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题名洪堡的大学思想及德国大学模式向现代化的转化
被引量：9
- 1
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作者
穆桂斌
董靖涛
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机构
河北大学教育科学学院
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出处
《邢台师范高专学报》
2002年第3期51-53,共3页
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文摘
在洪堡学术自由、教学与科研相结合的大学理想指导下 ,德国建立了被称为现代大学的柏林大学。以柏林大学为代表的研究性文理大学和工科大学促进了德意志民族的振兴 。
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关键词
洪堡
大学思想
德国
大学模式
现代化
学术自由
教研结合
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Keywords
Germany
Humboldt
mode of university
modernization
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分类号
G40－095.16
[文化科学—教育学原理]
G649.516
[文化科学—教育学]
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题名柔性管理:图书馆人本管理的关键
被引量：8
- 2
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作者
陈瑞
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机构
邢台师范高等专科学校图书馆
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出处
《邢台师范高专学报》
2001年第2期35-36,共2页
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文摘
本文引入管理学中的柔性管理原理，运用于图书馆人力资源管理工作之中，比较详细地论证了其在图书馆管理工作中具有的重大作用及其具体运用。
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关键词
图书馆管理
人本管理
柔性管理
人力资源管理
情感管理
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Keywords
library management
employee management
flexible management
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分类号
G251.6
[文化科学—图书馆学]
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题名发挥高校图书馆优势加强学生的信息素质教育
被引量：9
- 3
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作者
侯桂素
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机构
邢台师范高专图书馆
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出处
《邢台师范高专学报》
2000年第3期25-26,共2页
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文摘
在知识经济时代 ,如何培育学生的信息素质 ,拓宽大学生知识面 ,增强学生就业的适应能力。高校图书馆应发挥其优势作用。本文介绍了信息素质教育的主要内涵。
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关键词
信息素质教育
复合型人才
信息能力
高校图书馆
信息技术
信息资源
信息意识
信息道德
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Keywords
Information Quality Education Compound Talents Information Ability
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分类号
G2－4
[文化科学]
G258.6
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题名情境教学法浅论
被引量：8
- 4
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作者
孙秋海
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出处
《邢台师范高专学报》
1997年第1期56-59,共4页
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文摘
情境教学法是语文教学改革中涌现出来的新教学方法之一。它是针对学生语文学习心理的特点和语文学科的性质,在总结语文教学成果的基础上建立起来的,迄今已为众多的优秀语文教师所采用,并不断得到丰富和发展。 有的论者把情境教学法看作是阅读教学的一种新方法。对此,笔者不敢苟同。因为这种看法既缩小了情境教学的应用范围,也不符合当前语文教学的实际。情境教学法不仅用在阅读教学中,而且在写作教学、听说教学、语文知识短文教学中也广泛应用。因此,我认为可以给情境教学法定义如次:
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关键词
语文教学
形象性
渗透性
趣味性
情境教学法
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分类号
H193
[语言文字—汉语]
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题名石英晶体振荡器
被引量：4
- 5
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作者
张德印
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机构
邢台学院物理系
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出处
《邢台师范高专学报》
2002年第2期45-47,共3页
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文摘
石英谐振器是较新型的电子元件。石英振荡器的频率稳定度可达 10 -6— 10 -11,Q值在 10 5以上 ,且振荡频率可以做得很高 。
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关键词
压电谐振
石英谐振器
石英晶体振荡器
频率稳定度
振荡频率
电子元件
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Keywords
piezoelectricity syntony
quartz syntonizer
quartz crystal oscillator
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分类号
TN752.2
[电子电信—电路与系统]
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题名激发内在学习动机 提高英语教学效果
被引量：5
- 6
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作者
许连珍
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机构
邢台市第八中学
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出处
《邢台师范高专学报》
2001年第4期71-72,共2页
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文摘
动机是影响学习效果最主要的非智力因素之一 ,是激发人们行动的主观原因 ,是人们行动的内部动力。在英语教学中 ,激发内在动机 ,发挥学生的主体作用 ,将是英语教学的主流。
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关键词
教学效果
英语教学
学生主体作用
学习动机
目的性教育
情感交流
趣味性教学
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Keywords
stimulate
inner impetus
improve
teaching effect
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分类号
G633.41
[文化科学—教育学]
G442
[哲学宗教—心理学]
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题名数学分析教学对师范生数学素质的培养
被引量：7
- 7
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作者
耿彦如
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机构
邢台学院数学系
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出处
《邢台师范高专学报》
2002年第2期35-36,共2页
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文摘
数学分析做为大学数学专业的一门基础课程 ,在使学生学好专业知识、培养学生的逻辑思维能力、增强创新意识和应用意识。
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关键词
数学分析教学
师范生
数学素质
素质培养
专业知识
逻辑思维能力
创新意识
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Keywords
math analysis
mathematical attainments
nurture
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分类号
O17－4
[理学—数学]
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题名论软硬酸碱原理在有机化学中的应用
被引量：5
- 8
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作者
刘清福
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出处
《邢台师范高专学报》
1997年第4期119-122,共4页
-
文摘
1963年,美国化学家Pearson提出用软硬的概念来分类Lewis酸碱的方法.同时发现软硬酸碱之间反应时的一个基本规律:“硬酸优先与硬碱结合,软酸优先与弱碱结合”,即所谓“硬亲硬,软亲软,软硬结合不稳定,软硬交界就不管.”硬酸(电子受体)与硬碱(电子受体)可以形成强键(离子键或极性共价键)或稳定的配合物,反应速度也较快,大部分无机反应属于此类.软酸与软碱可以形成共价键或稳定的配合物,反应速度也较快,大部分有机反应属于这一类.硬酸与软碱或者软酸与硬碱可以结合形成弱键或不稳定的配合物,反应速度不快,这些基本原则可以用来解释有机化合物的稳定性、判断有机反应的选择性以及反应活性等.一。
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关键词
有机化合物
有机反应
软硬酸碱原理
有机化学
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分类号
O62
[理学—有机化学]
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题名邢台地方普通话语言特征分析
被引量：5
- 9
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作者
刘华卿
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机构
河北大学人文学院
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出处
《邢台师范高专学报》
2002年第1期29-30,共2页
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文摘
普通话是汉民族的共同语 ,地方普通话是介于地方方言和标准语普通话之间的一种过渡语 ,研究地方普通话对提高方言区人民普通话水平有很大帮助。本文从语音。
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关键词
邢台
普通话
语音
词汇
地方普通话
语言特征
地方方言
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Keywords
Xingtai
mandarin
pronunciation
vocabulary
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分类号
H172.1
[语言文字—汉语]
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题名真菌的分子生物学鉴定方法
被引量：4
- 10
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作者
于淑玲
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机构
邢台学院
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出处
《邢台师范高专学报》
2002年第4期64-65,共2页
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文摘
真菌的分子生物学鉴定的方法及原理,真菌DNA碱基组成的分类鉴定、DNA分子杂交、真菌mtDNA限制性片段长度分态性的分析以及随即扩增多态性DNA分析。
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关键词
真菌
分子生物学
鉴定方法
多聚酶链式反应
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Keywords
bacterial strain
restricted inscribed enzyme
poly-enzyme chain reaction
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分类号
Q949.3
[生物学—植物学]
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题名论南京国民政府的农业科技改良
被引量：2
- 11
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作者
张海荣
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机构
河北师范大学马列部
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出处
《邢台师范高专学报》
2001年第4期25-28,共4页
-
文摘
科技改良是南京国民政府发展农业的一项举措。近代以来 ,随着我国半封建半殖民地化的日益加深 ,农业危机也进一步加强。南京国民政府建立后 ,受天灾与战争的影响 ,农业经济已近崩溃 ,为巩固统治、发展农业 ,其先后制定了一系列有关农业科技改良的方针政策 ,并采取了相应措施。由于对农业科技改良表现了一定的热情和重视 ,在某些方面确有成效 ,但终因其落后生产关系的桎梏及其他因素的干扰 ,使得这一举措带有很大的局限性。
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关键词
南京国民政府
农业科技改良
局限性
生产关系
农业教育
成效
作物育种
病虫害防治
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Keywords
Nanjing Republic government
Beiyang government
melioration of agricultural technology
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分类号
F323.3
[经济管理—产业经济]
F329.06
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题名词义的引申线索、引申方向及引申义
被引量：3
- 12
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作者
刘晓红
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出处
《邢台师范高专学报》
1996年第4期75-78,共4页
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文摘
古代汉语词汇中词的特点之一就是多义现象普遍存在.多义现象的形成源于词义的派生,即词义的引申.如“兵”词.本指“兵器”,引申之,又具有了“兵士”、“兵事”义,使“兵”具有了多种意义,变成了多义词.问题是,词义的引申是如何实现的?词义的引申是随意的吗?仅从词义引申的途径、从词义引申的方式,从逻辑事理方面探讨词义引申的规律,至多让人知道某些条条框框,死记一些词的引申义发展的情况而不能让人举一反三,更没有能够回答上述问题.无论从理论上还是实践上,这都缺乏深度,是不能满足实际需要的.我在教学中引进或强调了词义的“引申线索”、“引申方向”的概念,实践证明这对学生整体把握词义系统、加深学生对汉语字词的理解都是事半功倍的.如“兵”本指“兵器”,兵器是战士打仗用的,所以它又指“战士”、又指“打仗”.三种意义是相关联的,“兵器”战士用来打仗.“战士”用兵器来打仗,“打仗”战士要用兵器.贯穿三个意义的线索是“战士打仗(的)兵器”.这就是“兵”一词的意义引申线索.说它是词义的引申线索,就是说只要把握住了它,就可以融会贯通“兵”的所有意义和用法;把握了它,就可以把“兵”的所有意义串连起来。
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关键词
古代汉语
词义
引申线索
引申方向
引申义
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分类号
H131
[语言文字—汉语]
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题名论古代汉语的使动双宾语
被引量：5
- 13
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作者
赵伯义
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机构
河北师范大学中文系
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出处
《邢台师范高专学报》
2001年第1期5-8,共4页
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文摘
本文在大量占有材料基础上进行类比分析，以多视角对古代汉语的使动双宾语结构进行考察，从使动双宾语的涵义入手，依次说明使动双宾语内部的结构关系，其使动宾语与支配语的构成及这种独特的双宾语结构的特征，从而划清它与相近语法现象的界限，确立其研究价值。
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关键词
使动双宾语结构
使动宾语
支配宾语
古代汉语
语法结构
使动意义
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Keywords
the structure of 'making somebody do'
driving ob ject
dominated object
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分类号
H141
[语言文字—汉语]
-
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题名关于“完全互溶的双液系的气液平衡相图”实验的改进
被引量：5
- 14
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作者
梅燕
马密霞
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出处
《邢台师范高专学报》
1999年第4期68-70,共3页
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关键词
物理化学实验
苯-乙醇体系
折光率-组成工作曲线
完全互溶
双液系
气液平衡相图
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分类号
O642.43
[理学—物理化学]
-
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题名中国古代诗歌月亮原型初探
被引量：4
- 15
-
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作者
刘永升
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机构
天津师范大学中文系
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出处
《邢台师范高专学报》
2001年第2期13-16,共4页
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文摘
中国古代文学涉月诗词甚多，并形成一个关于月亮的意象群，而这些意象大都或多或少的濡染着几许孤寂和哀愁。本文将借助神话资料，通过对月亮原型的考察，探求其背后所隐藏的深层文化内涵。
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关键词
原始思维
涉月诗词
月亮原型
悲剧情绪
中国古代文学
古代诗歌
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Keywords
primitive thinking
poetry in relation to the moon
prototype of the moon
tragic mood
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分类号
I207.22
[文学—中国文学]
-
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题名隋唐官吏考课制度与廉政
被引量：1
- 16
-
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作者
吴大旬
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机构
邢台学院政史系
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出处
《邢台师范高专学报》
2002年第2期16-19,共4页
-
文摘
隋唐时期 ,是我国封建社会官吏考课制度进一步发展和成熟的时期 ,本文从其考课的体制、办法及效能等方面对此作一述论。隋唐官吏考课制度的完善与发展 ,对于整饬吏治 ,促进官僚队伍的廉政建设 ,巩固隋唐王朝的统治 ,起到了积极的作用 。
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关键词
官吏考课制度
廉政建设
中国
隋唐时期
考课机构
考课标准
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Keywords
evaluation system of officials
integrity
function
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分类号
D691.46
[政治法律—政治学]
-
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题名谈邢台方言中的名词词缀
被引量：3
- 17
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作者
郝世宁
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机构
邢台学院中文系
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出处
《邢台师范高专学报》
2002年第3期20-21,共2页
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文摘
方言是局部地区的人们使用的语言 ,是民族共同语的地域分支或变体 ,研究方言对提高方言区人民普通话水平很有帮助。
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关键词
邢台方言
名词词缀
构词法
民族共同语
普通话
河北
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Keywords
Xingtai Dialect
noun suffix
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分类号
H172.1
[语言文字—汉语]
-
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题名叶绿体色素提取和分离实验失败原因初探
被引量：5
- 18
-
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作者
唐伟斌
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机构
邢台师范高专生化系
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出处
《邢台师范高专学报》
2000年第2期55-56,共2页
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文摘
文章分析叶绿素提取和分离实验失败原因有三 :(一 )提取液色素含量低 ;(二 )色素提取困难 ;(三 )样点或样线浓度不均。同时 。
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关键词
叶绿素
提取
分离
植物生理学
实验
溶剂
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分类号
Q945.11
[生物学—植物学]
Q94－33
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题名高雅 圣洁 美好 清新——我国古代莲文化初探
被引量：2
- 19
-
-
作者
孙秋海
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出处
《邢台师范高专学报》
1996年第1期27-30,共4页
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文摘
莲为多年水生草本花卉,又名荷、芙蓉、芙蕖、泽芝、水芝、水芙、水旦等,以莲与荷为通称.每当盛夏时节,荷叶田田,碧绿清圆,清气袭人,令人见之忘俗;朵朵莲花,美丽高洁,芬芳四溢,象凌波仙子,在绿水碧波之上亭亭玉立,于清风吹拂之时摇曳多姿,使人留连忘返,给人一种赏心悦目的美感享受.莲花以其与众不同的风格,被评为我国人民喜爱的十大名花之一.翻开我国的文化典籍,描写莲的诗文不可胜数,一些与莲有关的掌故传说常常会跃然而出.千百年来,莲成为一种浸润着文人雅士感情色彩的意象,寄托着特殊的宗教寓意,体现着强烈的民俗意味,积淀着中华民族特有的审美情趣,赋予它丰厚的文化意蕴,构成了蔚为大观的莲文化现象,成为中国古代花木文化中的一朵灿烂夺目的奇葩.
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关键词
中国
花木文化
高雅
圣洁
美好
清新
古代
莲文化
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分类号
G112
[文化科学]
G129
-
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题名造词动机
被引量：2
- 20
-
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作者
刘晓红
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出处
《邢台师范高专学报》
1998年第2期53-55,共3页
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文摘
“造词动机”、“造词行为”、“造词结果”、理应是汉语造词法的三个重要概念.目前的造词法仍徘徊于对词的结构分类上.我们认为造词法要开辟一个新领域,要研究词的构造过程.
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关键词
造词动机
汉语
造词法
造词行为
词义
-
分类号
H146.2
[语言文字—汉语]
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