息化的未来发展趋势。文章首先通过案例分享的方式描绘了经管类实验教学环境的云架构及其实现方式,然后重点阐述了依托云平台如何推动实验教学创新以提升学生动手实践能力,从而厘清和把握... 平台云化、终端移动化、应用多样化已成为教育信息化的未来发展趋势。文章首先通过案例分享的方式描绘了经管类实验教学环境的云架构及其实现方式,然后重点阐述了依托云平台如何推动实验教学创新以提升学生动手实践能力,从而厘清和把握教育云架构下实验教学的基本框架,以期为广大教育界同仁在教育云应用实践方面的探索提供借鉴与参考。 展开更多
关键词 云计算 教育云 云架构 实验教学 案例分享
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国内教育云研究瞰览 被引量：14
10
作者 兰孝臣 刘志勇 +1 位作者 王伟 朱高侠 《电化教育研究》 CSSCI 北大核心 2014年第2期38-44,共7页
文章以2006年至2013年1月期间发表在5种CSSCI期刊上的教育云研究的论文和国内15家知名互联网服务企业的产品解决方案为研究对象,对其从刊发数量、研究主题和产业发展规模三个维度进行了内容分析。研究发现,近几年教育云研究的文章数量... 文章以2006年至2013年1月期间发表在5种CSSCI期刊上的教育云研究的论文和国内15家知名互联网服务企业的产品解决方案为研究对象,对其从刊发数量、研究主题和产业发展规模三个维度进行了内容分析。研究发现,近几年教育云研究的文章数量呈逐年上升趋势,研究主题多集中在云教学理念等浅层次阶段,且学者缺乏明确的教育云研究方向(主题);虽然教育云产业前景光明但目前国内教育云产业仍处于起步阶段。本研究试图通过厘清国内教育云研究的现状,分析其不足并提出改进建议,从而为后续相关研究的开展提供有益的借鉴。 展开更多
关键词 教育云 云计算 教育信息化
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我国教育云发展状况与对策建议 被引量：12
11
作者 蒋东兴 袁芳 +2 位作者 吴砥 门海 朱俊 《中国教育信息化》 2018年第11期16-20,共5页
近几年,为推进教育信息化建设,各地"区域教育云"建设开始蓬勃发展。但是,由于各自的出发点或商业利益不同,不同机构提出的解决方案也五花八门,并且关注技术性解决方案比较多,而对学校和师生这些主要服务对象的关注却很少,对... 近几年,为推进教育信息化建设,各地"区域教育云"建设开始蓬勃发展。但是,由于各自的出发点或商业利益不同,不同机构提出的解决方案也五花八门,并且关注技术性解决方案比较多,而对学校和师生这些主要服务对象的关注却很少,对教育云的建设与运营模式研究就更少。本文试图从分析我国教育云的总体发展状况出发,理清教育云发展思路,提出我国教育云的总体框架与发展策略。 展开更多
关键词 教育云 区域 云服务 发展状况
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教育信息化云服务平台的设计与实现 被引量：11
12
作者 肖君 王腊梅 朱晓晓 《软件产业与工程》 2012年第4期44-48,共5页
随着云计算技术的迅速发展,教育云也越来越成为教育信息化的研究热点。云计算与教育的结合,对于建立开放灵活的教育信息化服务平台,实现资源共享有着重要的意义。本研究分析了教育云的发展现状,设计了教育信息化云服务平台的技术架构并... 随着云计算技术的迅速发展,教育云也越来越成为教育信息化的研究热点。云计算与教育的结合,对于建立开放灵活的教育信息化服务平台,实现资源共享有着重要的意义。本研究分析了教育云的发展现状,设计了教育信息化云服务平台的技术架构并且基于该平台设计搜索、学习、资源、管理等多种云服务。基于该架构开发了面向终身教育的"随身学"云学习系统,并对其进行了易用性测试. 展开更多
关键词 教育信息化 平台架构 教育云
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教育云的体系结构及其关键技术研究 被引量：10
13
作者 唐国纯 符传谊 罗自强 《信息技术》 2014年第3期51-54,共4页
云计算技术与教育相结合是促进教育信息化的重要途径。现代教育方式越来越表现出按需自组织和网络化分布的"云态"特点。采用文献分析法在分析了当前教育信息化发展中存在的若干制约问题的基础上,对教育云进行了相关研究,给出... 云计算技术与教育相结合是促进教育信息化的重要途径。现代教育方式越来越表现出按需自组织和网络化分布的"云态"特点。采用文献分析法在分析了当前教育信息化发展中存在的若干制约问题的基础上,对教育云进行了相关研究,给出了教育云的定义和教育云的应用模式,提出并论述了一种六层教育云体系结构。最后,对教育云构建过程中所涉及的主要关键技术做了较深入的探讨。 展开更多
关键词 教育云 云计算 体系结构 教育资源
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基于教育云的交互式音乐教学模式研究--以钢琴教学为例 被引量：10
14
作者 闫大卫 涂波 黄小磊 《黄钟（武汉音乐学院学报）》 CSSCI 北大核心 2014年第3期133-141,共9页
信息技术环境下的钢琴课程教学模式,是以"用技术学习"的技术应用观为支柱,通过设计多媒体钢琴课程教育资源集成化的教育云架构,并结合当前大数据时代的数据挖掘相关技术,将信息技术手段有效地融合于钢琴教育的交互式教学中,... 信息技术环境下的钢琴课程教学模式,是以"用技术学习"的技术应用观为支柱,通过设计多媒体钢琴课程教育资源集成化的教育云架构,并结合当前大数据时代的数据挖掘相关技术,将信息技术手段有效地融合于钢琴教育的交互式教学中,帮助学生深刻理解所学内容,引导学生掌握所学知识的内在规律,切实改善教师讲授——弹奏示范——学生模仿的传统教学模式。文章结合教育云、数据库等信息手段的应用,探究、挖掘了这一新型的教学模式。 展开更多
关键词 钢琴教学模式 交互式 教育云 数据库 数据挖掘
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基于教育云的数字校园设计研究 被引量：10
15
作者 孙永强 钟绍春 +2 位作者 郭军梅 钟永江 王伟 《中国电化教育》 CSSCI 北大核心 2014年第4期94-97,共4页
云计算作为一种新型服务计算模型,对教育领域具有深刻影响。数字校园的服务对象主体是学生,该文基于教育云进行了数字校园的设计研究。文章首先进行学生的服务需求分析,在此基础上从部署方式、服务类型和建设机制三个方面进行总体规划,... 云计算作为一种新型服务计算模型,对教育领域具有深刻影响。数字校园的服务对象主体是学生,该文基于教育云进行了数字校园的设计研究。文章首先进行学生的服务需求分析,在此基础上从部署方式、服务类型和建设机制三个方面进行总体规划,并从区域级公有云和校园级私有云两个层级上对学生视角的教育云服务进行具体部署,为教育云背景下数字校园的建设提供参考,并为学生的个性化学习添砖加瓦。 展开更多
关键词 教育云 数字校园 设计研究
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以学生为中心的计算机实践创新能力培养云平台 被引量：10
16
作者 袁景凌 饶文碧 熊盛武 《计算机教育》 2016年第5期28-31,40,共5页
提出利用云计算及虚拟化技术,搭建任何时间、地点、终端都能开展实验的3A实践创新能力培养云平台。面向学生个性化需求及社会需求,构建以学生为中心、产出为导向,持续改进的实践创新能力分层培养模式,有效整合教学资源、实验实训资源、... 提出利用云计算及虚拟化技术,搭建任何时间、地点、终端都能开展实验的3A实践创新能力培养云平台。面向学生个性化需求及社会需求,构建以学生为中心、产出为导向,持续改进的实践创新能力分层培养模式,有效整合教学资源、实验实训资源、创新活动资源、就业创业资源等,建设灵活提升学生能力的实验室,建立能力培养及就业创业联动评价反馈机制,通过联动评价和持续改进,提升人才培养质量。 展开更多
关键词 教育云 实践创新能力 虚拟实验室 联动评价
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基于教育云的体育教学模式构建研究——以乒乓球国家级精品课程为例 被引量：10
17
作者 岳海鹏 唐小林 +1 位作者 杨成波 刘建和 《成都体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2015年第3期115-120,共6页
以成都体育学院乒乓球课程被评为国家级精品课程为契机,利用现有的网络教学综合平台,发展完善为云教学平台,从而进一步构建新的云体育教学模式。研究之目的在于将云计算应用于体育教学活动中,创建一个低成本、低碳化的网络教学活动平台... 以成都体育学院乒乓球课程被评为国家级精品课程为契机,利用现有的网络教学综合平台,发展完善为云教学平台,从而进一步构建新的云体育教学模式。研究之目的在于将云计算应用于体育教学活动中,创建一个低成本、低碳化的网络教学活动平台,让教师和学生在该平台下积极反思、交流、合作以及共享知识,最终形成一个集体互助的研究共同体。 展开更多
关键词 教育云 云计算 体育教学模式 乒乓球精品课程
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未来教育空间站设计与运行模式研究 被引量：9
18
作者 金义富 王伟东 张子石 《电化教育研究》 CSSCI 北大核心 2012年第9期77-81,共5页
以现代教育理念为指导、以现代网络信息技术为支撑、以实现高校教师教育与中小学教育无缝连接为目标,提出了未来教育空间站概念、构想、设计、实现与运行管理模式,重点探讨了教育云数据存储与管理中心、网真课堂、物联网互动反馈学习共... 以现代教育理念为指导、以现代网络信息技术为支撑、以实现高校教师教育与中小学教育无缝连接为目标,提出了未来教育空间站概念、构想、设计、实现与运行管理模式,重点探讨了教育云数据存储与管理中心、网真课堂、物联网互动反馈学习共同体等关键系统,以及高等师范院校与中小学教育信息化环境同步建设、运行、管理新方法。研究表明,通过高校和中小学在未来教育空间站中的融合,可实现高等教育与基础教育优质资源的共建共享与应用,促进教育均衡发展和社会公平。 展开更多
关键词 未来教育空间站 教育云 网真课堂 物联网共同体 教育均衡
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互联网背景下教育云的钢琴“教学、科研、艺术实践”一体化教学模式研究 被引量：8
19
作者 涂波 闫大卫 《浙江艺术职业学院学报》 2019年第1期110-116,共7页
随着互联网技术的高速发展,我国现已迈入“互联网+”时代。为顺应趋势,各高校也建立了较为完善的校园网络系统,为高校的教学、科研及各类型活动提供了有力的技术支撑。钢琴专业师生在传统的教学活动、艺术实践、人文社科研究等日常事务... 随着互联网技术的高速发展,我国现已迈入“互联网+”时代。为顺应趋势,各高校也建立了较为完善的校园网络系统,为高校的教学、科研及各类型活动提供了有力的技术支撑。钢琴专业师生在传统的教学活动、艺术实践、人文社科研究等日常事务中存在着各环节脱节的问题,理论研究与实践相互孤立。教育云的交互式教学理论为“教学、科研、艺术实践”一体化钢琴教学模式的实施提供了坚实的理论支撑,使钢琴专业师生得到全方位的发展。 展开更多
关键词 互联网背景 教育云 一体化模式研究
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基于教育云环境的教师教研模式探究 被引量：8
20
作者 冷作福 《中国电化教育》 CSSCI 北大核心 2013年第8期126-128,共3页
随着信息技术的发展,教育信息化已经成为国家推进教育整体改革和发展的重要支柱之一,其作用不言而喻。在推进教育信息化的过程中,教师素养问题不容忽视。基于网络开展的教研是教师能力提升的一种重要方式,也是信息时代教师自身发展的重... 随着信息技术的发展,教育信息化已经成为国家推进教育整体改革和发展的重要支柱之一,其作用不言而喻。在推进教育信息化的过程中,教师素养问题不容忽视。基于网络开展的教研是教师能力提升的一种重要方式,也是信息时代教师自身发展的重要途径。该文以国家"三通两平台"建设为背景,构建和分析了基于网络平台的教研模式及其实施过程,描绘了云环境下的教研如何开展以及所产生的积极作用。 展开更多
关键词 教育云 教研模式 教师专业发展
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