期刊文献+
共找到138篇文章
< 1 2 7 >
每页显示 20 50 100
远程护理教育网络课程教学的特点与授课技巧 被引量:9
1
作者 宋丽华 刘一兵 +2 位作者 苏京怀 侯丽 黄庆红 《护理管理杂志》 2004年第2期46-47,共2页
远程网络教学作为一种崭新的教育模式为实现高等教育的大众化、现代化、终身化提供了良好的学习途径。通过远程护理教育网络课程教学过程摸索其特点 ,掌握其授课技巧。并充分开发高质量的网上教学资源 ,采用丰富多彩的建构型多媒体网络... 远程网络教学作为一种崭新的教育模式为实现高等教育的大众化、现代化、终身化提供了良好的学习途径。通过远程护理教育网络课程教学过程摸索其特点 ,掌握其授课技巧。并充分开发高质量的网上教学资源 ,采用丰富多彩的建构型多媒体网络教学课件进行教学 ,将应用性、科学性很强的护理学科特点的内容展现给学员 ,达到了吸引学生的学习兴趣 ,加强学习效果 。 展开更多
关键词 远程教育 网络课程 护理教育 授课技巧
下载PDF
医学细胞生物学教学模式与授课技巧探讨 被引量:6
2
作者 徐思斌 杜少陵 +5 位作者 宫磊 朱晓蕾 汪萍 黄顺国 杨建课 高继光 《基础医学教育》 2015年第4期276-278,共3页
作者在长期的医学细胞生物学教学中,将学科特色与医学院校的教学特点相结合,整合优化教学内容,抓住学科特点,突出研究热点,找出细胞内各亚微结构的内在联系并多方面比较其结构和功能间的关系,同时结合多种教学方法在教学模式和授课技巧... 作者在长期的医学细胞生物学教学中,将学科特色与医学院校的教学特点相结合,整合优化教学内容,抓住学科特点,突出研究热点,找出细胞内各亚微结构的内在联系并多方面比较其结构和功能间的关系,同时结合多种教学方法在教学模式和授课技巧方面做了深入的思考、改革和尝试,以激发学生的学习兴趣,提高教学效果。 展开更多
关键词 医学细胞生物学 课堂教学 授课技巧 学习兴趣
下载PDF
临床教师授课技巧及授课管理的探讨 被引量:5
3
作者 张红宇 刘力松 +1 位作者 冯明 张丽敏 《现代预防医学》 CAS 北大核心 2007年第21期4147-4147,4150,共2页
医学院校附属医院的医生肩负着临床授课任务,怎样从一个好医生转化为一名优秀的临床教师呢,这不仅是附属医院临床教师常有的困惑,也是附属医院教育部门授课管理的重要环节。2006年首都医科大学宣武医院举行了教师授课比赛,我们观摩了... 医学院校附属医院的医生肩负着临床授课任务,怎样从一个好医生转化为一名优秀的临床教师呢,这不仅是附属医院临床教师常有的困惑,也是附属医院教育部门授课管理的重要环节。2006年首都医科大学宣武医院举行了教师授课比赛,我们观摩了整个过程,从中总结了临床教师的授课技巧及管理方法。 展开更多
关键词 临床教师 授课技巧 授课管理
下载PDF
浅谈高职应用写作授课技巧 被引量:5
4
作者 马延军 《辽宁高职学报》 2007年第1期51-53,共3页
应用写作是大多数高职院校学生的必修课,应用写作教学生处理事务,沟通人际关系,在全方位培养人才中起着很重要的作用。而应用写作不如大学语文那样受学生欢迎,因为这门课比较枯燥无味、教条、呆板。怎样把应用写作课讲的生动活泼,是教... 应用写作是大多数高职院校学生的必修课,应用写作教学生处理事务,沟通人际关系,在全方位培养人才中起着很重要的作用。而应用写作不如大学语文那样受学生欢迎,因为这门课比较枯燥无味、教条、呆板。怎样把应用写作课讲的生动活泼,是教好这门课的关键,对此,提出几方面的思考。 展开更多
关键词 高职教育 应用写作 授课技巧
下载PDF
病理学实习课中素质教育的探索 被引量:4
5
作者 黄健文 《福建医科大学学报(社会科学版)》 2000年第2期13-14,共2页
21世纪我国教育改革发展的目标是加强素质教育.但是,素质教育作为一种思想,如何更好地体现到医学专业教育中,如何使素质教育真正贯穿于基础医学实验教学的全过程,是21世纪病理学教学改革的一大课题.本文总结了病理学实验教学中的体会和... 21世纪我国教育改革发展的目标是加强素质教育.但是,素质教育作为一种思想,如何更好地体现到医学专业教育中,如何使素质教育真正贯穿于基础医学实验教学的全过程,是21世纪病理学教学改革的一大课题.本文总结了病理学实验教学中的体会和授课技巧.目的在于研究如何将素质教育渗透到病理学实验教学的各个环节以提高学生素质和提高教学质量. 展开更多
关键词 素质教育 实验教学 授课技巧 学生素质 教育改革 实习课 课题 病理学教学 基础医学 体会
下载PDF
构建高职高效课堂教学的探析 被引量:3
6
作者 牛海云 李艳芳 《济源职业技术学院学报》 2016年第3期27-29,共3页
高效课堂是高职教育的理想境界,要靠师生共同努力去创造。无论是教师的教还是学生的学,教师都起着决定性作用。从增强教师个人魅力、把握授课环节、提高授课技巧等方面给出了构建高效课堂的途径和措施。
关键词 课堂魅力 高效课堂 授课环节 授课技巧
下载PDF
西方政治思想史教学改革探索 被引量:3
7
作者 徐健 《教育文化论坛》 2016年第6期89-92,共4页
西方政治思想史是政治学等专业的基础课程,提升这门课程的教学效果非常重要。为此,教师应对本课程创制一个贯穿始终的核心问题,围绕该问题搭建教学框架,突出重点内容和规范研习方法,同时在具体讲授中灵活运用多种授课技巧,并为研讨课悉... 西方政治思想史是政治学等专业的基础课程,提升这门课程的教学效果非常重要。为此,教师应对本课程创制一个贯穿始终的核心问题,围绕该问题搭建教学框架,突出重点内容和规范研习方法,同时在具体讲授中灵活运用多种授课技巧,并为研讨课悉心挑选经典文本,鼓励学生积极培育自身绎读经典的能力。 展开更多
关键词 西方政治思想史 教学内容 授课技巧 经典绎读
下载PDF
“作物育种学”理论课授课艺术浅谈 被引量:3
8
作者 汤述翥 张宏根 邓德祥 《中国农业教育》 2011年第2期57-59,96,共4页
"作物育种学"是一门理论性、实践性、经验性都很强的课程,但比较枯燥乏味。要激发学生的学习热情,授课时需要精选教学内容,突出重点与难点;采用典型例子,激发学生的学习兴趣;合理补充和调整教材内容,不照本宣科;善于归纳总结... "作物育种学"是一门理论性、实践性、经验性都很强的课程,但比较枯燥乏味。要激发学生的学习热情,授课时需要精选教学内容,突出重点与难点;采用典型例子,激发学生的学习兴趣;合理补充和调整教材内容,不照本宣科;善于归纳总结和比较分析,加深学生对知识点的理解;注重启发式教学,留给学生思考空间。 展开更多
关键词 作物育种学 授课技巧 启发式教学
下载PDF
《服装缝制工艺基础》课程的授课重点与技巧 被引量:2
9
作者 温丽琴 《纺织教育》 2009年第3期42-43,共2页
《服装缝制工艺基础》作为服装专业的一门入门课程,如何在较少的课时内顺利完成教学计划,激发出学生的学习热情,使学生熟练掌握服装缝制工艺并对服装设计和制作产生热爱呢?本文介绍作者的一些心得与体会。
关键词 服装专业 服装缝制工艺 授课技巧
下载PDF
关于复分析教学的几点思考 被引量:2
10
作者 谢素英 焦振华 《杭州电子科技大学学报(社会科学版)》 2008年第4期71-73,共3页
复分析是数学与应用数学专业的一门重要基础课,本文介绍了一些复分析授课的技巧和体会。对授课内容要科学取舍,抓住重点和难点;授课中要注意引导学生的兴趣。结合上述观点,列出了一些学生容易混淆的问题并给出了详细解释。
关键词 复分析 授课技巧 重点 难点
下载PDF
实施临床辅导小课竞赛的做法与体会 被引量:2
11
作者 陈玉英 黄燕梅 +1 位作者 蔡金辉 李智英 《海南医学》 CAS 2009年第S5期329-330,共2页
目的探讨组织临床辅导小课比赛的做法与效果。方法护理部对临床老师实施提高临床老师辅导小课授课能力的系列培训和组织临床辅导小课比赛。结果规范了临床辅导小课授课的教学过程,提高了临床老师辅导小课授课能力。结论组织全院性临床... 目的探讨组织临床辅导小课比赛的做法与效果。方法护理部对临床老师实施提高临床老师辅导小课授课能力的系列培训和组织临床辅导小课比赛。结果规范了临床辅导小课授课的教学过程,提高了临床老师辅导小课授课能力。结论组织全院性临床辅导小课比赛是提高临床老师辅导小课授课能力有效的方法。 展开更多
关键词 临床教师 授课技巧 护理
下载PDF
关于高职教育教学方法的一些思考 被引量:2
12
作者 张学良 鲍胜 闫肃 《河北青年管理干部学院学报》 2016年第6期62-64,共3页
高职教育与普通高等教育的主要区别就在于要培养掌握高技能的复合型人才,多数高职院校面临学生素质低的客观现实,如何使这些学生达到专业培养目标的要求,就需要从教学方法、教学管理等诸多方面进行一些有益的改变,从课堂教学到实训教学... 高职教育与普通高等教育的主要区别就在于要培养掌握高技能的复合型人才,多数高职院校面临学生素质低的客观现实,如何使这些学生达到专业培养目标的要求,就需要从教学方法、教学管理等诸多方面进行一些有益的改变,从课堂教学到实训教学要吸引学生,增加他们的学习兴趣,从而真正达到专业培养目标的要求。 展开更多
关键词 高职教育 教学方法 授课技巧
下载PDF
构建生命性课堂 被引量:1
13
作者 陆清华 《教师博览(上旬刊)》 2005年第1期13-14,共2页
关键词 课堂 生命性 授课技巧 关注生命 生成性目标 优秀教师 教育资源 应该 心灵 未知
原文传递
提升农科专业本科生听课注意力的授课技巧研究--以A学院为例 被引量:2
14
作者 段海明 李文阳 《安徽农学通报》 2021年第19期165-168,共4页
目的:通过研究提升农科专业本科生听课注意力的授课技巧,提高学生的听课注意力。方法:以调查问卷的方式对A学院农科类专业本科生的听课注意力情况进行了调查分析。结果:43.44%的学生听课注意力达51%以上,14.14%的学生注意力能达到集中... 目的:通过研究提升农科专业本科生听课注意力的授课技巧,提高学生的听课注意力。方法:以调查问卷的方式对A学院农科类专业本科生的听课注意力情况进行了调查分析。结果:43.44%的学生听课注意力达51%以上,14.14%的学生注意力能达到集中。学生的课堂利用率存在较大的提升空间,从教师和学生2个层面分析得到导致学生听课注意力不集中的影响因素。结论:提升学生课堂听课注意力需要师生双方共同努力,完善教师主导和学生主体的教学方式,克服学生和教师听课注意力影响因素,最终达到提升课堂利用率的效果。 展开更多
关键词 农科专业 授课技巧 课堂利用效率 听课注意力 学生主体
下载PDF
对提高冰上课教师授课技巧的认识 被引量:2
15
作者 梁智恒 《冰雪运动》 2007年第3期85-86,96,共3页
在冰上课教学过程中,教师的授课水平、技巧对学生的学习兴趣、练习效果和教学质量起着决定性影响。认为当前对冰上课程教学改革的研究过程中,存在着重教学组织、方法和途径,轻对体育教师素质、授课水平和技巧研究的现象。提出从提高体... 在冰上课教学过程中,教师的授课水平、技巧对学生的学习兴趣、练习效果和教学质量起着决定性影响。认为当前对冰上课程教学改革的研究过程中,存在着重教学组织、方法和途径,轻对体育教师素质、授课水平和技巧研究的现象。提出从提高体育教师课堂讲解的技巧和示范的艺术性入手,促进体育教师冰上课授课技巧的提高。 展开更多
关键词 冰上课 教师 讲解 示范 授课技巧
下载PDF
以青年教师授课比赛为导向的临床授课技巧研究 被引量:1
16
作者 张红宇 王娜 +1 位作者 朱庆双 马云川 《中国病案》 2019年第10期90-92,共3页
高等医学院校临床医学院的青年教师肩负着大量临床教学任务,将所有的青年教师纳入授课比赛院内选拔,组建辅导教师团队,采用赛前培训观摩、预赛时多对一点评和遴选后一对一辅导的形式,结合授课比赛的要求和青年教师自身的特点,以青年教... 高等医学院校临床医学院的青年教师肩负着大量临床教学任务,将所有的青年教师纳入授课比赛院内选拔,组建辅导教师团队,采用赛前培训观摩、预赛时多对一点评和遴选后一对一辅导的形式,结合授课比赛的要求和青年教师自身的特点,以青年教师授课比赛为导向对临床授课技巧进行梳理、分析及研究。授课比赛定位应进一步明确,授课主题导入需精准到位,20分钟的授课内容要具有完整性、逻辑性及条理性,青年教师表现力最为关键。掌握授课技巧可以激发青年教师的授课兴趣,有助于引导青年教师进入自我兴奋的授课状态,短期内提升青年教师的授课水平和教学能力。 展开更多
关键词 医学院校 青年教师 授课比赛 临床教学 授课技巧
原文传递
新时期大学课堂教学氛围活跃的新型技巧运用——以经济类专业课为例 被引量:1
17
作者 赵永亮 《教育教学论坛》 2013年第11期83-84,共2页
大学经济学课程的教授需要理论联系实际,这要求教师不断创新课堂形式和内容;多讲授主体授课拓展课堂主体空间,活跃式辩论激发学生主动性思维,"广告式嵌入"技巧对学生进行视觉冲击;科研项目主导的课程内容可引领学生探索前沿,... 大学经济学课程的教授需要理论联系实际,这要求教师不断创新课堂形式和内容;多讲授主体授课拓展课堂主体空间,活跃式辩论激发学生主动性思维,"广告式嵌入"技巧对学生进行视觉冲击;科研项目主导的课程内容可引领学生探索前沿,情景模拟和实验课培养学生将理论知识运用于实际,从而实现素质教育。 展开更多
关键词 经济学 课堂技巧 授课技巧 情景模拟
下载PDF
公开课应做到“目中有人”
18
作者 李保国 《学校管理》 2006年第1期24-25,共2页
关键词 目中有人 授课 自能读书 钱梦龙 授课技巧 心理素质 语言表达能力 授课老师 听课者 魏书生
原文传递
“建筑给水排水工程”课程教学方法探讨 被引量:1
19
作者 蓝为平 华周赢 薛佳平 《科技创新导报》 2014年第21期141-142,共2页
基于教学大纲,结合笔者的设计院设计工作经验和多年教学实践,该文对高等学校"建筑给水排水工程"课程的教学方法进行了探讨,主要包括课件制作、授课技巧、作业与实践、课程设计、设计小组等方面,并对如何提高本课程教学质量提... 基于教学大纲,结合笔者的设计院设计工作经验和多年教学实践,该文对高等学校"建筑给水排水工程"课程的教学方法进行了探讨,主要包括课件制作、授课技巧、作业与实践、课程设计、设计小组等方面,并对如何提高本课程教学质量提出了几点建议。 展开更多
关键词 教学方法 课件制作 授课技巧 作业与实践 课程设计 设计小组
下载PDF
浅谈网络视频课中出镜教师形象的自然呈现 被引量:1
20
作者 殷磊夫 《湖北广播电视大学学报》 2017年第3期14-16,20,共4页
由于缺乏准确的形象定位和有效的塑造方法,网络视频课中出镜教师的形象往往呈现得不够自然。网络视频课的一个显著特征是采取大众化的传播方式并且用于个人化的学习情境,这决定了出镜教师的目标形象就应该是学习者的"个人导师"... 由于缺乏准确的形象定位和有效的塑造方法,网络视频课中出镜教师的形象往往呈现得不够自然。网络视频课的一个显著特征是采取大众化的传播方式并且用于个人化的学习情境,这决定了出镜教师的目标形象就应该是学习者的"个人导师"。为了自然呈现这个形象,出镜教师应该和网络视频课件的制作团队充分沟通与合作,采用有效手段以达成目标。 展开更多
关键词 远程教育 网络视频课件 教师形象 授课技巧
下载PDF
上一页 1 2 7 下一页 到第
使用帮助 返回顶部