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1
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“双一流”战略下高等教育国际化的未来发展 |
任友群
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《中国高等教育》
CSSCI
北大核心
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2016 |
169
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2
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“双一流”建设的内涵与行动框架 |
潘静
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《江苏高教》
CSSCI
北大核心
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2016 |
139
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3
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论我国一流大学本科人才培养目标 |
王严淞
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《中国高教研究》
CSSCI
北大核心
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2016 |
122
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4
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重视本科教育:一流大学成熟的标志 |
邬大光
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《中国高教研究》
CSSCI
北大核心
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2016 |
105
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5
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在“双一流”建设中大力加强本科人才培养 |
洪大用
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《中国大学教学》
CSSCI
北大核心
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2016 |
92
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6
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中国一流大学实践教学体系建构的新趋势——基于《“985工程”大学2010年度本科教学质量报告》的文本分析 |
尹宁伟
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《中国大学教学》
CSSCI
北大核心
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2012 |
80
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7
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论我国一流大学通识教育改革 |
别敦荣
齐恬雨
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《江苏高教》
CSSCI
北大核心
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2018 |
80
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8
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“双一流”背景下的高校交叉学科建设研究 |
郑文涛
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《首都师范大学学报（社会科学版）》
CSSCI
北大核心
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2018 |
79
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9
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“双一流”建设的内涵与基本特征 |
杨岭
毕宪顺
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《大学教育科学》
CSSCI
北大核心
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2017 |
77
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10
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我国“双一流”建设高校学术期刊与一流学科建设关系分析 |
尚利娜
牛晓勇
刘改换
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《中国科技期刊研究》
CSSCI
北大核心
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2019 |
72
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11
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什么是世界一流大学的本科教育 |
黄福涛
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《高等教育研究》
CSSCI
北大核心
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2017 |
67
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12
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关于一流大学建设与大学治理现代化的理性思考 |
眭依凡
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《中国高教研究》
CSSCI
北大核心
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2019 |
67
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13
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国外一流大学人才培养模式的共同特点及启示——基于对国外八所一流大学培养杰出人才的经验分析 |
董泽芳
王晓辉
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《国家教育行政学院学报》
CSSCI
北大核心
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2014 |
66
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14
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“双一流”建设不能缺失本科教育 |
马陆亭
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《中国大学教学》
CSSCI
北大核心
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2016 |
65
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15
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实验室是大学中基础的基础 |
徐枞巍
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《实验室研究与探索》
CAS
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2004 |
60
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16
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世界一流大湾区高水平大学集群发展研究——以纽约、旧金山、东京三大湾区为例 |
欧小军
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《四川理工学院学报（社会科学版）》
CSSCI
北大核心
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2018 |
62
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17
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美国一流大学及其图书馆调研报告 |
叶鹰
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《大学图书馆学报》
CSSCI
北大核心
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2002 |
53
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18
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高等工程教育改革的理念与实践——以麻省、伯克利、普渡、天大为例 |
王世斌
郄海霞
余建星
王杰
潘海生
孙克俐
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《高等工程教育研究》
CSSCI
北大核心
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2011 |
56
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19
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加快发展高质量研究生教育战略意义的认识与思考 |
黄宝印
黄海军
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《中国高教研究》
CSSCI
北大核心
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2020 |
54
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20
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大学校长要有大智慧——美国芝加哥大学的建立与发展经验 |
王英杰
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《清华大学教育研究》
CSSCI
北大核心
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2005 |
47
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