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双语教学探析 被引量：216
1
作者 吕良环 《全球教育展望》 CSSCI 北大核心 2001年第4期66-72,48,共8页
关键词 英语教学 双语教学 教学计划 教学语言
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高职英语教学存在的主要问题与对策 被引量：252
2
作者 张迎雪 《山东商业职业技术学院学报》 2003年第2期49-50,共2页
英语教学在高职教育中占极为重要的地位 ,特别是我国加入 WTO后 ,其质量高低已成为衡量高职院校人才培养质量的重要标志。从英语教学的指导思想、教学计划安排、师资队伍、教学内容和方法、现代化教学手段应用等主要方面 ,对目前存在的... 英语教学在高职教育中占极为重要的地位 ,特别是我国加入 WTO后 ,其质量高低已成为衡量高职院校人才培养质量的重要标志。从英语教学的指导思想、教学计划安排、师资队伍、教学内容和方法、现代化教学手段应用等主要方面 ,对目前存在的问题进行了分析 。 展开更多
关键词 高等职业教育 英语教学 教学计划 师资队伍 教学改革 教学方法
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高校人才培养方案修订的若干问题 被引量：134
3
作者 袁靖宇 《中国高教研究》 CSSCI 北大核心 2019年第2期6-9,共4页
2019年版的高校人才培养方案是对改革开放40年来高校人才培养的集中反思、共识达成和教学重塑。目前,我国高校的人才培养问题仍然突出:在高校基本功能上,教育教学弱于科学研究;在教育价值导向上,价值属性弱于工具属性;在核心素质培养上... 2019年版的高校人才培养方案是对改革开放40年来高校人才培养的集中反思、共识达成和教学重塑。目前,我国高校的人才培养问题仍然突出:在高校基本功能上,教育教学弱于科学研究;在教育价值导向上,价值属性弱于工具属性;在核心素质培养上,创新创造弱于知识技能;在耦合科技革命上,传统优势弱于未来趋势。谋划人才培养方略,修订人才培养方案,必须确立科学客观、定位明确的培养目标,构建能力导向、广博专精的知识结构,形成逻辑清晰、结构得当的课程体系,突出创新创造、理实一体的实践教学,严把质量保证、底线思维的毕业标准。 展开更多
关键词 本科教育 人才培养方案 教学计划
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CBI──专业英语阅读教学的方向 被引量：119
4
作者 王士先 《外语界》 CSSCI 北大核心 1994年第2期27-31,共5页
ＣＢＩ──专业英语阅读教学的方向上海交通大学王士先一、引言对非英语专业大学生进行专业英语阅读教学的必要性早已为大多数英语教师所承认。这不仅是为了填补大学三、四年级没有英语课的空白，防止学生把已学的英语忘记，更重要的是... ＣＢＩ──专业英语阅读教学的方向上海交通大学王士先一、引言对非英语专业大学生进行专业英语阅读教学的必要性早已为大多数英语教师所承认。这不仅是为了填补大学三、四年级没有英语课的空白，防止学生把已学的英语忘记，更重要的是因为专业英语（ＥＡＰ－Ｅｎｇｌｉｓ... 展开更多
关键词 阅读教学 专业英语 外语教师 专业课 教学方法 专业教师 语言教学 外语教学 教学计划 专业内容
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英语演讲课与能力素质培养 被引量：111
5
作者 任文 《中国外语》 2007年第6期66-70,共5页
本文论述了英语演讲作为一种跨文化交际技能在当今全球化时代的重要性,以及将英语演讲课纳入英语专业教学计划的必要性,分析了此门课程的性质与目的,并进而论证英语演讲课通过将英语语言操练与演讲技巧训练的有机结合,使学生的英语语言... 本文论述了英语演讲作为一种跨文化交际技能在当今全球化时代的重要性,以及将英语演讲课纳入英语专业教学计划的必要性,分析了此门课程的性质与目的,并进而论证英语演讲课通过将英语语言操练与演讲技巧训练的有机结合,使学生的英语语言水平、知识习得能力、文化修养、心理素质、批判性思维能力和审美能力等都能得到循序渐进的提高,成为符合社会需要的素质型、复合型人才。 展开更多
关键词 英语演讲 教学计划 技能 素质
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专业人才培养方案的构建 被引量：95
6
作者 曾冬梅 席鸿建 黄国勋 《清华大学教育研究》 CSSCI 北大核心 2002年第5期98-101,共4页
本文论述了构建一个完整的专业培养方案应该具备的三个基本要素 :一是要选择构建培养方案的主线 ,二是要根据不同的学科专业 ,选择课程体系的结构模式 ,三是选择适当的技术路线对教学计划进行具体的修订。
关键词 构建 学科专业 培养方案 教学计划 专业人才培养 课程体系 基本要素 选择 专业培养 技术路线
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高校教学管理信息化问题初探 被引量：92
7
作者 卢立珏 《中国高教研究》 北大核心 2004年第1期85-86,共2页
通过分析高校教学管理信息化的现状,指出教学管理信息化的关键在于树立全面的信息化教学管理观。高校为保障实现教学管理信息化:必须建立科学的教学管理信息处理系统;必须加强教学管理队伍建设,提高教学管理人员的信息素养和信息管理能... 通过分析高校教学管理信息化的现状,指出教学管理信息化的关键在于树立全面的信息化教学管理观。高校为保障实现教学管理信息化:必须建立科学的教学管理信息处理系统;必须加强教学管理队伍建设,提高教学管理人员的信息素养和信息管理能力;必须转变教学管理职能,建立与之相适应的教学管理体制。这样才能够构建以现代教育思想为指导的,具有信息化理念、方法与手段的高校教学管理模式。 展开更多
关键词 高校 教学管理 信息化 信息素养 办学质量 教学计划
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论多元智能理论与英语教学的整合 被引量：81
8
作者 黄远振 《课程．教材．教法》 CSSCI 北大核心 2003年第11期39-42,共4页
多元智能观与现代外语教学理论关系密切，发展学生的多元智能已经成为21世纪外语教学的一种趋势。以英语教学为切入点，探讨多元智能与英语课堂教学整合的途径与方法，既可为该理论拓展更广阔的应用空间，又有利于促进英语教学的最优化。
关键词 多元智能理论 英语教学 理论整合 教学方法 教学计划 阅读训练 认知能力 中小学
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我国普通高校体育教育专业教学计划的沿革、现状与发展趋势 被引量：78
9
作者 陈俊钦 黄汉升 +4 位作者 梅雪雄 林取用 洪泰田 余奎康 许红峰 《体育科学》 CSSCI 北大核心 1997年第5期31-35,共5页
通过对国家教委历次印发的普通高校体育教育专业教学计划、我国49个体育院系现行本科教学计划的比较分析,归结出我国高校体育教育专业教学计划的发展历程和教学计划逐步与现行市场经济条件下的具体情况相适应等现状特点。
关键词 体育教育专业 教学计划 沿革与现状 发展趋势
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高职教育模块式教学模式研究 被引量：84
10
作者 赵有生 《现代教育科学（高教研究）》 北大核心 2003年第4期95-96,共2页
高职教育的特色主要体现在培养目标和人才培养模式上 ,而教学模式是人才培养模式的核心。因此 ,本文从高职教育教学模式的构建角度 。
关键词 高等职业教育 模块式教学模式 教学计划 教学内客 教学方法 教学大纲
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酒店管理专业实践教学体系研究 被引量：84
11
作者 罗清德 蔡平 《桂林旅游高等专科学校学报》 2005年第3期91-93,共3页
酒店管理专业必须根据行业对人才素质及能力的要求,制定实践教学体系,并使之与理论教学体系相互渗透。通过加强实训基地建设、改革实践教学内容及考核制度等,更好地培养学生的实践能力。
关键词 酒店管理专业 教学计划 实践教学
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高师课程设置:前人研究了什么 被引量：51
12
作者 郭朝红 《高等师范教育研究》 CSSCI 北大核心 2001年第2期36-41,共6页
高等师范院校是整个教育事业的“工作母机” ,理应成为率先实施素质教育的典范。课程设置是推进素质教育的一项重要内容 ,理应引起高等师范院校的重视。本文试图对学术界以往对高师课程的研究成果作一回顾 ,以便为后续研究提供服务。
关键词 高等师范院校 课程设置 素质教育 教学内容 教学计划
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高校人才培养模式的改革与实践创新 被引量：69
13
作者 唐一科 《中国高教研究》 北大核心 2003年第1期39-41,共3页
关键词 高校 人才培养模式 目标定位 教学改革 教学计划 教学管理
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计算机网络教学研究 被引量：73
14
作者 李成忠 《重庆邮电学院学报（社会科学版）》 2004年第6期131-133,共3页
介绍和研究了我们在"《计算机网络》课程教学内容体系改革与实验环境建设研究"项目中有关加强教材建设的必要性的指导思想。并提出了将《计算机网络原理与设计》一书用于不同教学对象时的教学计划建议。
关键词 计算机网络 教学研究 教学计划
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德国的应用科技大学(Fachhochschule)研究 被引量：61
15
作者 李好好 卡尔-维尔海姆 《外国教育研究》 CSSCI 北大核心 2002年第12期32-36,共5页
应用科技大学(Fachhochschule UniversityofAppliedSciences)是德国的一类以培养应用型高级人才为目标的高等学校。本文通过讨论其准确的译名,介绍它的历史和现状,以及它目前正在实施的种种改革,廓清目前存在于中国的有关FH的不准确理解... 应用科技大学(Fachhochschule UniversityofAppliedSciences)是德国的一类以培养应用型高级人才为目标的高等学校。本文通过讨论其准确的译名,介绍它的历史和现状,以及它目前正在实施的种种改革,廓清目前存在于中国的有关FH的不准确理解,并对中国绝大多数高等学校应借鉴德国FH的经验,培养应用型人才提出了有关建议。 展开更多
关键词 德国 应用科技大学 译名 应用型人才 办学思路 教学计划
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高职校企合作运作的思路和实践 被引量：61
16
作者 李进 《中国高教研究》 北大核心 2004年第1期37-39,共3页
校企合作是高职院校办学的重要路径。高职校企合作可以概括为:高起点,零距离,深层次,双战略。具体运作从三个方面展开:校企联盟实施科教兴市的战略是着眼点;校企联合共建教育发展的载体是结合点;校企联袂拓展就业创业的渠道是落脚点。
关键词 校企合作 高职院校 办学特色 人力资源开发 教学计划 就业指导
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课群及其质量检查评估指标体系的研究 被引量：64
17
作者 王嘉才 杨式毅 +1 位作者 霍雅玲 于倩 《高等工程教育研究》 北大核心 1999年第S1期71-75,共5页
关键词 评估指标体系 教学内容 质量检查 教学计划 课群建设 课程建设 整体优化 课程体系改革 教学改革 人才培养目标
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中国本科教育培养目标研究(之一)——导论 被引量：48
18
作者 杨志坚 《辽宁教育研究》 北大核心 2004年第5期10-15,共6页
关键词 中国 本科教育 培养目标 教育评价 教学计划
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美国护理研究生培养模式的现状与发展 被引量：55
19
作者 袁长蓉 王志红 陈国良 《解放军护理杂志》 2003年第5期42-44,共3页
综述了美国护理研究生教育的发展历史、招生与入学、培养目标、教学计划、课程设置、教育评估和认证制度 ,总结了美国护理研究生培养模式的特点 ,认为灵活弹性的招生制度、明确清晰的培养目标、突出护理的教学计划。
关键词 美国 护理研究生 培养模式 现状 发展 教学计划 教育评估 认证制度
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高职教育课程设置原则与课程结构模式探讨 被引量：48
20
作者 江小明 高林 《职业技术教育》 北大核心 2003年第4期46-49,共4页
本文讨论了高职教育课程设置的概念、基本原则和结构模式,并结合北京联合大学高职教育课程设置改革的实践,探索既能提高高职学生综合素质、岗位应变能力,又能强化职业针对性的课程模式。主张采用宽基础、活模块,构建具有高职特色的倒&qu... 本文讨论了高职教育课程设置的概念、基本原则和结构模式,并结合北京联合大学高职教育课程设置改革的实践,探索既能提高高职学生综合素质、岗位应变能力,又能强化职业针对性的课程模式。主张采用宽基础、活模块,构建具有高职特色的倒"T"字形、倒"(?)"字形、"山"字形课程结构模式。 展开更多
关键词 高等职业技术教育 课程设置 课程结构模式 教学计划
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