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题名本科教学工作评估的有关问题
被引量：40
- 1
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作者
许茂祖
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机构
北方交通大学
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出处
《交通高教研究》
2003年第1期8-11,共4页
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文摘
本科教学工作评估标准具有主体性与客观性 ,评估的目的是扭转教学质量滑坡现象的需要 ,促进高校管理科学化和规范化 ,并逐步建立教学质量保证与监控体系。本科教学评估有七个一级指标 。
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关键词
本科教学
教学工作评估
高等教育
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分类号
G642.4
[文化科学—高等教育学]
-
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题名从教学工作评估看教学质量保障体系建设
被引量：34
- 2
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作者
张德江
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机构
长春工业大学
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出处
《中国高等教育》
CSSCI
北大核心
2014年第3期34-36,共3页
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文摘
提高质量已成为新时期高等教育内涵发展的核心任务。高等教育质量首要的是人才培养质量。建设和完善有效的校内质量保障体系．是保证和提高教学质量的关键因素。近十年来．教育部分别组织了本科教学工作的水平评估、合格评估和审核评估。这些评估都对学校的教学质量保障体系建设起到了很好的促进作用．同时。在多所高校参加三种教学评估中也发现了一些不够完善和不到位的问题。亟待解决。
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关键词
质量保障体系建设
教学工作评估
高等教育质量
人才培养质量
本科教学工作
内涵发展
教学质量
水平评估
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分类号
G642.4
[文化科学—高等教育学]
-
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题名新建本科院校教学质量监控体系的构建
被引量：31
- 3
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作者
吴跃章
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机构
江苏警官学院
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出处
《江苏高教》
CSSCI
北大核心
2005年第6期82-84,共3页
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文摘
建立自我约束、自我发展的高校内部监控机制,是提高高校教学质量的根本保证。新建本科院校应坚持用系统科学和全面质量管理的理念来统筹教学质量监控体系建设,注意遵循和体现目的指向性、整体性、多层次性、过程性及全员性的特点要求。其中,应重点抓好教学检查、听课、学生评教、教师评学、课堂教学质量评价、教师评教学管理、师生评服务、教学督导、院系教学工作评估、毕业生质量调查评价等工作。
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关键词
教学质量
监控体系
新建本科院校
自我约束
毕业生质量调查评价
教学工作评估
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分类号
G642
[文化科学—高等教育学]
-
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题名对本科教学评估中几个深层次问题的认识
被引量：12
- 4
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作者
刘振天
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机构
教育部高等教育教学评估中心
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出处
《中国高等教育》
CSSCI
北大核心
2007年第20期31-32,共2页
-
文摘
我国开展高校本科教学工作评估始于1994年．至今已有13年的历史。期间，历经合格评估（1994年）、优秀评估（1996年）、随机水平评估（1999年）再到统一的教学工作水平评估及正式确立周期性的评估制度（2003年），前后共有850多所（次）普通高等学校参加本科教学工作评估。评估在促进高校教学建设、加快推进高校教学改革、规范高校教学管理和提高高校教育教学质量等方面，起到了积极的作用，得到了社会的广泛认可。但同时．人们对评估工作也提出了一些看法，其中既有对评估过程中出现的弄虚作假及形式主义等浅层次现象的议论．
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关键词
教学评估
深层次问题
本科
教学工作水平评估
高校教学改革
教学工作评估
普通高等学校
教育教学质量
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分类号
G642.4
[文化科学—高等教育学]
-
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题名从政策看高校本科教学管理
被引量：9
- 5
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作者
张艳萍
蔡威
邵廷忠
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机构
华东师范大学高教所
上海交通大学医学院
上海市教育评估院
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出处
《教育发展研究》
CSSCI
北大核心
2006年第5期69-71,共3页
-
文摘
经过连续几年的扩招，我国高等教育已开始步人大众化阶段。随之，高等教育的质量问题亦成为教育界的热点而受到社会的关注，而本科生教学质量更加受到高等教育界、社会、国家的重视。正是在这一背景下，教育部2001年下发了《关于加强高等学校本科教学工作提高教学质量的若干意见》（以下简称《意见》）的通知，这从政策上给高校本科教学“把了脉”，找到了出现和可能出现的问题，指出了高校本科教学工作的方向。相关政策还有：教育部《新世纪高等教育教学改革工程》、《名师工程》、《精品课程建设工程》、《本科教育教学工作评估工程》等等。
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关键词
相关政策
本科生
教学管理
高校
本科教学工作
提高教学质量
教育教学改革
名师工程
教学工作评估
高等教育
-
分类号
G647.3
[文化科学—高等教育学]
-
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题名创建以校内评估为主的高等学校教学质量监控模式
被引量：9
- 6
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作者
赵军
刘义伦
李立清
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机构
中南大学
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出处
《中国大学教学》
CSSCI
2006年第7期44-45,共2页
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文摘
为了提高教学质量监控的效率和效能,我校在实践中不断探索和研究,对教学质量监控的模式进行了改革和创新,将教学评估作为教学质量监控的主要手段,逐渐形成了以二级学院本科教学工作评估为核心,以专业评估、课程评估为辅的教学质量监控模式。
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关键词
质量监控模式
教学评估
教学质量监控
教学工作评估
二级学院
专业评估
课程评估
本科
高等学校
校内评估
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分类号
G647.3
[文化科学—高等教育学]
-
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题名在实践中不断完善本科教学评估工作
被引量：7
- 7
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作者
许茂祖
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机构
北京交通大学
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出处
《中国高等教育》
CSSCI
北大核心
2005年第22期22-24,共3页
-
文摘
我国自1994年开始开展普通高等学校本科教学工作评估，至今已经11年了。11年来，笔者一直参加其研究与实践，先后参与了近50所各类高校的教学工作评估．并对100余所高校进行了本科教学工作的咨询。从亲身经历我深深感到，本科教学评估工作基本上达到了预期的目的，取得了十分明显的成效。主要表现在：
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关键词
本科教学工作
教学评估工作
研究与实践
教学工作评估
普通高等学校
亲身经历
高校
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分类号
G647.3
[文化科学—高等教育学]
-
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题名应用层次分析法提高教学评估的科学性
被引量：5
- 8
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作者
李懿
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出处
《北京教育学院学报》
1994年第2期43-48,共6页
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关键词
层次分析法
构造判断矩阵
优劣排序
指标体系
教学评估
权重向量
基础指标
一致性检验
教学工作评估
教师教学工作
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分类号
G658.3
[文化科学—教育学]
-
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题名以审核评估助推本科教学工作跃上新台阶
被引量：8
- 9
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作者
刘华东
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机构
中国石油大学
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出处
《中国高等教育》
CSSCI
北大核心
2015年第18期39-41,共3页
-
文摘
推动高等教育内涵式发展．着力提高教育质量．是决定我国由高等教育大国向高等教育强国转变的关键所在．而教学评估是促进这一转变的关键抓手。教育部对新时期本科教学工作评估做出了整体规划．推出以学校自我评估为基础，以院校评估、专业认证及评估、国际评估和教学基本状态数据常态监测为主要内容，政府、学校、专门机构和社会多元评价相结合．与中国特色现代高等教育体系相适应的新型教学评估制度。本科教学工作审核评估是这种新型评估制度中的一种重要模式．核心是对学校人才培养效果的实现状况进行评价。
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关键词
教学评估制度
本科教学工作
审核
高等教育强国
台阶
教学工作评估
高等教育体系
多元评价
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分类号
G649.2
[文化科学—高等教育学]
-
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题名高校教学水平评估的合理性及其反差
被引量：5
- 10
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作者
谢维和
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机构
清华大学
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出处
《中国高等教育》
CSSCI
北大核心
2008年第11期27-29,共3页
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文摘
本科教学工作水平评估已经成为了中国高等教育领域、乃至于整个社会的一个热点话题，而且在关于这个话题的讨论中，似乎批评的声音越来越大，以至于有舆论称要取消本科教学工作评估。这的确是一个需要冷静思考和认真研究的问题，是一个需要从理论和实践的角度进行历史和现实分析的问题。
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关键词
教学水平评估
本科教学工作
理性
高校
教学工作评估
热点话题
教育领域
历史
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分类号
G642.4
[文化科学—高等教育学]
-
-
题名《普通高等学校本科教学工作水平评估方案》对比分析
被引量：3
- 11
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作者
刘海君
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机构
大庆石油学院
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出处
《黑龙江教育（高教研究与评估）》
2005年第5期6-7,共2页
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文摘
我国高等学校本科教学工作评估始于1994年.十年来,经历了合格评估、优秀评估和随机水平评估至现在的本科教学工作水平评估,评估工作取得了重要成果,积累了比较丰富和宝贵的经验,形成了一整套评估标准、评估方案以及行之有效的评估方法.
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关键词
普通高等学校
评估方案
工作水平
对比分析
教学工作评估
本科教学工作
水平评估
1994年
合格评估
评估工作
评估标准
评估方法
修订稿
教育部
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分类号
G633
[文化科学—教育学]
G40-058.1
-
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题名本科教学工作评估研究述评
被引量：6
- 12
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作者
张燕萍
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机构
东南大学
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出处
《理工高教研究》
2007年第3期71-73,共3页
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文摘
我国的本科教学工作水平评估,就目前而言存在若干问题,从认识不足、指标不科学、专家组结构不合理到评估结果不恰当等,这些缺陷的弥补需要进一步吸收其他理论和力量,建立健全评估机制。
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关键词
本科教学工作水平评估
教学工作评估
述评
专家组
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分类号
G642.0
[文化科学—高等教育学]
-
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题名高师院(系)本科教学工作评估研讨
被引量：4
- 13
-
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作者
郑鹰
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机构
福建师范大学美术学院
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出处
《教育科学》
CSSCI
北大核心
2002年第3期61-62,共2页
-
文摘
院 (系 )是高校内部相对独立的办学实体。院 (系 )本科教学工作的状况 ,不仅关系到人才培养质量 ,也反映了整个学校的本科教学工作水平。因此 ,开展院 (系 )本科教学工作评估具有十分重要的意义。本文阐述了高师院 (系 )本科教学工作评估的目的和作用 。
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关键词
高师院
本科
教学工作评估
科学性原则
学科专业设置
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分类号
G658.3
[文化科学—教育学]
-
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题名中美本科教育评估体系比较
被引量：4
- 14
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作者
魏星
于德弘
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机构
西安交通大学高等教育研究所
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出处
《咸阳师范学院学报》
2005年第4期66-68,共3页
-
文摘
以美国的院校鉴定和我国的本科教学工作水平评估为比较对象,分析了两者在评估背景、目的、主体、方法、指标体系、程序以及结果的异同及原因,据此提出对我国本科生教育评估的一些思考与建议。
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关键词
本科教育
院校鉴定
教学工作评估
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Keywords
the undergraduate education
university authentication
teaching standard evaluation
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分类号
G649.21
[文化科学—高等教育学]
-
-
题名强化质量意识 开展制度化本科教学评估
被引量：1
- 15
-
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作者
郑秀英
汪家惠
张进明
郭广生
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机构
北京化工大学
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出处
《中国高等教育》
CSSCI
北大核心
2005年第8期37-38,共2页
-
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关键词
质量意识
教学评估
制度化
本科教学工作
教学质量保证
教学工作评估
北京化工大学
自我约束机制
水平评估
教学改革
高等学校
持续发展
规模发展
工作重心
高等教育
提高质量
监控机制
自我评估
-
分类号
G642.0
[文化科学—高等教育学]
F273.2
[文化科学—教育学]
-
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题名论教学管理制度建设
被引量：3
- 16
-
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作者
靳云全
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机构
武汉汽车工业大学
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出处
《设计艺术研究》
1997年第3期100-101,共2页
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关键词
教学管理制度
教学改革
教学工作评估
提高教学质量
课程建设
学分制
制度建设
辅修专业
毕业生
学习优秀
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分类号
G642
[文化科学—高等教育学]
-
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题名对高校教师队伍学历结构的分析
被引量：3
- 17
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作者
宛燕平
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机构
北方工业大学教务处
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出处
《教育管理研究》
1996年第1期45-46,共2页
-
文摘
为了提高高校青年教师的基础理论和专业知识水平,国家教委早在1989年就提出'对现有青年教师要有计划地培训,使其达到研究生水平'的要求。学历结构是指教师队伍中具有不同学历层次教师数量的比例构成状况,它在一定程度上反映了教师队伍的理论知识、业务基础和科学研究的水平能力。因此,高校师资队伍建设的热点问题之一,是高校师资学历结构应该如何适应我国高等教育的发展,这是一个值得深入探讨的问题。
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关键词
学历结构
高校青年教师
教师业务素质
专业知识水平
学历层次
业务基础
专任教师
大学教师
教师总数
教学工作评估
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分类号
G645.1
[文化科学—高等教育学]
-
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题名高等学校学院教学工作评估的实践与反思
被引量：3
- 18
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作者
杨伟军
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机构
长沙理工大学校长办公室
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出处
《长春理工大学学报（高教版）》
2013年第1期1-3,共3页
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文摘
通过分析国内外高等学校学院教学工作评估的现状特点,结合学校实际,对开展高等学校学院教学工作评估应坚持的基本原则、评估的主要内容、评估工作的实施及效果进行了总结与反思,提出了改进学院教学评估工作的若干建议。
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关键词
高等学校
学院
教学工作评估
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分类号
G647
[文化科学—高等教育学]
-
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题名评估专家应具备的基本素质
- 19
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作者
许茂祖
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机构
教育部第二届普通高等学校本科教学工作评估专家委员会秘书处
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出处
《中国高等教育》
CSSCI
北大核心
2006年第8期21-23,共3页
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文摘
在我国开展普通高等学校本科教学工作评估已有10余年的历史，当前这项工作已经进入了规范化、制度化的阶段。这项工作对于探索在高等教育管理体制改革的条件下政府如何运用评估的手段对高等学校进行宏观管理与调控、确保我国高等教育教学质量持续稳定地提高、探索建立符合国情与校情的以评估为核心的教学质量保证与监控体系起到了并必将继续起到至关重要的作用。
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关键词
评估专家
高等教育管理体制改革
普通高等学校
素质
教学工作评估
教育教学质量
教学质量保证
宏观管理
监控体系
规范化
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分类号
G642.0
[文化科学—高等教育学]
-
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题名系级教学工作评估研究与实践
- 20
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作者
靳云全
张子正
胡水华
王培根
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机构
武汉汽车工业大学
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出处
《大学教育科学》
1996年第2期81-83,共3页
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文摘
系级教学工作评估研究与实践靳云全，张子正，胡水华，王培根（武汉汽车工业大学）１９８９年我校开始酝酿对系级教学工作进行评估。经过一年多时间的探索、研究，于１９９１年由３４位校内外专家组成的评审委员会对我校系级教学工作进行了第一次评估。１９９３年进行了第...
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关键词
教学工作评估
研究与实践
系级单位
目标评估
指标体系
评估工作
教学质量
过程评估
教育质量
条件评估
-
分类号
G647.3
[文化科学—高等教育学]
-
