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线性代数中初等变换的“不变”与“变”
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作者 夏文华 王祝君 《湖南工程学院学报(社会科学版)》 2022年第2期109-112,共4页
矩阵初等变换是线性代数课程中的一种重要且基础的运算法则,针对几个使用初等变换的知识点,从初等变换“不变”与“变”的角度,分析初等变换应用过程中要注意的要点及应用方式,理顺线性代数课程的主干内容,达到知识融会贯通、拓展思路... 矩阵初等变换是线性代数课程中的一种重要且基础的运算法则,针对几个使用初等变换的知识点,从初等变换“不变”与“变”的角度,分析初等变换应用过程中要注意的要点及应用方式,理顺线性代数课程的主干内容,达到知识融会贯通、拓展思路的目的。 展开更多
关键词 矩阵初等变换 向量 线性方程组 特征值
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基于“三位一体一平台”的“土木工程施工”课程改革与探索 被引量:2
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作者 汤丹 彭利英 +2 位作者 丰静 何仲良 龙鹏程 《湖南工程学院学报(社会科学版)》 2022年第2期113-118,共6页
土木工程施工技术不断革新,对高校人才实践创新能力培养提出现实需求“。土木工程施工”作为土木类专业核心课程,存在教学方式单一、教学内容落后、实践训练不到位的问题。应构建在虚拟仿真技术平台支撑下的“理论、演练、实践”全过程... 土木工程施工技术不断革新,对高校人才实践创新能力培养提出现实需求“。土木工程施工”作为土木类专业核心课程,存在教学方式单一、教学内容落后、实践训练不到位的问题。应构建在虚拟仿真技术平台支撑下的“理论、演练、实践”全过程结合、多层次融合的课程教学体系,通过更新教学设计、丰富教学形式,推行项目化训练等途径,实现学生作为学习主体在专业技能、实践经验上同步提升。 展开更多
关键词 虚拟仿真技术 土木工程施工 课程改革
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试论高等教育课程体系改革
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作者 黄卓和 《广州师院学报(社会科学版)》 1998年第2期57-61,共5页
本文讨论了高等学校的课程及结构,分析了教育目标与课程的关系,提出了现代课程体系的新模式。
关键词 课程体系 教育目标 高等教育 课程改革 课程结构 专业课程 综合课程 学科课程 人文教育
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一个有远见的计划─—贺《面向21世纪教学内容和课程体系改革计划》启动
4
《中国大学教学》 1995年第3期11-,10,共2页
一个有远见的计划─—贺《面向21世纪教学内容和课程体系改革计划》启动本刊评论员今年三、四月间,国家教委高教司在清华大学举办了“面向21世纪教学内容和课程体系改革报告会”,邀请卢嘉锡等十三位全国著名的学者就科学技术的发... 一个有远见的计划─—贺《面向21世纪教学内容和课程体系改革计划》启动本刊评论员今年三、四月间,国家教委高教司在清华大学举办了“面向21世纪教学内容和课程体系改革报告会”,邀请卢嘉锡等十三位全国著名的学者就科学技术的发展方向、各学科未来人才的培养和高等... 展开更多
关键词 教学内容和课程体系 教学改革 面向21世纪 改革计划 课程体系和教学内容 教学内容和课程体系改革 教学内容改革 体制改革 技术发展 教学思想
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跟踪科学技术发展探索教学内容改革“面向21世纪教学内容和课程体系改革报告会”发言摘录(一)
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《中国大学教学》 1995年第3期12-12,共1页
跟踪科学技术发展探索教学内容改革“面向21世纪教学内容和课程体系改革报告会”发言摘录(一) 跟踪科学技术发展探索教学内容改革“面向21世纪教学内容和课程体系改革报告会”发言摘录(一)...
关键词 教学内容和课程体系改革 教学内容改革 发展探索 科学技术 面向21世纪 报告会
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《C语言程序设计》实验课程的改革与实践
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作者 李琼飞 孟超英 陈昕 《山东农业教育》 2003年第3期48-49,共2页
《C语言程序设计》是非计算机专业计算机基础课程的重要课程之一,也是一门实践性非常强的课程。本文就《C语言程序设计》实验课程的改革建设提出自己的观点和措施。
关键词 《C语言程序设计》 实验课程 课程改革 计算机基础课程 编程能力 评分标准 高校
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《冶金炉热工课设》的改革与实践
7
作者 孙克萍 《贵州工业大学学报(社会科学版)》 2000年第3期51-53,共3页
面对知识积累多与增长快的特点,高校基础学科课程建设如何适应知识创新的时代要求,为贯彻实施国家教委提出的《21世纪教学内容和课程体系改革计划》,本文对《冶金炉热工课设》,从教学方法、考核内容、培养能力、提高学生素质和创新精神... 面对知识积累多与增长快的特点,高校基础学科课程建设如何适应知识创新的时代要求,为贯彻实施国家教委提出的《21世纪教学内容和课程体系改革计划》,本文对《冶金炉热工课设》,从教学方法、考核内容、培养能力、提高学生素质和创新精神方面进行了改革尝试,取得了一定成绩。 展开更多
关键词 〈冶金炉热工课设〉 课程改革 教学方法 创新精神
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深化冶金工程专业教学改革的探索与思考 被引量:4
8
作者 唐道文 王海峰 《贵州工业大学学报(社会科学版)》 2000年第3期54-55,共2页
为适应高校教学改革及专业发展的需要,我校冶金系《钢铁冶金》和《有色金属冶金》专业合并为《冶金工程》专业后,进行了教学改革。本文着重从深化教学改革,提高人才培养质量方面谈谈我们的认识与实践。
关键词 教学改革 冶金工程专业 课程内容改革 素质教育
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对《工程材料》等系列技术基础课教学方法的研讨
9
作者 张永德 申荣华 《贵州工业大学学报(社会科学版)》 2000年第3期56-58,共3页
本文着重从教学方法改革入手,通过对《工程材料》等系列课程教学过程的论述,就深化教学改革;培养具有创新精神和实践能力的高级专门人才,进行了研讨。
关键词 基础课 教学改革 人才培养 创新精神 实践能力
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韩国大学本科教育课程问题浅析
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作者 佟鑫 《新校园(上旬刊)》 2015年第2期223-223,共1页
近年来,高等教育进入大众化阶段,在量的方面实现跨越式的发展,但当前面临的首要问题是如何来实现质的提高。而有效提高大学教学质量的关键在于教育课程本身。本文以Stark&Lattuca提出的课程设计模式为基本框架,浅析韩国大学四年制本科... 近年来,高等教育进入大众化阶段,在量的方面实现跨越式的发展,但当前面临的首要问题是如何来实现质的提高。而有效提高大学教学质量的关键在于教育课程本身。本文以Stark&Lattuca提出的课程设计模式为基本框架,浅析韩国大学四年制本科教学课程的一系列问题,以期为我国四年制大学本科课程的设置提供良好的参考和借鉴。 展开更多
关键词 韩国大学 教育课程 课程设计
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高等专科学校教学内容课程体系改革的思考
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作者 金红 《建材高教理论与实践》 2000年第1期109-111,共3页
本文从高等专科教学的现状和地方经济发展对学校的要求等方面论述了教学内容和课程体系改革的意义,提出了对高等专科学校课程体系改革的想法和建议。
关键词 高等专科学校 教学内容 课程体系 教学改革
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当代藏族美术教学研究 被引量:2
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作者 康.格桑益希 《西藏大学学报(社会科学版)》 2004年第4期68-72,共5页
文章对当代藏族美术教学的发展历程、教学实践中的不同类型、藏族美术教学的特色、教学所取得的成绩和意义,以及藏族传统美术与现代美术在当代时期的交融互补、当代藏族美术在学校教学中尤其注重引入传统美术,继承、宏扬藏民族优秀文化... 文章对当代藏族美术教学的发展历程、教学实践中的不同类型、藏族美术教学的特色、教学所取得的成绩和意义,以及藏族传统美术与现代美术在当代时期的交融互补、当代藏族美术在学校教学中尤其注重引入传统美术,继承、宏扬藏民族优秀文化传统。从而建立现代化、民族化的当代美术教学体系等方面作了全面的探讨和论述。 展开更多
关键词 当代 藏族 美术教学
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斯坦福大学本科课程设置的特点与启示 被引量:1
13
作者 刘学东 《扬州大学学报(高教研究版)》 2015年第6期28-32,共5页
斯坦福大学是世界著名的研究型大学,致力于为学生提供世界一流的高等教育。通识教育作为本科教育的重要部分,包括思维与行为方法、有效思考、写作、语言4类必修课。以经济学为例,其本科专业课程包括核心经济学课程、领域课程、写作课程... 斯坦福大学是世界著名的研究型大学,致力于为学生提供世界一流的高等教育。通识教育作为本科教育的重要部分,包括思维与行为方法、有效思考、写作、语言4类必修课。以经济学为例,其本科专业课程包括核心经济学课程、领域课程、写作课程、自由选修课程4类。斯坦福大学本科课程结构合理,数量丰富,重视培养学生思维能力与表达能力,对我国高校课程改革具有重要借鉴意义。 展开更多
关键词 斯坦福大学 本科教育 通识课程 专业课程
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台湾大学吕世浩:MOOC让精彩课程扑面而来
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作者 罗勇 《中国远程教育》 CSSCI 北大核心 2014年第18期12-14,18,共4页
为历史学习注入灵魂 去年八月份,全球第一门MOOC中文文史课程《中国古代历史与人物——秦始皇》登陆Coursera,在收获了4万多名学员的同时,课程还得到了几乎所有学员的一致好评。课程结束后,仅在果壳网MOOC学院平台上就收到笔记672... 为历史学习注入灵魂 去年八月份,全球第一门MOOC中文文史课程《中国古代历史与人物——秦始皇》登陆Coursera,在收获了4万多名学员的同时,课程还得到了几乎所有学员的一致好评。课程结束后,仅在果壳网MOOC学院平台上就收到笔记672篇,评价472条,还有198人展示了证书。这门课程的建设者就是台湾大学历史学系专任助理教授吕世浩。 展开更多
关键词 文史课程 台湾大学 中国古代历史 历史学习 助理教授 秦始皇 建设者 学员
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大学之道的理性回归逻辑——美国本科教育质量的启示 被引量:1
15
作者 文静 《石油教育》 2011年第3期55-58,共4页
美国本科教育所遭到的批评声不绝于耳,而大学本科教育之道应该沿着怎样的逻辑强势回归?哈佛校长德里克.博克结合了丰富的经验和大量的实证调查后,提出需要在建构大学本科教育目标、通识教育课程设计以及质量提升方面着手进行。这不仅是... 美国本科教育所遭到的批评声不绝于耳,而大学本科教育之道应该沿着怎样的逻辑强势回归?哈佛校长德里克.博克结合了丰富的经验和大量的实证调查后,提出需要在建构大学本科教育目标、通识教育课程设计以及质量提升方面着手进行。这不仅是对美国大学本科教育理论和实践的反思,还提炼出了各类大学之间的共性,形成了大学之道理性的回归逻辑,对我国大学本科教育理念的完善也有重要的借鉴意义。 展开更多
关键词 大学之道 目标 课程 质量
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高校经管类专业实践课课程思政教学改革路径研究--以市场调查与预测课程为例 被引量:10
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作者 蔡昌艳 阿一鲁体 沙马呷莫 《西昌学院学报(社会科学版)》 2022年第1期118-123,共6页
课程思政改革是提高人才培养质量、落实“立德树人”根本任务的重要举措,在教育改革的新时代背景下,高校经管类专业也应加强专业课程的思想政治教育。分析了经管类专业实践课的课程思政改革路径,以市场调查与预测这门课为例,介绍了课程... 课程思政改革是提高人才培养质量、落实“立德树人”根本任务的重要举措,在教育改革的新时代背景下,高校经管类专业也应加强专业课程的思想政治教育。分析了经管类专业实践课的课程思政改革路径,以市场调查与预测这门课为例,介绍了课程思政理论、教学改革的目标和思路,政治教育元素、价值观元素、中华传统文化等思政元素的融入,提出“全员”参与课程思政、“全过程”融入课程思政、“全方位”渗透课程思政等提升教学效果的措施。以此实现经管类专业实践课知识教育和思想政治教育的融合,培养德才兼备的高素质大学生,为其他高校相关经管类专业实践课的课程思政教育教学提供一定的借鉴。 展开更多
关键词 课程思政 教学改革 经管类 专业实践课
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大学本科教育中的教师课堂角色转换与案例教学 被引量:3
17
作者 潘瑞姣 《人力资源管理》 2011年第5期117-118,共2页
随着知识经济时代的到来,知识迁移更加频繁,联系更加紧密。这就对高等教育提出了新的要求,要求高校培养的人才不仅要具有比较系统、全面的专业知识,更要有较强的学习能力,要勇于实践,敢于创新。与这种要求相适应,
关键词 大学本科教育 案例教学 课堂角色 教师 知识迁移 经济时代 高等教育 比较系统
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理工科院校《应用写作》课程教学改革之我见 被引量:3
18
作者 叶桂郴 赵琦 黄丽 《桂林航天工业高等专科学校学报》 2005年第4期27-29,共3页
当前的理工科院校对于培养提高学生人文素质能力普遍存在重视程度不够、多口头提倡,行动力不够等问题,相应的,作为培养人文素养手段之一的应用写作课程,其开设状况也不尽如人意,存在着诸多问题。作者根据相关调查结果,结合实际教学经验... 当前的理工科院校对于培养提高学生人文素质能力普遍存在重视程度不够、多口头提倡,行动力不够等问题,相应的,作为培养人文素养手段之一的应用写作课程,其开设状况也不尽如人意,存在着诸多问题。作者根据相关调查结果,结合实际教学经验,从课程安排、教学观念和方法、教材编订、课程考核方法和教师能力培养等方面提出了建议。 展开更多
关键词 理工科院校 应用写作 学生 教学
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知识经济与高校马克思主义哲学课程体系改革研究
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作者 薛日金 《肇庆学院学报》 2001年第1期96-98,102,共4页
知识经济是以知识为基础的信息化、网络化、创新型和可持续发展经济,它要求知识经济时代的劳动者必须具有创新精种。因此,改革高校马克思主义哲学课程体系以适应知识经济发展的需要,势在必行。
关键词 高校 知识经济 马克思主义哲学 课程体系 改革 学术形态
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提高大学教学质量的几点思考
20
作者 王历荣 《开心(素质教育)》 2013年第4期67-67,共1页
我国大学本科教育专业一度划分过细,学生知识结构单一,素质教育薄弱,人才适应社会的能力不强。随着国民经济的发展,划分过窄、过细的专业教育易造成人才供给的短缺无法适应社会的需要。“教非所用”,部分专业对口率低仍然是现今不... 我国大学本科教育专业一度划分过细,学生知识结构单一,素质教育薄弱,人才适应社会的能力不强。随着国民经济的发展,划分过窄、过细的专业教育易造成人才供给的短缺无法适应社会的需要。“教非所用”,部分专业对口率低仍然是现今不可忽视的一大问题。纵观校园内学生的学习情况,形势亦令人担忧。 展开更多
关键词 提高 大学 教学质量 思考
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