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巧设问题,在多元辨析中培养学生的批判性思维——基于核心素养下的高中语文阅读教学设计 |
杨志民
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《语文教学之友》
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2016 |
35
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“情”之所至 金石为开——浅谈语文教学中的情感教育 |
刘伟娟
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《语文教学之友》
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2011 |
19
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多读 多感 多悟——关于古诗词教学的思考 |
王俊杰
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《语文教学之友》
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2007 |
15
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学习任务群视域下高中语文大单元教学设计 |
肖庆红
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《语文教学之友》
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2022 |
15
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谈初中语文教学中的深度阅读 |
关秀姝
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《语文教学之友》
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2016 |
14
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6
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高中作文教学反思 |
陈家彦
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《语文教学之友》
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2006 |
10
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7
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群文阅读观照下的高中语文古典诗歌教学策略探析 |
宋志玛
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《语文教学之友》
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2016 |
12
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谈中职语文教学对学生语言表达能力训练的构想 |
陈娇
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《语文教学之友》
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2017 |
12
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9
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初中语文大单元教学三大要素:任务·情境·活动 |
田彦山
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《语文教学之友》
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2021 |
11
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10
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任务驱动下的初中语文整本书阅读教学探究 |
宗海云
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《语文教学之友》
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2022 |
11
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11
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关于“经典整本书阅读”的思考 |
刘国富
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《语文教学之友》
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2017 |
10
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开展群文阅读，提升语文核心素养 |
陆春芳
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《语文教学之友》
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2019 |
10
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13
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让语文课呈现出美的魅力 |
叶国炎
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《语文教学之友》
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2006 |
10
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新课程背景下的中学作文教学现状及思考 |
张达富
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《语文教学之友》
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2010 |
10
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基于核心素养的高中语文教学问题设计 |
廖聪文
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《语文教学之友》
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2019 |
10
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语文味：中国语文教育美学的逻辑起点 |
程少堂
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《语文教学之友》
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2003 |
10
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关于初中语文教学中有效渗透优秀传统文化的思考 |
俞天明
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《语文教学之友》
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2022 |
9
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谈初中语文教学中学生人文素养的培养策略 |
郭基伟
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《语文教学之友》
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2019 |
9
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重建高中作文教学序列的探索 |
曹玉兰
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《语文教学之友》
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2007 |
5
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20
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初中作文教学阶梯式训练的策略 |
徐慧娟
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《语文教学之友》
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2019 |
9
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